Morfologisk analyse av pronomen. Morfologisk analyse av pronomenet Full morfologisk analyse av pronomenet

Den morfologiske analysen av pronomen gir en fullstendig beskrivelse av dens konstante og ikke-konstante grammatiske trekk, så vel som dens syntaktiske rolle i setningen. Artikkelen gir en detaljert plan for å analysere ulike typer pronomen med klare eksempler.

Morfologisk analyse av pronomen er en analyse av et pronomen som en del av talen, inkludert dets grammatiske og syntaktiske egenskaper. Under morfologisk analyse bestemmes konstante og ikke-konstante grammatiske trekk ved pronomenet, så vel som dets rolle i setningen.

På skolen studeres temaet "Morfologisk analyse av pronomen" i 6. klasse.

Funksjoner ved morfologisk analyse av pronomen

Siden i det russiske språket kan pronomen ha grammatiske trekk ved substantiv, adjektiver og tall, er det tre typer parser for forskjellige grupper av ord.

Plan for morfologisk analyse av pronomen-substantiv

TOP 5 artiklersom leser med dette

II. Morfologiske egenskaper:

1. Permanent:

– ranger etter verdi;

– person (bare for personlige pronomen);

– nummer (hvis noen);

– kjønn (hvis noen);

2. Ikke-permanent:

Plan for morfologisk analyse av pronomen-adjektiver

I. Pronomen. Opprinnelig form

II. Morfologiske egenskaper:

1. Permanent:

– ranger etter verdi;

2. Ikke-permanent:

III. Syntaktisk rolle i en setning.

Vær oppmerksom på: besittende pronomen er adjektiver. hans, henne, deres er uforanderlige og har ikke ustabile egenskaper.

Plan for morfologisk analyse av tallpronomen

I. Pronomen. Opprinnelig form

II. Morfologiske egenskaper:

1. Permanent:

– ranger etter verdi;

2. Ikke-permanent:

III. Syntaktisk rolle i en setning.

Eksempler på morfologisk analyse av pronomen

Hun spurte meg kjøpe noen vannmelon og noen ferskener

hun;

II. Morfologiske egenskaper:

1. Konstanter – personlig pronomen, 3. person, entall, feminin;

2. Inkonstant – nominativ kasus.

III. Emne.

Meg

I. Pronomen, begynnelsesform – Jeg;

II. Morfologiske egenskaper:

1. Konstanter – personlig pronomen, 1. person, entall;

III. Addisjon.

Noen

I. Pronomen, begynnelsesform – noen;

II. Morfologiske egenskaper:

1. Konstant – bestemmende;

2. Inkonstanter – entall, maskulin, akkusativ kasus.

III. Definisjon.

Noen

I. Pronomen, begynnelsesform – noen.

II. Morfologiske egenskaper:

1. Konstant – ubestemt;

2. Inkonstant – akkusativ kasus.

III. Addisjon.

Morfemisk analyse av pronomen

Plan for morfemisk analyse av pronomen:

1. Velg stammen til ordet og slutten;

2. Velg roten til ordet;

3. Identifiser formative affikser (prefikser, suffikser).

Noen kom.

1. Base – noen, slutter null;

2. Roten til ordet er WHO;

3. Formativt suffiks – – At.

I din hage.

1. Base – din-, slutter - -spise;

2. Roten til ordet er din-;

Ingentingå gjøre.

1. Base – ingenting, slutter - -spise;

2. Rot – -h-;

3. Formende vedlegg – Ikke-.

Test om emnet

Artikkelvurdering

Gjennomsnittlig rangering: 4.2. Totalt mottatte vurderinger: 122.

Ordning for morfologisk analyse av pronomen

1. Velg en ordform fra teksten. Nevn talens del.

2. Angi begynnelsesformen - nominativ entall.

3. Etter å ha stilt spørsmålet, bestem den generelle kategoriske og grammatiske betydningen.

4. Definer pronomen rangerer:

EN). i forhold til andre orddeler: pronomen-substantiv, pronomen-adjektiv, pronomen-tall;

b). leksikalsk-grammatisk kategori (spesifiser betydning);

V). etter utdanning: avledet eller ikke-avledet (nevner dannelsesmetoden).

5. Karakteriser morfologiske trekk:

EN). ansikt (for personlig);

b). kasus (angi uttrykksmåter);

V). tall (indikerer uttrykksmåter);

G). kjønn (hvis noen).

6. Karakteriser syntaktiske egenskaper:

EN). type forbindelse med andre ord;

b). rolle i setningen.

Analyseprøver

Han ble plaget hele tiden en type angst, til ham hele tiden hørtes en stemme rope et sted, og Han vandret gjennom livet, uten å vite fred ...

(Jack London)

1. Til ham - pronomen.

2. N. f. - Han.

3. Svar på spørsmålet: til hvem?

4. Pronomen karakterer:

b). personlig: indikerer en person som ikke deltar i talen, dvs. den det snakkes om.

V). ikke-derivat.

5. Morfologiske trekk:

EN). 3. person;

b). i D. p.: OPS - slutter - til ham; DPS uttrykk for kasuskategorien - suppletivisme av stammer (han - til ham); SS-uttrykk av kasuskategori - verbkontroll: hørt (til hvem?) til ham;

til ham; SS-uttrykk av kasuskategori - verbkontroll: hørt (til hvem?) til ham;

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). ble hørt(til hvem?) til ham: forbindelse - verbal kontroll, verbet kontrollerer pronomenet, og setter det i form av D. p.;

b). i en setning er et objekt.

1. En slags - pronomen.

2. N. f. - en type.

3. Svar på spørsmålet: hvilken? Generell kategorisk og grammatisk betydning - indikerer egenskapen til et objekt.

4. Pronomen karakterer:

b). ubestemt: indikerer et ukjent eller unøyaktig kjent objekt for taleren;

V). avledet: dannet fra det tilsvarende spørrende (relative) pronomenet ved å bruke postfiksen -to: some- At← hva.

Dannelsesmetoden er morfologisk, postfiksal [Tikhonov A.N.].

5. Morfologiske trekk:

og jeg; SS - form for substantiv. angst

og jeg; SS - form for substantiv. angst(substantiv f. r. er i formen Im. p., entall);

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). angst(hvilken?) en type:

1. Han - pronomen.

2. N. f. - Han.

3. Svar på spørsmålet: WHO? Generell kategorisk og grammatisk betydning - indikerer et objekt (person).

4. Pronomen karakterer:

EN). pronomen-substantiv;

b). personlig: indikerer en person som ikke deltar i talen;

V). ikke-derivat.

5. Morfologiske trekk:

EN). 3. person;

Ø ; DPS - suppletivisme av grunnleggende (han - til ham);

V). i enheter h.: ​​​​OPS - null slutt Ø ;

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). han vandret: sammenheng med predikatet vandret

Etter historien hvilken skjedde med meg i fjellsiden, Jeg Jeg kunne ikke komme til fornuft på lenge. Ærlig talt, forventet jeg annen vekslinger.

1. hvilken - pronomen.

2. N. f. - hvilken .

3. I sammenheng, svarer på spørsmålet: hvilken? Generell kategorisk og grammatisk betydning - indikerer emnet.

4. Pronomen karakterer:

EN). pronomen-adjektivet i konteksten brukes i betydningen av et pronomen-substantiv;

b). relativ: forbinder bisetningen med hovedsetningen i komplekset;

V). ikke-derivat.

5. Morfologiske trekk:

b). i I. p.: OPS - slutter - og jeg; SS-uttrykk av kasuskategori - verbkontroll: skjedde (hvilken?) hvilken;

V). i enheter h.: ​​OPS - slutter - og jeg; SS-uttrykk for kategoriene kjønn og tall - substantivform. historie i hovedsetningen;

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). som skjedde: sammenheng med predikatet skjedde- koordinering, formell avtale i kjønn og antall;

b). er gjenstand for setningen.

1. Jeg - pronomen.

2. N. f. - Jeg .

3. Svar på spørsmålet: WHO? Generell kategorisk og grammatisk betydning - indikerer et objekt (person).

4. Pronomen karakterer:

EN). pronomen-substantiv;

b). personlig: indikerer høyttaleren;

V). ikke-derivat.

5. Morfologiske trekk:

EN). 1. person;

b). i I. p.: OPS - null slutt Ø ; DPS - suppletivisme (jeg - me'-ya, m-oh), veksling e//ø, n’//n;

V). enheter h.: ​​​​OPS - null slutt Ø ;

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). Jeg (Ikke) kunne: sammenheng med predikatet kunne- koordinering, formell avtale i person og nummer;

b). er gjenstand for setningen.

1. Annen - pronomen.

2. N. f. - annen .

3. Svar på spørsmålet: Hvilken? Generell kategorisk-grammatisk betydning - indikerer et tegn.

4. Pronomen karakterer

EN). pronomen-adjektiv;

b). attributiv: indikerer en generalisert egenskap ved et objekt;

V). ikke-derivat.

5. Morfologiske trekk:

b). i R. p.: OPS - slutter - au; SS - form for substantiv. vekslinger

V). i enheter h.: ​​OPS - slutter - au; SS - form for substantiv. vekslinger(substantiv zh.r. er i formen R.p., entall);

6. Syntaktiske funksjoner:

EN). vekslinger(Hvilken?) annen: sammenheng - enighet, pronomenet stemmer overens med substantivet i kjønn, tall og kasus;

b). i en setning er en omforent definisjon.

DPS er et ekstra syntagmatisk middel.

OPS er det viktigste paradigmatiske verktøyet.

SS er en syntagmatisk enhet.

Når vi studerer det russiske språket og spesielt pronomen, møter vi ofte behovet for å analysere ord morfologisk. Dette betyr å studere, gi dem grammatiske og syntaktiske egenskaper, bestemme stedene som er okkupert av disse ordene i en setning.

Pronomen har forskjellige strukturer - for eksempel hører noen av dem til kategorien substantiver, andre spiller rollen som adjektiver, og så videre. Rekkefølgen på morfologisk analyse avhenger av dette. La oss se hva det kan være.

Funksjoner ved morfologisk analyse for forskjellige grupper av pronomen

Generelt er rekkefølgen for analysering den samme for alle pronomen:

  • Først bestemmes den opprinnelige formen til selve ordet;
  • deretter vurderes dets morfologiske egenskaper;
  • Til slutt bestemmes ordets rolle i setningen.

Det er vanligvis ingen problemer med å finne ut den første formen. Men de morfologiske egenskapene er forskjellige for grupper:

  • For pronomen fra kategorien substantiver bestemmes konstante og inkonstante egenskaper. Konstanter inkluderer - utslipp; antall og kjønn, hvis noen; for personlige pronomen - person. I dette tilfellet er ikke-permanente tegn representert ved kasus.
  • Adjektivpronomen har også konstante og inkonstante egenskaper. Men bare kategorien tilhører førstnevnte - men ikke-konstante tegn er representert med kjønn, tall og kasus.
  • Og til slutt, pronomen fra kategorien tall har bare rangering i konstante trekk, og eneste kasus i ikke-konstante trekk.

Ordets rolle i en setning, bestemt sist, blir vanligvis heller ikke noe problem.

Morfologisk analyse med eksempler

La oss øve på å bruke eksemplet med ordet "mest", dannet av ordet "seg selv".

  • I sin opprinnelige form vil pronomenet høres ut som "seg selv."
  • Blant de konstante trekkene til et ord kan vi nevne den attributive kategorien, og blant de ikke-konstante trekkene er det at det er i entall, hankjønn og i genitiv.
  • I en setning spiller det aktuelle ordet oftest rollen som et sammensatt predikat - for eksempel "Han gjorde noe selv."

La oss se på et annet eksempel - pronomenet “ham”.

  • I sin opprinnelige form høres det ut som "hans".
  • Pronomenet tilhører eiendomskategorien, og dette er dets konstante trekk. Men det er rett og slett ingen tegn til foranderlig her - siden "det" ikke endres verken i tall, kjønn eller tilfeller.
  • I uttrykket fungerer ordet som en definisjon - "hans oppgave", "hans jakke".

1. Pronomen- en uavhengig del av tale som angir objekter, tegn, mengde, men som ikke navngir dem.

    For pronomen kan du stille spørsmål om substantiv (hvem? hva?), adjektiver (hvilken? hvis?), tall (hvor mange?), adverb (hvordan? når? hvor?).

Grunnleggende trekk ved pronomen

2. Klasser av pronomen i forhold til andre deler av tale:

1. Pronomen-substantiv - Jeg, du, vi, du, han, hvem, hva, noen, ingen, deg selv og så videre.:

  • pek på objekter;
  • svare på spørsmål om substantiv (hvem? hva?);
  • endre fra sak;
  • er assosiert med andre ord i en setning, som substantiv;

2. Pronomen-adjektiver - mitt, ditt, vårt, ditt, som, noen, dette, det og så videre.:

  • angi egenskapene til objekter;
  • svare på spørsmål om adjektiver (hvilke? hvems?);
  • связываются с именами существительными, как имена прилагательные;
  • De endres, som adjektiver, etter tall, kjønn (entall) og kasus.

    Et pronomen som tilsvarer adjektivpronomen (det endres i henhold til kjønn, antall og kasus), men som et ordinært tall, angir rekkefølgen på objekter ved telling (jf.: - Hva er klokken nå? - Femte);

3. Tallpronomen - hvor mange, like mange, flere:

  • angi antall varer;
  • svar på spørsmålet (hvor mye?);
  • er assosiert med substantiver som kardinaltall;
  • endres vanligvis fra tilfelle;

4. Pronomen-adverb - så, der, fordi, hvor, hvor og så videre.:

  • indikerer tegn på handling;
  • svar på spørsmål med adverb ( Hvordan? Hvor? Når? Hvor? Hvorfor? For hva?);
  • ikke endre, som adverb;
  • er knyttet til verb på samme måte som adverb.

Notater Tradisjonelt har adverbpronomen blitt ekskludert fra pronomensammensetning. I dette tilfellet er bare de ordene som korrelerer med nominelle deler av tale (substantiv, adjektiver, tall) inkludert i pronomenene. Men siden pronominaladverbene der, da osv., som andre pronominalord, ikke navngir, men bare indikerer (i dette tilfellet tegn på handlinger), anser vi dem innenfor pronomen som en spesiell gruppe.

3. Klasser av pronomen etter betydning og grammatiske trekk:

1. Personlige pronomen: Jeg, du, vi, du, han (hun, det, de) - angir personene som deltar i talen:

  • Dette er substantivpronomen;
  • det konstante morfologiske trekk for alle personlige pronomen er personen (jeg, vi - 1. s.; du, du - 2. s.; han (hun, det, de) - 3. s.);
  • et konstant morfologisk trekk ved personlige pronomen av 1. og 2. liter. er et tall (jeg, du - entall; vi, du - flertall);
  • alle personlige pronomen endres med store og små bokstaver, og ikke bare endelsen endres, men også hele ordet ( Jeg - meg, du - du, han - ham);
  • 3. person pronomenet endrer han i antall og kjønn (entall) - han, hun, det, de.

2. Refleksivt pronomen selv - betyr at en handling utført av noen er rettet mot skuespilleren selv:

  • det er et substantivpronomen;
  • Det refleksive pronomenet har ingen kjønn, person, antall eller nominativ saksform;
  • Det refleksive pronomenet endres i henhold til tilfeller ( deg selv, deg selv, deg selv).

3. Besittende pronomen: min, din, vår, din, din- angi attributtet til et objekt i henhold til dets tilknytning:

  • Dette er adjektivpronomen;
  • besittende pronomen endres i henhold til tall, kjønn (entall), kasus ( min, min, min, min, min etc.).

    Når du angir eierskap til en tredjepart, brukes de frosne formene for genitiv tilfelle av personlige pronomen - hans, hennes, deres.

4. Spørrende pronomen: WHO? Hva? Hvilken? hvem sin? hvilken? Hvor mange? Hvor? Når? Hvor? hvor? For hva? etc. - brukt i spørresetninger:

  • WHO? Hva? - pronomen-substantiv; har ingen kjønn, person, nummer; endre etter sak ( hvem, hvem, hva, hva etc.);
  • Hvilken? hvem sin? hvilken? hvilken, hvilken, hvilken, hvilken, hvilken etc.);
  • Hvor mange? - tallpronomen; endringer etter sak ( hvor mange, hvor mange, hvor mange etc.);
  • Hvor? Når? Hvor? hvor? For hva?

5. Relative pronomen sammenfaller med avhør - hvem, hva, hvilke, hvis, hvilke, hvor mange, hvor, når, hvor, fra, hvorfor osv., men brukes ikke som spørsmålsord, men som allierte ord i underordnede ledd:

Jeg vet hvem som har skylden for vår fiasko; Jeg vet hvor mye innsats han la ned for å fullføre denne oppgaven; Jeg vet hvor pengene er gjemt.

    De morfologiske og syntaktiske egenskapene til relative pronomen er de samme som for spørrende pronomen.

6. Ubestemt pronomen: noen, noe, noen, noen, noens, noen, flere, noen, et sted, en gang, et sted, fra et sted, av en eller annen grunn etc. - angi vage, ukjente gjenstander, tegn, mengde.

    Ubestemte pronomen er dannet fra spørrende pronomen ved bruk av prefiksene non-, co- og postfixes -dette, -enten, -noe:

    hvem → noen, noen, noen, noen, noen, noen; hvor mye → flere, hvor mye, hvor mye; hvor → et sted, et sted, et sted, et sted.

    De morfologiske og syntaktiske egenskapene til ubestemte pronomen er de samme som for spørrende pronomen, som ubestemte pronomen er avledet fra.

7. Negative pronomen: Ingen, ingenting, ingen, ingen, ikke i det hele tatt, ingen steder, aldri, ingen steder, ingen behov osv. - Angi fraværet av objekter, tegn, mengde.

    Negative pronomen er dannet fra spørrende pronomen ved å bruke prefiksene not-, ni-:

    hvem → ingen, hvor mange → ikke i det hele tatt, hvor → ingen steder, når → aldri.

    De morfologiske og syntaktiske egenskapene til negative pronomen er de samme som for spørrende pronomen, som negative pronomen er avledet fra.

8. Demonstrative pronomen: det, dette, dette, det, så mye, der, her, her, der, her, derfra, herfra, så, derfor, da etc. - er et middel for å indikere visse gjenstander, egenskaper, mengde (å skille den ene fra den andre):

  • det, dette, dette, det, slikt- pronomen er adjektiver og endres i henhold til tall, kjønn (entall), kasus ( det, det, det, de; sånn, sånn, sånn, sånn etc.);
  • så mye er et tallpronomen; endringer etter sak ( så mange, så mange, så mange etc.);
  • der, her, her, der, her, derfra, herfra, så, derfor, da etc. - pronominale adverb; uforanderlige ord.

9. Bestemmende pronomen: seg selv, de fleste, alle, hver, hver, annen, annen, noen, overalt, overalt, alltid etc. - tjene som et middel til å avklare emnet eller funksjonen det gjelder:

  • seg selv, de fleste, alle, hver, hverandre, andre, noen- pronomen er adjektiver og endres i henhold til tall, kjønn (entall), kasus ( hver, hver, hver, hver, hver etc.);
  • overalt, overalt, alltid- pronominale adverb; uforanderlige ord.

Merk!

1) Pronomenene som selv, pronomenene dette, alle i entallsform, intetkjønn (dette, alt) og noen andre i visse sammenhenger kan fungere som pronomen-substantiv, som substantiviserte adjektiv ( At ikke lenger farlig for oss; Meg selv Skal komme; Dette bok ; Alle endte godt).

2) Noen pronomen har homonymer blant funksjonelle deler av talen ( dette er hva, hvordan, når): Dette bok(pronomen). - Moskva er hovedstaden i Russland(indikativ partikkel); Jeg vet hva jeg skal fortelle ham(pronomen). - Jeg vet han er her(fagforening).

3. Morfologisk analyse av pronomen:

Pronomenanalyseplan

Jeg Orddel, generell grammatisk betydning og spørsmål.
II Opprinnelig form. Morfologiske egenskaper:
EN Konstante morfologiske egenskaper:
1 kategori i forhold til en annen del av tale (pronomen-substantiv, pronomen-adjektiv, pronomen-tall, pronomen-adverb);
2 kategori etter mening (personlig, refleksiv, besittende, spørrende, relativ, ubestemt, negativ, demonstrativ, attributiv);
3 person (for personlige pronomen);
4 nummer (for personlige pronomen til 1. person og 2. person).
B Variable morfologiske egenskaper:
1 sak;
2 nummer (hvis noen);
3 kjønn (hvis noen).
III Роль в предложении(hvilken del av setningen er pronomenet i denne setningen).

Eksempler på parsing av pronomen

Se for deg gleden til en botaniker som plutselig befinner seg på en øde øy, hvor ingen mennesker noen gang har satt sin fot før og hvor han kan berike samlingen sin med alle slags merkelige representanter for floraen(N.S. Valgina).

(Forestill deg) Til megselv

  1. til hvem?
  2. N. f. - meg selv. Morfologiske egenskaper:

    2) retur;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i dativtilfellet.
  3. Det er et tillegg i setningen.

noen (botanikk)

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet hvilken?
  2. N. f. - noen. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    2) usikker;
    B) Variable morfologiske trekk: brukes i entall, maskulin, genitiv form.

hvilken

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålene hvilken? Hvilken? WHO?
  2. N. f. - hvilken. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adjektiv;
    2) slektning;
  3. I en setning - emnet.

Hvor

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet Hvor?
  2. N. f. - Hvor. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adverb;
    2) slektning;
    B) Uforanderlig form.
  3. I en setning er det en omstendighet av sted.

(før) disse (por)

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet hvilke?
  2. N. f. - dette. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adjektiv;
    2) indeks;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i flertallsform, genitiv kasus.
  3. I en setning - en del av adverbialtiden.

tegne (bein)

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet hvem sin?
  2. N. f. - ingens. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adjektiv;
    2) negativ;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i den entydige, feminine, nominative saken.
  3. Setningen inneholder en omforent definisjon.

Han

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet WHO?
  2. N. f. - Han. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-substantiv;
    2) personlig;
    3) 3. person;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i entall, hankjønn, nominativ kasus.
  3. I en setning - emnet.

min (samling)

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet hvem sin?
  2. N. f. - min. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adjektiv;
    2) besittende;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i entall, feminin, akkusativ.
  3. Setningen inneholder en omforent definisjon.

alle slags (representanter)

  1. Et pronomen indikerer et objekt, attributt, mengde, uten å navngi dem; svarer på spørsmålet hva?
  2. N. f. - noen. Morfologiske egenskaper:
    A) Konstante morfologiske egenskaper:
    1) pronomen-adjektiv;
    2) definitiv;
    B) Variable morfologiske trekk: brukt i flertallsform, instrumental kasus.
  3. Setningen inneholder en omforent definisjon.

Oppgave til emnet «3.6.1. Konseptet med et pronomen. Klasser av pronomen. Morfologisk analyse av pronomen"

Boken presenterer i en kortfattet og tilgjengelig form nødvendig referansemateriale for alle typer analyser i russisk språktime for grunnskolekurset, og presenterer mange diagrammer og eksempler på grammatisk analyse.