Hindi ko maintindihan ang lahat ng galit ng mga ina tungkol sa katotohanan na hindi sila pinapayagang magpasuso sa kanilang mga anak sa isang pampublikong lugar. Sa loob ng isang minuto, hindi ka nila pinapakain, ngunit hindi ka nila hinahayaang ilantad ang iyong mga suso. Siyempre, ang isang gutom na bata ay may karapatang masiyahan ang kanyang gutom sa anumang oras na maginhawa para sa kanya, at ang kanyang ina ay may karapatang pakainin ang kanyang anak kung saan at kailan niya nakikitang angkop. Ngunit bakit kailangan mong ipakita ang iyong mga suso? Kung ikaw ay isang nursing mother, malamang na ipagpalagay mo na ang oras ay tiyak na darating upang pakainin ang iyong sanggol, kaya magdala sa iyo ng kapa, scarf, snood, at hindi bababa sa isang fan, mabuti, isang bagay na takpan ang iyong sarili kung kinakailangan. Sa huli, kung nagkataong wala kang anumang bagay, tumabi ka, tumalikod, pumili ng lugar na hindi gaanong matao, para hindi ka mapahiya at hindi mapahiya ang mga tao. Kung tungkol sa partikular na sitwasyon sa museo, ang isyu, sa aking palagay, ay kontrobersyal. Dito, kakatwa, ako ay nasa panig ng aking ina. Dahil lang sa walang ganap na makipagtalo sa kanya. Sa katunayan, anong uri ng kahalayan ang maaari nating pag-usapan na may kaugnayan sa pagkakalantad ng dibdib kung ang mga pamilyang may mga anak ay pumupunta sa Tretyakov Gallery at hindi tumalikod sa kahihiyan mula sa mga kuwadro na gawa ni Rembrandt, ni Michelangelo na si David na walang dahon ng igos, ay hindi nagtatakip. ang mga mata ng mga bata, atbp. Ngunit ginagawa ito bilang trolling, para inisin ang administrasyon ng museo at ang publiko. Sa pangkalahatan, hindi ko ito i-drag sanggol sa panahon ng SARS, pumunta sa isang pampublikong lugar, at pagkatapos, kung ang insidente ay naganap sa Tretyakov Gallery, kung minsan ay may mga ganitong pila sa takilya, kung minsan maaari kang tumayo sa kalye ng isang oras. Bakit pinapahirapan ang isang bata? At pagkatapos ay posible na tumabi muli, bakit pinapakain ang sanggol nang bongga sa isang pulutong ng mga tao? Ang pagpapakain sa mga sanggol ay isang matalik na sandali na hindi pinahihintulutan ang mga kakaibang sulyap, mga estranghero, hindi palaging mga positibong kaisipan, atbp. Ngunit ito, siyempre, ay isang personal na bagay para sa lahat. Hindi ko alam ang lahat ng mga detalye, ngunit kung ako ang kawani ng museo, hinding-hindi ako magkakaproblema sa isang ina na nagpapasuso, at kung ang kanyang pag-uugali, sa kanilang opinyon, kahit papaano ay lumabag sa utos na itinatag sa museo, gagawin ko (kung Ako ay isang empleyado) inalok siya ng nakaw, scarf, o dadalhin siya sa isang mas liblib na lugar. Buweno, kung ang isang ina na nagpapasuso ay nagsimulang gumawa ng pagkabahala bilang tugon sa aking (bilang isang empleyado ng museo) na mga panukala, na nagtatanggol sa kanyang mga karapatan, hahayaan ko siyang mag-isa. Bakit magdadala ng kasalanan sa iyong kaluluwa, makipag-away dito, kabahan ito, sa huli, lahat ay makakaapekto sa sanggol, lumalabas na sa iyong mga aksyon ay sinasaktan mo ang sanggol, bakit ganito?
Paksa: Pusa at daga
Layunin ng pedagogical: pagpoproseso ng kakayahang mapanatili ang direksyon nang hindi nabangga sa isa't isa.
Layunin ng laro: tumakas ang mga daga sa pusa, at naabutan ng pusa ang mga daga
Mga gawain:
Upang paunlarin ang kakayahan ng mga bata na kumilos nang sama-sama sa isang tiyak na bilis.
Bumuo ng bilis, lakas, liksi, spatial na oryentasyon.
Linangin ang isang palakaibigang saloobin sa pagitan ng mga bata, ang kakayahang maglaro nang sama-sama, magkasama.
Kagamitan: pusang sombrero
Mga Panuntunan:
1. Huwag tumakbo mula sa pusa hanggang sa sabihin ng pusa ang "Meow."
2. Ang pusa ay hindi gumagalaw at hindi nagmulat ng mga mata hanggang sa sabihin ng mga bata na "At huwag kang mahuli ng pusa!"
3. Tumakbo sa iyong bahay at tumakas mula sa aso nang hindi nagtutulak sa isa't isa.
Pag-unlad ng laro:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa gitna ay isang "pusa". Ang iba sa mga bata ay "mga daga". Naglalakad sila sa isang bilog at sinasabi sa koro sa mahinang boses:
Tahimik ang daga, tahimik ang daga...
Nakaupo ang pusa sa aming bubong.
Daga, daga, ingat ka.
At huwag mahuli ng pusa!
Pagkatapos nito, ibinuka ng pusa ang mga mata nito at ngiyaw. Ang mga bata ay tumatakbo sa bahay, lampas sa linya. Pilit silang inaabutan ng pusa. Ang tungkulin ay inilipat sa ibang bata. Nauulit ang laro.
I-download:
Preview:
Panlabas na laro "Cat and Mice"
Gitnang pangkat
Tema: Pusa at daga
Layunin ng pedagogical:pagproseso ng kakayahang mapanatili ang direksyonnang hindi nabubunggo sa isa't isa.
Layunin ng laro: tumakas ang mga daga sa pusa, at naabutan ng pusa ang mga daga
Mga gawain:
Upang paunlarin ang kakayahan ng mga bata na kumilos nang sama-sama sa isang tiyak na bilis.
Bumuo ng bilis, lakas, liksi, spatial na oryentasyon.
Linangin ang isang palakaibigang saloobin sa pagitan ng mga bata, ang kakayahang maglaro nang sama-sama, magkasama.
Kagamitan: pusang sombrero
Mga Panuntunan:
1. Huwag tumakbo mula sa pusa hanggang sa sabihin ng pusa ang "Meow."
2. Ang pusa ay hindi gumagalaw at hindi nagmulat ng mga mata hanggang sa sabihin ng mga bata na "At huwag kang mahuli ng pusa!"
3. Tumakbo sa iyong bahay at tumakas mula sa aso nang hindi nagtutulak sa isa't isa.
Pag-unlad ng laro:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa gitna ay isang "pusa". Ang iba sa mga bata ay "mga daga". Naglalakad sila sa isang bilog at sinasabi sa koro sa mahinang boses:
Tahimik ang daga, tahimik ang daga...
Nakaupo ang pusa sa aming bubong.
Daga, daga, ingat ka.
At huwag mahuli ng pusa!
Pagkatapos nito, ibinuka ng pusa ang mga mata nito at ngiyaw. Ang mga bata ay tumatakbo sa bahay, lampas sa linya. Pilit silang inaabutan ng pusa. Ang tungkulin ay inilipat sa ibang bata. Nauulit ang laro.
Yugto | Mga aktibidad ng guro | Mga aktibidad ng mga bata | Mga pamamaraan at pamamaraan ng organisasyon | Nakaplanong resulta |
Pang-organisasyon at motivational | Ngayon ikaw at ako ay pupunta sa gym at maglalaro ng isang kawili-wiling laro doon. Dumating kami sa gym at tumayo ng pabilog. Guys, alam kong mahilig kayong maglaro. Ngayon gusto kong ipakilala sa iyo ang isang bagong panlabas na laro na tinatawag na "Cat and Mouse". Upang gawin ito kailangan nating lumikha ng isang malaki at magandang bilog. Una, sasabihin ko sa iyo ang mga patakaran ng laro, at makinig kang mabuti, at kung sino ang hindi nakikinig ay hindi mauunawaan ang mga patakaran ng laro at hindi maglalaro. Sinimulan kong sabihin sa mga bata ang mga patakaran ng laro: Ngayon ay pipili kami ng isang pusa, ang pusa ay tatayo sa gitna ng aming bilog. At ikaw at ako ay magiging mga daga. Maglalakad kami sa isang bilog at sasabihin ang mga sumusunod na salita: Tahimik ang daga, tahimik ang daga... Nakaupo ang pusa sa aming bubong. Daga, daga, ingat ka. At huwag mahuli ng pusa! Pagkatapos ng mga salitang ito, ibinuka ng pusa ang mga mata nito at sinabing: "Meow." At naabutan kami nito. At kami, pagkatapos sabihin ng pusa na "Meow," kailangan naming tumakbo palayo sa bahay, ang aming bahay ay matatagpuan sa kabila ng linyang ito. Hindi dinidilat ng pusa ang kanyang mga mata hangga't hindi natin sinasabi"At huwag kang mahuli ng pusa!" At sinusunod namin ang mga pag-iingat sa kaligtasan, tumakbo sa iyong bahay at tumakas mula sa pusa nang hindi nagtutulak sa isa't isa. Kung sinuman ang hindi sumusunod sa mga patakaran ng laro, ihihinto ko ang laro sa mga salitang "STOP GAME." Nilinaw namin ang mga patakaran ng paglalaro sa mga bata. Let's guys repeat everything together kung ano ang sasabihin natin: (ilang beses) Tahimik ang daga, tahimik ang daga... Nakaupo ang pusa sa aming bubong. Daga, daga, ingat ka. At huwag mahuli ng pusa! Ano ang dapat gawin ng isang pusa? Ano ang ginagawa ng mga daga? Paano tayo tatakbo mula sa isang pusa? Pagkatapos ng anong salita tumakas ang mga daga sa pusa? Pagkatapos ng anong mga salita nagising ang pusa? | Ang mga bata ay lumapit sa akin at tumayo sa isang bilog, makinig Ulitin sa guro ang kanilang sasabihin Naghahanda ang mga bata na magtrabaho at sumagot ng mga tanong. | Verbal na paraan (pag-uusap, pagpapaliwanag, paglilinaw). | Ang mga bata ay masigasig na maglaro ng mga aktibidad. |
Pangunahing yugto | Pumili kami ng aso gamit ang counting rhyme. "Isang mansanas ang gumulong sa paligid ng hardin at diretsong nahulog sa tubig, Bul-Bul-Bul." Ngayon ay maglalagay ako ng sumbrero sa pusa at siya ay nakatayo sa gitna ng bilog, at magkahawak kami ng kamay. Sa panahon ng laro, sinusubaybayan ko ang pagsunod sa mga patakaran at mga relasyon sa pagitan ng mga bata sa laro. 4-5 beses akong nakikipaglaro sa aking mga anak. Itigil ang laro. | Ang mga bata ay pumupunta sa kanilang mga puwesto. Ang pusa ay naglalagay ng sumbrero at nakatayo sa gitna ng bilog. Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at magkahawak-kamay. Ang mga bata ay aktibong lumahok sa laro at sumusunod sa mga patakaran ng laro. | Paraan ng laro, paraang berbal (nagbibilang). | Ang mga bata ay aktibong nakikilahok sa laro. |
Ang huling yugto | Magaling mga boys! Nasiyahan ka ba sa paglalaro ng laro? Ano ang tawag dito? Sabihin mo sa akin, sino ang aming mga pusa? Sinong hindi nahuli? Maaari mong laruin ang larong ito sa kalye o sa klase ng pisikal na edukasyon, ngunit ngayon ikaw at ako ay bumubuo ng isang hanay at babalik sa grupo. | Kinakausap ako ng mga bata. Sagutin ang mga tanong. Umalis sila ng hall. | Verbal na pamamaraan (pag-uusap, tanong, papuri). | Aktibong sinasagot ng mga bata ang mga tanong ng guro. |
1 seksyon.
LARO "PUSA AT DAGA"
(Laro ng medium mobility, round dance, source - "Music and Movement", koleksyon ng mga laro - M., 1999))
Layunin ng laro: pag-unlad ng kagalingan ng kamay, atensyon, pakiramdam ng ritmo, memorya ng pandiwa, kolektibong pakikipag-ugnayan, pagnanais para sa kapwa tulong.
: maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (sumbrero, buntot)
Pagpili ng nagtatanghal at driver: Upang pumili ng pusa at daga, maaari kang gumamit ng kanta-kanta, na pagkatapos ay binibigkas sa panahon ng laro: makakatulong ito sa mga bata na matutunan ang teksto nang sabay-sabay:
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Paglalarawan ng laro: Ang mga manlalaro ay nangunguna sa isang bilog na sayaw, sa gitna kung saan mayroong isang mouse - ito ang "bahay" nito, na binibigkas o kinakanta ang mga salita. Sa sandaling matapos ang kanta, naiintindihan ng mga manlalaro ang kanilang mga kamay nang hindi binubuksan ang mga ito - "bumukas ang mga pinto", tumakbo ang mouse at tumakbo mula sa pusa, na naghihintay sa kanya sa labas ng round dance.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
Kung ang pusa ay namamahala upang mahuli ang mouse, ang laro ay nagtatapos. Maaari mong gawing mouse ang pusa o pumili ng bagong pares.
Ang pusa ay walang karapatang tumakbo sa bilog.
Ang daga ay walang karapatan na manatili sa bahay ng masyadong mahaba sa panahon ng paghabol - tumakbo lamang at agad na maubusan.
Ang mga manlalaro sa isang round dance ay dapat maging matulungin at maingat - hindi nila dapat biglaang ibababa ang kanilang mga kamay upang hindi tamaan ang mga pinuno.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro: Maaari kang pumili ng dalawang daga, dalawang pusa.
Seksyon 2
LARO "PUSA at DAGA" (5-7 taong gulang)
Layunin ng laro: pag-unlad ng kagalingan ng kamay, katalinuhan, pansin, ang kakayahang mag-coordinate ng mga paggalaw sa mga salita. Nagsasanay sila sa pagtakbo at pag-iwas, paghuli at pagbuo ng bilog.
Maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (mga sumbrero, mga laso)
Bilang ng mga kalahok: 25-30.
Pagpili ng nagtatanghal at driver: Mas angkop para sa isang guro na kumilos bilang isang nagtatanghal - ipinapaliwanag niya ang mga patakaran at sinusubaybayan ang pag-unlad ng laro.
Paglalarawan ng laro: Ang mga daga ay nakatayo sa isang bilog. Ang bawat isa ay tumatanggap ng isang strip ng kulay na materyal o isang laso, na inilalagay niya sa likod ng kanyang sinturon. Ang isang pusa ay natutulog sa gitna ng bilog. Ang mga daga ay sumasayaw sa isang bilog, binibigkas o kumanta ng mga salita.
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Sa sandaling matapos ang kanta, nagkalat ang mga daga sa paligid ng palaruan, nagising ang pusa at hinahabol ang mga daga, sinusubukang humila ng laso mula sa isa sa kanila. Ang mouse na nawalan ng laso ay pansamantalang tumabi.
Sa hudyat ng guro, ang mga bata ay pumila sa isang bilog. Binibilang ng pusa ang bilang ng mga ribbon na kinuha at ibinalik ang mga ito sa mga daga.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
1. Hindi mo maaaring hawakan ang laso gamit ang iyong mga kamay.
2. Kung hindi mabunot ng pusa ang isang laso sa loob ng 1-2 minuto, magtatalaga ang guro ng isa pa.
3. Ang laso ay dapat ilagay sa likod ng sinturon sa paraang nakabitin ang dulo nito at malayang mahawakan ng kamay.
4. Sa pagtatapos ng laro, minarkahan ng guro ang mga pusang nakabunot mas malaking bilang ribbons, at iyong mga daga na hindi pa nawawala ang kanilang mga ribbon.
5. Kung malaki ang lugar, kailangan mong markahan ang mga hangganan nito ng mga flag o gumuhit ng mga linya upang ang mga daga, na tumatakbo palayo sa pusa, ay hindi tumakbo sa mga hangganan.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro:
1.Maaari kang pumili ng dalawang pusa.
2.Maaari kang mag-hang ng mga ribbon na may dalawang kulay. Ang isang pusa ay napunit ang isang kulay ng laso, isa pa.
LARO "PUSA at DAGA" (5-7 taong gulang)
Layunin ng laro: pag-unlad ng liksi, paglukso, atensyon, pakiramdam ng ritmo, memorya ng pandiwa.
Kagamitan at materyal ng laro sa laro: maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (sumbrero, buntot)
Bilang ng mga kalahok: 25-30.
Pagpili ng nagtatanghal at driver: Mas angkop para sa isang guro na kumilos bilang isang nagtatanghal - ipinapaliwanag niya ang mga patakaran at sinusubaybayan ang pag-unlad ng laro.
Paglalarawan ng laro: Ang isang bilog ay iginuhit sa lupa. Ang isa sa mga manlalaro ay nakatayo sa gitna ng bilog - siya ay isang pusa. At sa paligid ng bilog ay sumasayaw ang mga daga sa isang bilog.
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Pagkatapos ng mga salita, ang mga daga ay tumalon sa linya ng bilog at, kung walang panganib na mahawakan ng pusa, mananatili sila sa loob ng bilog nang ilang oras. Magpatuloy sa paglukso sa dalawang paa sa lugar, o sumulong sa gitna ng bilog. Sinusubukan ng mga daga na iwasan ang pusa at tumalon sa labas ng bilog sa oras. Ang sinumang mahuli ng pusa ay nagiging pusa, at ang pusa ay nagiging daga.
Sa bawat oras na ang laro ay tumatagal ng hindi hihigit sa 1-2 minuto, ang kabuuang tagal ng laro ay 5-7 minuto.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
1. Ang mga manlalaro ay pinapayagan lamang na tumalon palabas ng bilog. Ang tatakbo sa labas ng bilog ay umalis sa laro.
2. Hinahabol ng pusa ang mga daga, tumatalon din sa dalawang paa.
3. Kung hindi mahuli ng pusa ang isang mouse sa loob ng 1-2 minuto, magtatalaga ang guro ng isa pa.
4. Sa pagtatapos ng laro, minarkahan ng guro ang mga pusang nakahuli ng daga, at ang mga daga na hindi kailanman nahulog sa mga paa ng pusa.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro:
1.Maaari kang pumili ng dalawang pusa.
2.Maaari kang tumalon sa isang paa (kanan o kaliwa).
I-download:
Preview:
Preschool na badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon– Sentro ng Pagpapaunlad ng Bata kindergarten No. 5 "Golden Key" ng Strezhevoy urban district
Pagbabago ng isang panlabas na laro
"Russian folk outdoor game"
Stikhilyas Lyudmila Dmitrievna.
tagapagturo ng pisikal na edukasyon
1 seksyon.
LARO "PUSA AT DAGA"
(Laro ng medium mobility, round dance, source - "Music and Movement", koleksyon ng mga laro - M., 1999))
Layunin ng laro: pag-unlad ng kagalingan ng kamay, atensyon, pakiramdam ng ritmo, memorya ng pandiwa, kolektibong pakikipag-ugnayan, pagnanais para sa kapwa tulong.
Mga kagamitan at materyal ng laro para sa laro: maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (sumbrero, buntot)
Pagpili ng nagtatanghal at driver:Mas angkop para sa isang guro na kumilos bilang isang nagtatanghal - ipinapaliwanag niya ang mga patakaran at sinusubaybayan ang pag-unlad ng laro. Upang pumili ng pusa at daga, maaari kang gumamit ng kanta-kanta, na pagkatapos ay binibigkas sa panahon ng laro: makakatulong ito sa mga bata na matutunan ang teksto nang sabay-sabay:
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Paglalarawan ng laro:Ang mga manlalaro ay nangunguna sa isang bilog na sayaw, sa gitna kung saan mayroong isang mouse - ito ang "bahay" nito, na binibigkas o kinakanta ang mga salita. Sa sandaling matapos ang kanta, naiintindihan ng mga manlalaro ang kanilang mga kamay nang hindi binubuksan ang mga ito - "bumukas ang mga pinto", tumakbo ang mouse at tumakbo mula sa pusa, na naghihintay sa kanya sa labas ng round dance.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
Kung ang pusa ay namamahala upang mahuli ang mouse, ang laro ay nagtatapos. Maaari mong gawing mouse ang pusa o pumili ng bagong pares.
Ang pusa ay walang karapatang tumakbo sa bilog.
Ang daga ay walang karapatan na manatili sa bahay ng masyadong mahaba sa panahon ng paghabol - tumakbo lamang at agad na maubusan.
Ang mga manlalaro sa isang round dance ay dapat maging matulungin at maingat - hindi nila dapat biglaang ibababa ang kanilang mga kamay upang hindi tamaan ang mga pinuno.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro:Maaari kang pumili ng dalawang daga, dalawang pusa.
Seksyon 2
LARO "PUSA at DAGA" (5-7 taong gulang)
Layunin ng laro: pag-unlad ng kagalingan ng kamay, katalinuhan, pansin, ang kakayahang mag-coordinate ng mga paggalaw sa mga salita. Nagsasanay sila sa pagtakbo at pag-iwas, paghuli at pagbuo ng bilog.
Kagamitan at materyal ng laro para sa laro:maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (sumbrero, ribbons)
Bilang ng mga kalahok: 25-30.
Pagpili ng nagtatanghal at driver:
Paglalarawan ng laro:Ang mga daga ay nakatayo sa isang bilog. Ang bawat isa ay tumatanggap ng isang strip ng kulay na materyal o isang laso, na inilalagay niya sa likod ng kanyang sinturon. Ang isang pusa ay natutulog sa gitna ng bilog. Ang mga daga ay sumasayaw sa isang bilog, binibigkas o kumanta ng mga salita.
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Sa sandaling matapos ang kanta, nagkalat ang mga daga sa paligid ng palaruan, nagising ang pusa at hinahabol ang mga daga, sinusubukang humila ng laso mula sa isa sa kanila. Ang mouse na nawalan ng laso ay pansamantalang tumabi.
Sa hudyat ng guro, ang mga bata ay pumila sa isang bilog. Binibilang ng pusa ang bilang ng mga ribbon na kinuha at ibinalik ang mga ito sa mga daga.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
1. Hindi mo maaaring hawakan ang laso gamit ang iyong mga kamay.
2. Kung hindi mabunot ng pusa ang isang laso sa loob ng 1-2 minuto, magtatalaga ang guro ng isa pa.
3. Ang laso ay dapat ilagay sa likod ng sinturon sa paraang nakabitin ang dulo nito at malayang mahawakan ng kamay.
4. Sa pagtatapos ng laro, itinala ng guro ang mga pusang nakakuha ng pinakamaraming ribbon, at ang mga daga na hindi nawala ang kanilang mga ribbon.
5. Kung malaki ang lugar, kailangan mong markahan ang mga hangganan nito ng mga flag o gumuhit ng mga linya upang ang mga daga, na tumatakbo palayo sa pusa, ay hindi tumakbo sa mga hangganan.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro:
1.Maaari kang pumili ng dalawang pusa.
2.Maaari kang mag-hang ng mga ribbon na may dalawang kulay. Ang isang pusa ay napunit ang isang kulay ng laso, isa pa.
LARO "PUSA at DAGA" (5-7 taong gulang)
Layunin ng laro: pag-unlad ng liksi, paglukso, atensyon, pakiramdam ng ritmo, memorya ng pandiwa.
Kagamitan at materyal ng laro para sa laro:maaari kang maghanda ng mga elemento ng mga costume ng pusa at daga (sumbrero, buntot)
Bilang ng mga kalahok: 25-30.
Pagpili ng nagtatanghal at driver:Mas angkop para sa isang guro na kumilos bilang isang nagtatanghal - ipinapaliwanag niya ang mga patakaran at sinusubaybayan ang pag-unlad ng laro.
Paglalarawan ng laro:Ang isang bilog ay iginuhit sa lupa. Ang isa sa mga manlalaro ay nakatayo sa gitna ng bilog - siya ay isang pusa. At sa paligid ng bilog ay sumasayaw ang mga daga sa isang bilog.
Ang mga daga ay sumasayaw sa mga bilog
Ang pusa ay natutulog sa kama,
Tumahimik, mga daga, huwag maingay,
Huwag gisingin si Vaska ang pusa:
Paano nagising si Vaska ang pusa,
Sisirain nito ang buong ikot na sayaw!
Pagkatapos ng mga salita, ang mga daga ay tumalon sa linya ng bilog at, kung walang panganib na mahawakan ng pusa, mananatili sila sa loob ng bilog nang ilang oras. Magpatuloy sa paglukso sa dalawang paa sa lugar, o sumulong sa gitna ng bilog. Sinusubukan ng mga daga na iwasan ang pusa at tumalon sa labas ng bilog sa oras. Ang sinumang mahuli ng pusa ay nagiging pusa, at ang pusa ay nagiging daga.
Sa bawat oras na ang laro ay tumatagal ng hindi hihigit sa 1-2 minuto, ang kabuuang tagal ng laro ay 5-7 minuto.
Mga tuntunin at kundisyon ng laro:
1. Ang mga manlalaro ay pinapayagan lamang na tumalon palabas ng bilog. Ang tatakbo sa labas ng bilog ay umalis sa laro.
2. Hinahabol ng pusa ang mga daga, tumatalon din sa dalawang paa.
3. Kung hindi mahuli ng pusa ang isang mouse sa loob ng 1-2 minuto, magtatalaga ang guro ng isa pa.
4. Sa pagtatapos ng laro, minarkahan ng guro ang mga pusang nakahuli ng daga, at ang mga daga na hindi kailanman nahulog sa mga paa ng pusa.
Mga posibilidad para gawing kumplikado ang laro:
1.Maaari kang pumili ng dalawang pusa.
2.Maaari kang tumalon sa isang paa (kanan o kaliwa).
Ang magandang lumang laro na nilalaro din ng ating mga magulang, lola, at lola. Ngunit kung ipinasok mo ang pangalan ng laro sa isang search engine, sa mga unang pahina ay makikita mo ang isang laro sa computer na may parehong pangalan.
Oo, siglo mataas na teknolohiya ginagawang hindi gaanong gumagalaw ang ating mga anak, hindi gaanong palakaibigan, sa halip na ganap pisikal na kaunlaran, bubuo lamang hintuturo mga kamay upang igalaw ang iyong daliri sa screen o pindutin ang pindutan ng mouse o keyboard.
Huwag tayong magpadala sa mga modernong uso at maglaro ng "Cat and Mouse" kasama ang ating mga anak!
Mga tuntunin
Pumili kami ng mouse at pusa sa mga manlalaro; kung maraming bata, maaari kang pumili ng dalawang pusa at isang mouse. Pumili sila sa mga nagnanais o sa tulong ng pagbibilang ng mga tula.
Ang mga manlalaro ay magkapit-kamay, bumuo ng isang bilog at sumasayaw sa isang bilog. Ang (mga) pusa ay nananatili sa labas ng bilog at ang mouse sa loob. Sinusubukan ng pusa na tumagos sa bilog, gumagapang sa ilalim ng mga saradong kamay ng mga bata, at mahuli ang mouse. Sinisikap ng mga kalahok na huwag ipasok ang pusa sa loob ng bilog sa pamamagitan ng pagbaba at pagtaas ng kanilang mga kamay. Ang distansya sa pagitan ng mga manlalaro ay dapat sapat upang payagan ang isa na tumakbo sa pagitan nila.
Ang mouse ay nagtatago sa isang bilog at tinutukso ang pusa hanggang sa ang tusong pusa ay makapasok sa bilog. Binuksan ng mga manlalaro ang kanilang mga kamay at ilabas ang mouse, at subukang hawakan ang pusa. Mahuhuli ng pusa ang mouse sa mismong bilog kung may oras ito, o maaari itong lumabas muli sa bilog at walang makakapigil sa paghawak nito sa mouse. Ang nahuling daga ay nagiging pusa, at ang daga ay napiling muli.
Irina Fedyanina
Card index ng mga panlabas na laro para sa mga bata ng mas batang grupo
Card 1
Panlabas na laro "Pusa at daga"
Sa isang bahagi ng site, ang bahay ng "mga daga" ay nabakuran. Sa kabaligtaran, ang napiling bata na "pusa" ay nakaupo sa isang upuan.
Tagapagturo: Binabantayan ng pusa ang mga daga, nagkukunwaring tulog (nakapikit ang mata ng pusa).
Ang "mga daga" ay tumakbo palabas ng bahay at tumakbo sa harap ng pusa.
Tagapagturo: Huwag kang tumahimik na parang daga, hindi mo gigisingin ang pusa.
"Ibinuka ng pusa ang kanyang mga mata, hinahabol ang "mga daga" at hinuhuli sila. Ang mga nahuli na bata - "mga daga" - ay itinuturing na mga talunan at umupo sa isang gymnastics bench. Ang laro ay paulit-ulit 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa mga daliri sa isang haligi na ang isang kamay ay nasa sinturon.
Card 2
Panlabas na laro na "Beetles"
Sa tunog ng tamburin ng instruktor: "Ang mga surot ay lumipad na!" ang mga bata ay tumatakbo, nagbubulungan, ang mga kamay sa likod ng kanilang mga likod, tumatakbo sa buong bulwagan. Instructor: "Ulan!" "Beetle" humiga sa kanilang mga likod at gawin boluntaryong paggalaw mga braso at binti. Instructor: "Ang mga bug ay lumipad!" Bumangon ang mga bata. Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa isang column para makita kung sino ang tahimik na makakadaan.
Card 3
Laro sa labas na "Shaggy Dog"
Isang bata ang itinalagang aso, na nakaupo sa isang upuan sa dulo ng palaruan at nagkukunwaring tulog (pinikit ang mga mata). Ang lahat ng mga bata ay pumunta sa aso mula sa tapat ng playground mula sa likod ng linya at sabihin:
Dito nakahiga ang isang makapal na aso,
Ibinaon niya ang kanyang ilong sa kanyang mga paa.
Tahimik, tahimik siyang nagsisinungaling,
Maaring siya ay natutulog o siya ay natutulog,
Lapit tayo sa kanya
At maririnig natin ang paghinga niya.
Pagkatapos ng mga salitang ito, ang aso ay nagising at tumatakbo, tumatahol, pagkatapos ng mga bata. Tumatakbo ang mga bata sa likod ng linya. Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa isang haligi, isa-isa, sa likod ng instruktor, na may tuta sa kanyang mga kamay.
Card 4
Laro sa labas na "Mga Ibon sa Pugad"
Sa isang gilid ng bulwagan ay may mga singsing na inilatag - ito ang mga pugad kung saan nakatira ang mga ibon.
Tagapagturo: Lumipad tayo!
Ang mga bata ay nauubusan ng mga hoop at tumatakbo sa paligid ng bulwagan, ginagaya ang paglipad ng mga ibon.
Tagapagturo: tumatalon mula sanga hanggang sanga.
Tumalon ang mga bata sa dalawang paa.
Tagapagturo: Tumutusok sila ng mga butil at umiinom ng tubig.
Naglupasay ang mga bata, ginagaya ang pag-pecking at pag-inom ng tubig.
Tagapagturo: Mga ibon sa kanilang mga pugad!
Ang mga bata ay tumatakbo at nakaupo sa kanilang mga hoop nest.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa isang hanay nang paisa-isa.
Card 5
Laro sa labas na "Saluhin ang bola"
Ang mga bata ay nakaupo o nakatayo sa isang dulo ng bulwagan. Isang instructor ang nakatayo sa tabi ng mga bata at may hawak na basket ng mga bola sa kanyang mga kamay. Ang tagapagturo ay nagbubuhos ng mga bola sa labas ng basket, ang mga bata ay humahabol sa kanila at hinuhuli sila. Ibinalik ng mga bata ang mga nahuling bola sa basket, na hawak ng instruktor sa antas ng nakabukang braso ng bata.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad ng pabilog sa likod ng instructor.
Card 6
Panlabas na laro na "Bubble".
Ang mga bata ay nakatayo kasama ng instruktor sa isang maliit na bilog at sinasabing: "I-inflate, bula, i-inflate nang malaki, manatili kang ganyan at huwag sumabog!" magsimulang kumalat sa malaking bilog.
Pagkatapos ay may mga salitang: "Siya ay lumipad, lumipad, lumipad at hinawakan ang isang sanga!" ang mga bata ay tumatakbo sa isang bilog sa isang direksyon.
Sa mga salitang: “Sh-sh-sh-sh-sh,” huminto ang mga bata, tumingkayad, at ibinababa ang kanilang mga braso.
Ang laro ay paulit-ulit na may pagbabago sa direksyon ng pagtakbo ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa likod ng instructor na "ahas" sa pagitan ng mga bagay.
Card 7
Panlabas na laro na "Mga Eroplano"
Ang mga bata ay nakaupo sa mga upuan.
Tagapagturo: Nakasakay na kami sa eroplano! (tumayo at humakbang pasulong) Simulan ang mga makina! (magsagawa ng mga pabilog na paggalaw na may mga braso pasulong, nakabaluktot ang mga siko).
Tagapagturo: Lumipad tayo!
Ibinuka ng mga bata ang kanilang mga braso sa gilid sa antas ng balikat at tumatakbo sa iba't ibang direksyon.
Tagapagturo: Landing!
Umupo ang mga bata sa kanilang mga upuan.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa likod ng instructor, tinatapakan ang mga bagay (cube).
Card 8
Panlabas na laro na "Tren"
Ang mga bata ay sunod-sunod na nakatayo, ang tagapagturo sa harap ay isang makina, ang mga bata ay mga karwahe. Ang lokomotibo ay humihip ng sipol nito, at ang tren ay nagsimulang gumalaw, una nang dahan-dahan, pagkatapos ay bumibilis (nagbabago ang pagtakbo mula sa mabagal hanggang sa mabilis).
Instructor: Tumigil ka!
Huminto ang mga bata at nagsabi: “Chuh-chukh-chukh!”
Sa hintuan maaari kang pumili ng mga kabute, berry, bulaklak, at mamasyal.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Maglakad nang mahinahon sa likod ng instruktor.
Card 9.
Laro sa labas na "Araw at Ulan"
Sa sahig ay may mga puddles na pinutol mula sa kulay na papel. Ang mga bata ay sumusunod sa tagapagturo.
Tagapagturo: Araw!
Ang mga bata ay mahinahong naglalakad sa paligid ng palaruan at namamasyal.
Tagapagturo: Ulan! (Ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng bulwagan, tumatalon sa mga puddles).
Sa sandaling buksan ng instruktor ang payong, ang lahat ng mga bata ay tumakbo sa instruktor sa ilalim ng payong at nakikinig sa pagpatak ng ulan, tahimik na nagsasabing: "Patak, patak, patak, patak."
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Kalmadong naglalakad sa isang bilog sa likod ng instructor.
Card 10.
Laro sa labas na "Pipino, pipino"
Isang bata ang napili - ito ay isang mouse. Umupo siya sa isang upuan sa dulo ng gym.
Sa kabilang panig ng bulwagan ay may nabakuran na hardin ng gulay, at lahat ng iba pang mga lalaki ay mga pipino.
Mga bata - "mga pipino" ay pumunta sa mga salita patungo sa mouse:
Pipino, pipino,
Huwag pumunta sa dulong iyon:
Isang daga ang nakatira doon at kakagatin ang iyong buntot.
Pagkatapos ng mga salitang ito, ang "daga" ay tumatakbo pagkatapos ng "mga pipino", ang huli ay tumakas mula sa "daga" patungo sa kanilang hardin. Kung sino ang mahuli ng daga ay pumapalit.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses gamit ang isa pang mouse.
BAHAGI III: Naglalakad sa isang haligi sa likod ng karamihan mabilis na bata- "mouse".
Card 11.
Panlabas na laro "Sparrows and the cat"
Ang isa sa mga bata ay itinalaga bilang isang pusa, siya ay nakaupo sa dulo ng gym sa isang upuan.
Ang natitirang mga bata ay mga maya sa tapat ng bulwagan.
Tagapagturo: Lumipad na ang mga maya!
Tumatakbo ang mga bata, iwagayway ang kanilang mga braso, ginagaya ang paglipad ng mga ibon.
Tagapagturo: Tumalon ako mula sa sanga hanggang sa sanga, tumutusok ng mga butil, umiinom ng tubig.
Ang mga bata ay tumalon sa dalawang paa, lumuhod, tumingin sa paligid.
Tagapagturo: Pusa!
Ang mga bata na "maya" ay tumakas mula sa "pusa" patungo sa kanilang gilid ng palaruan.
Ang laro ay paulit-ulit sa isa pang pusa.
BAHAGI III:
Sedentary na laro na "Animal Voice"
Tagapagturo: Kabayo.
Mga bata: Igo-go, igo-go, igo-go.
Tagapagturo: aso.
Mga bata: Av-av, av-av.
Tagapagturo: Baka.
Mga bata: Moo-oo, moo-oo.
Tagapagturo: Pusa.
Mga bata: Meow meow meow.
Tagapagturo: Gansa.
Mga bata: Ga-ha-ga-ga.
Card 12.
Laro sa labas na "Heron and Frogs"
Ang isang bilog ng lubid ay inilatag sa gitna ng site - ito ay isang latian. Ang mga bata ay nakaupo sa isang bilog, naglupasay na parang mga palaka, isang bata, isang tagak, ay nakatayo malayo sa bilog.
Tagapagturo: Maliliit na palaka!
Tumalon ang mga bata sa labas ng bilog at tumalon sa palaruan na hindi kalayuan dito.
Instructor: Heron!
Ang mga bata ay dapat na mabilis na tumalon sa isang bilog, at ang tagak ay naglalakad, itinaas ang mga tuhod, at naghahanap ng mga palaka. Ang pagkakaroon ng paglalakad sa paligid ng bilog, ang tagak ay pumunta sa lugar nito.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III:
Sedentary game "Hanapin ang palaka"
Ang instruktor ay nagpapakita ng isang maliit na laruang palaka at inanyayahan ang mga bata na ipikit ang kanilang mga mata. Nakapikit ang mga bata, habang mabilis na itinago ng instructor ang laruan. Sa utos ng instruktor: "Buksan ang iyong mga mata!" iminulat ng mga bata ang kanilang mga mata at nagsimulang hanapin ang palaka. Kung sino ang unang nakahanap ng laruan ay dinadala ito sa instruktor.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
Card 13.
Laro sa labas na "Lobo at mga bata"
Ipinaalala ng tagapagturo sa mga bata ang fairy tale na "The Wolf and the Seven Little Goats": huwag buksan ang mga pinto sa sinuman. Kung hindi ay maaaring dumating ang isang lobo at kunin ang mga bata.
May malaking singsing sa sahig - ito ang bahay ng mga bata. Isang bata ang napili para gumanap bilang isang lobo, ang iba ay mga bata. Ang mga bata ay nakatayo sa loob ng singsing, at ang lobo ay nakatayo hindi kalayuan sa kanila.
Tagapagturo: Ang inang kambing ay pumunta sa bayan upang kumuha ng gatas, at narinig ng lobo na ang mga bata ay naiwang mag-isa at nagpasyang bisitahin sila.
Lumapit ang lobo sa bahay ng mga bata, kumatok at sinabi sa manipis na boses: "maliit na kambing, mga bata, buksan ang pinto, buksan ang pinto, dumating ang iyong ina at nagdala ng gatas."
Kids (in unison): Ikaw ay isang lobo, hindi ang aming ina, umalis ka, hindi namin bubuksan ang pinto para sa iyo!
Ang lobo ay umalis (nakatayo sa likod ng singsing).
Nakita ng mga bata na umalis ang lobo, binuksan ang pinto at tumakbo sa paglalakad (tumakbo sila sa buong lugar).
Tagapagturo: Nakita ng lobo na ang mga bata ay naglalakad mag-isa, at nagsimulang manghuli para sa kanila.
Ang lobo ay tumatakbo pagkatapos ng mga bata: sinumang mahuli niya ay nagiging isang lobo.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
BAHAGI III:
Sedentary game "Ipakita ang mga gawi ng mga hayop."
Card 14.
Panlabas na laro "Paglilipat ng mga palaka."
Hinahati ng guro ang mga bata sa dalawang pangkat. Ang bawat koponan ay nakatayo sa isang linya na nakaharap sa isa't isa sa layo na 5-6 metro. Ang mga lalaki ay naglupasay, ang mga kamay sa kanilang mga tuhod. Sa hudyat ng instruktor: "Pasulong!" ang mga lalaki mula sa magkabilang koponan ay lumundag na parang mga palaka, sinusubukang maging unang tumayo sa linya kung saan naroon ang mga kalaban. Ang grupo na ang mga miyembro ay pumila sa kabilang panig ang pinakamabilis na panalo.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2 beses.
BAHAGI III: naglalakad sa isang hanay nang paisa-isa sa isang bilog.
Card 15.
Panlabas na laro na "Stream".
Dalawang linya ang iginuhit sa sahig o inilatag o inilatag mula sa mga lubid na 20-30 cm ang lapad.
Ang mga bata ay dapat tumalon, itulak ang dalawang paa, sa ibabaw ng batis. Inaayos ng instructor ang lapad ng stream depende sa pisikal na kakayahan mga bata.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2 beses.
BAHAGI III: naglalakad ng "ahas" sa isang haligi, nang paisa-isa, sa likod ng instruktor, sa pagitan ng mga cube.
Card 16.
Panlabas na laro na "Mga Kabayo".
Ibinahagi ng tagapagturo ang mga bata sa mga pares: ang isa ay isang kabayo, ang isa ay isang sakay. Ang mga renda ay inilalagay sa kabayo (isang kurdon, lubid o lubid, na dinadaanan ang mga ito sa ilalim ng mga kilikili. Ang mga manlalaro ay pumila sa isang linya. Sa hudyat ng instruktor: “Magsisimula na ang karera!” kailangan mong sumakay sa kabayo patungo sa kabilang gilid ng site at bumalik. Ang mag-asawang nakagawa ng gawain ay idineklara na panalo nang mas mabilis kaysa sa iba.
BAHAGI III: Naglalakad nang magkapares, kasama ang pinakamabilis na kabayo at kabayo sa unahan.
Card 17.
Panlabas na laro "Hares at karot".
Ang isang malaking bilog na may diameter na 3-4 metro ay iginuhit sa sahig. 10 pebbles ay inilalagay sa isang bilog - ito ay mga karot, at ang bilog ay isang hardin ng gulay. Ang isang bantay ay pinili, ang lahat ng iba pang mga manlalaro ay hares. Sa hudyat ng instruktor, dapat subukan ng mga liyebre, tumatalon sa dalawang paa, upang nakawin ang karot. Ang bantay ay pinapayagang tumakbo at mahuli ang mga liyebre sa loob lamang ng bilog. Kapag nahuli ang 5 ibon, pipili ng bagong bantay.
Ang laro ay nagpapatuloy ng 2-3 beses.
BAHAGI III: Naglalakad sa likod ng bantay na nakahuli ng pinakamaraming liyebre.
Card 18.
Ang larong "Horned Goat" ay aktibo.
Ipinakita ng guro sa mga bata kung saan ang kanilang bahay, kung saan maaari silang magtago nang hindi nahuhuli. Pagkatapos nito, ang tagapagturo ay naglalarawan ng isang kambing, inilalagay ang kanyang mga hintuturo malapit sa kanyang ulo na parang mga sungay. Nilapitan niya ang mga bata, na nagsasabi:
Sinusundan ng isang may sungay na kambing ang maliliit na lalaki.
Legs stomp stomp, mata clap clap.
Sinumang hindi kumakain ng lugaw o umiinom ng gatas -
Susuntukin ko siya, susuntukin ko siya, susuntukin ko siya!
Ang mga bata ay tumakbo palayo sa bahay, at sinubukan ng instruktor na mahuli sila.
Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses, ang isa sa mga bata ay pinili upang i-play ang papel ng kambing.
BAHAGI III: Naglalakad sa isang hanay, isa-isa, sa isang bilog sa likod ng pinakamabilis na kambing.