Қыз котенканы тамақтандыруға кірісті.
Сұлы ботқасын әкелді -
Ол кеседен бұрылды. 
Оған шалғам әкелді -
Ол ыдыстан бұрылды. 
Ол шошқа майының бір бөлігін әкелді.
Котенка: - Жетпейді! 
Қандай ақымақ мысық!
Үйде тышқандар болған жоқ
Ал қарындаштар көп болды.
Олар әкесімен бірге үстелге жатты
Және котенканы табандарына соқты.
Ол қалай асығып кетті,
Тышқан сияқты қарындаш алды 
Ал мінейік -
Төсектің астындағы орындық астынан
Үстелден орындыққа дейін
Шкафтан бастап сервантқа дейін.
Итеріңіз - және тырнаңыз!
Содан кейін шкафтың астына кетті.
Шкафтың жанында кілемшеде күтіп,
Мен жасырынып, аздап дем алдым ...
Қысқа мысық табаны
Қарындашты алмаңыз!
Қандай ақымақ мысық! 
Қыз котенканы орамалға орап, онымен бірге бақшаға барды.
Жұрт: - Жаныңда кім бар?
Ал қыз: - Бұл менің қызым дейді.
Жұрт: - Неліктен қызыңыздың беті ағарған?
Ал қыз: - Көптен бері жуынбады.
Адамдар сұрайды: - Неліктен оның табандары жүнді және әкемдікіндей мұрты бар?
Қыз: - Көптен бері қырынбады. 
Ал котенка секіріп шыққан бойда, жүгіріп бара жатқанда, бәрі оның мысық мысық екенін көрді - мұртты, жолақ.
Қандай ақымақ мысық!
Ал содан кейін,
Ал содан кейін
Ол ақылды мысыққа айналды
Ал бойжеткен де есейіп, одан да ақылды болып, 101-ші мектептің бірінші сыныбында оқиды. 
өлең Маршак С.Я. В. Лебедевтің иллюстрациялары
1/2 бет
Мұртты жолақ (өлең)
Бір қыз тұрды. Оның аты кім еді?
Кім қоңырау шалды
Ол білген
Ал сен білмейсің. 
Ол неше жаста еді?
Қанша қыс
Көптеген жылдар -
Қырық әлі жоқ
Және тек төрт жыл. 
Ал оның... Кім бар еді?
сұр,
Мұртты,
Барлығы жолақ.
Ол кім? Китти.
Қыз котенканы ұйықтата бастады.
Міне сенің арқаңда
Жұмсақ қауырсын.
Қауырсынның үстінде
Таза парақ.
Міне, құлағыңыздың астында
Ақ жастықтар.
Мамық көрпе
Ал үстіне орамал.
Ол котенканы қойып, өзі кешкі асқа кетті.
Қайтып келеді - бұл не? 
Құйрық - жастықта,
Парақта - құлақтар.
Олар осылай ұйықтай ма? Ол котенканы төңкеріп, керекінше жатқызды:
Артқы жағында -
Перинка.
Қауырсында -
Парақ.
Құлақ астында
Жастықтар.
Ал ол кешкі асқа кетті. Қайтадан келеді - бұл не? 
Қауырсын емес
Парақтар жоқ
Жастық жоқ
Көру мүмкін емес
Және мұртты
Жолақты
асып түсті
Төсектің астында.
Олар осылай ұйықтай ма? Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенка сатып алғысы келді.
әкелді
Дана
сабын,
Және қол жуғыш
Түсіндім
Және су
Қазандықтан
Шай бөлмесінде
Кубок
әкелді.
Котенка жуынғысы келмеді -
Ол шұңқырды төңкеріп жіберді
Және кеуде артындағы бұрышта
Ол тілін жууға кірісті.
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенкаға сөйлеуді үйрете бастады: 
- Китти, айт: доп.
Және ол мияу дейді!
- Айтыңызшы: ат.
Және ол мияу дейді!
- Айтыңызшы: е-лек-үш-нәрсе.
Және ол мияу мияу дейді!
Барлығы "мияу" иә "мияу"!
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы тамақтандыруға кірісті. 
Сұлы ботқасын әкелді
Ол кеседен бұрылды.
Бір қыз тұрды. Оның аты кім еді?
Кім қоңырау шалды
Ол білген.
Ал сен білмейсің.
Ол неше жаста еді?
Қанша қыс
Көптеген жылдар -
Қырық әлі жоқ.
Және тек төрт жыл.
Ал оның... Кім бар еді?
сұр,
Мұртты,
Барлығы жолақ.
Ол кім? Китти.
Қыз котенканы ұйықтата бастады.
- Міне, ол сенің арқаңның астында
Жұмсақ қауырсын.
Қауырсынның үстінде
Таза парақ.
Міне, құлағыңыздың астында
Ақ жастықтар.
Мамық көрпе
Ал үстіне орамал.
Ол котенканы қойып, өзі кешкі асқа кетті.
Қайтып келеді - бұл не?
Құйрық - жастықта,
Парақта - құлақтар.
Олар осылай ұйықтай ма? Ол котенканы төңкеріп, керекінше жатқызды:
Артқы жағында -
Перинка.
Қауырсында -
Парақ.
Құлақ астында
Жастықтар.
Ал ол кешкі асқа кетті. Қайтадан келеді - бұл не?
Қауырсын емес
Парақтар жоқ
Жастық жоқ
Көру мүмкін емес
Және мұртты
Жолақты
асып түсті
Төсектің астында.
Олар осылай ұйықтай ма? Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенка сатып алғысы келді.
әкелді
Дана
сабын,
Және қол жуғыш
Түсіндім
Және су
Қазандықтан
Шай бөлмесінде
Кубок
әкелді.
Котенка жуынғысы келмеді -
Ол шұңқырды төңкеріп жіберді
Және кеуде артындағы бұрышта
Аяғын тілмен жуады.
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенкаға сөйлеуді үйрете бастады:
- Китти, айт: доп.
Және ол мияу дейді!
-Атты айт.
Және ол мияу дейді!
- Айтыңызшы: е-лек-үш нәрсе.
Және ол мияу мияу дейді!
Барлығы "мияу" иә "мияу"! Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы тамақтандыруға кірісті.
Сұлы ботқасын әкелді -
Ол кеседен бұрылды.
Оған шалғам әкелді -
Ол ыдыстан бұрылды.
Ол шошқа майының бір бөлігін әкелді.
Котенка: - Жетпейді!
Қандай ақымақ мысық!
Үйде тышқан жоқ, бірақ қарындаштар көп болды. Олар үстелге жатты
әкелер және котенканың табандарына соқты. Ол секіріп бара жатып, қарындаш алды,
тышқан сияқты
Ал мінейік -
Төсектің астындағы орындық астынан
Үстелден орындыққа дейін
Шкафтан бастап сервантқа дейін.
Итеріңіз және сызыңыз!
Сосын шкафтың астына кетті.
Шкафтың жанында кілемшеде күтіп,
Мен жасырынып, аздап дем алдым ...
Қысқа мысық табаны
Қарындашты алмаңыз!
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы орамалға орап, онымен бірге бақшаға барды.
Жұрт: - Жаныңда кім бар?
Ал қыз: - Бұл менің қызым дейді.
Жұрт: - Неліктен қызыңыздың беті ағарған?
Ал қыз: - Көптен бері жуынбады.
Адамдар сұрайды: - Неліктен оның табандары жүнді және әкемдікіндей мұрты бар?
Қыз: «Ол көптен бері қырынбады.
Ал котенка қалай секірді, қалай жүгірді, - бәрі оның котенка екенін көрді -
Мұртты - жолақты.
Қандай ақымақ мысық!
Ал содан кейін,
Ал содан кейін
Ол ақылды мысыққа айналды
Ал қыз да есейіп, одан да ақылды болып, жүздің бірінші сыныбында оқиды
алғашқы мектеп.
Маршактың «Мұртты жолақты» поэмасын талдау
«Мұртты жолақты» Самуил Яковлевич Маршак алғаш рет «Кірпі» журналының беттеріне шықты.
Өлеңнің алғашқы нұсқасы 1929 жылы басылды. Бір жылдан кейін оқулық деген нұсқасы шықты. Соңғы нұсқасы 1950 жылдардың ортасында В. Лебедевтің сызбаларымен қалыптасты. Жазушының ұлы Яков (үй аты – Лялик) котенка мен оның іскер иесі туралы әңгімені алғаш естігенде екі жаста да болмаған. Әкем кітаптарын қойып, импровизация жасай бастады (алдымен прозада). Сын кітапты дұшпандықпен қабылдады, тақырыпты және оның шешімдерін ескі режимге ұрысты. Жанр жағынан – поэтикалық әңгіме, ырғақты проза (баланың қабылдауы жеңіл) поэзиямен (хореикалық түрдегі) кезектесе, ұйқас іргелес. Әңгіме ертегінің басы ретінде басталады, сонымен бірге тизер ретінде де басталады. Кейіпкердің есімі белгісіз, бірақ жасы, құлықсыз болса да, баяндаушы хабарлайды: төрт жас. Әрі қарай - қыздың үй жануарларының белгілері: сұр, мұртты. Төсекке жатқызу, шомылу, сөйлеуге және жүруге үйрету керек. Негізі онымен қуыршақ сияқты ойнайды. Келесі - көрпе, көрпе және орамал туралы фольклорлық санамалық градациялар сериясы. Кішірейткіш жұрнақтар бесік жырына ұқсастықты күшейтеді. Сын есімдер минималды және олар қарапайым (жұмсақ, ақ), эпитеттер және одан да аз (ақымақ). Кейіпкер «кешкі асқа барды», ал котенка, әрине, бесікті тонады. Ақын қыздың қасық лақтырып, шәкіртінің қалай ұйықтап жатқанын көру үшін бірнеше рет жүгіргенін қайта-қайта атап өтеді. Ашуланған сұрақтар («олар осылай ұйықтайды ма?») Және котенканың ақымақтығы туралы лебіздер тыңдаушыны күлдірту үшін жасалған. Бала қыздың да, айтушының да ойын түсінеді. Сондай-ақ, котенканың бүйірлерін жуғыш шүберекпен сүрту, сөздік қорын арттыру мүмкін болмады - одан да көп (бұл табиғи мияулаудан асып кетпеді) және өз ботқасын тамақтандыру оңай жұмыс емес болып шықты. Бірақ батыр қыздың көңілі кетпейді, тентектерді бақшаға апарады. Үлкендер бірге ойнайды, сұрақтар қояды. Әрине, бұл оның қызы. Тек «көптен бері қырынбадым». Ал егер котенка қашып кетпесе, ешкім ештеңе түсінбес еді, әрине. Уақыт өте келе, ол, әрине, ақылды болды, ал қыз жалпы өсті - ол бірінші сыныпқа барды. Жүз бірінші мектеп. Оқиға шын мәнінде болды, кеше сіз сол мектептен бір қызды таба аласыз, сұрақтар қойыңыз. Өлеңдерде қала, үй суреттеледі, тұрмыстық бөлшектер (төсек, қазан, сандық, тостаған) бар. Котенка дәмін тататын ойын да сипатталған - қарындаштарды «шкафтың астына» жүргізу. Өлеңдерде ересектер жоқ, «ақылды қыз» жалғыз өмір сүріп, мысықтың дамуымен (дене және психикалық) айналысады. С.Маршак бала психологиясын біле отырып, оқиғаны осылайша әдейі береді. Негізінде оқиға реализм рухында. Жануар сөйлемейді, сиқырлы жаратылыстар немесе шытырман оқиғалар жоқ, бірақ ақын ересектер әдетте ұмытып кеткен ережелер мен эмоциялармен өмір сүре отырып, балалар әлемінің есігін шебер ашады. Шығармалар, шығарманың анықтығы балалардың бұл өлеңдерді жаттауын жеңілдетеді. Салыстыру: тышқан сияқты. Бірқатар префиксті етістіктер, ономатопея (цап-тырма), сөздік, диалогтық.
С.Маршактың «Мұртты жолақты» алғашқы құлшыныспен тыңдаушы оның кішкентай ұлы болды.
Кішкентай ұлындай котятпен ойнаған қыз туралы Маршактың әсерлі «Мұртты жолақты» өлеңі балаңызды қуанары сөзсіз. Өйткені, әрқайсымыз бір кездері «қызы-ана» ойнаған шығармыз. Ал жансыз қуыршақтың орнына мұртты жолақты ойнаған кезде ойын әлдеқайда қызықты және жанды болады! 🙂
Мұртты жолақты кейде ақымақ котенка сияқты көрінсе де, соңында ол әлі де ақылды мысыққа айналды.
Самуил Маршак
Мұртты - жолақты
Бір қыз тұрды. Оның аты кім еді?
Кім қоңырау шалды
Ол білген.
Ал сен білмейсің.
Ол неше жаста еді?
Қанша қыс
Көптеген жылдар -
Қырық әлі жоқ.
Және тек төрт жыл.
Ал оның... Кім бар еді?
сұр,
Мұртты,
Барлығы жолақ.
Ол кім? Китти.
Қыз котенканы ұйықтата бастады.
- Міне, ол сенің арқаңның астында
Жұмсақ қауырсын.
Қауырсынның үстінде
Таза парақ.
Міне, құлағыңыздың астында
Ақ жастықтар.
Мамық көрпе
Ал үстіне орамал.
Қайтып келеді - бұл не?
Құйрық - жастықта,
Парақта - құлақтар.
Олар осылай ұйықтай ма? Ол котенканы төңкеріп, керекінше жатқызды:
Артқы жағында -
Перинка.
Қауырсында -
Парақ.
Құлақ астында
Жастықтар.
Ал ол кешкі асқа кетті. Қайтадан келеді - бұл не?
Қауырсын емес
Парақтар жоқ
Жастық жоқ
Көру мүмкін емес
Және мұртты
Жолақты
асып түсті
Төсектің астында.
Олар осылай ұйықтай ма? Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенка сатып алғысы келді.
әкелді
Дана
сабын,
Және қол жуғыш
Түсіндім
Және су
Қазандықтан
Шай бөлмесінде
Кубок
әкелді.
Котенка жуынғысы келмеді -
Ол шұңқырды төңкеріп жіберді
Және кеуде артындағы бұрышта
Аяғын тілмен жуады.
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенкаға сөйлеуді үйрете бастады:
- Китти, айт: доп.
Және ол мияу дейді!
-Атты айт.
Және ол мияу дейді!
- Айтыңызшы: е-лек-үш нәрсе.
Және ол мияу мияу дейді!
Барлығы "мияу" иә "мияу"! Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы тамақтандыруға кірісті.
Сұлы ботқасын әкелді -
Ол кеседен бұрылды.
Оған шалғам әкелді -
Ол ыдыстан бұрылды.
Ол шошқа майының бір бөлігін әкелді.
Котенка: - Жетпейді!
Қандай ақымақ мысық!
Үйде тышқан жоқ, бірақ қарындаштар көп болды. Олар әкесімен бірге үстелге жатып, мысықтың табандарына соқты. Ол секіріп бара жатып, тышқан сияқты қарындаш алды,
Ал мінейік -
Төсектің астындағы орындық астынан
Үстелден орындыққа дейін
Шкафтан бастап сервантқа дейін.
Итеріңіз және сызыңыз!
Содан кейін шкафтың астына кетті.
Шкафтың жанында кілемшеде күтіп,
Мен жасырынып, аздап дем алдым ...
Қысқа мысық табаны
Қарындашты алмаңыз!
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы орамалға орап, онымен бірге бақшаға барды.
Жұрт: - Жаныңда кім бар?
Ал қыз: - Бұл менің қызым дейді.
Жұрт: - Неліктен қызыңыздың беті ағарған?
Ал қыз: - Көптен бері жуынбады.
Адамдар сұрайды: - Неліктен оның табандары жүнді және әкемдікіндей мұрты бар?
Қыз: «Ол көптен бері қырынбады.
Ал котенка қалай секірді, қалай жүгірді, - бәрі оның котенка екенін көрді -
Мұртты - жолақты.
Қандай ақымақ мысық!
Ал содан кейін,
Ал содан кейін
Ол ақылды мысыққа айналды
Ал бойжеткен де есейіп, одан да ақылды болып, 101-ші мектептің бірінші сыныбында оқиды.
Бір қыз тұрды. Оның аты кім еді?
Кім қоңырау шалды
Ол білген.
Ал сен білмейсің.
Ол неше жаста еді?
Қанша қыс
Көптеген жылдар -
Қырық әлі жоқ.
Және тек төрт жыл.
Ал оның... Кім бар еді?
сұр,
Мұртты,
Барлығы жолақ.
Ол кім? Китти.
Қыз котенканы ұйықтата бастады.
Міне сенің арқаңда
Жұмсақ қауырсын.
Қауырсынның үстінде
Таза парақ.
Міне, құлағыңыздың астында
Ақ жастықтар.
Мамық көрпе
Ал үстіне орамал.
Ол котенканы қойып, өзі кешкі асқа кетті.
Қайтып келеді - бұл не?
Құйрық - жастықта,
Парақта - құлақтар.
Олар осылай ұйықтай ма? Ол котенканы төңкеріп, керекінше жатқызды:
Артқы жағында -
Перинка.
Қауырсында -
Парақ.
Құлақ астында
Жастықтар.
Ал ол кешкі асқа кетті. Қайтадан келеді - бұл не?
Қауырсын емес
Парақтар жоқ
Жастық жоқ
Көру мүмкін емес
Және мұртты
Жолақты
асып түсті
Төсектің астында.
Олар осылай ұйықтай ма? Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенка сатып алғысы келді.
әкелді
Дана
сабын,
Және қол жуғыш
Түсіндім
Және су
Қазандықтан
Шай бөлмесінде
Кубок
әкелді.
Котенка жуынғысы келмеді -
Ол шұңқырды төңкеріп жіберді
Және кеуде артындағы бұрышта
Аяғын тілмен жуады.
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенкаға сөйлеуді үйрете бастады:
Китти, айт: доп.
Және ол мияу дейді!
Жылқы айт.
Және ол мияу дейді!
Айтыңызшы: е-лек-үш нәрсе.
Және ол мияу мияу дейді!
Барлығы "мияу" иә "мияу"! Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы тамақтандыруға кірісті.
Сұлы ботқасын әкелді -
Ол кеседен бұрылды.
Оған шалғам әкелді -
Ол ыдыстан бұрылды.
Ол шошқа майының бір бөлігін әкелді.
Котенка: - Жетпейді!
Қандай ақымақ мысық!
Үйде тышқан жоқ, бірақ қарындаштар көп болды. Олар үстелге жатты
әкелер және котенканың табандарына соқты. Ол секіріп бара жатып, қарындаш алды,
тышқан сияқты
Ал мінейік -
Төсектің астындағы орындық астынан
Үстелден орындыққа дейін
Шкафтан бастап сервантқа дейін.
Итеріңіз - және тырнаңыз!
Содан кейін шкафтың астына кетті.
Шкафтың жанында кілемшеде күтіп,
Мен жасырынып, аздап дем алдым ...
Қысқа мысық табаны
Қарындашты алмаңыз!
Қандай ақымақ мысық!
Қыз котенканы орамалға орап, онымен бірге бақшаға барды.
Жұрт сұрайды: - Жаныңда кім бар?
Ал қыз: - Бұл менің қызым дейді.
Жұрт: - Неліктен қызыңыздың беті ағарған?
Ал қыз: - Көптен бері жуынбады.
Адамдар сұрайды: - Неліктен оның табандары жүнді және әкемдікіндей мұрты бар?
Қыз: - Көптен бері қырынбаған.
Ал котенка қалай секірді, қалай жүгірді, - бәрі оның котенка екенін көрді -
Мұртты - жолақты.
Қандай ақымақ мысық!
Ал содан кейін,
Ал содан кейін
Ол ақылды мысыққа айналды
Ал қыз да есейіп, одан да ақылды болып, жүздің бірінші сыныбында оқиды
алғашқы мектеп.