I posisjonen til den nyfødte på ryggen, når underekstremitetene er avslappet, påføres et nålestikk vekselvis på hver såle. Det er en samtidig fleksjon av hofter, legg og føtter. Refleksen må kalles likt på begge sider (symmetrisk). Refleksen kan være svekket hos barn født i seteleie, med arvelige og medfødte nevromuskulære sykdommer, myelodysplasi. En reduksjon i refleksen observeres ofte med parese av bena. Fraværet av en refleks indikerer skade på de nedre delene av barnets ryggmarg. Kryssrefleks av ekstensorer.

I posisjonen til den nyfødte på ryggen, bøyer vi det ene benet og påfører en injeksjon i området av sålen - som svar oppstår forlengelse og liten adduksjon av det andre benet. I fravær av en refleks kan patologi av lumbal fortykkelse av ryggmargen antas.

Toniske nakkereflekser eller posturale reflekser

Typer posturale reflekser til et nyfødt barn:

• 1. Asymmetrisk cervikal tonisk refleks (Magnus-Klein). Det manifesterer seg når barnets hode er passivt vendt til siden. Det er en forlengelse av armer og ben på siden som barnets ansikt er vendt til, og bøyningen av det motsatte. Hånden som babyens ansikt er vendt til, retter seg. I dette øyeblikket øker tonen i ekstensorene til skulderen, underarmen og hånden - "sverdmann" -posisjonen, og i armens muskler, som baksiden av hodet vender mot, øker tonen i bøyerne.
• 2. Symmetriske styrkende nakreflekser

Med passiv fleksjon av hodet til et nyfødt barn øker muskeltonen til bøyerne i armene og ekstensorene i bena. Samtidig, når babyen bøyer hodet, vises den motsatte effekten - armene bøyer seg og bena bøyer seg.

Asymmetriske og symmetriske nakkereflekser hos nyfødte uttrykkes konstant hos nyfødte. Hos premature babyer uttrykkes de dårlig. Landau refleks

Gi barnet en "svømmestilling" - løft babyen opp i luften slik at ansiktet hans ser ned, og han løfter umiddelbart hodet, og deretter retter (eller til og med buer) ryggen, og bøyer også bena og armene - svelg, fra 6 måneder til et og et halvt år. 1. asymmetrisk cervical topisk Magnus-Klein refleks

• 2. symmetriske nakke tonic reflekser
• 3. toniske labyrintreflekser
• 4. Landau refleks

Disse refleksene forsvinner normalt i løpet av de første 2-3 månedene. Så, når de ubetingede og cervico-toniske refleksene blekner, begynner barnet å holde hodet, sitte, stå, gå og utføre andre frivillige bevegelser. En forsinkelse i regresjonen av toniske reflekser (over 4 måneder) indikerer skade på sentralnervesystemet til den nyfødte. De gjenværende toniske refleksene hindrer videre utvikling av barnets bevegelser, dannelsen av finmotorikk.

De siste årene har de snakket om tilstedeværelsen av en svømmerefleks hos en nyfødt, som består i at babyen vil flyndre og ikke drukne hvis den senkes ned i vannet. Denne refleksen kan kun testes i nærvær av en instruktør i neonatalbassenget.

Problemer med reflekser er de første symptomene på patologien til sentralnervesystemet. Hvis du blir varslet om noen avvik fra normen, så ikke nøl med å konsultere en lege. En ny undersøkelse må nødvendigvis finne sted etter det fastsatte tidspunktet - det kan variere avhengig av den påståtte arten av patologien - fra flere dager til en måned, noe som vil bidra til å eliminere mistankene eller, om nødvendig, gjennomføre rettidig behandling. Husk at barnet endrer seg hver dag, og manifestasjonen av reflekser avhenger av en rekke forhold (metthet, tretthet og mange andre). Det er veldig viktig å sjekke medfødte reflekser i dynamikk. Rettidig behandling er nøkkelen til helsen til barnet i fremtiden.

Oppnå en blinkende refleks og tilstander som forårsaker dens hemming:

Ved berøring indre hjørne øyne - ufrivillig blinking av begge øyne.

I fig. 1 er refleksbuen til denne refleksen.

Sirkelen er den delen av medulla oblongata hvor sentrene til den blinkende refleksen er plassert. Kroppene til sensoriske nevroner 2 ligger utenfor hjernen i gangliet.

Irritasjon av reseptorer → strømmen av nerveimpulser rettet av dendritt til kropp sensorisk nevron 2 og fra det akson i medulla oblongata. Det er spenning igjennom synapser overført interkalære nevroner 3. Informasjon behandles av hjernen, inkludert cortex. Vi kjente tross alt en berøring i en øyekrok! → da er det utøvende nevronet 4 begeistret, eksitasjonen langs aksonet når de sirkulære musklene i øyet 5 og forårsaker blinking. La oss fortsette å overvåke.

Men hvis du berører den indre øyekroken flere ganger - refleksen bremset ned.

Ved svar bør det tas hensyn til at sammen med direkte forbindelser, ifølge hvilke "ordrene" av hjernen går til organene, det er tilbakemelding transportere informasjon fra organer til hjernen. Siden berøringene våre ikke var farlige for øyet, bleknet refleksen etter en stund.

Et helt annet resultat ville vært om en flekk hadde kommet inn i øyet. Forstyrrende informasjon vil nå hjernen og øke responsen på irritasjon. Med all sannsynlighet ville vi prøve å trekke ut splinten.

Med vilje er det mulig ro ned blinkrefleks:

For å gjøre dette, berør med en ren finger til den indre øyekroken og prøv å ikke blunke. Mange lykkes. Impulser fra cortex, bremset nervesentrene i medulla oblongata - dette sentral brems , oppdaget av en russisk fysiolog Sechenov: « Høyere sentre i hjernen i stand til å regulere arbeidet Nedre sentre: forsterke eller hemme reflekser.

Spinal knerykk: kryss dine ben. Slapp av musklene i det utstrakte beinet. Med kanten av hånden treffer du senen til quadriceps-muskelen på det kastede beinet. Benet skal sprette. Ikke bli overrasket om refleksen ikke skjer. For å komme inn i den refleksogene sonen må du strekke senen. I alle andre tilfeller vil det ikke være noen refleks.

Organismenivåer:cellulært, vev, organ, system, organisme.

Organnivå danne organer - uavhengige anatomiske formasjoner som opptar et bestemt sted i kroppen, har en viss struktur og utfører visse funksjoner.

Systemnivå representert ved grupper (systemer) av organer som utfører felles funksjoner.

organisme som en helhet, som forener arbeidet til alle systemer, utgjør det organismiske nivået.

Atferdsnivå, som bestemmer organismens tilpasning til det naturlige, og hos mennesker, til det sosiale miljøet.

De nervøse og endokrine reguleringssystemene forener alle nivåer i kroppen, og sikrer koordinert arbeid til alle utøvende organer og deres systemer.

Beskyttende blinkrefleks R.: sammentrekning av øyets sirkulære muskel, for eksempel. med plutselig belysning av øyet eller utseendet til en gjenstand foran øynene.

Stor medisinsk ordbok. 2000 .

Se hva den "blinkende refleksen" er i andre ordbøker:

Refleks blinker- Blinkende reaksjon som svar på irritasjon med lys, lyd og andre sensoriske stimuli (berøring av hornhinnen eller øyevippene, vifte med hånden i ansiktet til motivet, banke i glabella, elektrisk stimulering av supraorbital ... ... Encyclopedic Dictionary of Psychology and Pedagogy

I Reflex (latin reflexus vendt tilbake, reflektert) er reaksjonen til kroppen som sikrer fremveksten, endring eller opphør av funksjonell aktivitet av organer, vev eller hele organismen, utført med deltakelse av sentralnervesystemet ... . .. Medisinsk leksikon

BLINKREFLEKS- Refleksiv øyelokkslukking forårsaket av sterkt lys, plutselig støy, vind som blåser, etc. Denne refleksen har blitt grundig studert i studier av klassisk kondisjon... Forklarende ordbok for psykologi

Ansiktsnerve ... Wikipedia

Reaksjoner på kroppen (reflekser), produsert under visse forhold i løpet av livet til en person eller et dyr på grunnlag av medfødte ubetingede reflekser. Begrepet "kondisjonerte reflekser" ble introdusert av I.P. Pavlov. I motsetning til ubetingede reflekser ... ... Medisinsk leksikon

- (nervi craniales; synonym for kraniale nerver) nerver som strekker seg fra hjernen eller går inn i den. Det er 12 par C. n., som innerverer huden, muskler, kjertler (tåre og spytt) og andre organer i hodet og nakken, samt en rekke organer ... ... Medisinsk leksikon

BLINKENDE- BLINK, en refleks til irritasjon av de sensitive grenene av trigeminusnerven (hornhinne, bindehinne, hud rundt øyet, øyevipper) eller lett irritasjon. Sentripetalbue av refleksen t. enten trigeminus- eller synsnerven. ... ... Big Medical Encyclopedia

K. o. kalt tzh betinget reaksjon, betinget refleks, betinget reaksjon og betinget refleks. I. P. Pavlov var den første som grundig utforsket funksjonene. Det enorme arbeidet som ble utført i Pavlovs laboratorium viste at ... ... Psykologisk leksikon

FLASH, ayu, aesh; inkompatibilitet 1. Det samme som å blinke. Meg, ja. Vesentlig m. nabo. 2. (1. person og 2. person ikke brukt), trans. Flimrende, flimrende (samtaler). Et lys flimrer i det fjerne. | en gang blunke, vel, nosh. | substantiv blinkende, i, jfr. | adj … … Forklarende ordbok for Ozhegov

LASER STRÅLING- tvungen (ved hjelp av en laser) emisjon av deler av kvanter av elektromagnetisk stråling fra materieatomer. Ordet laser er en forkortelse dannet av de første bokstavene i den engelske frasen Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation (amplification ... ... Russisk leksikon om arbeidsbeskyttelse

Hos mennesker, i motsetning til dyr, kan en betinget refleks utvikles ikke bare til spesifikke fenomener og objekter i omverdenen (det første signalsystemet), men også til den semantiske betydningen av ordet som betegner dette fenomenet eller stimulansen (det andre signalsystemet) .

Hensikten med arbeidet: å utvikle en betinget beskyttende (blinkende) refleks.

Utstyr: en kilde til lydstimulering (du kan bruke en mobiltelefonsummer, en bjelle, en squeaker for barn), en liten gummipære med et fleksibelt rør. Studien er utført på en person.

Innholdet i arbeidet. La motivet sitte i en stol. Stå på siden av ham, rett røret koblet til pæren inn i øyekroken til motivet. Gi en luftstrøm til sklera og hornhinne (pæren bør presses lett for at luftstrømmen ikke skal forårsake smerte). Legg merke til tilstedeværelsen av blinkrefleksen. Gi en lydstimulus; legg merke til tilstedeværelsen eller fraværet av en orienterende reaksjon og en blinkende refleks.

Etter å ha kontrollert effekten av lyden og luftstrålen separat, fortsett til utviklingen av en betinget refleks. For å gjøre dette, bring lydkilden nær øret og påfør lyden, og deretter en strøm av luft til en stabil kondisjonert reaksjon utvikles. Gjenta kombinasjoner av stimuli 10-15 ganger med et intervall på minst 5 s.

Uventet for motivet, gi en lyd, men uten irritasjon av luft. Den observerte blinkingen indikerer dannelsen av en betinget refleks og normal dannelse av midlertidige forbindelser i hjernebarken. Hvis det ikke blinker (dette kan indikere et feil utført eksperiment eller en viss treghet i sentralnervesystemets arbeid), gjenta kombinasjonene et par ganger til og prøv den isolerte handlingen til lyden igjen.

Si ordet "lyd" høyt. Under normal drift av det andre signalsystemet observeres en responsblinkende reaksjon.

Utforming av protokollen. Beskriv resultatene av eksperimentet og trekk en konklusjon.

Praktisk arbeid №2

Betinget pupillrefleks

Når en betinget pupillrefleks til en samtale (det første signalsystemet) utvikles, utvikles samtidig en betinget pupillrefleks til ordet "klokke" (det andre signalsystemet).

Hensikten med arbeidet: å utvikle en betinget pupillrefleks.

Utstyr: en bjelle, en bordlampe (eller plassere bordet nær et godt opplyst vindu), en liten håndholdt skjerm for å gjøre motivets øye mørke.

Innholdet i arbeidet. Studien er utført på et emne med en tydelig pupillreaksjon på lys og en lys farge på iris. La motivet sitte rett overfor deg med front mot et vindu eller en bordlampe. Be personen til å lukke det ene øyet med håndflaten og vekselvis, enten lukke eller åpne det andre øyet med skjermen, forsikre deg om at det er en pupillrefleks mot lys (når øyet lukkes med skjermen, utvider pupillen seg , og når skjermen flyttes til siden, blir den smalere). Slå på klokken og si ordet "ring" høyt; sørg for at de er likegyldige til pupillrefleksen.

Fortsett deretter til utviklingen av en betinget pupillrefleks til klokken. Slå på klokken og dekk umiddelbart motivets øye med skjermen. Etter 20–30 s, slå av klokken og flytt skjermen vekk fra forsøkspersonens øye (under hele eksperimentet forblir det andre øyet lukket med håndflaten). Etter 1 minutt slår du på klokken igjen og lukker øyet med en skjerm i 20-30 sekunder osv.

Etter 10-12 slike kombinasjoner, uventet for motivet, må du ikke følge med neste aktivering av klokken ved å dimme øyet med en skjerm. Observer den betingede refleksen til kallet - utvidelsen av pupillen til tross for belysningen av øyet.

Fiks den utviklede betingede refleksen med ytterligere 3-5 ringkombinasjoner med mørkere øyet. Deretter, i stedet for å slå på klokken, uventet for motivet, si ordet "bjelle" høyt, men uten å gjøre øyet mørkere. Observer utvidelsen av pupillen, dvs. den betingede pupillrefleksen til ordet "kall".

Utforming av protokollen. Forklar de observerte fakta.

Praktisk arbeid nr. 3

Bestemmelse av typen høyere nervøs aktivitet (HNA) når det gjelder styrke, balanse og mobilitet av nerveprosesser

Typen av nervesystemet er et sett med egenskaper til nerveprosesser som bestemmes av de arvelige egenskapene til en gitt organisme og ervervet i prosessen med individuelt liv.

Styrken til nerveprosesser er evnen til cellene i hjernebarken til å opprettholde tilstrekkelig respons på sterke og supersterke stimuli.

Balanse - den samme reaktiviteten til nervesystemet som respons på eksitatoriske og hemmende påvirkninger.

Mobilitet er overgangshastigheten av eksitasjonsprosessen til inhibering og omvendt.

Typer av høyere nervøs aktivitet og temperament (ifølge I.P. Pavlov-Hippokrates)

Sterk – balansert – mobil (sangvinsk).

Sterk - balansert - inert (flegmatisk).

Sterk - ubalansert - mobil (kolerisk).

Svak - ubalansert - stillesittende og inert (melankolsk).

I.P. Pavlov korrelerte hver av disse typene med det tilsvarende temperamentet ifølge Hippokrates. Mellom hovedtypene av nervesystemet er det overgangs-, mellomtyper. Hovedegenskapene til nerveprosesser er arvet (genotype). En fenotype er et lager av BNI, som dannes som et resultat av en kombinasjon av medfødte egenskaper og oppvekstvilkår. Pavlov assosierte begrepet genotype med begrepet "temperament", og fenotypen - med begrepet "karakter".

Hensikten med arbeidet: å bestemme typen høyere nervøs aktivitet (HNA), basert på styrken, balansen og mobiliteten til nerveprosesser.

Utstyr: Spørreskjema.

Tabell 1. Alvorlighetsgraden av tegn som karakteriserer egenskapene til nervesystemet

En refleks er en reaksjon fra kroppen på irritasjon, utført ved eksitasjon av sentralnervesystemet og har en adaptiv verdi.

Denne definisjonen inneholder 5 tegn på refleks:

1) det er et svar, ikke et spontant,

2) irritasjon er nødvendig, uten hvilken refleksen ikke oppstår,

3) refleksen er basert på nervøs eksitasjon,

4) deltakelse av sentralnervesystemet er nødvendig for å gjøre sensorisk eksitasjon til effektor,

5) en refleks er nødvendig for å tilpasse (tilpasse seg) endrede miljøforhold.

Reflekser er delt inn i 2 store grupper: ubetinget og betinget.

Blinkrefleks - en beskyttende reaksjon av kroppen på lys, lyd, berøring av hornhinnen eller øyevipper, banking på glabella og andre irriterende stoffer. Det oppstår også ved elektrisk stimulering av den supraorbitale nerve (en gren av trigeminus), som brukes som en nevrofysiologisk test.

Blinkrefleksen ble beskrevet i 1896 og er redusert til en sammentrekning av øyets sirkulære muskel under mekanisk stimulering av den øvre oftalmiske nerven.
Sentrum av denne beskyttelsesrefleksen, som mange beskyttende reflekser (nysing, hosting, oppkast, riving), er lokalisert i medulla oblongata i hjernen.

Når du berører den indre øyekroken oppstår en blinkrefleks, etter flere berøringer hemmes den. Berøring av den indre øyekroken forårsaker irritasjon av reseptorene. De er opphisset, og nerveimpulser fra reseptorene overføres langs det følsomme nevronet til CIS.

Fra CIS kommer nerveimpulser til det utøvende nevronet. En synapse dannes ved kontaktpunktet mellom aksonet til det utøvende nevronet og muskelcellen. Bobler med eksitatoriske biologisk aktive stoffer sprekker, væsken renner inn i synaptisk spalte og påvirker celleveggen i muskelcellen, som er opphisset og trekker seg sammen. Det er en blinkende refleks. Etter flere berøringer forsvinner den blinkende refleksen.

Hemming lar ikke eksitasjon spre seg på ubestemt tid. Reseptorer i muskelceller sender signaler til nervesenteret. Fra nervesenteret gjennom det eksekutive nevronet når nerveimpulser synapsen, boblene med hemmende stoffer sprekker, væsken renner inn i synaptisk spalte og påvirker cellemembranene til muskelcellene. Virkningen av muskelceller hemmes.

Ved hjelp av en viljeanstrengelse kan du bremse handlingen til den blinkende refleksen. En nerveimpuls oppstår i nervesenteret. Nerveimpulsen når synapsen, der bobler med hemmende biologisk aktive stoffer brister. Væsken renner inn i synaptisk spalte og virker på cellemembranene til muskelcellene. Det er hemming av blinkrefleksen.

Når en flekke kommer inn i øyet, irriteres reseptorene i øyets membran. De er opphisset, og nerveimpulser fra reseptorene overføres gjennom det følsomme nevronet til nervesenteret. Fra nervesenteret sendes nerveimpulser til det utøvende nevronet, som aktiverer de sirkulære musklene i øyet som lukker øyelokkene. Etter å ha fjernet splinten, utløses prinsippet om "tilbakemelding". Et signal sendes til nervesenteret. Informasjon om endringen i situasjonen er under behandling. Nervesenteret sender nerveimpulser som når synapsen, boblene med hemmende stoffer sprekker, væsken renner inn i synaptisk spalte, og påvirker cellemembranene til muskelcellene. Virkningen av muskelceller stopper. Blinkrefleksen er hemmet.

Blinkrefleksen er en beskyttende reaksjon av kroppen, som utføres og kontrolleres av nervesystemet.

Med en spenningshodepine oppstår en økning i reflekseksitabilitet: reflekser begynner å være forårsaket av svakere stimuli (reduksjon i følsomhetsterskelen), samtidig blir responsen kraftigere og varer lenger. Patogenesen (årsakene) til spenningshodepine er assosiert med disse fenomenene, som er tydelig synlige når den blinkende refleksen fremkalles: en smertereaksjon begynner å oppstå som et resultat av eksponering for til og med en utilstrekkelig svak stimulus.

Spesifisiteten til synet til en nyfødt er en blinkende refleks. Dens essens ligger i det faktum at uansett hvor mye du svinger gjenstander nær øynene, blinker ikke babyen, men han reagerer på en lys og plutselig lysstråle. Dette forklares av det faktum at barnets visuelle analysator ved fødselen fortsatt er helt i begynnelsen av utviklingen. Synet til den nyfødte vurderes på nivået av følelse av lys. Det vil si at babyen er i stand til å oppfatte bare selve lyset uten å oppfatte strukturen til bildet.