Natalia Grinko
Abstract ng GCD "Pagbasa" kathang-isip sa una nakababatang grupo. Berestov "Kuting"
MBDOU Kindergarten "Snowflake"
Pag-unlad ng pamamaraan
Direktang pang-edukasyon na aktibidad
Lugar ng aktibidad: "Pag-unlad ng cognitive at pagsasalita"
Lugar na pang-edukasyon: « Pagbabasa ng fiction» .
Paksa: “Tula ni V. Berestova« Kitty» .
Edad pangkat: 1 mas bata
Inihanda ni Akhmedyanova
Larisa Maratovna
Unang kwalipikasyon ng guro
P. Tulgan 2014
Paksa: Tula ni V. Berestova« Kitty» .
Target: Pagkilala sa mga bata sa nilalaman ng akda ni V. Berestova« Kitty» .
Mga gawain:
Pang-edukasyon: matutong kilalanin ang isang hayop sa pamamagitan ng paglalarawan. Pagyamanin ang iyong bokabularyo stock: « kitty» , "meow", "talon-talon", "gasgas-gasgas".
Pag-unlad: paunlarin ang kakayahang maunawaan ang nilalaman ng isang tula.
Pang-edukasyon: linangin ang pagkamausisa at interes sa mga hayop.
Mga nakaplanong resulta: marunong manghula ng hayop batay sa pandiwang paglalarawan ng matanda, nagpapakita ng emosyonal na pagtugon sa tula ni V. Berestova« Kitty» , aktibidad sa panahon ng pagtatanghal ng kanta "Pusa", sumasagot sa mga simpleng tanong.
Mga materyales at kagamitan: paglalarawan para sa isang tula, laruan kitty, panyo.
Mga uri ng aktibidad ng mga bata: gaming, komunikasyon, cognitive-research, musical, perception kathang-isip.
OO integration: katalusan, musika, komunikasyon, kalusugan, nagbabasa ng fiction.
Mga pamamaraan para sa pamamahala ng mga aktibidad mga bata:
1. Mga pamamaraan para sa pagtatakda ng mga layunin at pagganyak sa mga aktibidad ng mga bata, isang sorpresang sandali.
2. Mga pamamaraan para sa pagpapahusay ng mga aktibidad ng mga bata sa proseso GCD: paglikha ng isang kapaligiran sa pag-unlad, paglikha ng isang problemang sitwasyon.
3. Mga pamamaraan para sa pagpapanatili ng interes mga bata: pisikal na edukasyon, pag-awit ng isang kanta, salit-salit na mga aktibidad.
4. Mga pamamaraan ng pagtatasa: pampatibay-loob.
GCD move
1. Panimulang bahagi.
(Pumuwesto ang mga bata. May laruan sa mesa, natatakpan ng scarf).
Tagapagturo: Sino ang nagtatago sa ilalim ng ating panyo? Siya ay may malambot na fur coat, matutulis na kuko, malambot na buntot at mahabang bigote. Hindi mo ba nakikilala ito? Ang aming panauhin ay maaari ding umungol at mew: “Purr... meow...” Sino siya? (Mga sagot ng mga bata). Kaya sino ang pag-uusapan natin ngayon? (Mga sagot ng mga bata). Oo ito kitty. (Tinanggal ang scarf sa laruan). Maliit na kuting, wala siyang pangalan. Bumuo tayo ng isang pangalan para sa kanya.
(Fuzz).
2. Pangunahing bahagi.
Tagapagturo: Kitty Ang fluff ay ang sanggol ng isang inang pusa. Tulad ng lahat Maliit na bata, mahilig siyang tumakbo, tumalon, at kung minsan ay hindi niya iniisip na magsaya.
(Ipakita ang paglalarawan).
Makinig sa isang tula tungkol sa kuting.
Kung may lumipat sa kanilang lugar,
Sa kanya susugod ang kuting.
Kung may mali,
Para sa kanya aagawin ng kuting,
Tumalon-talon. Kamot-kamot!
Hindi ka makakatakas sa aming mga kamay!
Sino ang tinutukoy ng tula? (Mga sagot ng mga bata).
Paano ito tumalon kuting Fluff? (Talon-talon.)
Paano ito nakakahuli kuting Fluff ball? (Kamot-kamot).
Paano ngiyaw ng kuting? (Meow).
(Ang mga sagot ng mga bata sa koro at indibidwal).
Tagapagturo: At ngayon kayo, aking mga anak, ay magiging mga kuting.
(Tumayo ang mga bata malapit sa mga upuan).
Minuto ng pisikal na edukasyon
Ang lahat ng mga kuting ay naghugas ng kanilang mga paa
Ayan, ayun na!
Hugasan ang iyong mga tainga, hugasan ang iyong tiyan
Ayan, ayun na!
At pagkatapos ay naglaro sila
Ganito, ganito (pagtatalon)
At pagkatapos ay napagod sila
Sweet-sweetly nakatulog
Ayan, ayun na!
Tagapagturo: Magaling!
Tayo sa atin kuting Kantahan natin ang isang kanta sa baril "Puki".
(Ang mga bata ay umaawit kasama ng mga onomatopoeic na salita).
3. Pagninilay
Sino ang bisita natin ngayon? (Kitty) .
Ano ang kanyang pangalan (Fuzz).
Ipakita sa akin kung paano tumalon si Fluffy?
Tagapagturo: Makinig sa sinasabi sa iyo ni Fluffy (Meow meow meow), yan ang sinasabi niya sayo
Paalam.
Tagal ng 8 minuto.
Paggugupit ng tupa para sa isang gunting
Kulot ang gilid at likod.
Huwag kang umiyak, munting tupa. Sa isang taon
Lalong makapal ang balahibo.
Dumaan
munting toro
Dilaw na bariles,
Siya ay humakbang gamit ang kanyang mga paa,
Umiling siya.
-Nasaan ang kawan? Mooo!
Nakakatamad mag-isa!
mga maya
Ano ang kinakanta ng mga maya?
Sa huling araw ng taglamig?
-Nakaligtas kami!
-Nakaligtas kami!
-Buhay tayo, buhay tayo!
Kitty
Kung may lumipat sa kanilang lugar,
Sasalakayin siya ng kuting.
Kung may mali,
Hahawakan ito ng kuting.
Tumalon-talon! Kamot-kamot!
Hindi ka makakatakas sa aming mga kamay!
Kotofey
Bibisita si Kotofey,
Nagmamaneho ng mga kabayo.
May dala siyang mga kuting.
Gamutin din sila!
kabayo
- Ngunit! - sabi namin sa kabayo
At nagmadali silang umalis nang hindi lumilingon.
Ang mane ay kulot sa hangin.
Narito ang bahay.
- Kabayo, whoa!
Mga maliliit na palaka
Caviar kami dati, qua-qua!
At ngayon tayong lahat ay mga bayani!
Ang mga tadpoles ay - qua-qua!
Pinaghahampas nila ang isa't isa gamit ang kanilang mga buntot - isa-dalawa!
At ngayon kami ay maliliit na palaka, qua-qua!
Tumalon sa baybayin, guys! Sa-dalawa!
At may buntot at walang buntot
Ang mabuhay sa mundo ay maganda!
Mga sabong
Ang mga sabungero ay kumikislap,
Ngunit hindi sila naglakas-loob na lumaban.
Kung masyado kang maingay,
Baka mawalan ka ng balahibo.
Kung nawala ang iyong mga balahibo,
Wala nang dapat ipag-alala
Umiiyak
Puki sa hallway.
Siya ay may matinding kalungkutan:
masasamang tao
Kawawang Puki
Huwag ibigay
Magnakaw ng mga Sausage!
"Kamahalan ng Pusa"
Feline Majesty
Nagmamadali ito sa paligid ng silid,
Sa ngayon ay mayroong isang bagay mula sa dibdib ng mga drawer
Hindi ito bumaba ng malakas...
Kapag, sa katunayan,
Matuto kang kumilos
Feline Majesty,
Mustachioed Meow?
"Kitty"
Bakit ikaw, makulit na kuting,
Kinaladkad mo ba ang manika sa bukid?
Maaaring sipon ang bata,
Ganap na nagyelo sa hangin!
Buong umaga akong naghahanap
Sa nursery ang iyong manika,
At ang kalungkutan ay hindi sapat para sa iyo!
Naririnig mo ba ang sinasabi ko?
Nakangiting may kasalanan
Sinagot siya ng buhong na kuting:
"Ang manika sa nursery ay medyo mayamot,
Nakipaglaro ako sa kanya dito at doon.
Manika, nakapikit,
Lahat ng bagay ay ngiyaw sa akin.
Akala ko: buhay siya,
Siya na mismo ang uuwi!"
Mula sa isang tula
"Nakakatawang mga lalaki"
Nakakatawang tao
Pinaliliguan ang mga kuting sa ilog.
At ang mga, natatakot sa sipon,
Sila ay tumitili hanggang sa sila ay namamaos,
Tumatakbo sila papunta sa kanila mula sa lahat ng dako
Mga aso at pusa...
Hindi masaya si Fluffy.
Galit na ina
Masakit ang pagkamot
Pagpapasya na iligtas ang mga kuting.
Napakatigas ng ulo ni Fluffy
Masama sa tao...
Gaano kagaling
Anong nanay
Inilayo niya sila sa ilog.
"Pusa"
Kapag dumating ang lamig,
Gustung-gusto ito ng pusa
Humiga sa tabi ng mainit na apoy,
Sa tabi pa ng bintana.
Nakahiga siyang nakapikit,
Meows, humikab,
At ang apoy ay maliwanag sa oven
Tahimik siyang kumakanta sa kanya.
At ako ay nasa isang lumang kutson
Humiga ako, medyo pagod,
Nagbasa ako ng libro at nanood
Sa apoy at sa pusa.
"Kitty"
Kung may lumipat sa kanilang lugar,
Sasalakayin siya ng kuting.
Kung may mali,
Hahawakan ito ng kuting.
Tumalon-talon! Kamot-kamot!
Hindi ka makakatakas sa aming mga kamay!
"Gloves"
Nawalang mga kuting
Mga guwantes sa kalsada
At tumakbo sila pauwi na umiiyak:
- Nanay, nanay, pasensya na,
Hindi namin mahanap
Hindi namin mahanap ang mga guwantes!
— Nawala ang iyong guwantes?
Mga masamang kuting yan!
Hindi kita bibigyan ng anumang pie ngayon.
Meow-meow, hindi kita papayagan
Meow-meow, hindi kita papayagan
Hindi kita bibigyan ng anumang pie ngayon.
Nagtakbuhan ang mga kuting
Nakahanap ng guwantes
At, tumatawa, tumakbo sila pauwi:
- Nanay, nanay, huwag magalit,
Dahil natagpuan sila
Dahil may mga guwantes!
— Nahanap mo ba ang mga guwantes?
Salamat, mga kuting!
Bibigyan kita ng pie para diyan.
Mur-mur-mur, pie.
Mur-mur-mur, pie,
Bibigyan kita ng pie para diyan!
"Kitty"
Kinalikot ang kuting
Gamit ang bola:
Gagapang ito patungo sa kanya
Palihim,
Tapos sa bola
Magsisimulang magtapon
Itutulak siya
Tumalon sa gilid...
Hindi pwede
Hulaan
Bakit walang daga dito?
At ang bola.
"Mga kuting"
Dalawang maliliit na kuting ang nag-away sa sulok.
Kinuha ng galit na maybahay ang kanyang walis
At winalis ang nag-aaway na mga kuting palabas ng kusina,
Kung hindi makayanan ito, sino ang tama at kung sino ang mali.
At ito ay sa gabi, sa taglamig, noong Enero.
Dalawang maliliit na kuting ang pinalamig sa bakuran.
Nakahiga sila na nakabaluktot sa isang bato sa tabi ng beranda,
Ibinaon nila ang kanilang mga ilong sa kanilang mga paa at nagsimulang maghintay para sa katapusan.
Ngunit naawa ang babaing punong-abala at binuksan ang pinto.
- Well? - tanong niya. - Huwag makipag-away ngayon?
Tahimik silang pumunta sa kanilang kanto para sa gabi.
Ang malamig at basang niyebe ay naalis sa balat.
At pareho silang nakatulog sa matamis na tulog sa harap ng kalan.
At ang blizzard ay kumaluskos sa labas ng bintana hanggang madaling araw.