Spørsmål 1. Hvem utviklet celleteorien?
Celleteorien ble formulert på midten av 1800-tallet. Tyske forskere Theodor Schwann og Matthias Schleiden. De oppsummerte resultatene av mange funn kjent på den tiden. De viktigste teoretiske konklusjonene, kalt celleteorien, skisserte T. Schwann i sin bok " Mikroskopiske studier om korrespondansen i strukturen og veksten av dyr og planter» (1839). hovedide bøker - plante- og dyrevev består av celler. Cellen er den strukturelle enheten til levende organismer.
Spørsmål 2. Hvorfor ble cellen kalt en celle?
Den nederlandske forskeren Robert Hooke, ved å bruke sin design av en forstørrelsesanordning, observerte en tynn del av kork. Han ble slått av at korken var bygget av celler som lignet honningkaker. Hooke kalte disse cellene celler.
Spørsmål 3. Hvilke egenskaper forener alle celler i levende organismer?
Celler har alle livets egenskaper. De er i stand til vekst, reproduksjon, metabolisme og energiomdannelse, har arv og variasjon, og reagerer på ytre stimuli.
2.1. Grunnleggende bestemmelser i celleteori
4,5 (90 %) 8 stemmerDenne siden søkte etter:
- som utviklet celleteorien
- Hvilke egenskaper har alle cellene til levende organismer til felles?
- hvorfor kalles en celle en celle
- Hvilke egenskaper forener alle celler i levende organismer?
- hvem utviklet celleteorien?
I biologi er en celle en levende struktur innelukket i en membran og inneholder organeller. Dette er den elementære enheten til alle levende ting, kombinert fra organiske og uorganiske molekyler. Alle organismer, bortsett fra virus, består av celler. Avhengig av antallet kalles de encellede eller flercellede. Det er også interessant hvorfor cellen ble kalt en celle. Det er to historiske versjoner av dette.
Forskning av Robert Hooke
En engelsk fysiker som studerte tettheten og elastisiteten til kropper ble forundret over spørsmålet om hvorfor et korktre flyter på vannoverflaten. På jakt etter en rasjonell forklaring laget han et tynt snitt og undersøkte det under et mikroskop. Det han så forklarer tydelig hvorfor cellen ble kalt en celle. På kuttet undersøkte han mange celler, som, det virket for ham, lignet klosterceller. Da visste han selvfølgelig ikke at han aldri hadde sett selve buret. Men begrepet, syntetisert på grunnlag av ordet "celle", kom i bruk i den latinske versjonen av cellen.
I følge den andre versjonen, også assosiert med Robert Hooke, så han et bilde som minnet ham om en honningkake. Han ga dem navnene på cellene, som på latin høres ut som en celle. Samo er fortsatt identifisert med cellen, som kan sees på bildene som presenteres. Dette gjør det mulig å forstå hvorfor cellen ble kalt en celle.
Hva så egentlig Robert Hooke?
Det er kjent at han som materiale for forskning brukte et korktre, der cellene lenge hadde dødd. Det Hooke så hadde konturene til celler (strukturen til cellulosen som utgjør død ved). På Plante-celle cellulose danner celleveggen og beholder sine konturer i lang tid selv etter døden.
Hooke så bare cellekonturene, men han kunne ikke gjenkjenne de levende organellene selv. For det første hadde ikke mikroskopet tilstrekkelig oppløsning. For det andre, i korketreet tatt som forberedelse til forskning, har alle cellene allerede døde. De anerkjente strukturene var fullstendig fylt med luft. Han kalte dem celler. I dag forklarer dette hvorfor cellen ble kalt en celle.
cellevitalitet
Biologiske prosesser som skjer i en levende celle krever energi. proteinbiosyntese, vekst og celledeling - alt dette krever enorme energiforbruk, og kan etterfylles. Tilførselen deres er oppgaven til mitokondrier - celleorganeller som er i stand til å utføre ladningsoverføring gjennom membranen og gjenopprette makroerge bindinger.
I denne forbindelse er det ikke klart hvorfor mitokondrier kalles cellens batteri. Disse organellene gjør det mulig å få energi fra glukosemolekyler ved å oksidere det og motta elektroner for å gjenopprette makroerge forbindelser. Sistnevnte er spesielle energibærere og lagres på den indre mitokondriemembranen mellom kryptene. PÅ i stort antall de kan finnes både i cytoplasmaet og i
Mitokondrier kalles cellens batteri på grunn av den ikke-spesielle og valgfrie evnen til å lagre ATP og andre makroerger. Men det er mer riktig å kalle dem en generator, fordi de produserer energi og gjenoppretter ADP til ATP. Energilagring, det vil si dens akkumulering, er en sideprosess. Dette er ikke en spesiell funksjon av mitokondrier, fordi de befinner seg i cellen i forskjellige steder. Imidlertid kalles verken cytoplasmaet eller kjernen et sted for energilagring. Derfor bør heller ikke mitokondrier kalles cellens "akkumulatorer", fordi de er dens "generatorer".
1. Hva er vanlig og hva er forskjellene mellom plante- og bakterieceller?
Likheter:
1. Alle celler er bygd opp av nesten det samme kjemiske elementer.
2. Generelt er strukturen til disse cellene lik (cellevegg, cellemembran, cytoplasma, ribosomer).
1. Planteceller har kloroplaster, vakuoler, mitokondrier, Golgi-apparatet og endoplasmatisk retikulum.
2. Bakterier har ikke en kjerne.
3. Bakterien er dekket med en kapsel, som beskytter bakterien mot skade og uttørking.
2. Har alle organismer på jorden en cellestruktur?
Alle levende vesener på jorden, med unntak av virus, er bygget av celler.
Spørsmål
1. Hvilke spørsmål vurderes på mobilnivå?
Det cellulære nivået for organisering av levende ting er gjenstand for studier av en egen biologisk vitenskap - cytologi. Den utforsker strukturen og funksjonen til celler, mønstrene for deres spesialisering under utviklingen av organismer, mekanismene for celledeling og egenskapene til de kjemiske prosessene som forekommer i dem.
2. Hva er karakteristisk for den kjemiske sammensetningen til en celle?
Til tross for forskjellene i struktur og funksjoner, består alle celler av nesten de samme kjemiske elementene. Likhet mellom den elementære kjemiske sammensetningen av celler forskjellige organismer indikerer enheten i levende natur. Omtrent 98 % av massen til en celle faller på fire elementer: oksygen (75 %), karbon (15 %), hydrogen (8 %) og nitrogen (3 %). De resterende mer enn 70 elementene som kan være en del av cellen, passerer 2% av massen.
Organiske forbindelser som utgjør cellen: proteiner, fett, karbohydrater, nukleinsyrer i tillegg til organiske, uorganiske stoffer er også tilstede i cellen - vann og mineralsalter.
Vann i cellen rangerer kvantitativt først blant alle andre kjemiske forbindelser.
Mineraler i cellen kan være i form av oppløste salter eller i fast tilstand. For eksempel, i cytoplasmaet til nesten hvilken som helst celle er det krystallinske inneslutninger som består av dårlig løselige salter.
Saltioner er en del av cytoplasmaet til celler, bestemme dens syre-base balanse aktivere mange enzymer.
Forbindelser av nitrogen, fosfor, kalsium og andre uorganiske stoffer brukes til å syntetisere molekyler av organiske stoffer.
3. Hvilke metoder brukes for å studere celler?
Historisk sett var den første slike metoden for å studere celler lysmikroskopi. Moderne lysmikroskop øker det studerte objektet med 2000-2500 ganger.
På 30-tallet. Det 20. århundre introduserte elektronmikroskopi. Det var på dette tidspunktet at elektronmikroskopet ble oppfunnet, som lar deg oppnå forstørrelse opptil 1 000 000 ganger.
For å isolere mitokondrier, ribosomer, plastider og andre celleorganeller, brukes sentrifugeringsmetoden. For å gjøre dette blir de ødelagte cellene plassert i reagensrør og rotert med svært høy hastighet i spesielle enheter - sentrifuger.
Forskere bruker for tiden andre fysiske og kjemiske metoder slik at du kan identifisere og utforske forskjellige typer molekyler som utgjør celler.
4. Hvem utviklet celleteorien?
Ved midten av XIX århundre. De tyske forskerne T. Schwann og M. Schleiden, som oppsummerte informasjonen innhentet av mange forskere, formulerte den cellulære teorien, en av de viktigste i moderne biologi.
5. Hvorfor ble cellen kalt en celle?
Historien om studiet av celler er assosiert med navnet på en slik engelsk vitenskapsmann som Robert Hooke (han var den første som brukte et mikroskop for å studere vev og så celler på et kutt av kork og hyllebærkjerne, som han kalte celler). Han ble slått av at korken var bygget av celler som lignet honningkaker. Hooke kalte disse cellene celler.
6. Hvilke egenskaper forener alle celler i levende organismer?
Alle celler er like i struktur kjemisk oppbygning og vitale funksjoner og er i stand til å dele.
Oppgaver
Bruk kunnskapen du har fått i fysikktimen, og forklar hvorfor elektronmikroskoper gir større forstørrelse enn lysmikroskoper.
Siden størrelsen på et elektron er mye mindre enn bølgelengden til lys, er oppløsningen elektronmikroskop flere størrelsesordener større enn lysets.