2020 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды (МБЕ) негізгі кезеңінің басталу күні 8 маусымға, 9-сынып түлектері үшін негізгі мемлекеттік емтиханды (ОЖБ) 9 маусымға ауыстырады. Мұндай шешімдерді Ресей Федерациясының Білім министрлігі мен Білім және ғылымды қадағалау федералды қызметі ағымдағы эпидемиологиялық жағдайға және 30 наурыздан 3 сәуірге дейін жұмыс істемейтін күндерді жариялауға байланысты әзірлеп жатыр.
2020 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңі 25 мамыр мен 29 маусым аралығында өтуі керек еді, шамамен 797 мың адам емтихан тапсыруды жоспарлап отыр. OGE 2020 негізгі кезеңі 22 мамырдан 30 маусымға дейін жоспарланған болатын, 1,4 миллионнан астам тоғызыншы сынып оқушылары емтихандарға тіркелді.
Қазіргі уақытта 2020 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан, Бірыңғай мемлекеттік емтихан және Мемлекеттік қорытынды емтихан (GVE) мерзімін кейінге қалдыру туралы Білім министрлігі мен Рособрнадзор бұйрықтарының жобалары дайындалуда. Жаңа емтихан кестесінің жобасы мемлекеттік қорытынды аттестаттау мерзімін кейінге қалдыруға байланысты жұмыстарды ұйымдастыру бойынша түсіндірмелермен бірге жақын күндері облыстық білім беру органдарына жолданады.
Іс-шараның формасы қашықтан.
Тікелей эфир кестесі
|
Химиялық технология институты |
|
|
Ашық білім беру технологиялары институты |
|
|
Орал энергетика институты |
|
|
Экономика және менеджмент институты |
|
|
Жаңа материалдар мен технологиялар институты |
|
|
Дене шынықтыру, спорт және жастар саясаты институты |
|
|
Құрылыс және сәулет институты |
|
|
физика-техникалық институты |
|
|
Радиоэлектроника және ақпараттық технологиялар институты – РТФ |
|
|
Іргелі білім беру институты |
|
Орта Оралда панасыз жануарлардың қатысуымен мүгедек балаларды оңалту жобасы іске қосылды.
Оны жүзеге асыру грантын Орал мемлекеттік аграрлық университетінің Жануарларды оңалту орталығының қызметкерлері жеңіп алды.
Өткен сенбіде 14 наурызда бірінші сабақ өтті. Оның қатысушылары «Ерекше адамдар» бірлестігінің психикалық кемістігі бар (психикалық бұзылыстары және интеллектінің туа біткеннен немесе аурудың салдарынан төмендеген) балалар болды.
Бірінші кездесу аясында USAU Жануарларды оңалту орталығының қызметкерлері балаларға жануарлардың не екенін және олардың қайда тұратыны туралы айтып берді, төсбелгілер жасау және сурет салу бойынша шеберлік сабағын өткізді және негізінен барлық қонақтарды үй жануарларымен таныстырды.
Жігіттер мен қыздар ата-аналарымен бірге пони, ешкі, ит, мысық, қоян, тіпті жыланды сипап, тамақтандырды, олар Оралдағы алғашқы Жайық зоологиялық отрядының өкілдерімен кездесуге қонақ болды. «Дюсвальд».
«Біздің Орталықтың жиі қонағы ерекше балалар. Әдетте, олар жануарлармен әрбір кездесуге өте қуанышты, олар туралы қызығушылықпен сұрайды және оларды қуанышпен сипады, қарапайым күтім процедураларын орындауға көмектеседі. Бірақ, ең бастысы, мұндай қарым-қатынас дамуында артта қалған балалардың психоэмоционалдық жағдайына жақсы әсер етеді. Бұл жобаның басты мақсаты – ерекше балаларды әлеуметтендіру. Жануарлармен қарым-қатынас жасау дағдылары арқылы оларды бір-бірімен жақсы қарым-қатынас жасауға үйрету».– деді ЮСАУ жануарларды оңалту орталығының жетекшісі Елизавета Валерьевна Скорина.
Орал аграрлық университетінің ветеринарлық клиникасындағы ерекше сабақтар үш ай бойы әр 2 апта сайын сенбі күндері өтеді. Кездесулерде үйсіз жануарлармен – Орал мемлекеттік аграрлық университетінің Жануарларды оңалту орталығының бөлімшелерімен қарым-қатынас жасау арқылы жігіттер жануарлар дүниесінің алуан түрлілігі туралы ой-өрісін кеңейтеді, жануарлармен, оның ішінде жануарлармен қарым-қатынас жасау дағдыларын меңгереді деп жоспарлануда. жануарларды оқыту және күту және нәтижесінде әлеуметтенудің қажетті тәжірибесін алады. Жобаның аяқталуы Балаларды қорғау күніне арналған маусым мерекесі болады.
«Мұндай сабақтардың маңызы өте зор, олар мейірімділікке, жануарлармен қарым-қатынасқа, бір-бірімен тіл табысуға үйретеді. Айта кету керек, ақыл-ой кемістігі бар балалар жануарлармен ерекше байланыста болады, ол арқылы олар әлемді жақсы таниды. Бұл жоба бұдан да үлкен жобаға айналады деп сенемін, өйткені мұндай жүйелі кездесулер біздің балаларымыздың жақсы дамуына ықпал етеді»., - Екатерина Олеговна Нейман, Арнайы адамдар қауымдастығының атқарушы директоры.
Еске салайық, «Шекарасыз өмір» номинациясында «Синара» қайырымдылық қорының коммерциялық емес және қоғамдық ұйымдары (КЕҰ) арасындағы гранттық байқауда ерекше балаларға медициналық-психологиялық-педагогикалық көмек көрсету жобасымен «Адам ресурстары орталығының» қызметкерлері жеңімпаз атанды. 180 мың рубль көлеміндегі ұтып алған қаражат сабаққа қажетті құрал-жабдықтарға, жануарларға арналған тәттілерге және Балаларды қорғау күніне орай қорытынды мерекені ұйымдастыруға жұмсалады.
https://www.bf-sinara.com/dejatelnost/grantovyj_konkurs/ «Синара» қайырымдылық қорының гранттық байқауы Свердловск, Ростов, Волгоград және Орынбор облыстарының аумағында өтуде. Оның негізгі мақсаты – әлеуметтік бағыттағы ҮЕҰ-ның озық тәжірибесін анықтау және қолдау, волонтерлік қозғалысты дамыту, сондай-ақ әлеуметтік маңызды мәселелерді шешу үдерісінде бастамашыл азаматтардың күш-жігерін біріктіру. Байқау жеңімпаздары Қайырымдылық қорының Қамқоршылық кеңесінің отырысында дауыс беру арқылы анықталады. Бір жобаны қаржыландырудың максималды сомасы 200 мың рубльді құрайды.
Анықтама.
Жануарларды қалпына келтіру орталығы
1964 26 қазанда Тюмень кеме жасау және кеме жөндеу зауытының оқу зауытының базасында РСФСР Министрлер Кеңесі жанындағы кәсіптік-техникалық білім беру бас басқармасының бұйрығына сәйкес өзеншілерге арналған №14 кәсіптік-техникалық училищесі құрылды. ашылды. Жаңадан бой көтерген білім ордасына мектептің оқу бөлімі мен оқу кабинеттеріне қажетті құрал-жабдықтар мен керек-жарақтармен бірге ағаш ғимараттан (зауыт кеңсесіне қарама-қарсы) барлығы 6 оқу кабинеті сыйға тартылды. Григорченко Тимофей Митрофанович, Ұлы Отан соғысының қатысушысы, кәсіптік білім беру ісінің үздігі, РСФСР-дің еңбек сіңірген мұғалімі директор болып тағайындалды, жабдықтау меңгерушісі Сергей Николаевич Осинов болды - олар мектепті, айтқандай, нөлден құрды.
1965 жылы 5 қаңтарда алғашқы төрт топтың алғашқы қоңырауы соғылды, қаңтардың аяғында №5 топ сабақтарын бастады. 1965 жылдың көктемінде олар өз күштерімен цехтардың құрылысын, зауыт қоймасының кеңейтілуін бастады. Ақпан айынан бастап көркемөнерпаздар үйірмесі, спорт секциялары жұмыс істеп жатыр - жігіттер зауыт үйірмесімен айналысты.
1966 Мектеп 2-ші курста болды. Әуесқойлар көрмесіне 52 адамнан тұратын хор, 18 аккордеоншылар ансамблі қойылды. Техникалық шығармашылық үйірмесінде өндірістік оқыту шебері Антипин Б.М. Алғашқы радиомен басқарылатын кеменің үлгісі жасалды. Осы кезде мектептің құрылысы басталып кетті – кең оқу бөлмелері, акт залы, спорт залы, 200 орындық асханасы бар үш қабатты ғимарат 1970 жылы салынып бітті.
Колледж мамандықтары
Радиобайланыс құралдарын пайдалану және кемелердің электрорадионавигациясы
Кеме электр станцияларын пайдалану
- Теңіз инженері, күндізгі бөлім, 11 сынып негізінде, 2 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: жоқ
- Техник-теңіз слесарі, сырттай, 11 сынып негізінде, 3 жыл 10 ай, сметалық: бар, ақылы: бар
Кондитер
- Кондитер (ОВЗ), күндізгі, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Сапа бақылаушысы
- Сапа бақылаушысы (HIA), күндізгі, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Кеме машиналары мен механизмдерін монтаждау және техникалық қызмет көрсету
- Техник, күндізгі бөлім, 9 сынып негізінде, 3 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: иә
Электронды есептеуіш машиналар операторы
- Электрондық есептеуіш машиналар операторы (ОВЗ), күндізгі, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Тасымалдауды ұйымдастыру және көлікті басқару
- Техник, күндізгі бөлім, 11 сынып негізінде, 2 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Аспаз, кондитер
- Аспаз, кондитер, күндізгі, 9 сынып негізінде, 2 жыл 5 ай, бюджет: иә, ақылы: бар
кеме аспазы
- Кеме аспазы. Бейкер. Теңізші, күндізгі, 9 сыныпқа негізделген, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
пластмасса құрастырушы
- Пластикалық бұйымдарды құрастырушы (PHA), толық уақыт, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Механикалық құрастырушы слесарь
- Механикалық құрастырушы слесарь (HIA), толық уақыт, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Кеме жөндеуші
- Кеме жөндеуші. Қолмен пісірудің электр дәнекерлеушісі. Моторист-рульші, күндізгі, 9 сыныпқа негізделген, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Кеме корпусын жөндеуші
- Кеме корпусын жөндеуші. Механикалық құрастыру жұмыстарының слесары. Моторист-рульші, күндізгі, 9 сыныпқа негізделген, 2 жыл, бюджет: иә, ақылы: жоқ
Кеме жасау
- Техник, күндізгі бөлім, 9 сынып негізінде, 3 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: иә
Навигация
- Техник-штурман, күндізгі, 11 сынып негізінде, 2 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: жоқ
- Техник-штурман, сырттай, 11 сынып негізінде, 3 жыл 10 ай, бюджет: бар, ақылы: бар
Дәнекерлеуші
- Газ дәнекерлеуші, электр дәнекерлеуші, күндізгі, 11 сынып негізінде, 10 ай, бюджет: бар, ақылы: жоқ
Қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің технологиясы
- Технолог, күндізгі бөлім, 11 сынып негізінде, 2 жыл 10 ай, бюджет: иә, ақылы: бар
- Технолог, сырттай, 11 сынып негізінде, 3 жыл 10 ай, бюджет: бар, ақылы: жоқ
Алшақтық орнына Е әрпі жазылған сөзді таңдаңыз
Жаттығу 1/5көзге көрінбейтін .. тыс
иілу.. тағзым ету
құрмет
жылтыр..vy
Келесіні тексеріңізТөмендегі сөздердің бірінде екпін қоюда қате жіберілген: екпінді дауысты дыбысты білдіретін әріп ҚАТЕ бөлектелген. Мына сөзді тап
Жаттығу 5-тен 2күтті
үстіне қойыңыз
дұрыс
каталог
Келесіні тексеріңізБарлық тыныс белгілерін қойыңыз: сөйлемдегі (лар) орнына үтір (лар) қойылуы керек сандарды көрсетіңіз. 1894 жылы Мәскеуде Әдеби-театр мұражайы пайда болды (1) (2) негізі) 3) оның (4) орыс және Батыс Еуропа театрының тарихына арналған жинақ А.А. Бахрушин.
Жаттығу 5-тен 31
2
4
3
Келесіні тексеріңізКолледж 1964 жылы Тюмень кеме жасау және кеме жөндеу зауытының тапсырысы бойынша білікті кадрларды даярлау мақсатында құрылған. Содан бері оқу орнында бір емес, бірнеше рет қайта құру болды. Оқу орнының мұражайында барлық даму кезеңдерін байқауға болады.
Негізгі немесе толық орта білімі бар үміткерлер күндізгі немесе сырттай оқу бөліміне түсе алады. Колледж келесі бағыттар бойынша кіші мамандарды дайындайды: Навигация, Кемедегі электр станцияларын пайдалану, Су көлігін логистика және басқару, Кемедегі электр жабдықтарын пайдалану, Кеме аспазшысы, Дәнекерлеуші, Слесарь жұмысының шебері, Көлік терминалының операторы, Кемеде кеме жасаушы. металл кемелері, Электр және газбен дәнекерлеуші, Ағаш, механикалық құрастыру жұмыстарының слесары. Мүмкіндігі шектеулі талапкерлер үшін «Бұйымдар мен құрал-саймандарды жинаушы, пластмасса бұйымдарын құрастырушы, сыйлық жасаушы» мамандығы ашылды. Оқушылардың 80%-ға жуығы мемлекет есебінен білім алады.
Директоры: Шпак Тамара Евгеньевна.
Колледж мекенжайы: Тюмень қ., көш. Малиновский, 7 ж.