Ngayon ay nagbabahagi ako ng maliliit na kanta na may paggalaw para sa mga bata. Magagamit ang mga ito ng parehong mga espesyalista at ordinaryong ina na nagtatrabaho sa kanilang mga sanggol nang mag-isa.
1.
Mahal na mahal ko ang puke
Kinakanta ko siya ng kanta
meow meow meow,
Meow meow meow.
Ang "pussy" ay maaaring maging isang manika sa kamay ng isang may sapat na gulang o isang bata na nakikilahok sa laro, pagkatapos ay hawak niya ang kanyang mga braso at mga paa na may baluktot na mga kamay sa kanyang dibdib, tulad ng isang puki. Unang kumakanta ang matanda, at ginagaya lamang ng bata ang pagkanta ng puke. Pagkatapos ay susubukan niyang tulungan kang kantahin ang buong kanta.
At mahal ko ang aso
Kinakanta ko siya ng kanta
Woof woof woof,
Woof woof woof.
Mga bata - inilalagay ng mga aso ang kanilang mga palad sa kanilang mga ulo, tulad ng mga tainga ng aso. Gumagalaw ang mga tenga sa beat ng kanta.
At mahal ko ang palaka
Kinakanta ko siya ng kanta
Kwa, kwa, kwa,
Kwa, kwa, kwa.
Ang "palaka" ay may mga braso na nakabaluktot sa mga siko na nakabuka ang mga daliri, na nakaturo paitaas. "Ang munting palaka" ay umindayog mula sa gilid hanggang sa kumpas ng kanta. Pwedeng tumalbog. Pagkatapos ay maaari mong malaman para sa iyong sarili kung sino ang mahal ng bata, mas mabuti kung siya mismo ang nagsasabi sa iyo at nagpapakita sa iyo.
2.
Ang araw ay sumisikat sa bintana,
Sumayaw tayo ng kaunti
Ang mga bata, na nakataas ang kanilang mga braso sa itaas ng kanilang mga ulo, iniikot ang kanilang mga kamay, tinatawag namin ang kilusang ito na "mga flashlight"
tuktok, itaas, itaas, itaas,
Ganito sumayaw ang kaibigan ko.
Dito at higit pa ginagawa namin ang kaukulang mga paggalaw.
Ang araw ay sumisikat sa bintana,
Sumayaw tayo ng kaunti
Tumalon-lundag, tumalon-talon,
Ganito sumayaw ang kaibigan ko.
Ang araw ay sumisikat sa bintana,
Sumayaw tayo ng kaunti
Pumalakpak, pumalakpak, pumalakpak, pumalakpak,
Ganito sumayaw ang kaibigan ko.
Ang araw ay sumisikat sa bintana,
Sumayaw tayo ng kaunti
Sampal, sampal, sampal, sampal,
Ganito sumayaw ang kaibigan ko.
3. Ang larong ito ay maaaring laruin kasama ang mga maliliit na bata at mas matatandang bata, dahil ang gawain ay maaaring baguhin alinsunod sa mga kasanayan ng bata o grupo ng mga bata.
Ipakita ang lahat ng iyong mga palad Gumawa ng "Lantern" sa harap mo
At pumalakpak ng kaunti
Pumalakpak, pumalakpak, pumalakpak, pumalakpak,
Clap, clap, clap, clap.
Ang mga palakpak ay maaaring nasa ibang ritmo, depende ito sa mga umiiral na kasanayan ng bata
Tingnan mo ako ngayon
Uulitin mo ang lahat nang eksakto
Alinman ay nagpapakita tayo ng ilang uri ng paggalaw na inuulit ng mga bata, o ritmo tayong pumapalakpak, pumapalakpak, humahampas, tumutugtog ng ilang uri ng ingay o melodic na instrumento, atbp..
Ngayon ipakita natin ang mga binti
At malulunod tayo ng kaunti.
Maaari mo lamang stomp - ito ay para sa maliliit na mga bago, o rhythmically - para sa mga mas matanda. Maaari mong baguhin ang dynamics, maaari mong i-tap ang iyong takong o daliri ng paa - pinapagana nito ang atensyon ng mga bata
Ipakita ang iyong mga braso at binti
At pinalo ng kaunti
Ito ay para sa mga maliliit.
Ipakita mo sa akin ang iyong mga braso, binti,
Makipaglaro sa kanila ng kaunti.
Ito ay para sa mas matatandang bata. Ngayon ay maaari mong kahaliling pagpalakpak, pag-stamp, pagpalo, baguhin ang ritmo, dinamika, maaari mo ring samahan ang paggalaw sa paligid ng silid na may tulad na tunog na mga kilos, ang lahat ay nakasalalay sa edad at kasanayan ng bata o grupo ng mga bata.
Ang usa ay may malaking bahay (kami ay nakakrus ang aming mga braso sa itaas ng aming mga ulo)
Tumingin siya sa kanyang bintana (gumawa kami ng "bintana" sa aming mga kamay sa harap ng aming mukha)
Isang kuneho ang tumatakbo sa kagubatan (tumalon na parang mga kuneho)
may kumakatok sa pinto niya)
- Knock knock, buksan ang pinto! (kumatok)
May galit na mangangaso sa kagubatan (ituro sa likod mo)
- Hare, hare, run in (gumamit ng mga galaw para imbitahan ka sa iyong lugar)
Bigyan mo ako ng iyong paa! (pagkamay)
Mabilis na binuksan ng usa ang pinto
Pinapasok ko ang kuneho sa aking bahay (tinataas namin ang aming mga kamay, pinagsasama-sama sila)
- huwag kang manginig, aking kaibigan, ngayon
Isasara natin ang pinto!
- oo oo, uupo ako (squat)
Hindi na ako nanginginig
natakot ako
Ikaw ang aking matalik na kaibigan(nagyakapan kami)
***
Taglamig 
Kamusta Zimushka-taglamig! (bow)
Ano ang dinala mong regalo? (binuka namin ang aming mga braso sa gilid)
Puting malambot na niyebe (naglupasay kami at pinapatakbo ang aming mga kamay sa ibabaw ng haka-haka na niyebe)
Silvery frost (tumayo, itaas ang aming mga kamay)
Mga ski, sled at skate (ginagaya namin ang mga galaw ng mga skier at skater)
At may mga ilaw sa puno! (itaas ang iyong mga kamay, buksan ang "flashlight")
ISANG LARO
Isa, dalawa, isa, dalawa- (clap)
Magsisimula na ang laro.
Sinasaliksik namin ang niyebe gamit ang isang pala (gayahin ang mga paggalaw)
Gumagawa kami ng slide sa bakuran.
Puti at malambot na cotton wool (iunat ang iyong mga braso pasulong, iikot ang iyong katawan sa kanan at kaliwa)
Ang bakuran ay pinalamutian noong Disyembre.
Isa, dalawa, isa, dalawa (stomp rhythmically)
Kaya tapos na ang laro.
***
SPRING 
Nagsabit si March ng mga yelo mula sa bubong (magkahawak-kamay kaming naglalakad ng pabilog)
At tumunog ang patak. (tumigil, pumalakpak nang may ritmo)
Ang araw ay mas mataas, mas mataas sa kalangitan. (itaas ang iyong mga kamay)
Lahat ay abala sa maraming bagay. (Tumiling sa kanan at kaliwa)
Sa lalong madaling panahon ang niyebe ay ganap na matutunaw. (naglupasay kami at lahat)
Ang mga traktora ay lalabas sa bukid. (kamay sa sinturon, sumulong kami nang may stomp)
Ang itim na rook ay tinatanggap ang tagsibol (naglalakad kami, nakataas ang aming mga tuhod)
Malakas na kanta: (we wave our arms, “wings”)
Kra-kra-kra.
DUMATING ANG SPRING
Nagising ang mga puno mula sa kanilang pagtulog sa taglamig. (itaas ang aming mga kamay, umindayog mula sa gilid hanggang sa gilid)
Noong Abril, ang tagsibol ay naglalakad sa kagubatan. (umiikot sa pwesto)
Sa bangin ang mga batis ay mapaglarong tumutunog. (palakpak nang may ritmo)
At ang mga ibon ay lumilipad mula sa timog patungo sa kanilang tinubuang-bayan. (Iwagayway namin ang aming mga braso "pakpak" at tumakbo)
ULANG TAGSIBOL
Malikot Ang ulan ng Mayo (halili: itaas ang iyong kanang kamay pataas, ang iyong kaliwang kamay pababa at vice versa)
Laruan mo ako dali. (ipakpak ang aming mga kamay)
Hindi ako lalakad sa mga puddles, (maglakad tayo nang mataas ang tuhod)
Iikot ko ang lahat ng puddles.
Sa aking mga binti - (Salit-salit na iunat pasulong at ilagay ang kanan at kaliwang paa sa sakong.)
Asul na bota.
Makukulay na payong, (itaas ang ating mga kamay)
May kulay na kapote. (binuka namin ang aming mga braso sa gilid)
Mabilis akong tatakbo pauwi. (tumatakbo kami sa aming bahay; sumasang-ayon kami nang maaga kung saan ang bahay.)
NABULAKLAK NA PARANG
Ang mga chamomile ay namumulaklak sa parang. (mga braso sa gilid, lumiko sa kanan at kaliwa)
Ang mga bumblebee at bubuyog ay umuugong. (mga braso sa gilid, tumagilid pakaliwa at kanan)
Tumatakbo ako patungo sa araw (tumatakbo sa pwesto o tumatalon)
Masayahin at masayahin.
May mga ulap sa mataas na kalangitan (itinaas namin ang aming mga kamay, umindayog mula sa gilid hanggang sa gilid)
Naglalaro sila ng taguan sa hangin.
At alam kong sigurado: (pumuwesto)
Hahanapin niya sila, ngunit sa ngayon
Mamimitas ako ng isang sandamakmak na damo (naglupasay kami, kinuyom at tinatanggal ang aming mga daliri - "punitin ang damo")
Para sa isang maliit na kabayo. (“tumakbo” tulad ng mga kabayo)
***
HANGIN
Fidget-wind (iwagayway ang mga braso sa itaas ng ulo)
Alam niya ang lahat ng bagay sa mundo.
Alam kung paano kumakanta ang palaka: (naglupasay kami at tumatalon na ginagaya ang galaw ng mga palaka)
"Kwa-kwa-kwa."
Alam kung paano gumagawa ng ingay ang isang shell: (tumayo, isara ang aming mga palad at dalhin ito sa kanan at pagkatapos ay sa kaliwang tainga)
“Shu-shu-shu.”
Alam niya kung paano sumisigaw ang isang uwak: (We wave our arms like wings)
"Kar-kar-kar."
Alam kung paano umuungol ang isang baka: (ipakpak ang aming mga kamay)
"Moo-moo-moo".
TRAIN
Nagkasundo muna kami kung saan kami pupunta (sa kagubatan, sa lungsod, sa dagat, atbp.). Pumasok kami sa "tren" at "magmaneho" sa isang bilog, na may isang kanta, halimbawa: "Pupunta kami, pupunta, pupunta, sa malalayong lupain ...". "Nakarating kami sa kagubatan..." At pagkatapos, hanggang sa iyong imahinasyon. Inilalarawan namin ang mga puno, ang hangin, naglalakad tulad ng mga oso, umungol at naglalarawan ng marami pang iba't ibang mga hayop, kabilang ang isang ahas (humiga sa sahig, itaas ang iyong ulo: "Sh-sh-sh", pagkatapos ay maaari mong itaas ang iyong mga binti - "buntot ”). Bumalik kami na may parehong komposisyon. , na may isang kanta, sa "Our Home" stop kami lumabas. Magandang kalooban garantisadong para sa iyo at sa iyong mga anak! Siyempre, maaari kang "maglakbay" hindi lamang sa pamamagitan ng tren, kundi pati na rin sa anumang iba pang transportasyon.
PUSA
Ang aming pusa ay mayroon (ipakita kung anong uri ng mga mata mayroon ang pusa)
Dilaw na mata.
Ang aming pusa ay mayroon (ipakita kung gaano kahaba ang mga balbas ng pusa)
Mahabang bigote.
Ang aming pusa ay may (palabas, matalim na gasgas)
Matalas na kuko.
Ang aming pusa (mga paggalaw mula sa ulo pataas)
Mga matalinong nag-iisip.
Ang pusa ay naghuhugas ng sarili (ipakita kung paano hinuhugasan ng pusa ang sarili - tatlong kamay, at pagkatapos ay pisngi)
Ito ay nagiging mas malinis araw-araw,
Naghuhugas ng mukha
Mula sa natirang pagkain.
Manghuhuli sa gabi (nagpapalusot sa mga daliri ng paa)
Sa kubeta sa likod ng mga daga.
At naglalaro ng palm games (magpares at maglaro ng palm games)
Sa mga malalambot na pusa.
PUSA 
Ngayon ay bumukas ang bintana. (mga kamay sa gilid)
Ang pusa ay lumabas sa pasamano. (panggagaya ng malambot, magandang lakad ng isang pusa)
Tumingala ang pusa (ibalik ang ulo, tumingala)
Bumaba ang tingin ng pusa. (ibaba ang iyong ulo, tumingin sa ibaba)
Dito ako lumiko sa kaliwa, (turn my head to the left)
Pinanood niya ang mga langaw. (iikot ang iyong ulo sa kanan, "sundan" ang langaw gamit ang iyong tingin)
Nakaunat, ngumiti (angkop na mga galaw at ekspresyon ng mukha)
At naupo sa pasamano.
NIYEBE
Tulad ng niyebe sa burol, niyebe, (tumayo sa dulo ng paa, itaas ang mga kamay)
At sa ilalim ng burol ay may snow, snow. (squat)
At may niyebe, niyebe sa puno, (tumayo, magkahawak sa gilid)
At sa ilalim ng puno ay may snow, snow. (niyakap namin ang aming sarili)
At ang isang oso ay natutulog sa ilalim ng niyebe (naiindayog mula sa gilid hanggang sa gilid, ang mga braso ay nakatungo sa mga siko, sa harap ng dibdib, ang mga palad ay nakaharap sa malayo)
Tahimik, tahimik, huwag maingay. (daliri sa labi, bulong)
KAGUBATAN NG TAGUMPAY 
Ang buong kagubatan ay natatakpan ng niyebe. (lumingon sa kanan, ibinalik ang kanang kamay, lumiko sa kaliwa, kaliwang kamay binawi)
Narito ang isang kuneho ay tumatalon sa niyebe. (tumalon)
Isang kawan ng mga titmice ang nakaupo doon. (We wave our arms like wings)
May isang soro sa likod ng isang bush. (squat, tumingin sa kanan)
May isang maliit na bahay ng ardilya sa guwang. (tumayo, itaas ang aming mga kamay)
MGA BAGAL
Ang aming maliliit na paa
Tumakbo kami sa daan.
Tumalon sa ilog!
Heto nanaman tayo
Tumakbo kami sa daan.
Sa pamamagitan ng mga unan, sa pamamagitan ng mga unan
Tatalon tayo na parang mga palaka.
Umakyat tayo, umakyat tayo,
Sa taas ng bundok!
Gumapang sa butas
At lumabas sa butas.
SUNNY BUNNIES 
Mga sunny bunnies (gumagalaw nang palukso)
Tumalbog sila na parang bola.
Tumakbo sa dingding (tumatakbo sa lugar)
At nawala sa taas. (tumalon at itaas ang aming mga kamay)
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima- (ipakpak ang iyong mga kamay)
Maghanap tayo ng mga kuneho. (sandal)
BREEZE
Pinaglalaruan ng hangin ang mga dahon. (iunat namin ang aming mga braso pasulong at i-ugoy mula sa gilid sa gilid)
Binuhat niya siya o ihahagis pababa. (itaas ang aming mga braso at tumayo sa aming mga daliri sa paa, pagkatapos ay maglupasay)
Ang mga nahuhulog na dahon ay umiikot sa isang waltz (umiikot)
Late na taglagas na damit. (iyuko ang iyong mga braso sa gilid)
Sa mga sanga ng puting birch (naindayog mula sa gilid hanggang sa gilid na nakaunat ang mga braso)
Tatlong dahon ang nakaligtas. (itaas ang tatlong dahon)
NAKAKATAWA NA ACCOUNT
Isa, dalawa, tatlo, apat, (hakbang sa lugar)
Bibigyan natin ng orange si Ira. (mag-armas pasulong, magtaas ng palad)
Lima, anim, pito, walo, (mga hakbang sa lugar)
Humingi tayo ng pinya kay Senya. (mag-armas pasulong, magtaas ng palad)
Siyam, sampu, balutin natin ito (“winder” gamit ang ating mga kamay)
Dadalhin namin ito sa Bora (lean forward, arms also forward, palms up)
Dito sa hardin, tumingin: (sandal, hawakan ang sahig gamit ang iyong mga kamay)
Pagkain ng mga pakwan (iunat ang iyong mga braso pasulong at bilugan ang mga ito, pagkatapos ay ikalat ang mga ito sa gilid)
Isa dalawa tatlo. (Ikapit ang iyong mga bilugan na kamay sa harap mo, itaas ang mga ito, ikalat ang mga ito sa mga gilid)
At sa sanga ay isang aprikot. (iunat ang iyong mga braso)
Siya ay lumaki nang husto sa araw! (ibuka ang iyong mga braso sa gilid)
Abutin mo siya, abutin mo siya, (tumayo sa iyong mga tiptoe, iunat ang iyong mga braso pataas)
Ngunit mag-ingat na huwag madapa! (madaling umupo)
Maagang edad. Maaari kang makatanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng pag-subscribe sa feed. Kaya mo
Mga laro
Habang binabasa ang tula, sabihin ang mga naka-highlight na salita kasama ng iyong anak.
Isang baka ang nanginginain sa parang - "Moo-oo, moo-oo."
Lumipad ang may guhit na bumblebee - "Z-z-z, z-z-z."
Umihip ang simoy ng tag-init - “F-f-f, f-f-f.”
Tumunog ang bell - "Ding, ding, ding."
Isang tipaklong ang huni sa damuhan - "Tr-rr, tsk-s-s."
Isang prickly hedgehog ang dumaan - "Ph-ph-ph."
Ang maliit na ibon ay kumanta ng "Til-l, til-l."
At ang galit na salagubang ay buzz - "Zh-zh-zh, zh-zh-zh."
- "Mu-Mu-u" - sino ang mooing na iyon?
- "Meow - meow" - sino ang dumating?
– Sino ang nagtago at humirit ng “pee-pee-pee”?
- "Ko-ko-ko" - sino ngayon?
- "Kva-kva-kva" - sino ito?
- "Kuk-ku, kuk-ku" - kaninong boses ito?
- "Tick-tock, tick-tock" - ano ito?
Tongue Twisters:
Mula sa kalansing ng mga kuko, ang alikabok ay lumilipad sa buong bukid.
Ang isang pugo at isang pugo ay may limang pugo.
Ang toro ay hangal, ang toro ay hangal, ang toro ay may puting labi at bobo.
Kumain kami, kumain ng ruffs mula sa spruce tree. Halos hindi na sila tapos sa spruce.
Ang pagong, hindi nababato, ay nakaupo nang isang oras kasama ang isang tasa ng tsaa.
Sinabi ng loro sa loro, I will parrot you, the parrot answered him - (Parrot, parrot, parrot!)
Ang maliit na kuku ay bumili ng hood, ang maliit na kuku ay naglagay ng hood, at ang maliit na kuku ay mukhang nakakatawa sa hood.
Anim na maliliit na daga ang kumakaluskos sa mga tambo.
Ang Griyego ay nagmamaneho sa kabila ng ilog, nakita niya ang Griyego sa ilog - kanser. Inilagay niya ang kamay ng Griyego sa ilog, at hinawakan ang kamay ng Griyego - kuko!
Ninakaw ni Karl ang coral kay Clara, ninakaw ni Clara ang clarinet kay Karl.
Naglakad si Sasha sa highway at sumipsip ng dryer.
Mga uri ng pagsasanay sa artikulasyon:
Mga ehersisyo sa labi.
1) Ang mga sulok ng bibig ay bahagyang ibinalik, ang mga ngipin sa harap ay nakikita, ang hanay ng paggalaw ay tulad ng
kapag binibigkas ang tunog I.
2) Ang mga labi ay neutral, tulad ng pagbigkas ng tunog A.
3) Ang mga labi ay bilugan, tulad ng sa O at U.
4) Papalit-palit na paggalaw mula sa tunog A hanggang I, mula A hanggang U at pabalik.
5) Makinis na paglipat mula sa tunog na I hanggang A, mula A hanggang O, mula O hanggang U at pabalik.
6) Pagpapahayag ng isang hilera na may maayos na paglipat: I-A-O-U at pabalik.
Mga ehersisyo para sa dila.
1) Ilagay ang dulo ng dila laban sa lower incisors na ang mga sulok ng bibig ay nakaurong. Bumalik
ang dila ay hubog patungo sa itaas na incisors.
2) Ang dulo at anterior na bahagi ng likod ng dila ay nakataas sa aqueoli ("dila
kutsara"). Ang ehersisyo ay idinisenyo upang bigkasin ang mga tunog kapag
artikulasyon, kung saan ang gitnang bahagi ng likod ng dila ay yumuko, at
bahagyang nakataas ang harap na bahagi at ugat ng dila.
Mga paggalaw ng ibabang panga.
1) Sa tulong ng makina: mga paggalaw ng kamay pakaliwa at kanan, pataas at pababa.
2) Mga aktibong paggalaw - pagbubukas at pagsasara ng bibig; pag-click sa ngipin
nakabuka ang bibig habang nagbibilang. (Lahat ng pagsasanay ay ginanap bago
salamin).
Mga ehersisyo upang bumuo ng paggalaw ng labi.
1) Pag-unat ng mga saradong labi na may proboscis.
2) Hilahin ang mga labi - iniunat ang mga ito sa isang ngiti na nakabuka ang mga panga.
3) Hilahin itaas na labi kasama ang dila (tinutulak ng dila ang itaas
labi).
4) Pag-urong ng mga labi sa loob ng bibig, pagdiin ng mahigpit sa mga ngipin.
5) Nakakagat ibabang labi ngipin sa itaas.
6) Hilahin ang itaas na labi sa likod ng ibabang labi.
7) Paikot na paggalaw ng mga labi na pinalawak ng proboscis.
Mga espesyal na paggalaw para sa mga kalamnan ng mukha, labi, dila, ibabang panga,
malambot na panlasa.
1) Gumamit ng mga ekspresyon ng mukha upang ipakita ang isang masayahin at Malungkot na lalaki pagtikim ng lemon
jam, sakit, saya, galit, sorpresa, atbp.
2) Habang kumukumpleto ka, isama ang mga pagsasanay sa onomatopoeia (Ah! Oh!
OH! AY! OH! WOW! Ay!...).
3) Ang mga pagsasanay sa artikulasyon ay maaaring isama sa mga pisikal na paggalaw
(mga braso sa gilid, squats, paglukso, atbp.)
Ang lahat ng pagsasanay sa artikulasyon ay ginaganap sa isang pagbibilang o ritmikong paraan.
musika
Manok sa tiptoe
Nanunuot sa pusa
At ang pusa ay nasa tiptoe
Sinundan ko si Antoshka.
Sa takong ng pusa
Si Antoshka ay tumatakbo.
Para sa kawawang manok -
Naka-whisker na pusa.
Manok ng takot
Pumasok sa basket.
Galit na pusa
Inako niya ang kanyang likod.
Huwag kumatok sa mga pintong ito
Malamang natutulog na ang mga hayop
Kung kumatok ka -
Maaaring umungol ang mga hayop
R-r-r-r-r-r...
Dumating na ang mga cockatoo
-Anong ibig mong sabihin?
-Aking sisirain at sisirain
Babasagin ko at ikakalat
Tatakutin ko ang lahat
Saka ako magiging masaya! (3-4 na pag-uulit).
Inihanda ni Larisa
Rice sopas para kay Boris
At si Boris Larisa
I treated him toffee.
Sa umaga, nakaupo sa isang berdeng burol
Ang mga magpies ay natututo ng mga twister ng dila.
Sumigaw si Marina mula sa mga palumpong:
"May mga raspberry sa kagubatan dito!"
At ang kapatid niyang si Lada
Tuwang-tuwa ako sa ani.
Tag-init umaga magluto Prov
Naghanda sila ng masarap na pilaf para sa amin.
Ang lutuin ay nagsimulang mag-asin ng pilaf
Nagkalat ng asin sa sahig.
Malapit sa pilaf, sa gitna
Prov maglagay ng herring bawat isa.
Nagkaroon ng kumpletong pagkakaisa sa mesa
Masaya ang lahat sa almusal.
Sa mababaw ay tamad kaming nakahuli ng burbot
At pinagpalit mo ang burbot ko sa tench
Nagmamakaawa ka ba sa akin para sa pag-ibig?
At sa mga ambon ng Liman ay sinenyasan nila ako?
Nakita mo ba si Lily?
Nakita mo ba si Lydia?
Nadiligan mo na ba ang liryo?
Nagdilig kami ng liryo.
Clack-clack-clack-clack-clack
Chick-chick-chick-chick-chick
Tsits-tsits-tsits-tsits-tsits
Tsap-tsap-tsap-tsap.
Zarya-zarnitsa
kapatid na babae ni Solntseva
Nagsasara ang araw
Nasusunog ang buwan.
C-mahaba
C-maikli
S-sipol, totoo
T-some kind of all squealing
C-mahaba
C-paputok
Huwag mo silang lituhin, aking kaibigan.
Tsar, prinsesa, sirko, reyna
Marzipan, palasyo, babae
I-dial, sisiw, i-click
Mga presyo, tag ng presyo at bulaklak.
Mga pie, parang, mga kaibigan
Mga tabo, kutsara at rack
Prasko, binti, kutsilyo, barung-barong
Hedgehog, drawing, luggage, birdie.
Lye, pike at kalasag
Sopas ng repolyo, kurot, kastanyo, pisngi
Huni, dandy, slivers, brushes
Borscht, kasama, galamay-amo at tik
Tulong, kahinaan, balabal at bream.
May rosaryo sa kamay ang matanda
At sa sulok ay may dustpan at mga brush
Nalaglag ang bangs ko sa mukha ko
At sa aming bakod ay may bitak.
Oh-oh-oh. Dumating ang gabi.
Cha-cha-cha. May nasusunog na kandila sa kwarto.
Chu-chu-chu. Pinapatay namin ang kandila.
Dalawang ruff ang lumangoy
Natubigan mula sa isang sandok
Nagsitakbuhan ang maliliit na palaka
Nagtubig sila mula sa batya.
Inilabas nila ito, inilabas nila ito, ngunit hindi nila ito inilabas
Pinupuno nila ito, hindi nila pinupuno.
(K. Chukovsky. Pagkalito).
Sh-sh-wark! Sh-sh-wark!
Osh-sh-sh-sh-sumisikat!
Osh-sh-sh-sh-sumisikat!
Shhhhhhhhhhhhhhhh!
Nakakatakot-sh-sh-sh-pero?
Ngayon ay bumukas ang bintana.
Ang pusa ay lumabas sa pasamano.
Bumaba ang tingin ng pusa.
Dito ako lumingon sa kaliwa.
Pinanood niya ang mga langaw.
Nag-unat at ngumiti
At naupo siya sa gilid.
Sabon, sabon, sabon, sabon
Hinugasan ko ang mukha ko ng walang katapusan
Hinugasan ko pareho ang polish at ang tinta.
Mula sa hindi nahugasang mukha.
Raspberry M
Ang metro ko
Moscow metro!
Mayo, musika, maraming mga kabataang tagabuo ng metro ng Muscovites
Nagmamadali sila at nag-alinlangan: - Hindi sapat na mga lugar?
-Mga mahal! Timbang ng espasyo
Dahan-dahan, kakaunti ang langaw!
Kaya mo! awa...
Marble, sea malachite, milky mosaic
Pangarap!
(S. Kirsanov. "M").
Ulitin ang ehersisyo pagkatapos ko
Ito ay may tunog na T
Dumating sa garden
Narito ang isang kalabasa, at narito ang isang kamatis
Narito ang repolyo, narito ang lettuce.
AK-AK-AK, narito ang duyan.
OK-OK-OK, narito ang skating rink
UK-UK-UK, ito ay tulad ng isang pabo.
KA-KA-KA, may harina si Katya.
KO-KO-KO, hindi madali sa teatro.
KOO-KOO-KOO, bibili ako ng harina.
Para maging okay ang boses mo
Gagawa ako ng ilang ehersisyo ngayon
Kaliwa, kanan,
At ngayon ay baliktad.
Naglupasay kami, bumangon kami
Yumuko kami, yumuko kami
Inaabot namin ang sahig gamit ang aming mga kamay.
At ngayon tumatalon sa pwesto
Talon ako kahit isang daang beses, kahit dalawang daan
Parehong sa dalawa at sa isa
Parehong sa kaliwa at sa kanan
Sa isa at sa isa pa
At walang kakapusan sa paghinga.
Tumalon ako gamit ang isang skipping rope
gusto ko matuto
Kaya kontrolin ang iyong paghinga nang sa gayon
Kaya nitong hawakan ang tunog
Ito ay malalim, maindayog
At hindi nito ako binigo.
tumatalon ako ng walang pahinga
At hindi ako makahinga.
Mahina ang boses at maayos ang daloy
At parang hindi ako tumatalon.
Isa, dalawa, isa, dalawa, isa, dalawa, isa
Kaya kong tumalon ng isang oras.
1. Gymnastics
arata:
a) pagbaba ng panga
b) paggalaw ng panga sa kanan at kaliwa
c) pasulong na paggalaw ng panga
d) pag-unat at pag-unat ng mga labi sa "U-I"
e) itaas na labi (PF)
e) pagbaba ng ibabang labi (“YOU-YOU”)
g) paghila ng labi sa ibabaw ng ngipin kapag bukas ang bibig
h) paikot na paggalaw ng dila sa ilalim ng mga labi
i) pag-ihip sa dulo ng dila
j) pagpapahid sa palad ng malapad na dila, atbp.
2. Paghinga
--makinis, tahimik na paglanghap sa pamamagitan ng ilong at makinis na pagbuga sa pamamagitan ng ilong.
-- huminga - maikling pagkaantala (1-2 seg) - huminga.
--inhale sa pamamagitan ng ilong - hold (1-2 sec) - exhale sa pamamagitan ng bibig.
--pinagsamang paglanghap—hawakan, ilabas sa ilong.
--pinagsamang paglanghap—hawakan, ilabas sa bibig. Unti-unting huminga
umiikli at lumalalim, humahaba ang pagbuga.
Gaano kalaking kagalakan ang naidudulot ng mga larong panlabas sa mga bata malikot.
Sa pamamagitan ng paglipat, ang isang bata ay hindi lamang nakakataas ng kanyang kalooban. Pisikal na kaunlaran ay direktang nauugnay sa kaisipan: kung mas gumagalaw ang sanggol, mas aktibo ang kanyang pag-unlad ng intelektwal na nangyayari. Ang mga masasayang physical education session ay tungkol sa kalusugan ng iyong anak.
***
Tagak
- Tagak, tagak na may mahabang paa,
Ituro mo sa akin ang daan pauwi.
- Ipadyak ang iyong kanang paa,
Ipadyak ang iyong kaliwang paa
Muli - gamit ang kanang paa,
Muli - gamit ang kaliwang paa.
Pagkatapos - gamit ang kanang paa,
Pagkatapos - gamit ang kaliwang paa.
At saka ka uuwi.
***
Mga tipaklong
Itaas ang iyong mga balikat
Tumalon mga tipaklong.
Tumalon-lundag, tumalon-talon.
Tumigil ka! Umupo na kami.
Kumain kami ng damo.
Narinig nila ang katahimikan.
Mas mataas, mas mataas, mas mataas
Tumalon sa iyong mga daliri sa paa nang madali!
***
Butterfly
Natutulog ang bulaklak at biglang nagising,
Hindi ko na ginustong matulog
Gumalaw siya, nag-unat, (Itaas ang mga kamay, iunat)
Bumangon siya at lumipad.
Ang araw ay gigising lamang sa umaga,
Ang paruparo ay umiikot at kulot. (Umikot)
***
Palaka
Tatalon tayo na parang palaka
Ang kampeon ay isang lumulukso.
Pagkatapos ng pagtalon - isa pang pagtalon,
Tumalon tayo nang mas mataas, aking kaibigan!
***
Hangin
Umiihip ang hangin sa ating mga mukha (gayahin ang ihip ng hangin),
Umindayog ang puno (ginagalaw namin ang katawan).
Ang hangin ay mas tahimik, mas tahimik, mas tahimik (squat).
Pataas ng pataas ang puno (tumayo, itaas ang mga kamay).
***
Inaalog ng hangin ang damo
Inaalog ng hangin ang damo,
Tumagilid pakaliwa, kanan.
Huwag matakot sa hangin, kuneho,
At sumayaw sa damuhan.
***
Gray na kuneho
Nakaupo si gray na kuneho
At ipinikit niya ang kanyang tenga.
Ganito, ganito
Ginagalaw niya ang kanyang mga tenga (masahe namin ang kanyang mga tenga).
Malamig para sa kuneho umupo
Kailangan nating magpainit ng ating mga paa.
Ganito, ganito
Kailangan nating painitin ang ating mga paa (hinimas natin ang ating mga palad).
Malamig para sa kuneho na tumayo
Kailangang tumalon ang kuneho.
Ganito, ganito
Kailangang tumalon ang kuneho (tumalon kami).
Tinakot ng lobo ang kuneho!
Agad na tumakbo ang kuneho palayo!
***
Naglakad ang hari sa kagubatan
Naglakad ang hari sa kagubatan
Natagpuan ko ang aking sarili bilang isang prinsesa.
Tumalon tayo kasama mo.
At sinipa namin ang aming mga binti.
At ipakpak natin ang ating mga kamay.
At tatakan natin ang ating mga paa.
***
Lumabas ang mga daga
Isang araw lumabas ang mga daga (naglalakad sa pwesto)
Tingnan mo kung anong oras na. (lumingon pakaliwa, pakanan, mga daliri sa "tube" sa harap ng mga mata.)
Isa dalawa tatlo apat (ipakpak ang iyong mga kamay sa itaas ng iyong ulo.)
Hinila ng mga daga ang mga pabigat. (itaas ang mga kamay at naglupasay na nakababa ang mga kamay "hinila ang mga pabigat.")
Biglang may isang nakakatakot na tunog, (palakpak sa harap mo)
Nagtakbuhan ang mga daga (tumatakbo sa pwesto).
***
Sa umaga ang mga gnome ay pumunta sa kagubatan
Sa umaga ang mga gnome ay pumunta sa kagubatan (hakbang sa pwesto)
May nakita kaming kabute sa daan (Lean forward, straight up, hands on waist)
At pagkatapos ay isa, dalawa, tatlo (tumilid ang katawan mula sa gilid hanggang gilid)
Tatlo pa ang nagpakita! (mag-armas pasulong, pagkatapos ay sa gilid)
At habang pinipitas ang mga kabute, (yumuko, ang mga kamay sa sahig)
Ang mga gnome ay huli na sa paaralan. (kamay sa pisngi at iling ang ulo sa magkatabi)
Tumakbo kami, nagmamadali kami (tumatakbo sa pwesto)
At ang mga kabute ay nahulog lahat! (umupo)
***
Pumito ang lokomotibo
Pumito ang lokomotibo
At dinala niya ang mga trailer.
Choo-choo-choo, choo-choo-choo
Babatukan ko sila ng malayo.
***
Ang pusa ay lumabas sa pasamano
Ngayon ay bumukas ang bintana (mga kamay sa gilid)
Ang pusa ay lumabas sa pasamano. (panggagaya ng malambot, magandang lakad ng isang pusa)
Tumingala ang pusa (ibalik ang iyong ulo, tumingin sa itaas)
Bumaba ang tingin ng pusa. (ibaba ang iyong ulo, tumingin sa ibaba)
Dito ako lumiko sa kaliwa, (lumingon ang iyong ulo sa kaliwa)
Pinanood niya ang mga langaw. (iikot ang iyong ulo sa kanan, "sundan" ang langaw sa iyong tingin)
Nag-unat at ngumiti (mga angkop na galaw at ekspresyon ng mukha)
At naupo siya sa gilid.
***
Sino ang nakatira sa aming apartment?
Sino ang nakatira sa aming apartment?
Isa dalawa tatlo apat, (Ipakpak ang aming mga kamay.)
Sino ang nakatira sa aming apartment? (Naglalakad kami sa pwesto.)
Isa dalawa tatlo apat lima (Tumalon sa pwesto.)
Mabibilang ko silang lahat: (Naglalakad kami sa pwesto.)
Tatay, nanay, kapatid na babae, (Ipakpak ang aming mga kamay.)
Murka ang pusa, dalawang kuting, (Ikiniling ang katawan sa kaliwa at kanan.)
Ang aking kuliglig, goldfinch at ako - (Iikot ang katawan sa kaliwa at kanan.)
Buong pamilya ko yan! (Ipakpak ang aming mga kamay.)
***
Naglalakad si Tim
Naglakad si Tim, naglakad, naglakad, (Naglalakad kami sa pwesto.)
May nakita akong white mushroom. (Ipakpak ang iyong mga kamay.)
Isang fungus ( Yumuko pasulong.)
Ang dalawa ay isang halamang-singaw, ( Yumuko pasulong.)
Puno ang kahon!
Ang mga pisikal na ehersisyo tungkol sa mga hayop ay idinisenyo upang ayusin ang isang sandali ng kalusugan sa mga klase ng mga bata. kindergarten.
Ang layunin ng sesyon ng pisikal na edukasyon sa paksang "Domestic at ligaw na hayop": pinapawi ang pagkapagod at pag-aantok sa mga bata ng karaniwan at senior group, pagpapanumbalik ng pisikal na lakas ng mga batang preschool.
Mga ehersisyo tungkol sa mga alagang hayop
Ang mga itik ay lumabas sa parang
Ang mga pato ay lumabas sa parang,
Kwek-kwek-kwek! (Naglalakad kami)
Isang masayang salagubang ang lumipad, J-J-J! (We wave our arms like wings)
Ang mga gansa ay nakaarko ang kanilang mga leeg, Ha-ha-ha! (Pabilog na pag-ikot ng leeg)
Itinutuwid ng tuka ang mga balahibo. (Tumaliwa at pakanan)
Naalog ba ng hangin ang mga sanga? (Nag shake hands kami)
Umungol din ang bola, Rrrr! (Kamay sa baywang, sumandal)
Ang mga tambo ay bumulong sa tubig, Shhh! (Itinaas ang kanilang mga kamay at nag-unat)
At muli nagkaroon ng katahimikan, Sh-sh-sh. (Umupo)
Nakakatawang gansa
(Ang mga bata ay umaawit at nagsagawa ng iba't ibang galaw)
Nanirahan kasama si lola
Dalawang masasayang gansa:
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti,
Dalawang masasayang gansa.
Iniunat nila ang kanilang mga leeg - kung kanino ang mas mahaba!
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti,
Sino ang mas matagal?
Hinugasan ng mga gansa ang kanilang mga paa sa isang puddle malapit sa kanal.
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti,
Nagtago sila sa isang kanal.
Narito ang sigaw ni lola:
Oh, wala na ang mga gansa!
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti -
Aking gansa, aking gansa!
Lumabas ang mga gansa
Yumuko sila kay lola -
Ang isa ay kulay abo, ang isa ay puti,
Nag bow sila kay lola.
Isa-dalawa - nagpunta ang mga duckling
Isa-dalawa - lumakad ang mga pato, (Naglalakad kami sa lugar)
Tatlo o apat - umuwi na kami. (Tumalon sa pwesto)
Sumunod sa kanila ang panglima, (Ipalakpak ang aming mga kamay)
Ang ikaanim na lalaki ay tumakbo sa unahan, (Kami ay nagtapakan ng aming mga paa)
At ang ikapito ay nahulog sa likod ng lahat - (Naglalakad kami sa lugar)
Natakot ako at napasigaw: (Palakpakan ang aming mga kamay)
- Nasaan ka, nasaan ka? (Tumalon sa pwesto)
- Huwag sumigaw, malapit kami, tingnan mo! (Itapak ang aming mga paa)
Mga kuting
Mga malalambot na bukol
Hugasan ang iyong mga pisngi gamit ang iyong paa,
Hugasan ang iyong ilong gamit ang iyong paa,
Hugasan ang iyong mga mata gamit ang iyong paa -
Kanan mata, kaliwang mata.
Hugasan ang iyong mga tainga gamit ang iyong paa -
Kanang tainga, kaliwang tenga.
Sa umaga ang gander ay tumayo sa kanyang mga paa
Sa umaga ang gander ay tumayo sa kanyang mga paa, (Nakaunat, itinaas ang mga braso - huminga at huminga)
Handa nang mag-charge. (Mga pagkumpas ng mga braso sa harap ng dibdib)
Lumiko pakaliwa, pakanan, (Liliko pakaliwa, pakanan)
Tama ba ang squat, (Squats)
Nilinis ko ang himulmol gamit ang aking tuka, (Itagilid ang aking ulo sa kaliwa at kanan)
Magmadali sa tubig - splash! (Umupo)
Isang tuta ang tumatakbo sa paligid ng bakuran
Ang isang tuta ay tumatakbo sa paligid ng bakuran (mabagal na tumatakbo sa lugar)
Nakikita niya ang isang piraso ng pie. (lean forward, arms to the sides)
Gumapang siya sa ilalim ng beranda at kinain ito, (umupo, kamay sa bibig)
Nalaglag siya at nagsimulang suminghot. (mga braso sa gilid, ulo sa gilid)
Ngayon ay bumukas na ang bintana (mga braso sa gilid)
Ang pusa ay lumabas sa pasamano. (panggagaya ng magandang lakad ng pusa)
Tumingala ang pusa (ibalik ang ulo, tumingala)
Bumaba ang tingin ng pusa. (ibaba ang iyong ulo, tumingin sa ibaba)
Dito ako lumiko sa kaliwa, (turn my head to the left)
Pinanood niya ang mga langaw. (lumingon ang iyong ulo sa kanan)
Nakaunat, ngumiti (angkop na mga galaw at ekspresyon ng mukha)
At naupo siya sa gilid.
pusa
Ang pusa ay hinuhugasan ang sarili gamit ang kanyang paa (hinaplos ang kanyang mga pisngi)
Bibisita daw siya.
Hinugasan ko ang aking ilong (hinimas ang aking ilong gamit ang aking palad)
Hugasan ang iyong bibig (ilapat ang iyong daliri sa iyong mga labi)
Hugasan ang iyong tainga (hagod ang isang tainga, pagkatapos ang isa pa)
Pinunasan ito ng tuyo. (kiniskis sa tenga)
Ang pusa ay hinuhugasan ang sarili gamit ang kanyang paa (hinahaplos ang kanyang dibdib)
Bibisitahin niya ang mga bata.
ginang
Amin ang hostess
Matalino siya.
Lahat ay may trabaho sa kubo
Para sa holiday na ibinigay niya: (lumakad nang pabilog, magkahawak-kamay)
Hinugasan ng aso ang tasa gamit ang dila nito. (itaas ang iyong mga palad, “dilaan” ito)
Nangongolekta si Piggy
Mga mumo sa ilalim ng bintana. (umupo, ikiling ang iyong ulo nang may ritmo).
Pusa sa mesa
Kinakamot niya ang kanyang paa. (tayo, kanang kamay gumawa ng mga paggalaw patungo sa iyong sarili)
Doormat ng kambing
Nagwawalis gamit ang walis. (“paghihiganti” kasarian)
Sabong
Petya, Petya - cockerel (nakatagilid ang ulo sa kanan - kaliwa)
Buong araw akong nag-aaral ng tula (nakatagilid ang ulo pasulong at paatras)
At naalala niya ang linya (sa bawat pantig, pindutin ang iyong mga hita gamit ang iyong mga kamay)
Isa lamang - "Ku-ka-re-ku!"
Tusong pusa
Ang isang tusong pusa ay gumagala sa paligid ng bahay (ang pusa ay naglalakad sa alpombra)
Naghahanap ng maliit na daga (nakatayo ang mga bata sa alpombra)
Ang daga ay nakatira sa ilalim ng lupa (mga bata ay maglupasay)
Tahimik na kinakalkal ang mga tabla. (kinakamot sa alpombra)
Hindi ito mahuli ng pusa (tumayo ang mga bata)
Isang daga sa buntot! (iniiling nila ang kanilang daliri sa pusa at tumakbo palayo, ngunit naabutan sila ng pusa)
Ang pusang Antipka ay tumira sa amin. (tumayo, kamay sa sinturon)
Alas-una na siyang bumangon mula sa kanyang kama. (iniunat, itinaas ang mga braso - huminga)
Alas dos sa kusina ay nagnanakaw siya ng mga sausage (tagilid pakaliwa at kanan)
Alas tres kumain ako ng kulay-gatas mula sa isang mangkok. (yumuko pasulong, kamay sa baywang)
Naghilamos siya ng mukha sa apat. (inihilig ang ulo sa mga balikat pakaliwa-kanan)
Alas singko gumulong-gulong na ako sa banig. (lumingon sa kaliwa-kanan)
Sa anim na siya ay kinaladkad ang herring mula sa isang batya. (Hinatak ang kamay sa harap ng dibdib)
Alas siyete nakipaglaro ako ng taguan sa mga daga (palakpak mula harap hanggang likod)
Sa alas otso ay tusong pinikit niya ang kanyang mga mata. (squats)
Sa siyam na siya ay kumain at nakinig sa mga fairy tales. (palakpak ng kamay)
Alas diyes pumunta ako sa kama para matulog (tumalon sa pwesto)
Dahil kailangan kong bumangon ng ala-una. (lumakad kami sa pwesto)
mga panauhin
Tulad ng pagbisita sa isang kuting (tumatakbo sa tiptoes)
Dalawang manok sa bast shoes,
Cockerel in boots (paglalakad nang mataas ang tuhod)
Manok sa hikaw (paglalakad sa takong)
Drake sa isang caftan (fractional step)
Duck sa isang sundress (waddling)
Bumili kami ng pusa
Bumili kami ng pusa (itaas ang iyong mga kamay pasulong)
Mga bota para sa holiday (ilagay ang iyong paa sa sakong, iikot ito)
Sinuklay nila ang kanyang bigote (ibuka ang kanyang mga braso sa gilid mula sa kanyang mga pisngi)
Nagtahi ng bagong panty (gayahin ang pananahi gamit ang karayom)
Kung paano isuot ang mga ito (kibit balikat, braso sa gilid)
Ang buntot ay walang mapupuntahan. (ipakita ang "buntot" sa likod ng iyong likod)
Gymnastics para sa leeg na "Kambing"
Oma - oma - oma (itaas at ibaba ang iyong ulo)
May nakatayong kambing malapit sa bahay.
Ome - ome - ome (iiling ang iyong ulo pakanan - kaliwa)
Mabuti sa isang mataas na bahay.
Ako - ako - ako (itaas at ibaba ang iyong ulo)
Halika rito. (gumawa ng nakakaakit na paggalaw)
Mot - mot - mot (iiling ang iyong ulo pakanan - kaliwa)
Huwag ilagay ang iyong mga kuko sa aparador. (nagising ang daliri)
Kilala mo ako nang husto (ang mga bata ay naglalakad nang pabilog sa kanilang mga daliri sa paa, palihim na palihim)
Ako ay isang friendly na puke. (tumigil, mukha sa isang bilog)
Sa tuktok - mga tassel sa mga tainga (gumawa sila ng "mga tainga" mula sa mga palad ng kanilang mga kamay)
Nakatago ang mga kuko sa mga unan. (“mga kuko” ng mga daliri)
Sa dilim ay nakikita kong mapagbantay, (muli at humihip sa isang bilog, palihim)
Hindi kita sasaktan ng walang kabuluhan.
Ngunit ang panunukso sa akin ay mapanganib - (tumigil sila, tumayo na nakaharap sa bilog)
Napakamot ako. (ipakita ang "mga kuko")
(V. Stoyanov)
Tratuhin ang isang kuting - ehersisyo sa mukha
Ang aking maliit na kulay-abo na pusa (ang mga bata ay naghahatid ng mga ekspresyon ng mukha tulad ng isang kuting)
Hindi tumutubo sa lahat (treat iba't ibang pagkain: gatas,)
At kahit ang bigote ay hindi lumalaki. (karne, lemon, isda, sausage)
Hindi siya kumakain ng sopas (carrots, peppers, atbp.)
At hindi siya kumakain ng lugaw -
Subukang lumaki dito!
"Kumusta, Vaska ang kambing" - dynamic na pag-pause
Kumusta, Vaska ang kambing, (yumuko, palad sa dibdib)
Kung bumisita ka, (iiling-iling)
Tulungan ang iyong sarili sa damo, (iunat ang iyong mga palad pasulong)
Tingnan mo, huwag kang mag-slurp! (wag isang daliri)
Kitty
(panggagaya ng mga galaw)
Pinapalaki ng pusa ang lobo
At inabala siya ng kuting.
Mapaglarong paa "hop!"
At ang napalaki na lobo na "pop!"
Ipinikit ng kuting ang kanyang mga mata,
Ngumiti siya ng matamis sa kanyang ina.
Mariin niyang ipinikit ang mga mata at paa.
At sinabi niya: "Bye, guys!"
Aso Barbos
(panggagaya ng mga galaw)
Dito nakaupo ang aming asong si Barbos.
Itinago niya ang kanyang itim na ilong sa kanyang mga paa.
Ang aso ay natutulog o natutulog.
Hindi tumitingin sa mga bata.
Tahimik na tumayo ang mga anak namin
At tumakbo sila papunta sa aso
- Halika, aso, bumangon ka dali.
And catch up guys!
kambing
Isa akong kambing Me-ke-ke. (naglalakad ang mga bata sa isang bilog)
Naglalakad ako sa parang
Matalim na sungay. (ipakita ang mga sungay)
Manipis na binti (stopping feet)
Sa pinakatuktok
Velvet na tainga. (ipakita ang tenga)
Linong dila (ipakita ang dila gamit ang isang "spatula")
Hemp tail (ipakita ang buntot gamit ang iyong kamay mula sa likod)
Sa sandaling tumalon ako, (tumalon sila)
Sasapakin kita agad. ("mga ulo ng puwit")
Mga Kabayo
Naglalakad ang mga kabayo sa eskinita. (paglalakad, itinaas ang iyong mga tuhod nang mataas, mga braso pasulong)
Narito sila, sa iyong mga kamay. (half squat sa kaliwang binti)
At pinakain, (kanan pasulong sa daliri ng paa)
At may mabuting asal (gayundin, ngunit sa kabilang panig)
Sasabihin ng tagapagsanay ( Kanang paa"selyo")
"Oops!" (tumalon mula paa hanggang paa)
Agad na tumakbo ang mga kabayo. (pareho sa kabilang binti)
Magtataas siya ng mahabang latigo (i-ugoy ang kanang kamay sa paikot na paggalaw)
Ang mga mabilis na kabayo ay magyeyelo. (half squat, arm forward)
Iwawagayway ng konduktor ang kanyang kamay - (kumakaway sa harap mo)
Sumasayaw ang mga kabayo sa orkestra. (dalawang stomp mula sa kanang paa, pagkatapos ay mula sa kaliwa)
Ipapalakpak namin ang aming mga kamay (clap in front of ourselves)
Ang mga kabayo ay luluhod. (kaliwa hakbang pasulong, kalahating squat)
Mag-uunat ang kanilang mga leeg. (iunat ang iyong leeg)
Wala nang masunurin na tao sa mundo. (lumingon sa kanan)
Ganito ang mga kabayong ito. (lumingon sa kaliwa)
Mga kuneho
Bumisita kami sa isang bukid (naglalakad ang mga bata nang pabilog, magkahawak-kamay)
Nakakita kami ng mga puting kuneho.
Maliliit na kuneho (tumakbo nang pabilog, gumagawa ng "mga tainga" sa kanilang mga daliri)
Pagkatapos ay humiga sila, (humiga)
Umiikot sila (umiikot)
Sa isang wire house.
Ipinalakpak nila ang kanilang mga paa (ipakpak ang kanilang mga kamay)
Tuwang-tuwa silang nagsisigawan. (pagtapak ng mga paa)
Kami ang mga hayop (naglalakad sila ng pabilog, magkahawak ang kamay)
Hindi matigas na damo -
Kukunin natin si Clover...
Lumaki (tumalon sa isang bilog, gumawa ng "mga tainga" sa mga daliri)
Sa maselang balahibo,
May mga bilog na buntot.
(K. Kubilinskas)
Kabayo
Ang kabayo ay naghihintay sa akin sa kalsada (nakahawak ang mga kamay sa likod ko)
Natamaan ang kanyang kuko sa tarangkahan (maindayog na alternating pagtaas ng mga binti na nakayuko sa mga tuhod)
Ang mane ay naglalaro sa hangin
Malago, napakaganda, (iiling-iling, pagkatapos ay yumuko sa mga gilid)
Mabilis akong tumalon sa saddle,
Kung hindi ako pupunta, lilipad ako (tumalon sa lugar)
Clack - clack - clack,
Clack - clack - clack, (nakayuko ang mga braso sa mga siko sa harap mo)
Doon sa kabila ng malayong ilog
Kumakaway ako sa iyo (tumalon sa lugar)
Mga pisikal na pagsasanay tungkol sa mga ligaw na hayop
Elepante
Isang elepante ang naglalakad sa zoo
Mga tainga, puno ng kahoy, kulay abo. (Itagilid ang ulo sa gilid.)
Tinango niya ang kanyang ulo, (Itagilid ang kanyang ulo paharap.)
Parang niyayaya ka niyang bumisita. (Diretso ang ulo.)
Isa, dalawa, tatlo - pasulong na ikiling,
Isa, dalawa, tatlo - ngayon ay bumalik. (Yuyuko pasulong, paatras.)
Umiling ang elepante -
Masaya siyang mag-ehersisyo. (Baba sa dibdib, pagkatapos ay ikiling ang ulo pabalik.)
Kahit maikli ang bayad,
Nagpahinga kami ng konti. (Umupo ang mga bata.)
Mga unggoy
Sa madaling araw, ang mga unggoy ay nagsasaya-sasaya tulad nito sa clearing:
Kaliwang paa: stomp, stomp! kanang binti: itaas, itaas!
Taas kamay, itaas, itaas, sino ang magtataas ng pinakamataas?
Ibaba ang mga kamay at yumuko, ilagay ang iyong mga kamay sa sahig.
Ngayon ay magkaroon tayo ng magandang lakad sa pagkakadapa.
At pagkatapos ay magpapahinga kami, uupo at matutulog.
Mga kuneho
Ang mga liyebre ay gumising nang maaga sa umaga,
Masaya silang naglaro sa kagubatan.
Tumalon-lundag-lundag sa mga landas!
Sino ang hindi sanay na maningil? (Tumalon sa pwesto)
Narito ang isang soro na naglalakad sa kagubatan.
Sino ang tumatalon doon, iniisip ko? (Naglalakad sa pwesto)
Para masagot ang tanong,
Hinihila ng maliit na soro ang kanyang ilong. (Pag-unat - mga braso pasulong)
Ngunit mabilis na tumalon ang mga kuneho.
Paano ito maaaring iba? (Tumalon sa pwesto)
Nakakatulong ang ehersisyo!
At tumakas ang mga kuneho. (Tumakbo sa pwesto)
Narito ang isang gutom na soro (Naglalakad sa lugar)
Malungkot na nakatingin sa langit. (Nag-stretching - nakataas ang braso)
Mabigat na buntong-hininga. ( Huminga ng malalim at huminga)
Umupo siya at nagpahinga. (Umupo ang mga bata sa mesa)
Mga unggoy
Masyado kaming malakas tumugtog
Nagpalakpakan kami
Tinatapakan namin ang aming mga paa
Puff out ang aming mga pisngi
Tumalon sa iyong mga daliri sa paa
At maging sa isa't isa
Ipapakita namin sa iyo ang mga dila.
Sabay tayong tumalon sa kisame
Ilagay natin ang ating mga daliri sa ating mga templo,
Ilabas natin ang ating mga tainga,
Ang buntot ay nasa tuktok ng ulo.
Buksan natin ang ating mga bibig nang mas malawak,
Gagawin namin ang lahat ng mukha.
Paano ko sasabihin ang numerong "tatlo" -
Lahat, mag-freeze sa mga pagngiwi!
"Isa dalawa tatlo!"
Nanghuhuli kami ng leon
Hindi kami natatakot sa kanya.
Mayroon kaming mahabang baril
At isang spyglass.
Oh! Ano ito?
At ito ay isang field: top-top-top.
Oh! Ano ito?
At ito ay isang swamp: champ-champ-champ.
Oh! Ano ito?
At ito ang dagat: glug-glug-glug.
Oh! Ano ito?
At ito ang landas: shur-shur-shur.
Hindi ka maaaring gumapang sa ilalim nito.
Hindi ka maaaring lumipad sa ibabaw nito.
Walang paraan sa paligid nito, ngunit ang landas ay tuwid,
Lumabas kami sa clearing.
Sino itong nakahiga dito?
hawakan natin.
Ang mga bata ay "hinahawakan" ang isang haka-haka na leon.
"Oo, ito ay isang leon! Ay, mga mommies!”
Natakot sila sa kanya at tumakbo pauwi.
Kasama ang landas: shur-shur-shur.
Sa pamamagitan ng dagat: glug-glug-glug.
Sa pamamagitan ng swamp: champ-champ-champ.
Sa kabila ng field: top-top-top.
Tumakbo kami pauwi.
Nakasara ang pinto.
Wow! (habang humihinga ka)
Pagod.
Magaling!
Giraffe
(Ipakpak ang iyong mga palad sa buong katawan.)
Ang mga giraffe ay may mga batik, batik, batik, batik sa lahat ng dako.
(Kinukurot namin ang aming sarili, na parang kumukuha ng mga fold.)
Ang mga elepante ay may tiklop, tiklop, tiklop, tiklop sa lahat ng dako.
(Pareho hintuturo hawakan ang mga kaukulang bahagi ng katawan.)
Sa noo, tainga, leeg, siko,
Sa ilong, tiyan, tuhod at paa.
(Hinaplos namin ang aming sarili, na parang nagpapakinis ng balahibo)
Ang mga kuting ay may balahibo, balahibo, balahibo, balahibo sa lahat ng dako.
(Gamitin ang parehong hintuturo upang hawakan ang mga kaukulang bahagi ng katawan.)
Sa noo, tainga, leeg, siko,
Sa ilong, tiyan, tuhod at paa.
(Tinatakbo namin ang mga gilid ng aming mga palad sa kahabaan ng katawan (gumuhit ng mga guhit))
At ang zebra ay may mga guhit, may mga guhit sa lahat ng dako.
Sa noo, tainga, leeg, siko,
Sa ilong, tiyan, tuhod at paa.
Mga mababangis na hayop
Sa isang mainit na araw sa isang landas sa kagubatan
Ang mga hayop ay pumunta sa tubig. (Paikot-ikot ang mga bata sa isa't isa)
Ang guya ng elk ay tumapak sa likod ng inang elk, (Naglakad sila, humahakbang ng malakas)
Isang maliit na soro ang sumusulpot sa likod ng inang fox, (Palihim silang naglalakad)
Isang hedgehog ang gumugulong sa likod ng kanyang ina na hedgehog (Sila ay gumagalaw sa isang malalim na squat)
Sinundan ng isang batang oso ang inang oso, (Kumilos sila sa isang malalim na squat)
Ang mga sanggol na ardilya ay tumalon pagkatapos ng ina na ardilya, (Sila ay tumalon sa kanilang mga daliri sa paa, ibaluktot ang kanilang mga braso sa harap ng kanilang mga dibdib)
Sa likod ng mother hare ay ang slanting hares (Tumalon sila, gumagawa ng "mga tainga" mula sa kanilang mga palad)
Pinangunahan ng babaeng lobo ang mga anak ng lobo sa likuran niya. (Maglakad nang nakadapa)
Lahat ng ina at anak ay gustong malasing. (Maglakad nang nakadapa)
Pag-eehersisyo ng ardilya
Sa ilang sa isang Christmas tree
Noong unang panahon may dalawang maliliit na ardilya. (Unat.)
Namuhay kami nang magkasama at hindi nag-abala
At sila ay magkaibigan sa mga ehersisyo. (Tumalon sa dalawang paa.)
Gumising kami ng maaga sa umaga,
Inilalarawan ang isang kangaroo: (Ilagay ang iyong mga kamay sa iyong mga tainga.)
Hinawakan nila ang kanilang mga tainga gamit ang kanilang mga paa
At sumandal sila sa kaliwa't kanan. (Tumiling sa gilid.)
Pinagsalikop nila ang kanilang mga kamay (Clap their hands.)
At nag-unat sila na parang pusa. (Mga pabilog na paggalaw gamit ang mga braso, kahabaan.)
Tinapakan nila ang kanilang mga paa, (Naglalakad sa lugar na may tadyak.)
Pinikit nila ang kanilang mga mata, (Ipikit ang kanilang mga mata.)
Ibinaling nila ang kanilang mga ulo, (Ipihit ang ulo sa mga gilid.)
Sumunod sila sa isa't isa. (Naglalakad sa pwesto)
Gumapang ang oso palabas ng lungga
Gumapang ang oso palabas ng yungib,
Tumingin ako sa paligid sa threshold. (Tumaliwa at pakanan.)
Nawalan siya ng tulog: (Iunat - itinaas ang mga braso.)
Dumating na naman ang tagsibol sa amin.
Upang mabilis na makakuha ng lakas,
Ang ulo ng oso ay umiikot. (Iikot ang iyong ulo.)
Nakayuko pabalik-balik, (Yung pasulong at pabalik.)
Dito siya naglalakad sa kagubatan.
Ang oso ay naghahanap ng mga ugat
At mga bulok na tuod.
Naglalaman ang mga ito ng nakakain na larvae -
Mga bitamina para sa oso. (Tilts: pindutin ang iyong kaliwang paa gamit ang iyong kanang kamay, pagkatapos ay vice versa.)
Sa wakas ay napuno na ang oso
At naupo siya sa isang troso. (Umupo ang mga bata.)
Mga anak ng oso
(Paikot-ikot na paggalaw ng ulo nang salit-salit sa iba't ibang direksyon. Yumuko sa mga gilid, kamay pasulong. Naglalakad ng "estilo ng oso", yumuko pasulong. Tumalon sa puwesto.)
Ang mga anak ay nanirahan sa sukal,
Napalingon sila.
Ganito, ganito
Napalingon sila.
Ang mga anak ay naghahanap ng pulot,
Sabay-sabay nilang inuga ang puno,
Ganito, ganito
Sabay-sabay nilang inuga ang puno.
Nag-waddle kami
At uminom sila ng tubig sa ilog.
Ganito, ganito
At uminom sila ng tubig sa ilog.
At saka sila sumayaw
Itinaas nila ang kanilang mga paa nang mas mataas.
Ganito, ganito
Itinaas nila ang kanilang mga paa nang mas mataas.
Oso
Isang oso ang gumagala sa kagubatan, naglalakad mula sa oak hanggang sa oak. (Waddle)
Nakahanap siya ng pulot sa mga guwang at inilagay ito sa kanyang bibig. (“kumuha” ng pulot gamit ang iyong kamay)
Dinilaan ng club-footed sweet tooth ang paa (panggagaya ng paggalaw)
At ang mga bubuyog ay lumusot at itinaboy ang oso. ("itaboy" ang mga bubuyog)
At tinutusok ng mga bubuyog ang oso: "Huwag mong kainin ang aming pulot, magnanakaw." (dahan-dahang kurutin ang iyong ilong at pisngi)
Isang oso ang gumagala sa isang kalsada sa kagubatan patungo sa kanyang lungga. (Waddle)
Nakahiga siya, nakatulog at naaalala ang mga bubuyog. (mga kamay sa ilalim ng pisngi, ikiling ang ulo)
ardilya
Hindi siya masyadong tamad na magsagawa ng mga pisikal na ehersisyo araw-araw (mga braso sa gilid, pataas, sa gilid, pababa)
Mula sa isang sanga, tumalon sa kaliwa papunta sa isang sanga, siya ay yumuko (kamay sa sinturon, tumalon sa kaliwa, yumuko)
Pagkatapos ay tumalon siya sa kanan (tumayo, kamay sa sinturon, tumalon sa kanan)
Umikot siya sa paligid ng guwang. (iikot sa pwesto)