Tegninger om gode gjerninger. Oversikt over en tegnetime (forberedende gruppe) om emnet: Abstrakt av organiserte pedagogiske aktiviteter, kunstnerisk og estetisk utvikling av "Tegning" i den forberedende gruppen "Kindness in our hearts"

Den mest populære og favorittarbeidsformen for lærere og foreldre er fritid. Det er ved slike arrangementer mulighetene for manifestasjon av kreativitet blir mest åpenbart. Jevnlig i barnehagen vår er det utstillinger av barneverk for årstidene, for ferier, miljø og som en siste begivenhet i temauken.

Så med 11. til 24. november det ble holdt en utstilling med barnetegninger «Kindness will save the world». Det var et resultat av arbeidet utført av lærere - dagen før ble det utført forarbeid med temaet "Venlighet" i grupper, samt felles kreativitet av barn og foreldre. I sine tegninger viste unge kunstnere sin visjon om vennlighet. Barna viste sin fantasi og kreativitet.

Hva er vennlighet

Hvorfor, fortell meg raskt
Blir verden bedre?
Fordi noen er glade
Fra et enkelt ord"Hallo!"
Og fra barnas latter,
Og fra solstråler,
Fra snøklokker i skogen
Hva skal jeg ta med til moren min?
Fra bjørka under vinduet,
Hva er det som banker på huset med en grein.
Fra bekkens kjølighet
Fra en farget møll
Og fra regnbuen over elven,
Og fra veden som knitrer i ovnen,
Fordi en venn er nær
Og fra bestemors hender.
Fra snøfnugg på øyevipper
Og fra eventyret som vi drømmer om.
Og fra lukten av syrin,
Og fra nattergaletrillen.
Verden er mystisk, enorm,
Se så snill han er.
Så kom igjen og meg og deg
La oss gi ham godhet.

Hvilke tolkninger av temaet vennlighet tilbyr barn? Mamma med et barn, solen, en kattunge, duer ... en lys solrik dag, en blomstrende eng, en mor som holder et barn i hånden, eller som tok med en bukett med ville blomster. Du kan forestille deg et annet bilde: himmelen dekket med skyer, øsende regn, sølepytter ... Gutten holder frem paraplyen eller tar med et brett for å lage en bro over en stor sølepytt.

Dette er imidlertid bare de enkleste løsningene. Kanskje er vennlighet et mer grunnleggende konsept, selv om det kan legemliggjøres i de enkleste handlingene, der det ser ut til at det ikke er noe heroisk. Jenta setter den tilbake i reiret, under vingen til en skremt fuglemor, som har falt ut. En tenåringsgutt fjerner en kattunge fra et tre for å returnere den gråtende. Barn tar med de tapte brillene til bestemoren. Gutten fører en gammel mann med stokk over veien. Du kan komme på eller huske mange forskjellige situasjoner.

Illustrasjoner for eventyr om godhet

Du kan lage illustrasjoner til et av de kjente gode eventyrene. Dr. Aibolit, som behandler dyr, kommer umiddelbart til hjernen. Eller Dunno in the Sunny City, som har gjort tre gode gjerninger. Eller kanskje vedhoggersønnen Til-Til, som tok med seg sin syke nabojente, fra Maeterlincks skuespill Den blå fuglen. Eldre barn kan vende seg til mer alvorlige filosofiske fortellinger. Tegn for eksempel en statue av den glade prinsen og sittende på skulderen hennes fra Oscar Wildes triste eventyr «Den glade prinsen». Eller den snillere Scrooge, som sender en enorm kalkun som gave til den fattige familien til hans ansatte Gyrfalcon, fra Charles Dickens A Christmas Carol in Prose. Eller Gorkys Danko, som holder det brennende hjertet i hånden høyt...

Temaet for godhet i arbeidet til Pablo Picasso

I verdensmaleriets historie kom Pablo Picasso, i den såkalte "blå" perioden av arbeidet sitt, nærmest bildet av godhet. Så i maleriene hans dukket det ofte opp et plott hvor den svake beskytter den enda svakere. For eksempel i maleriet "Tiggeren gamle mannen" gir tiggeren barnet den siste brødbiten. En barbeint gutt – mest sannsynlig en foreldreløs – søker å kjærtegne den samme hjemløse hunden som seg selv ("Gutten med en hund"). En liten jente holder en hvit due i hendene og prøver å varme og beskytte den ("Girl with a Dove").

Alle ser og forstår godt på sin måte og kan komme med sin egen versjon av en tegning om et gitt tema. Hovedsaken er at det gode eksisterer ikke bare på papir eller lerret, men også i kunstnerens sjel.

Observasjon er tema for dagens leksjon. Det er ikke så lett å velge en passende barriere på en gammel bygning, og deretter skildre den i den mest vellykkede forkortingen. Etter å ha tatt et valg, trenger du bare å bruke dine tekniske ferdigheter, fordi å skape volum, overføre lys og skygge, bygge en komposisjon allerede er tekniske saker.

Du vil trenge

  • Akvarellpapir, grafittblyanter, viskelær, håndverkskniv, palett, akvarellmaling, pensler, kornfyll.

Instruksjon

Arbeid med skyggene. Forfin skyggene rundt munnlinjen, på nesetippen, i trådene på hodet og skjegget. Med strøk, vis skyggen på søylen til venstre for hodet, marker de forskjellige detaljene nederst på søylen og skygge dem litt.

Definer ansiktstrekk. Tegn øynene og nesen, med tykke strøk avgrense linjen i munnen. Vis hulene på kinnene, utdype tonen. Skygg skyggen rundt nederste kant steinkrøll, og vær oppmerksom på at den dypeste skyggen ligger mellom de avsmalnende. Legg en lys skygge på toppen av kolonnen.

Legg til detaljer. Fortsett ansiktet, alternerende blyantlinjer med skyggelegging. Tegn øynene og barten spesielt nøye. Tegn et draperi med lette strøk, merk de skyggelagte skjebnene. bli opptatt bunn bas-relieff, vis skyggene på mønsteret. Skyggelegg nedre venstre side av kolonnen.

Fullfør kolonnen. Konturene av steinsøylen blir mindre i kantene, noe som bidrar til å fokusere betrakterens oppmerksomhet mot relieffet. Med lette linjer, avgrens konturene til detaljene over hodet og til venstre for det.

Relaterte videoer

Ansiktet til en eldre person er det mest interessante materialet for kunstneren. I dag skal vi prøve å male et slikt portrett med oljemaling. De vil vise all nåden til buede linjer.

Du vil trenge

  • Trefiberplate, akrylmaling, oljemaling, terpentin, palett, børster.

Instruksjon

Lag en foreløpig skisse. Ta en flat børste nr. 1 og skisser omrisset av hodet med blågrønn akrylmaling. Begynn å legge ut hovedtrekkene i ansiktet, vis linjene i øynene, nesen og munnen og relatere dem til ørelinjen. Tegn tre lange vertikale linjer.

Begynn å distribuere chiaroscuro. Forbered en flytende vask av den samme blågrønne malingen og skisser skyggene i foldene rundt øynene, nesen og innsiden aurikkel. Husk at når malingen trekker inn og tørker, vil den få en roligere, lysere tone.

Påfør hudtoner. For en hudtonebase, bland kadmiumgul og karmin, og tilsett deretter hvitt i forskjellige proporsjoner - på denne måten får du mange nyanser. Påfør en fyldig tone på nesen og pannen, og merk deretter med en kaldere, blek tone øyenbrynsryggen, kinnbenet og folden over. overleppe.

Arbeid med bakgrunnen. Farg bakgrunnen med en blanding av ftaleinmaling og en liten mengde kadmiumrødt mens du finpusser silhuetten. Mot en mørk bakgrunn vil hodet se spesielt distinkt ut; i tillegg vil det tillate deg å fordele tonene mer nøyaktig i de følgende stadiene av arbeidet.

Legg til lyse farger. Bland kadmiumgul, karmin, ftaleinblått og hvitt. Med den resulterende mørke hudtonen markerer du de skyggelagte områdene på siden av ansiktet og halsen. Vis høydepunktene på hodet med en lys linje. Påfør en lapp med blek tone på venstre skulder av modellen.

Skriv øyne. Øyne bør skrives ut nøye og samtidig ikke overbelastes med detaljer. Dette er en ganske vanskelig oppgave. Start med øyenbrynet - mal det med en blanding av karmin og en liten mengde ftaleinblått, sitrongult og hvitt. Gå tilbake til blandingen du brukte for bakgrunnen i trinn 4 og mal over øvre øyelokk og elev. Etter å ha blandet ftaleinblå maling, kadmiumrød og litt sitrongul maling, mal håret.

Foredle munnen din. Påfør mørke toner rundt munnen ved å tilsette litt hvitt til blandingen som ble brukt i reproduksjonen i forrige trinn. Bilde reflektert fra underleppe lys i en blek kjøtttone. Motstå fristelsen til å "" munn - bare bruk de ønskede tonene, og du vil se hvordan konturene av leppene begynner å vises.

Relaterte videoer

Merk

Dette portrettet har styrke og vekt - de "introduseres" i bildet av en kombinasjon av fly som er forskjellige i tone og farge.

I prosessen med å lære det grunnleggende om tegning, må du hele tiden utføre mer komplekse oppgaver. Etter at stadiet for bekjentskap med reglene for å skildre en person allerede er bestått, kan du komplisere oppgaven og prøve å tegne en person fra et bestemt yrke, for eksempel, lærere.

Du vil trenge

  • -blyant;
  • -viskelær.

Instruksjon

Bestem først hvor nøyaktig du skal være lærer - det vil være et portrett, en statisk tegning i full lengde eller et dynamisk bilde. Den enkleste måten er å bruke et fotografi eller bilde som du vil tegne detaljene fra.

De som bare lærer kunsten, bør ikke umiddelbart plukke opp en pensel og male. Skisse på papir med en skiferblyant. Det er veldig viktig at det gjøres så nøyaktig som mulig, og formidler alle funksjoner og finesser. I dette tilfellet må alle proporsjoner av kroppen respekteres. Hvis du er en nybegynner maler, så prøv en lærer som står rett. Tegn en vertikal linje og, forestill deg, del den i segmenter som vil tilsvare bena, overkroppen, nakken, hodet.

Begynn å gradvis tegne detaljene ved å bruke et bilde som fungerer som modell. Først, arbeid forsiktig på ansiktet. Kanskje, for en nybegynner i bildet av funksjonene til ansiktsuttrykk, vil det være en vanskelig oppgave. Men prøv i det minste å gi lærerens ansikt seriøsitet ved å skildre sammenpressede lepper og briller.

Deretter går du videre til å skissere klærne. Det må selvsagt være strengt. Tegn detaljene, prøv å vurdere alle finessene i eksempelbildet. Tegn deretter støvlene. Det er best hvis din første opplevelse vil bli overvåket av en mer kunstner som, i ferd med å lage en tegning, vil fortelle deg hvordan du best kan bruke strøk og understreke denne eller den detaljen.

Etter å ha fullført hovedtegningen, prøv å jobbe ikke mindre nøye med detaljene som gjør den avbildede personen til en lærer. Så i hånden hans kan det være en peker eller - slike gjenstander er enkle å skildre. Kan også tegne eller bok.

Relaterte videoer

Rede- dette er konstruksjonen av innbyggerne på jorden og vannet for å leve, avle og beskytte sitt eget slag. Reir er svært forskjellige i sin arkitektur og konstruksjonsmetoder. Hvordan tegne reirene til våre mindre brødre?

Du vil trenge

  • - Papir;
  • - blyant;
  • - viskelær.

Instruksjon

Tegn et fuglerede som ligger på . Lag en disposisjon midt på arket. Tegn en trestamme - en vertikal rett bred linje med en gren som går til høyre. I utdypingen av "flåtten" på treet, tegn en sirkel, hvorav en del er skjult bak en sidegren.

På toppen av sirkelen tegner du en langstrakt oval som er horisontal. Skygg den nedre delen av reiret tett med vertikale korte linjer. Over skraveringen tegner du vekselvis lyse og mørke horisontale linjer - lagene i reirbygningen.

øvre grense tegne sirkler med korte strøk. venstre side skisser en oval mørk farge, den mellomste - lettere, og høyre side la lyset være igjen. Plasser en fugl på reiret.

Se for deg et rede. Tegn et langstrakt rektangel, plassert vertikalt - en trestamme. I midten av stammen tegner du en figur som ligner en langstrakt dråpe med en utgang til utsiden. Helt nederst i reiret tegner du ungene med nebb som strekker seg oppover.

Tegn et fiskerede. Tegn en stor sirkel nederst på albumarket, og i midten av den tegner du en annen mye mindre. Gjør den lille sirkelen mørkere, og fyll mellomrommet mellom kantene på sirkelen med korte stiplede linjer som gjentar omrisset av reiret. Legg til sjeldne alger - bølgete vertikale linjer - og skildrer krusningene i vannet med korte horisontale strøk. Ikke glem å legge til innbyggere - fisk.

Tegn froskens rede. Tegn to ovaler, hvorav den ene er plassert i den andre. Fyll den store ovalen med små sirkler, som symboliserer byggematerialet. Del midten av den lille ovalen i to deler med en horisontal linje. Nedre del vil være vann. Tegn røtter i vannet. Legg to store blader langs froskeredet.

Hvert yrke har sitt eget karaktertrekk i form av en mann. Dette er uniformer, og noen spesifikke verktøy. Det er ved disse tegnene at du kan finne ut hvilken type menneskelig aktivitet uten å spørre ham om det. Derfor, hvis du trenger å tegne en politimann, brannmann eller legene, vil dette være enkelt nok.

Du vil trenge

  • - papir;
  • - blyanter;
  • - viskelær.

    Jeg tror at i dette tilfellet vil det være nødvendig å først snakke med barnet for å finne ut nøyaktig hvordan han forstår essensen av kategoriene godt og ondt, som heller er relative enn absolutte. Det er klart at dette emnet er ganske komplisert for en liten person, derfor, når du skildrer symbolene på godt og ondt på papir, vil det mest sannsynlig være nødvendig å dvele ved forsøk på å formidle følelser fra oppfatningen av disse konseptene. Her er eksempler som er ganske enkle å implementere:

    Tegn onde og gode uttrykksikoner:

    Du kan også fokusere på eventyrhelter - som regel er alt i eventyr veldig enkelt og åpenbart, et barn kan lett skille mellom positive og negative karakterer. Du kan invitere babyen til selvstendig å plukke opp assosiasjoner og overføre dem til papir. Oftest eldre barn barnehage har allerede sine egne ideer om engler og demoner - du kan bruke dem som symboler:

    Verden gjennom øynene til et barn er helt annerledes enn en voksens verden. Barn og voksne ser ofte de samme tingene forskjellig. Og enda oftere klarer ikke barnet selv å finne ut hva som er bra og hva som er dårlig. For slike globale forklaringer finnes det voksne klokere med livserfaring. Nå, ved hjelp av noen få enkle eksempler, vil vi prøve å avklare situasjonen på et språk som er tilgjengelig for barn, ved å bruke tegning;)

    Her er noen bilder som forteller deg hva du ikke bør gjøre: torturere insekter, kyllinger, søppel og slåssing.

    Her er situasjonene fra det virkelige liv: mating av fugler, hjelpe til med tunge sekker, redde en druknende mann og gratulere bestemor. Dette er selvfølgelig gode gjerninger, som betyr at motvekten til det onde er det gode.

    Faktisk kan godt og ondt tegnes som du vil, men det er best å kontrastere, balansere komposisjonen i ett bilde. La oss for eksempel ta en mer kompleks abstrakt komposisjon med et tre. Først tegner vi et gledelig, lykkelig bilde, og i motsetning til det, på andre halvdel av arket, er alt omvendt.

    Ikke komponer alt for barnet, gi fritt spillerom til fantasien hans, skyv barnet ditt i riktig retning, la ham skape :)

    Og for eksempel noen flere arbeider

    Alle har sitt eget visuelle uttrykk og syn på godt og ondt.

    Jeg foreslår å vurdere bildet av det gode i form av en engel, og det onde - en djevel.

    Samtidig brukes en lignende tegning noen ganger som en tatovering som bærer den samme kampen og motsetningene.

    Vi definerer hva ondskap er. Ikke vask hendene fordi du kan bli syk, skade jenter og slåss mot gutter fordi de sterkere kan slå deg også. Hva er bra? Hjelp de eldste, ikke knekk trær, gjør lekser godt.

    På den ene halvdelen av arket tegner du en gutt med en sprettert, på den andre halvdelen av arket tegner du en jente med en bok.

    Tegn et bilde på riktig måte over temaet Godt og Ondt så

    Tegn en brann på hele arket, flere trær i bakgrunnen, en bøtte med vann ved siden av eller tegn et brannslukningsapparat, se nedenfor hvordan du tegner et brannslukningsapparat på et slikt bilde

    Figur trinn for trinn bøtte

    Hvordan tegne en gutt trinn for trinn

    Funnet hvordan tegne mango ondt og godt, et veldig enkelt alternativ. Og barn vil elske å tegne jentas ansikt i etapper. Den ene er dårlig, den andre er god.

    tegningen er enkel, videoen kan stoppes under tegningen. Språket er selvfølgelig engelsk, men språket er ikke så veldig viktig her, hovedsaken er at kunstneren viser arbeidet sitt i etapper.

    For meg virker det som om dette temaet er så bredt at du kan tegne hva som helst: fra kristne motiver til hverdagslige ting.

    Mest sannsynlig blir barn invitert til å tegne hva som er bra i konseptet deres og hva som er ondt.

    For eksempel er godt assosiert med familie, kjærlighet, omsorg, vennskap, og ondskap er assosiert med deres ødeleggelse.

    Et annet alternativ er tegninger som illustrerer ordtak og aforismer om godt og/eller ondt.

    For eksempel slik:

    For å tegne godt og ondt, må du forstå hvordan barnet forestiller seg dem, med hvilke karakterer, bilder han forbinder disse moralske konseptene.

    Som regel er Godt noe lyst, vakkert, lyst, smilende, og derfor kan du tegne solen, en regnbue, dyr, blomster:

    Hvis vi snakker om ondskap, kan du tegne en dyster sky, et ondt dyr, et slags monster:

    Godt og ondt, det vil si godt og ondt. Vi må først forholde oss til begrepene ondt og godt.

Det er øyeblikk hvor alt faller ut av hånden, absolutt ingenting skjer og det ser ut til at du stuper ned i avgrunnen av en fullstendig dyster, grå hverdag. Vi er enige, tilstanden er ekstremt ubehagelig, men ikke gi opp og vær trist! Spesielt for å støtte kampånden din, har vi valgt ut de mest rørende og oppriktige bildene som vil overbevise deg om at verden virkelig ikke er så ille!

Som en liten og klok Fox sa: «Bare hjertet er på vakt. Du kan ikke se det viktigste med øynene."

1. Brannmannen gir katten reddet fra det brennende huset til eieren

2 Missouri-barn leser for skjermede hunder som er nervøse i ukjente omgivelser for å roe dyrene


Kilde 3Foreldrene bygde en spesiell rullestol for sønnen deres slik at han kunne ta en dukkert i havet.


4. En marinesoldat fra Michigan ble med en gutt som hadde falt bak gruppen sin for å hjelpe ham med å fullføre et 5-kilometers kryss.


5. Dyrerettsaktivister fant opp og satte skinner på en fugl med brukne bein.


6. En liten jente tegner mange regnbuebilder hver dag og gir dem så bort gratis


7. En dødsdømt hjort i en turbulent bekk ville møte en snarlig død hvis en vanlig gutt ikke hadde kommet ham til unnsetning.


Denne heltedåden ble utført av en fyr som heter Belal, som risikerte livet sitt og skyndte seg ut i vannet for å redde babyen.

Kilde 8Temar Boggs, 15, jaget en bil på sykkelen sin for å redde en 5 år gammel jente som ble stjålet fra Pennsylvania-gården hennes.


9. En hjemløs mann ofrer alt han har for å holde hunden varm.


10. En eldre mann går tur med den gamle hunden sin hver dag fordi den har såre poter.

11. 65 år gamle Isaac Theil nektet tilbudet fra andre passasjerer om å vekke en fremmed


Han sa: «Ikke nødvendig. Han må ha hatt en tung dag, la ham sove. Vi går alle gjennom dette."

12. Publikum hjalp fyren i barnevognen til å nyte konserten i Melbourne

13. Kirurgen trøster en gråtende jente før operasjonen ved å vise favoritttegneseriene hennes.


14. Eieren tar hunden sin med leddgikt i vannet hver dag.


Denne prosedyren lindrer hundens lidelse i stor grad og lindrer smerte. Riktignok bare mens du er i vannet.

15. Lammede hunder kunne bevege seg rundt og nyte livet som før.


16. Naoto Matsumura er den eneste personen som ikke var redd for å bo i det begrensede området nær Fukushima.


Han forlot byen sammen med andre innbyggere, men kom tilbake for å ta seg av dyrene som ble igjen hjemme. Du kan lese mer om det.

17. Etter at fembarnsmoren ble kjørt til sykehuset, ble det nederlandske politiet hjemme hos henne for å lage middag til barna.


De glemte ikke engang å vaske opp etter barna!

Kjære gutter! Vi kunngjør resultatene av konkurransen om barnetegninger "Gode gjerninger".

Vinnerne ble:

Jeg aldersgruppe(opptil 7 år inkludert)

1 plass - Alexander Vinogradov, 7 år gammel, Tikhvin – Alderdom må respekteres. Eldste trenger hjelp

2. plass- Sevastyan Zhidkikh, 7 år gammel, Orenburg

3. plass- Nikita Mashin, 7 år, Severodvinsk; "Hjelp kattungen"

II aldersgruppe(fra 8 til 11 år)

1 plass- Tatyana Meleshkina, 11 år gammel, Mordovia, s. Russian-Lashma og Elizaveta Nikulina, 10 år gammel, Chelyabinsk-regionen, landsbyen Skaz "Hjelp det stakkars offeret på veien"

2. plass- Andrey Grigoriev, 10 år gammel, Chuvashia, der. Liten Bikshihi "Omsorg for en syk katt"

3. plass- Anna Akulova, 10 år, Yanaul "La trærne vokse"

III aldersgruppe(fra 12 år og eldre)

1 plass- Alina Ivanova, 14 år gammel, Chuvashia, landsby. Liten Bikshihi "Skjønnhet blir tatt bort av år, vennlighet vil ikke bli tatt bort"

2. plass - Anna Andreeva, 13 år gammel, Chuvashia, der. Liten Bikshihi "Behandling av en skogsvenn"

3. plass- Maria Meleshkina, 12 år gammel, Mordovia, s. Russisk Lashma "Lev på jorden og gjør godt"

Vinnerne av konkurransen mottok diplomer og gaver: kristne barnebøker og CD-er.

Oppmuntringspriser ble delt ut til verkene til de yngste deltakerne i konkurransen (4 år gammel) - Liliana Kostina (Petrozavodsk) og Anya Nikolaeva (Cheboksary).

Resten av deltakerne fikk tilsendt bevis for deltakelse i konkurransen.