Уважаеми кандидати!
Радвам се да ви приветствам с добре дошли на нашия уебсайт! Надявам се, че след като се запознаете с представената информация, ще бъдете още по-укрепени в желанието си да учите в Новосибирския държавен медицински университет.
Историята на нашия университет датира от 1935 г., когато с постановление на Съвета на народните комисари на СССР в град Новосибирск е създаден медицински институт. При създаването си институтът е представляван от екип от 17 служители (четирима професори, един доцент и 12 асистенти) и 127 студенти.
В момента нашият университет е модерен научен и образователен комплекс с развита инфраструктура: учебни и лабораторни сгради и клинични бази, междурегионален център за симулация и сертифициране, библиотеки, общежития, спортни съоръжения, печатница, видео студио и др. Нашият университет има повече от 1600 служители и преподаватели и повече от 5500 редовни, задочни (вечерни) и задочни студенти.
Нашите ученици учат в образователни програми за висше и средно професионално образование. След завършване на университета всеки завършил има големи възможности за продължаване на образованието си: резидентура, следдипломно обучение, а за практикуващите лекари - първична специализация и повишаване на квалификацията.
Обучавайки студенти, ние също се опитваме да създадем всички условия за развитие както на творческа професионална личност, така и за изучаване на науката, спорта и художественото творчество. Студентите участват в научни клубове и лаборатории, участват в състезания и конференции. В университета е развито движението KVN, има драматичен театър, вокални и танцови групи. Участниците в самодейността се представят успешно на различни фестивали и конкурси. Спортните постижения на университета също са отличени с много награди. Всички студенти имат възможност да участват в студентското самоуправление под различни форми и на различни нива.
С 80-годишна история, нашият университет се гордее с постиженията си и гледа уверено в бъдещето:
- днес ние постоянно заемаме водещи позиции (в челната десетка) сред 47 медицински университета в Руската федерация;
- притежаваме международен сертификат за качество за съответствие на предоставяните от нас образователни услуги в областта на медицината и социалните дейности, психологията, екологията, икономиката на здравето с изискванията на международния стандарт ISO 9001:2008;
- Разполагайки с голям научен потенциал на преподавателския състав, създаваме условия за професионалното им израстване;
- За да развиваме учебния процес, непрекъснато подобряваме материално-техническата и информационната база.
Уважаеми кандидати! Можете да научите много интересни неща за нашия университет, неговите прекрасни традиции и перспективи за развитие, като прочетете информацията, публикувана на уебсайта, а останалото ще научите, когато влезете в нашия университет и учите там.
От все сърце ви желая успешно да положите приемния изпит и да влезете в нашия университет. Очаквам с нетърпение да се срещнем отново.
С уважение, ректор на NSMU, професор I. O. Marinkin
Кани Ви да се обучавате по направления на обучение/специалности по програми
Висше образование:
Специалност 33.05.01 АПТЕКА.
Редовно обучение. Продължителност на обучението – 5 години.
Задочно обучение (само за тези със средно медицинско или фармацевтично образование)
професионално образование или висше медицинско образование).
Продължителност на обучението - 5,5 години.
Въз основа на средно медицинско или фармацевтично средно професионално образование или висше медицинско образование е възможно обучение по ускорена програма.
Основи на обучението:
Входни тестове:Руски език, химия, биология.
Фармацевт решава проблеми при разработването, изпитването, регистрацията, производството, контрола на качеството и продажбата на лекарства.
аптечни организации, аптечни складове, фармацевтични заводи и фабрики, центрове за сертифициране на лекарства, изследователски институти.
Специалност 37.05.01 КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ.
Редовно обучение. Продължителност на обучението - 5,5 години.
Основи на обучението:
- за сметка на бюджетни средства от федералния бюджет на Руската федерация;
- за сметка на физически и (или) юридически лица.
Входни тестове:Руски език, социални науки, биология.
Клиничният психолог работи с хора, изпитващи затруднения в адаптацията и саморазвитието, като създава оптимални условия за живот за тях.
Клиничните психолози са обучени да работят в психиатрични болници, клиники за лечение на наркотици и психотерапевтични клиники и психосоматични клиники.
Направление на обучение 34.03.01 СЕСТРИНСКО.
Основи на обучението:
- за сметка на физически и (или) юридически лица.
Входни тестове:Руски език, биология, химия.
На базата на средно професионално образование или висше образование е възможно обучение по ускорена програма. Продължителност на обучението - от 3,5 години.
Сфери на професионална дейност:
- лечебни заведения, в които завършилите работят като главни или старши медицински сестри;
- клиники, медицински организации и институции за социална защита като директори и администратори.
Направление на обучение 38.03.02 УПРАВЛЕНИЕ.
Редовно обучение. Продължителност на обучението – 4 години.
Основи на обучението:
- за сметка на физически и (или) юридически лица.
Входни тестове:математика, социални науки, руски език.
Сфери на професионална дейност:
- медицински организации от всякаква организационна и правна форма, в които завършилите работят като изпълнители или младши мениджъри в различни служби на управленския апарат;
- органи на държавно и общинско управление в областта на здравеопазването;
- структури, в които завършилите са предприемачи, които създават и развиват собствен бизнес.
Направление на обучение 39.03.02 СОЦИАЛНА РАБОТА.
Задочна (дистанционна) форма на обучение. Продължителност на обучението – 4,5 години.
Основи на обучението:
- за сметка на физически и (или) юридически лица.
Входни тестове:история, социални науки, руски език.
На базата на средно професионално образование или висше образование е възможно обучение по ускорена програма. Продължителност на обучението - 3,5 години или по-малко.
Сфери на професионална дейност:
- предприятия за социална защита;
- рехабилитационни центрове за семейства и юноши, военнослужещи, звена на Министерството на извънредните ситуации;
- миграционна служба; институции на федералната пенитенциарна служба.
КАНИ ЗА ПРОГРАМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ
СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ:
Специалност 33.02.01 АПТЕКА.
Редовна и задочна (вечерна) форма на обучение. Продължителност на обучението – 3 години.
Въз основа на средно медицинско професионално образование или висше медицинско образование е възможно обучение по ускорена програма.
Основи на обучението:
- за сметка на бюджетни средства от федералния бюджет на Руската федерация (на пълен работен ден);
- за сметка на физически и (или) юридически лица (на пълно, непълно работно време и непълно работно време).
Без входни тестове.
Специалност 34.02.01 СЕСТРИНСКО.
Образованието, необходимо за прием е средно общообразователно.
Редовно обучение. Продължителност на обучението – 2 години 10 месеца.
Основи на обучението:
- за сметка на физически и (или) юридически лица.
Без входни тестове.
Факултет по медицина- един от най-успешните и динамично развиващи се факултети на НГУ. Студентите се обучават по специалност „Обща медицина” и след завършване на стажа или специализацията могат да започнат медицинска практика. Медицинският факултет на НГУ е включен в регистъра IMED-FAIMER.
- Приложение 1. Списък на учебници, учебни и учебни помагала, издадени от учители за 2009-2014 г.
- Приложение 2. Информация за местата за практическо обучение по ООП 060101 „Обща медицина” съгласно Държавния образователен стандарт за висше професионално образование
- Приложение 3. Наличие на научен и педагогически персонал
- Приложение 4. Информация за изпълнени научни изследвания и проекти през 2009-2014 г
- Приложение 5. Примери за резултати от научна и/или научно-методическа дейност през последните 3 години на преподаватели, водещи часове по специалността
- Приложение 6. Списък на монографиите, издадени от учители за 2009-2014 г
- Приложение 7. Информация за обезпечеността на учебния процес със специализирано и лабораторно оборудване
- Приложение 8. Наличие на учебна и образователна литература
Отзиви за завършилите факултета:
- Държавна бюджетна здравна институция на Новосибирска област „Градска клинична болница № 25“
- Федерална държавна бюджетна институция за здравеопазване Централна клинична болница на Сибирския клон на Руската академия на науките
Продължителност на обучението – 6 години. Интензивен, интензивен, изпълнен до краен предел с най-новите знания за медицината. Бъдещите лекари получават дълбоки основни познания в областта на природните науки,в областта на най-новите медицински изследвания, те са запознати със съвременната медицинска апаратура и диагностични методи.
Обучението се основава на Държавния образователен стандарт за висше професионално образование и Федералния държавен образователен стандарт, задължителен за всички медицински университети в страната. В същото време програмата предоставя допълнителни подходящи и уникални курсове. Например тук се чете курс по анатомия на ЯМР, който днес не се преподава никъде другаде в Русия. Заниманията се провеждат в Международния томографски център с оборудване от най-ново поколение.
В първите курсове се дава напреднало научно образование, часовете се водят от преподаватели от химическите и биологичните катедри на Факултета по природни науки на НГУ (включително обща биология, цитология и генетика, физиология и молекулярна биология).
Важна разлика между обучението в Медицинския факултет на НГУ: студенти научете се не само да лекувате хората, но и да се занимавате с научни дейности. Сред преподавателите на факултета има 6 академици и членове-кореспонденти на Руската академия на науките, 38 професори и доктори на науките и 26 кандидати на науките.
През последната ми година бъдещите лекари извършват изследователска работа, резултатите от които се представят под формата на дипломен проект.
От първа година студентите работят с актуална медицинска литература на английски език, проучете най-новите статии в медицински публикации. Поради това през първите 4 семестъра е увеличен броят на чуждоезиковите часове, което дава още едно конкурентно предимство на завършилите Медицинския факултет на НСУ.
След третата година много студенти получават възможност работа извън учебно време като медицински сестрив линейки или болници.
Факултетът си сътрудничи с повече от двадесет градски медицински институции, което предоставя на студентите възможност за цялостна клинична практика. Сред „приятелите“ на MedF - големи медицински центрове, болници и частни клиники.
Записването във факултета днес е 80 души, 38 от които учат на бюджет. Малкият брой ученици позволява на преподавателите да осигурят индивидуален подход. По време на следдипломното обучение стажантът или ординаторът се разпределя към един или двама учители, които го ръководят по време на процеса на обучение. Както се шегуват самите учители, във факултета "обучение на парче".
История на NSMU
През 1935 г. с решение на Съвета на народните комисари на СССР от преподавателския състав на Новосибирския институт за висши медицински изследвания и Томския медицински институт в град Новосибирск е създаден екип от учители, който започва първите си занятия в третата година на новоорганизирания медицински институт. Първият директор на NSMI е професор I.Kh. Лифшиц по време на Великата отечествена война, учители и ученици направиха всички възможни приноси за поражението на врага. В трудни условия продължава обучението на медицински персонал, организира се работата на болниците и се извършва консултативна работа от преподаватели в лечебни заведения в Новосибирск и региона. През следващите години материалната, техническата и лабораторната база се укрепват, появяват се нови факултети, катедри и курсове. От 1997 г., след като успешно спечели изборите, институтът се ръководи от професор A.V. Ефремов. Резултатите от повторното сертифициране на института през 1998 г. дадоха основание за промяна на статута му и от 1999 г. университетът започна да се нарича „Новосибирска държавна медицинска академия“.
На 10 ноември 2005 г., с решение на Съвета по акредитация на Федералната служба за надзор на образованието и науката, статутът на Новосибирската държавна медицинска академия е променен на „университет“. Решението е одобрено със заповед на Rosobrnadzor № 2245 от 5 декември 2005 г.
На 21 февруари 2008 г. на Конференцията на преподаватели, служители и студенти за избор на ректор на държавната образователна институция за висше професионално образование "Новосибирски държавен медицински университет на Федералната агенция за здравеопазване и социално развитие" беше избран професор Игор Олегович Маринкин ректор.
През септември 2010 г. Новосибирският държавен медицински университет отпразнува своята 75-та годишнина. Университетът е извървял дълъг път, има славна история, добри традиции и високо професионален персонал.
NSMU днес
В момента NSMU има над 1700 служители. Университетът има 8 факултета, около 5 хиляди студенти учат в 76 отдела, повече от 300 и 600 клинични лекари и стажанти. Повече от 200 завършили студенти учат в NSMU. Занятията се провеждат в 70 клинични обекта, разположени в най-големите медицински институции в Новосибирск.
Университетът изпълнява основните образователни направления за обучение на специалисти по програми за висше професионално образование: „Обща медицина“, „Клинична психология“, „Педиатрия“, „Медико-профилактична помощ“, „Стоматология“, „Фармация“, „Медицинска биохимия“, "Медицинска биофизика", "Социална работа", "Мениджмънт".
Служителите на NSMU участват в международни медицински проекти, конференции, конгреси и симпозиуми, преминават стажове в чуждестранни университети, а университетски преподаватели изнасят лекции в медицински центрове в САЩ и Европа. Завършилите работят в престижни университети в Европа (Германия, Белгия, Франция), Япония, САЩ, Нова Зеландия и Австралия, като заемат позиции като ръководители на отдели и лаборатории.
Научно-педагогическият потенциал на университета е предмет на заслужена гордост. Преподавателският състав на университета включва 7 академици и членове-кореспонденти на Руската академия на медицинските науки, 15 академици и членове-кореспонденти на Международната академия на науките за висше образование, 59 академици и членове-кореспонденти на различни международни академии на науките, 9 служители имат почетното звание „Заслужил учен на Руската федерация“, 5 - „Почетен работник на висшето училище на Руската федерация“, 2 - „Почетен работник на физическата култура на Руската федерация“, 27 имат почетното звание „Почетен доктор на Руска федерация“, 23 са наградени със значката на Министерството на здравеопазването на Руската федерация „Превъзходство в здравеопазването“, 1 - лауреат на Държавната награда на СССР.
Собствеността на NSMU е шест дисертационни съвета, които осигуряват защита на докторски и кандидатски дисертации в 13 научни специалности.
Общо през годините на съществуване на университета са обучени над 32 хиляди лекари и десетки хиляди практически здравни специалисти са преминали преквалификация.
Научните изследвания в NSMU се извършват в рамките на 6 клона на науката (медицински, биологични, фармацевтични, социологически, икономически, философски). Въз основа на резултатите от научните изследвания, над 20 докторски и 100 кандидатски дисертации се защитават годишно в дисертационните съвети на NSMU и се издават до 7 патента за изобретения.
Университетът тясно и ползотворно си сътрудничи с много изследователски институти на Сибирския клон на Руската академия на медицинските науки; научни, образователни и производствени комплекси са създадени и работят в продължение на няколко години.
Учените от NSMU са експерти в републикански и регионални научни и технически програми, главни специалисти на пълно и непълно работно време на здравните отдели на областната администрация и кметството на Новосибирск, управляват регионални научни и практически дружества и асоциации на лекари, извършват консултативна, лечебна и експертна дейност и са членове на областната администрация по здравеопазване, медицински съвети, лицензионни и атестационни комисии.
Университетът активно насърчава здравословния начин на живот; много студенти се занимават с различни спортове. NSMU винаги е бил известен със своите спортни постижения. Днес сред студентите в NSMU има 3 международен клас майстори на спорта, 5 майстори на спорта и 40 кандидати за майстор на спорта, 99 първокласни студенти. В състезания от различно ниво 226 студенти-атлети показват високи резултати на Универсиадата на НСО, представяйки се в 22 вида спорт, сред които бокс, гръко-римска борба, самбо и джудо, фехтовка, плуване, волейбол, баскетбол, бадминтон, фитнес аеробика, лека атлетика, ски бягане, полиатлон, стрелба. От 2008 г. отборът на NSMU по фитнес аеробика е многократен победител в Сибирския федерален окръг в категориите „фитнес аеробика“ и „степ аеробика“ и финалист в руските шампионати сред студентите.
В началото на 2012 г. Новосибирският медицински университет откри собствена ски база, оборудвана с всичко необходимо. Тук се провеждат учебни занятия със студенти и тренировки за секцията по ски бягане. В гората зад 10-то общежитие има специално изградена ски писта. Раздавателният пункт, съблекалнята и санитарните възли са разположени в прохода между 9-то и 10-то общежитие. Има всичко необходимо както за академични изследвания, така и за спорт през свободното време.
Новосибирският държавен медицински университет разполага с най-доброто игрище за минифутбол в града, което редовно почистваме. Намира се в близост до сграда № 5 на NSMU. Тук се провеждат тренировки и вътрешноуниверситетски състезания. Спортният клуб на NSMU се намира между 5-ти и 6-ти корпус на адрес: ул. Медкадри, 5а
Стабилен и в същото време постоянно развиващ се университет обучава медицински и преподавателски състав на високо ниво; неговият преподавателски състав е изправен пред нови задачи, чието решение е еднакво важно за медицинската наука, образованието и клиничната практика.
Преминал 77 години от създаването си, университетът прави нови планове, обръщайки се назад, тъй като миналото е важно не само по себе си, а като пролог към бъдещето.
Тук имаме...
Покажи изцяло
Ха-ха-ха, сега стигнах до вас!
Тук имате куп абсолютно неадекватни клонове на NSMU на Flampa - подредете го, изяснете, мога да посъветвам.
Каква е вашата представа за типично учебно пространство за студенти? Големи зали, операционни с прозорец отгоре, за да снимаш от там и да видиш всичко? Спойлер - това не е за Новосибирския държавен медицински университет).
Тук имаме или мазе, или малък офис, където не можеш да дишаш, или голяма и ужасна военна болница, където мазилката от тавана може да те убие. Но там можете да се сдобиете с дръжка за прозорец, която все още използвам) Препоръчвам го.
Не, разбира се, има повече или по-малко подходящи офиси.
Би било погрешно обаче, ако не го спомена. Единият цикъл се проведе в столовата на болницата, а другият в стая за отдих с бар. БАР и бар плот, КАРЛ! Това беше страхотно)
Лекционни зали. Ако това е лабораторна сграда, значи всичко е наред. Ако основната сграда е дори добра. Но това е Гражданският кодекс, парадиране, това е всичко. Ако това е залата на Окръжна болница, то това са счупени седалки и рушащи се маси. Но залата е голяма) Въпреки това, има и зала в основната сграда, в която бюрата са толкова разклатени, сякаш чистачите се съвкупляват върху тях през нощта. Сериозно, много е трудно да се пише на бюро, което се люлее 7-10 см настрани.
P.s. Flump, думата „съвкупление“ изобщо не звучи като ругатня, моля, направете корекции в системата)
Общежития. Можеш да живееш там само ако си "stasik". Тогава ще се оправиш.
Физическа тренировка. Ох....Ами като за начало направиха добра зала на прехода между хостелите и хижата. Това е добре. Преди това ски хижата беше в някакво адско мазе, където нямаше покритие по стените, тавана и пода, хората се преобличаха, стояха на седалки, счупени от столове, за да не разкъсат чорапите си!) По дяволите, беше феерия). Сега има 2 стаи, които се наводняват през пролетта. Същата нормална стая над ски хижата. Много интересна стая на техническия етаж на лабораторната сграда, където трябва да минете покрай тръбите (точно като във Fort Boyard). Е, в основната сграда има луксозна зала. Случайно ли повечето от луксозните хотели са в основната сграда? не мисли)
Вярно е, че не очаквайте адекватни уроци по ски; ще ходите зад хостелите, където ще се състезавате в кръгове по ледената кора)
Учители.
Е, тук вероятно всичко е някъде 60/40. Освен това 60% е лошата част, ако има нещо друго)
Основните проблеми са, че човек:
а) Не се интересуват и не са мотивирани да преподават. Здравейте на много хора.
б) Той е много зает на работа, не му остава време за същите тези ученици. Специални поздрави за часовете по гинекология и ортопедия. Там тази точка беше просто в най-висшето си проявление.
в) Не е много умен или истеричен. Здравейте на младежите в отделението по болнична педиатрия.
г) Някога много готин професор, но вече много стар и седи в катедрата само за да се изфука.
Колкото до останалите 40%.
Има хора, като детския хирург Носов, които за един час ще ви дадат 600 килограма информация, много конкретна и точна. И най-важното – в интересна презентация. Те ще ви покажат как се извършва криокоагулацията. Водят ви на обиколка из отдела. В същото време винаги ще получите човешко отношение и възможност за постигане на съгласие от тяхна страна.
Има и други хора, но точно тази фамилия ми хрумна в първия момент. Лошо помня имена и лица)
Въпреки че ще спомена и инфекционист Извекова. Бих искал мозък като този. Поне 1/2 от такъв мозък. Въпреки това, Ирина Яковлевна, все още се научава да работи със студенти. Много е готино, че предлагате англоезична литература, но понякога е много трудно да се работи с вас. Студентът е малко мързелив човек, а на всичкото отгоре често и работи. Още малко обяснения и истории от вас - и ще е много яко. В Катедрата по инфекциозни болести от този човек получих най-много.
Е, това се сетих, може би най-бомбастичното.
Отделение по ендокринология. Не са лоши учители (с изключение на главата). Отвратителни тестове на компютри, които са видели Цар Грах и чиито бази данни са пълни с грешки.
А в Катедрата по детски инфекциозни болести някои хора дори приписват факта, че сте отишли и сте платили за „професионален превод на статия“ на един „много професионален преводач“. Бе-бе-бе!
Анатомия - по-голямата част от трупния материал е заменен с пластмаса, не може да се преподава от нея.
Център за симулация и сертифициране с куп неприятни фантоми, които са необходими просто защото. И с които малко хора знаят как да оперират.
Предстои ми да завърша вашия университет и да отида в резиденция. много впечатления)
Трудно е да събереш 6 години заедно. Не мога да го сравня с други места, но като цяло има малко повече негативи, отколкото позитиви. Незаинтересованите учители и лошото техническо оборудване са депресиращи. Много високите цени на обучението са отчайващи и не е ясно къде отиват тези суми. Въпреки че не, подозирам къде)
Това е като след армията - вече няма да е възможно да ви изненада с нищо.