Ano ang hitsura ng laman ng mansanas sa ilalim ng magnifying glass? Koleksyon ng mga gawaing laboratoryo sa biology

3. Gamit ang textbook, pag-aralan ang istruktura ng hand-held at tripod magnifiers. Lagyan ng label ang kanilang mga pangunahing bahagi sa mga larawan.

4. Suriin ang mga piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass. I-sketch ang nakikita mo. Lagdaan ang mga guhit.

5. Pagkatapos makumpleto ang gawain sa laboratoryo na "Ang disenyo ng isang mikroskopyo at mga paraan ng paggawa nito" (tingnan ang pp. 16-17 ng aklat-aralin), lagyan ng label ang mga pangunahing bahagi ng mikroskopyo sa figure.

6. Sa pagguhit, pinaghalo ng artist ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon kapag naghahanda ng microslide. Ipahiwatig gamit ang mga numero ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon at ilarawan ang pag-usad ng paghahanda ng microslide.
1) Maglagay ng 1-2 patak ng tubig sa baso.
2) Alisin ang isang maliit na piraso ng transparent scale.
3) Maglagay ng isang piraso ng sibuyas sa baso.
4) Takpan ng cover slip at suriin.
5) Mantsa ang paghahanda ng solusyon ng iodine.
6) Isaalang-alang.

7. Gamit ang teksto at mga larawan ng batayang aklat (aytem 2), pag-aralan ang istruktura selula ng halaman, at pagkatapos ay kumpletuhin ang gawain sa laboratoryo "Paghahanda at pagsusuri ng isang paghahanda ng balat ng sukat ng sibuyas sa ilalim ng mikroskopyo."

8. Pagkatapos makumpleto ang gawaing laboratoryo na "Mga Plastid sa mga selula ng dahon ng Elodea" (tingnan ang p. 20 ng aklat-aralin), i-sketch ang istraktura ng selula ng dahon ng Elodea. Sumulat ng mga caption para sa pagguhit.

Konklusyon: ang cell ay may isang kumplikadong istraktura: mayroong isang nucleolus, cytoplasm, lamad, nucleus, vacuoles, pores, chloroplasts.

9. Anong kulay ang maaaring maging plastid? Ano ang iba pang mga sangkap na matatagpuan sa cell na nagbibigay ng iba't ibang kulay sa mga organo ng halaman?
Berde, dilaw, kahel, walang kulay.

10. Pag-aralan ang talata 3 ng aklat-aralin, punan ang diagram na "Mga proseso ng buhay ng cell".
Aktibidad ng cell:
1) Paggalaw ng cytoplasm - nagtataguyod ng paggalaw sa mga selula sustansya.
2) Paghinga – sumisipsip ng oxygen mula sa hangin.
3) Nutrisyon - mula sa mga intercellular space sa pamamagitan ng cell membrane ay nagmumula sila sa anyo ng mga nutrient solution.
4) Reproduction - ang mga cell ay may kakayahang hatiin, ang bilang ng mga cell ay tumataas.
5) Paglago - lumalaki ang laki ng mga selula.

11. Isaalang-alang ang division diagram ng isang plant cell. Gumamit ng mga numero upang ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod ng mga yugto (mga yugto) ng paghahati ng cell.

12. Sa panahon ng buhay, ang mga pagbabago ay nangyayari sa isang cell.

Gumamit ng mga numero upang ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod ng mga pagbabago mula sa pinakabata hanggang sa pinakalumang cell.
3, 5, 1, 4, 2.

Paano naiiba ang pinakabatang cell sa pinakamatandang cell?
Ang pinakabatang cell ay may nucleus, isang nucleolus, at ang pinakamatanda ay wala.

13. Ano ang kahalagahan ng mga chromosome? Bakit pare-pareho ang kanilang numero sa isang cell?
1) Nagpapadala sila ng mga namamana na katangian mula sa cell patungo sa cell.
2) Bilang resulta ng cell division, ang bawat chromosome ay kinokopya ang sarili nito. Dalawang magkaparehong bahagi ang nabuo.

14. Kumpletuhin ang kahulugan.
Ang tissue ay isang grupo ng mga cell na magkapareho sa istraktura at gumaganap ng parehong mga function.

15. Punan ang diagram.

16. Punan ang talahanayan.

17. Lagyan ng label ang mga pangunahing bahagi ng selula ng halaman sa larawan.

18. Ano ang kahalagahan ng pag-imbento ng mikroskopyo?
Ang pag-imbento ng mikroskopyo ay nagkaroon pinakamahalaga. Sa tulong ng isang mikroskopyo, naging posible na makita at suriin ang istraktura ng selula.

19. Patunayan na ang isang cell ay isang buhay na bahagi ng isang halaman.
Ang isang cell ay maaaring: kumain, huminga, lumaki, magparami. At ito ay mga palatandaan ng mga bagay na may buhay.

Kasalukuyang pahina: 2 (ang aklat ay may kabuuang 7 pahina) [available reading passage: 2 pages]

Ang biology ay ang agham ng buhay, ng mga buhay na organismo na nabubuhay sa Earth.

Pinag-aaralan ng biology ang istruktura at mahahalagang tungkulin ng mga buhay na organismo, ang kanilang pagkakaiba-iba, at ang mga batas ng kasaysayan at indibidwal na pag-unlad.

Ang lugar ng pamamahagi ng buhay ay bumubuo ng isang espesyal na shell ng Earth - ang biosphere.

Ang sangay ng biology tungkol sa mga ugnayan ng mga organismo sa isa't isa at sa kanilang kapaligiran ay tinatawag na ekolohiya.

Ang biology ay malapit na nauugnay sa maraming aspeto ng praktikal na aktibidad ng tao - agrikultura, gamot, iba't ibang mga industriya, sa partikular na pagkain at ilaw, atbp.

Ang mga buhay na organismo sa ating planeta ay lubhang magkakaibang. Nakikilala ng mga siyentipiko ang apat na kaharian ng mga nabubuhay na nilalang: Bakterya, Fungi, Halaman at Hayop.

Ang bawat buhay na organismo ay binubuo ng mga selula (maliban sa mga virus). Ang mga buhay na organismo ay kumakain, humihinga, naglalabas ng mga dumi, lumalaki, umuunlad, nagpaparami, at nakakakita ng mga impluwensya kapaligiran at mag-react sa kanila.

Ang bawat organismo ay nabubuhay sa isang tiyak na kapaligiran. Lahat ng nakapaligid Buhay, tinatawag na tirahan.

Mayroong apat na pangunahing tirahan sa ating planeta, na binuo at pinaninirahan ng mga organismo. Ito ay tubig, lupa-hangin, lupa at kapaligiran sa loob ng mga buhay na organismo.

Ang bawat kapaligiran ay may sariling tiyak na mga kondisyon ng pamumuhay kung saan umaangkop ang mga organismo. Ipinapaliwanag nito ang malaking pagkakaiba-iba ng mga buhay na organismo sa ating planeta.

Ang mga kondisyon sa kapaligiran ay may tiyak na epekto (positibo o negatibo) sa pagkakaroon at heograpikal na pamamahagi ng mga nabubuhay na nilalang. Kaugnay nito, ang mga kondisyon sa kapaligiran ay itinuturing na mga kadahilanan sa kapaligiran.

Karaniwan, ang lahat ng mga kadahilanan sa kapaligiran ay nahahati sa tatlong pangunahing grupo - abiotic, biotic at anthropogenic.

Kabanata 1. Cellular na istraktura ng mga organismo

Ang mundo ng mga buhay na organismo ay napaka-magkakaibang. Upang maunawaan kung paano sila nabubuhay, iyon ay, kung paano sila lumalaki, nagpapakain, at nagpaparami, kinakailangang pag-aralan ang kanilang istraktura.

Sa kabanatang ito ay matututuhan mo

Tungkol sa istraktura ng cell at ang mga mahahalagang proseso na nagaganap dito;

Tungkol sa mga pangunahing uri ng mga tisyu na bumubuo sa mga organo;

Tungkol sa istraktura ng isang magnifying glass, isang mikroskopyo at ang mga patakaran para sa pagtatrabaho sa kanila.

Matututo ka

Maghanda ng mga microslide;

Gumamit ng magnifying glass at mikroskopyo;

Hanapin ang mga pangunahing bahagi ng isang cell ng halaman sa isang micropreparation sa talahanayan;

Schematically ilarawan ang istraktura ng isang cell.

§ 6. Paggawa ng mga magnifying device

1. Anong mga magnifying device ang alam mo?

2. Ano ang ginagamit ng mga ito?

Kung masira natin ang isang pink, hilaw na kamatis (kamatis), pakwan o mansanas na may maluwag na sapal, makikita natin na ang pulp ng prutas ay binubuo ng maliliit na butil. Ito mga selula. Mas makikita ang mga ito kung susuriin mo ang mga ito gamit ang mga magnifying device - isang magnifying glass o isang mikroskopyo.

Magnifying device. Magnifier- ang pinakasimpleng magnifying device. Ang pangunahing bahagi nito ay magnifying glass, matambok sa magkabilang panig at ipinasok sa frame. Ang mga magnifier ay may mga handheld at tripod na uri (Fig. 16).

kanin. 16. Hand-held magnifying glass (1) at tripod magnifying glass (2)

Magnifier ng kamay Pinapalaki ang mga bagay nang 2–20 beses. Kapag nagtatrabaho, ito ay kinuha ng hawakan at inilapit sa bagay sa layo kung saan ang imahe ng bagay ay pinaka-malinaw.

Tripod magnifier Pinapalaki ang mga bagay nang 10–25 beses. Dalawang magnifying glass ang ipinasok sa frame nito, na naka-mount sa isang stand - isang tripod. Ang isang entablado na may butas at salamin ay nakakabit sa tripod.

Ang aparato ng isang magnifying glass at ginagamit ito upang suriin ang cellular na istraktura ng mga halaman

1. Suriin ang isang hand-held magnifying glass. Anong mga bahagi mayroon ito? Ano ang kanilang layunin?

2. Suriin sa mata ang laman ng isang semi-hinog na kamatis, pakwan, o mansanas. Ano ang katangian ng kanilang istraktura?

3. Suriin ang mga piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass. Iguhit ang nakikita mo sa iyong kuwaderno at lagdaan ang mga guhit. Ano ang hugis ng fruit pulp cells?

Ang aparato ng isang light microscope. Gamit ang magnifying glass makikita mo ang hugis ng mga cell. Upang pag-aralan ang kanilang istraktura, gumagamit sila ng mikroskopyo (mula sa mga salitang Griyego na "mikros" - maliit at "skopeo" - tingnan).

Ang light microscope (Fig. 17) na ginagamit mo sa paaralan ay maaaring mag-magnify ng mga larawan ng mga bagay nang hanggang 3600 beses. Sa teleskopyo, o tubo Ang mikroskopyo na ito ay may mga magnifying glass (lenses) na nakapasok dito. Sa itaas na dulo ng tubo mayroong eyepiece(mula sa salitang Latin na "oculus" - mata), kung saan tinitingnan ang iba't ibang mga bagay. Binubuo ito ng isang frame at dalawang magnifying glass.

Sa ibabang dulo ng tubo ay inilalagay lente(mula sa salitang Latin na "objectum" - bagay), na binubuo ng isang frame at ilang mga magnifying glass.

Ang tubo ay nakakabit sa tripod. Nakakabit din sa tripod yugto, sa gitna kung saan mayroong isang butas at sa ibaba nito salamin. Gamit ang isang light microscope, maaari mong makita ang isang imahe ng isang bagay na iluminado ng salamin na ito.

kanin. 17. Banayad na mikroskopyo

Upang malaman kung gaano kalaki ang imahe kapag gumagamit ng mikroskopyo, kailangan mong i-multiply ang bilang na ipinahiwatig sa eyepiece sa pamamagitan ng numero na ipinahiwatig sa bagay na ginagamit. Halimbawa, kung ang eyepiece ay nagbibigay ng 10x magnification at ang layunin ay nagbibigay ng 20x magnification, kung gayon pangkalahatang pagtaas 10 × 20 = 200 beses.

Paano gumamit ng mikroskopyo

1. Ilagay ang mikroskopyo na ang tripod ay nakaharap sa iyo sa layong 5–10 cm mula sa gilid ng mesa. Gumamit ng salamin upang magliwanag sa pagbubukas ng entablado.

2. Ilagay ang inihandang paghahanda sa entablado at i-secure ang slide gamit ang mga clamp.

3. Gamit ang tornilyo, dahan-dahang ibababa ang tubo upang iyon babang dulo Ang lens ay matatagpuan sa layo na 1-2 mm mula sa ispesimen.

4. Tumingin sa eyepiece gamit ang isang mata nang hindi isinasara o pinipikit ang isa. Habang tumitingin sa eyepiece, gamitin ang mga turnilyo upang dahan-dahang iangat ang tubo hanggang lumitaw ang isang malinaw na imahe ng bagay.

5. Pagkatapos gamitin, ilagay ang microscope sa case nito.

Ang isang mikroskopyo ay isang marupok at mamahaling aparato: dapat mong gamitin ito nang maingat, mahigpit na sumusunod sa mga patakaran.

Ang aparato ng isang mikroskopyo at mga pamamaraan ng pagtatrabaho dito

1. Suriin ang mikroskopyo. Hanapin ang tubo, eyepiece, lens, tripod na may entablado, salamin, mga turnilyo. Alamin kung ano ang ibig sabihin ng bawat bahagi. Tukuyin kung ilang beses pinalalaki ng mikroskopyo ang imahe ng bagay.

2. Alamin ang iyong sarili sa mga tuntunin sa paggamit ng mikroskopyo.

3. Magsanay sa pagkakasunud-sunod ng mga aksyon kapag nagtatrabaho sa isang mikroskopyo.

CELL. MAgnifying glass. MICROSCOPE: TUBE, OCULAR, LENS, TRIPOD

Mga tanong

1. Anong mga magnifying device ang alam mo?

2. Ano ang magnifying glass at anong magnification ang ibinibigay nito?

3. Paano gumagana ang isang mikroskopyo?

4. Paano mo malalaman kung anong magnification ang ibinibigay ng mikroskopyo?

Isipin mo

Bakit hindi natin mapag-aralan ang mga opaque na bagay gamit ang isang light microscope?

Mga gawain

Alamin ang mga tuntunin ng paggamit ng mikroskopyo.

Gamit karagdagang mga mapagkukunan impormasyon, alamin kung anong mga detalye ng istraktura ng mga buhay na organismo ang maaaring suriin ng mga pinaka-modernong mikroskopyo.

Alam mo ba na…

Ang mga light microscope na may dalawang lente ay naimbento noong ika-16 na siglo. Noong ika-17 siglo Ang Dutchman na si Antonie van Leeuwenhoek ay nagdisenyo ng mas advanced na mikroskopyo, na nagbibigay ng magnification hanggang 270 beses, at sa ika-20 siglo. Naimbento ang isang electron microscope, na nagpapalaki ng mga imahe ng sampu at daan-daang libong beses.

§ 7. Istraktura ng cell

1. Bakit tinatawag na light microscope ang microscope na ginagamit mo?

2. Ano ang tawag sa pinakamaliit na butil na bumubuo sa mga prutas at iba pang organ ng halaman?

Maaari mong makilala ang istraktura ng isang cell gamit ang halimbawa ng isang cell ng halaman sa pamamagitan ng pagsusuri sa isang paghahanda ng balat ng onion scale sa ilalim ng mikroskopyo. Ang pagkakasunud-sunod ng paghahanda ng gamot ay ipinapakita sa Figure 18.

Ang microslide ay nagpapakita ng mga pinahabang mga cell, mahigpit na katabi ng isa't isa (Larawan 19). Ang bawat cell ay may siksik kabibi Sa paminsan-minsan, na maaari lamang makilala kapag mataas na magnification. Ang komposisyon ng mga pader ng cell ng halaman ay may kasamang isang espesyal na sangkap - selulusa, na nagbibigay sa kanila ng lakas (Larawan 20).

kanin. 18. Paghahanda ng paghahanda ng sukat ng balat ng sibuyas

kanin. 19. Estruktura ng cellular balat ng sibuyas

Sa ilalim ng lamad ng cell mayroong isang manipis na pelikula - lamad. Ito ay madaling natatagusan sa ilang mga sangkap at hindi natatagusan sa iba. Ang semi-permeability ng lamad ay nananatili hangga't ang cell ay nabubuhay. Kaya, pinapanatili ng lamad ang integridad ng selula, binibigyan ito ng hugis, at kinokontrol ng lamad ang daloy ng mga sangkap mula sa kapaligiran patungo sa selula at mula sa selula patungo sa kapaligiran nito.

Sa loob ay mayroong walang kulay na malapot na sangkap - cytoplasm(mula sa mga salitang Griyego na "kitos" - sisidlan at "plasma" - pagbuo). Kapag malakas na pinainit at nagyelo, ito ay nawasak, at pagkatapos ay ang cell ay namatay.

kanin. 20. Istraktura ng isang selula ng halaman

Sa cytoplasm mayroong isang maliit na siksik core, kung saan maaaring makilala ng isa nucleolus. Gamit ang isang electron microscope, natagpuan na ang cell nucleus ay may napakakomplikadong istraktura. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang nucleus ay kinokontrol ang mga mahahalagang proseso ng cell at naglalaman ng namamana na impormasyon tungkol sa katawan.

Sa halos lahat ng mga cell, lalo na sa mga luma, ang mga cavity ay malinaw na nakikita - mga vacuoles(mula sa salitang Latin na "vacuum" - walang laman), limitado ng isang lamad. Napuno na sila katas ng cell– tubig na may mga asukal at iba pang organiko at di-organikong sangkap na natunaw dito. Sa pamamagitan ng pagputol ng hinog na prutas o iba pang makatas na bahagi ng halaman, sinisira natin ang mga selula, at umaagos ang katas mula sa kanilang mga vacuole. Maaaring naglalaman ang cell sap ng mga sangkap na pangkulay ( mga pigment), na nagbibigay ng asul, lila, pulang-pula na kulay sa mga talulot at iba pang bahagi ng mga halaman, pati na rin ang mga dahon ng taglagas.

Paghahanda at pagsusuri ng isang paghahanda ng balat ng sukat ng sibuyas sa ilalim ng mikroskopyo

1. Isaalang-alang sa Figure 18 ang pagkakasunud-sunod ng paghahanda ng paghahanda ng balat ng sibuyas.

2. Ihanda ang slide sa pamamagitan ng pagpunas nito ng maigi gamit ang gauze.

3. Gumamit ng pipette para maglagay ng 1–2 patak ng tubig sa slide.

Gamit ang isang dissecting needle, maingat na alisin ang isang maliit na piraso ng malinaw na balat mula sa loobang bahagi kaliskis ng sibuyas. Maglagay ng isang piraso ng balat sa isang patak ng tubig at ituwid ito gamit ang dulo ng isang karayom.

5. Takpan ang alisan ng balat gamit ang isang cover slip tulad ng ipinapakita sa larawan.

6. Suriin ang inihandang paghahanda sa mababang magnification. Tandaan kung aling mga bahagi ng cell ang nakikita mo.

7. Lagyan ng mantsa ang paghahanda ng solusyon sa yodo. Upang gawin ito, maglagay ng isang patak ng solusyon sa yodo sa isang glass slide. Gumamit ng filter na papel sa kabilang panig upang alisin ang labis na solusyon.

8. Suriin ang kulay na paghahanda. Anong mga pagbabago ang naganap?

9. Suriin ang ispesimen sa mataas na paglaki. Hanapin dito ang isang madilim na guhit na nakapalibot sa cell - ang lamad; sa ilalim nito ay isang gintong sangkap - ang cytoplasm (maaari itong sakupin ang buong cell o matatagpuan malapit sa mga dingding). Ang nucleus ay malinaw na nakikita sa cytoplasm. Hanapin ang vacuole na may cell sap (ito ay naiiba sa cytoplasm sa kulay).

10. Mag-sketch ng 2-3 cell ng balat ng sibuyas. Lagyan ng label ang lamad, cytoplasm, nucleus, vacuole ng cell sap.

Sa cytoplasm ng isang plant cell mayroong maraming maliliit na katawan - mga plastid. Sa mataas na paglaki ay malinaw na nakikita ang mga ito. Sa mga cell iba't ibang organo iba-iba ang bilang ng mga plastid.

Maaaring may mga plastid ang mga halaman iba't ibang Kulay: berde, dilaw o kahel at walang kulay. Sa mga selula ng balat ng mga kaliskis ng sibuyas, halimbawa, ang mga plastid ay walang kulay.

Mula sa kulay ng mga plastid at mula sa mga pangkulay na sangkap na nakapaloob sa cell sap iba't ibang halaman, depende ang kulay ng ilang bahagi ng mga ito. Kaya, ang berdeng kulay ng mga dahon ay tinutukoy ng mga plastid na tinatawag mga chloroplast(mula sa mga salitang Griyego na "chloros" - maberde at "plastos" - likha, nilikha) (Larawan 21). Ang mga chloroplast ay naglalaman ng berdeng pigment chlorophyll(mula sa mga salitang Griyego na "chloros" - maberde at "phyllon" - dahon).

kanin. 21. Mga chloroplast sa mga selula ng dahon

Mga plastid sa mga selula ng dahon ng Elodea

1. Maghanda ng paghahanda ng mga selula ng dahon ng Elodea. Upang gawin ito, paghiwalayin ang dahon mula sa tangkay, ilagay ito sa isang patak ng tubig sa isang glass slide at takpan ng isang coverslip.

2. Suriin ang paghahanda sa ilalim ng mikroskopyo. Maghanap ng mga chloroplast sa mga selula.

3. Iguhit ang istraktura ng isang Elodea leaf cell.

kanin. 22. Mga hugis ng mga selula ng halaman

Ang kulay, hugis at sukat ng mga selula sa iba't ibang organo ng halaman ay napaka-iba-iba (Larawan 22).

Ang bilang ng mga vacuoles, plastids sa mga cell, ang kapal ng lamad ng cell, ang lokasyon ng mga panloob na bahagi ng cell ay nag-iiba nang malaki at depende sa kung anong function ang ginagawa ng cell sa katawan ng halaman.

KAPALIGIRAN, CYTOPLASMA, NUCLEUS, NUCLEOLUS, VACUOLES, Plastids, CHLOROPLASTS, PIGMENTS, CHLOROPHYLL

Mga tanong

1. Paano maghanda ng paghahanda ng balat ng sibuyas?

2. Anong istraktura mayroon ang isang cell?

3. Nasaan ang cell sap at ano ang nilalaman nito?

4. Anong kulay ang maaaring ibigay ng mga sangkap na pangkulay na matatagpuan sa cell sap at plastids sa iba't ibang bahagi ng halaman?

Mga gawain

Maghanda ng mga paghahanda ng cell ng mga prutas ng kamatis, rowan, at rose hip. Upang gawin ito, ilipat ang isang butil ng pulp sa isang patak ng tubig sa isang glass slide na may isang karayom. Gamitin ang dulo ng isang karayom upang paghiwalayin ang pulp sa mga cell at takpan ng isang coverslip. Ihambing ang mga selula ng pulp ng prutas sa mga selula ng balat ng mga kaliskis ng sibuyas. Pansinin ang kulay ng mga plastid.

I-sketch ang nakikita mo. Ano ang mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga selula ng balat ng sibuyas at mga selula ng prutas?

Alam mo ba na…

Natuklasan ng Englishman na si Robert Hooke ang pagkakaroon ng mga cell noong 1665. Sa pagsusuri sa manipis na bahagi ng cork (cork oak bark) sa pamamagitan ng mikroskopyo na ginawa niya, binilang niya ang hanggang 125 milyong pores, o mga cell, sa isang square inch (2.5 cm) (Larawan 23). Natuklasan ni R. Hooke ang parehong mga selula sa core ng elderberry at ang mga tangkay ng iba't ibang halaman. Tinawag niya silang mga cell. Kaya nagsimula ang pag-aaral ng cellular na istraktura ng mga halaman, ngunit hindi ito madali. Ang cell nucleus ay natuklasan lamang noong 1831, at ang cytoplasm noong 1846.

kanin. 23. R. Hooke's microscope at ang view ng isang seksyon ng cork oak bark na nakuha sa tulong nito

Mga paghahanap para sa mga mausisa

Maaari mong ihanda ang "makasaysayang" paghahanda sa iyong sarili. Upang gawin ito, ilagay ang isang manipis na seksyon ng isang light-colored cork sa alkohol. Pagkatapos ng ilang minuto, simulan ang pagdaragdag ng patak ng tubig sa pamamagitan ng patak upang alisin ang hangin mula sa mga selula - "mga selula", na nagpapadilim sa gamot. Pagkatapos suriin ang seksyon sa ilalim ng mikroskopyo. Makikita mo ang parehong bagay bilang R. Hooke sa ika-17 siglo.

§ 8. Komposisyong kemikal mga selula

1. Ano ang elementong kemikal?

2. Anong mga organikong sangkap ang alam mo?

3. Aling mga sangkap ang tinatawag na simple at alin ang kumplikado?

Ang lahat ng mga selula ng mga buhay na organismo ay binubuo ng pareho mga elemento ng kemikal, na kasama rin sa komposisyon ng mga bagay na walang buhay na kalikasan. Ngunit ang pamamahagi ng mga elementong ito sa mga selula ay lubhang hindi pantay. Kaya, halos 98% ng masa ng anumang cell ay binubuo ng apat na elemento: carbon, hydrogen, oxygen at nitrogen. Ang relatibong nilalaman ng mga kemikal na elementong ito sa buhay na bagay ay mas mataas kaysa, halimbawa, sa crust ng lupa.

Humigit-kumulang 2% ng masa ng isang cell ay binubuo ng sumusunod na walong elemento: potassium, sodium, calcium, chlorine, magnesium, iron, phosphorus at sulfur. Ang iba pang mga elemento ng kemikal (halimbawa, zinc, yodo) ay nakapaloob sa napakaliit na dami.

Ang mga elemento ng kemikal ay pinagsama sa isa't isa upang mabuo inorganic At organic mga sangkap (tingnan ang talahanayan).

Mga di-organikong sangkap ng selula- Ito tubig At mga mineral na asing-gamot. Karamihan sa lahat ng cell ay naglalaman ng tubig (mula 40 hanggang 95% ng kabuuang masa nito). Ang tubig ay nagbibigay ng pagkalastiko ng cell, tinutukoy ang hugis nito, at nakikilahok sa metabolismo.

Kung mas mataas ang metabolic rate sa isang partikular na cell, mas maraming tubig ang nilalaman nito.

Kemikal na komposisyon ng cell,%

Humigit-kumulang 1–1.5% ng kabuuang masa ng cell ay binubuo ng mga mineral na asing-gamot, sa partikular na mga asing-gamot ng calcium, potassium, phosphorus, atbp. Ang mga compound ng nitrogen, phosphorus, calcium at iba pang mga inorganic na sangkap ay ginagamit para sa synthesis ng mga organikong molekula (protina , mga nucleic acid, atbp.). Kung may pagkukulang mineral ang pinakamahalagang proseso ng buhay ng cell ay nagambala.

Organikong bagay ay matatagpuan sa lahat ng nabubuhay na organismo. Kabilang dito ang carbohydrates, protina, taba, mga nucleic acid at iba pang mga sangkap.

Ang mga karbohidrat ay isang mahalagang pangkat ng mga organikong sangkap, bilang isang resulta ng pagkasira kung saan ang mga cell ay tumatanggap ng enerhiya na kinakailangan para sa kanilang buhay. Ang mga karbohidrat ay bahagi ng mga lamad ng cell, na nagbibigay sa kanila ng lakas. Ang mga imbakan na sangkap sa mga cell - starch at sugars - ay inuri din bilang carbohydrates.

Ang mga protina ay may mahalagang papel sa buhay ng cell. Ang mga ito ay bahagi ng iba't ibang mga istruktura ng cellular, kumokontrol sa mahahalagang proseso at maaari ding maimbak sa mga selula.

Ang mga taba ay idineposito sa mga selula. Kapag ang mga taba ay nasira, ang enerhiya na kailangan ng mga buhay na organismo ay inilalabas din.

Ang mga nucleic acid ay gumaganap ng isang nangungunang papel sa pagpapanatili ng namamana na impormasyon at pagpapadala nito sa mga inapo.

Ang isang cell ay isang "miniature natural na laboratoryo" kung saan ang iba't ibang mga kemikal na compound ay na-synthesize at sumasailalim sa mga pagbabago.

MGA INORGANIC na sangkap. ORGANIC SUBSTANCES: CARBOHYDRATES, PROTEINS, FATS, NUCLEIC ACIDS

Mga tanong

1. Anong mga elemento ng kemikal ang pinaka-sagana sa isang cell?

2. Ano ang papel na ginagampanan ng tubig sa cell?

3. Anong mga sangkap ang nauuri bilang organic?

4. Ano ang kahalagahan ng mga organikong sangkap sa isang cell?

Isipin mo

Bakit inihahambing ang cell sa isang “miniature natural laboratory”?

§ 9. Mahalagang aktibidad ng cell, ang paghahati at paglaki nito

1. Ano ang mga chloroplast?

2. Saang bahagi ng cell sila matatagpuan?

Mga proseso ng buhay sa cell. Sa mga selula ng isang dahon ng elodea, sa ilalim ng mikroskopyo, makikita mo na ang mga berdeng plastid (chloroplasts) ay maayos na gumagalaw kasama ng cytoplasm sa isang direksyon sa kahabaan ng cell membrane. Sa pamamagitan ng kanilang paggalaw ay maaaring hatulan ng isa ang paggalaw ng cytoplasm. Ang paggalaw na ito ay pare-pareho, ngunit kung minsan ay mahirap matukoy.

Pagmamasid sa paggalaw ng cytoplasmic

Maaari mong obserbahan ang paggalaw ng cytoplasm sa pamamagitan ng paghahanda ng mga micropreparasyon ng mga dahon ng Elodea, Vallisneria, mga buhok ng ugat ng watercolor, mga buhok ng staminate filament ng Tradescantia virginiana.

1. Gamit ang kaalaman at kasanayang nakuha sa nakaraang mga aralin, maghanda ng mga microslide.

2. Suriin ang mga ito sa ilalim ng mikroskopyo at tandaan ang paggalaw ng cytoplasm.

3. Iguhit ang mga cell, gamit ang mga arrow upang ipakita ang direksyon ng paggalaw ng cytoplasm.

Ang paggalaw ng cytoplasm ay nagtataguyod ng paggalaw ng mga sustansya at hangin sa loob ng mga selula. Kung mas aktibo ang mahahalagang aktibidad ng cell, mas malaki ang bilis ng paggalaw ng cytoplasm.

Ang cytoplasm ng isang buhay na selula ay karaniwang hindi nakahiwalay sa cytoplasm ng iba pang mga buhay na selula na matatagpuan sa malapit. Ang mga thread ng cytoplasm ay kumokonekta sa mga kalapit na selula, na dumadaan sa mga pores sa mga lamad ng cell (Larawan 24).

Sa pagitan ng mga lamad ng mga kalapit na selula ay may espesyal intercellular substance. Kung ang intercellular substance ay nawasak, ang mga cell ay naghihiwalay. Nangyayari ito kapag ang mga tubers ng patatas ay pinakuluan. Sa hinog na mga prutas ng mga pakwan at mga kamatis, mga marupok na mansanas, ang mga selula ay madaling ihiwalay din.

Kadalasan, nagbabago ang hugis ng buhay, lumalaking mga selula ng lahat ng organo ng halaman. Ang kanilang mga shell ay bilugan at sa ilang mga lugar ay lumalayo sa isa't isa. Sa mga lugar na ito, ang intercellular substance ay nawasak. manggaling mga intercellular space napuno ng hangin.

kanin. 24. Pakikipag-ugnayan ng mga kalapit na selula

Ang mga buhay na selula ay humihinga, kumakain, lumalaki at nagpaparami. Ang mga sangkap na kinakailangan para sa paggana ng mga cell ay pumapasok sa kanila sa pamamagitan ng lamad ng cell sa anyo ng mga solusyon mula sa iba pang mga cell at ang kanilang mga intercellular space. Ang halaman ay tumatanggap ng mga sangkap na ito mula sa hangin at lupa.

Paano nahahati ang isang cell. Ang mga cell ng ilang bahagi ng mga halaman ay may kakayahang hatiin, dahil sa kung saan ang kanilang bilang ay tumataas. Bilang resulta ng paghahati at paglaki ng cell, lumalaki ang mga halaman.

Ang paghahati ng cell ay nauuna sa paghahati ng nucleus nito (Larawan 25). Bago ang paghahati ng cell, ang nucleus ay lumalaki, at ang mga katawan, kadalasang cylindrical sa hugis, ay malinaw na nakikita sa loob nito - mga chromosome(mula sa mga salitang Griyego na "chroma" - kulay at "soma" - katawan). Nagpapadala sila ng mga namamana na katangian mula sa cell patungo sa cell.

Ang resulta kumplikadong proseso parang kinokopya ng bawat chromosome ang sarili nito. Dalawang magkaparehong bahagi ang nabuo. Sa panahon ng paghahati, ang mga bahagi ng chromosome ay lumipat sa iba't ibang mga pole ng cell. Sa nuclei ng bawat isa sa dalawang bagong mga cell mayroong kasing dami ng mga ito bilang doon ay sa ina cell. Ang lahat ng mga nilalaman ay pantay na ipinamamahagi sa pagitan ng dalawang bagong mga cell.

kanin. 25. Cell division

kanin. 26. Paglago ng cell

Ang nucleus ng isang batang cell ay matatagpuan sa gitna. Ang isang lumang cell ay karaniwang may isang malaking vacuole, kaya ang cytoplasm kung saan matatagpuan ang nucleus ay katabi ng cell membrane, habang ang mga batang cell ay naglalaman ng maraming maliliit na vacuoles (Fig. 26). Ang mga batang selula, hindi tulad ng mga luma, ay nakakapaghati.

MGA INTERCELLULARS. INTERCELLULAR SUBSTANCE. CYTOPLASM MOVEMENT. MGA KROMOSOM

Mga tanong

1. Paano mo mapapansin ang paggalaw ng cytoplasm?

2. Ano ang kahalagahan ng paggalaw ng cytoplasm sa mga selula para sa isang halaman?

3. Saan gawa ang lahat ng organo ng halaman?

4. Bakit hindi naghihiwalay ang mga selulang bumubuo sa halaman?

5. Paano pumapasok ang mga sangkap sa isang buhay na selula?

6. Paano nangyayari ang cell division?

7. Ano ang nagpapaliwanag sa paglaki ng mga organo ng halaman?

8. Sa anong bahagi ng cell matatagpuan ang mga chromosome?

9. Ano ang papel na ginagampanan ng mga chromosome?

10. Paano naiiba ang isang batang cell sa isang luma?

Isipin mo

Bakit ang mga cell ay may pare-parehong bilang ng mga chromosome?

Isang gawain para sa mausisa

Pag-aralan ang epekto ng temperatura sa tindi ng paggalaw ng cytoplasmic. Bilang isang patakaran, ito ay pinaka-matindi sa isang temperatura ng 37 °C, ngunit na sa mga temperatura sa itaas 40-42 °C ito ay tumitigil.

Alam mo ba na…

Ang proseso ng cell division ay natuklasan ng sikat na German scientist na si Rudolf Virchow. Noong 1858, pinatunayan niya na ang lahat ng mga cell ay nabuo mula sa iba pang mga cell sa pamamagitan ng paghahati. Sa oras na iyon, ito ay isang pambihirang pagtuklas, dahil dati itong pinaniniwalaan na ang mga bagong selula ay nagmumula sa intercellular substance.

Ang isang dahon ng puno ng mansanas ay binubuo ng humigit-kumulang 50 milyong mga selula iba't ibang uri. Sa mga namumulaklak na halaman mayroong mga 80 iba't ibang uri mga selula.

Sa lahat ng mga organismo na kabilang sa parehong species, ang bilang ng mga chromosome sa mga cell ay pareho: sa bahay fly - 12, sa Drosophila - 8, sa mais - 20, sa strawberry - 56, sa crayfish - 116, sa mga tao - 46 , sa chimpanzees , ipis at paminta - 48. Tulad ng makikita mo, ang bilang ng mga chromosome ay hindi nakasalalay sa antas ng organisasyon.

Pansin! Ito ay isang panimulang fragment ng libro.

Kung nagustuhan mo ang simula ng libro, kung gayon buong bersyon maaaring mabili mula sa aming kasosyo - distributor ng legal na nilalaman, LLC litro.

Kasalukuyang pahina: 2 (ang aklat ay may kabuuang 7 pahina) [available reading passage: 2 pages]

Ang biology ay ang agham ng buhay, ng mga buhay na organismo na nabubuhay sa Earth.

Pinag-aaralan ng biology ang istruktura at mahahalagang tungkulin ng mga buhay na organismo, ang kanilang pagkakaiba-iba, at ang mga batas ng kasaysayan at indibidwal na pag-unlad.

Ang lugar ng pamamahagi ng buhay ay bumubuo ng isang espesyal na shell ng Earth - ang biosphere.

Ang sangay ng biology tungkol sa mga ugnayan ng mga organismo sa isa't isa at sa kanilang kapaligiran ay tinatawag na ekolohiya.

Ang biology ay malapit na nauugnay sa maraming aspeto ng praktikal na aktibidad ng tao - agrikultura, gamot, iba't ibang mga industriya, sa partikular na pagkain at ilaw, atbp.

Ang mga buhay na organismo sa ating planeta ay lubhang magkakaibang. Nakikilala ng mga siyentipiko ang apat na kaharian ng mga nabubuhay na nilalang: Bakterya, Fungi, Halaman at Hayop.

Ang bawat buhay na organismo ay binubuo ng mga selula (maliban sa mga virus). Ang mga buhay na organismo ay kumakain, humihinga, naglalabas ng mga dumi, lumalaki, umuunlad, nagpaparami, nakakakita ng mga impluwensya sa kapaligiran at gumanti sa kanila.

Ang bawat organismo ay nabubuhay sa isang tiyak na kapaligiran. Ang lahat ng nakapalibot sa isang buhay na nilalang ay tinatawag na tirahan nito.

Mayroong apat na pangunahing tirahan sa ating planeta, na binuo at pinaninirahan ng mga organismo. Ito ay tubig, lupa-hangin, lupa at kapaligiran sa loob ng mga buhay na organismo.

Karaniwan, ang lahat ng mga kadahilanan sa kapaligiran ay nahahati sa tatlong pangunahing grupo - abiotic, biotic at anthropogenic.

Kabanata 1. Cellular na istraktura ng mga organismo

Sa kabanatang ito ay matututuhan mo

Tungkol sa istraktura ng cell at ang mga mahahalagang proseso na nagaganap dito;

Tungkol sa mga pangunahing uri ng mga tisyu na bumubuo sa mga organo;

Tungkol sa istraktura ng isang magnifying glass, isang mikroskopyo at ang mga patakaran para sa pagtatrabaho sa kanila.

Matututo ka

Maghanda ng mga microslide;

Gumamit ng magnifying glass at mikroskopyo;

Sa lahat ng mga organismo na kabilang sa parehong species, ang bilang ng mga chromosome sa mga cell ay pareho: sa bahay fly - 12, sa Drosophila - 8, sa mais - 20, sa strawberry - 56, sa crayfish - 116, sa mga tao - 46 , sa chimpanzees , ipis at paminta - 48. Tulad ng makikita mo, ang bilang ng mga chromosome ay hindi nakasalalay sa antas ng organisasyon.

Pansin! Ito ay isang panimulang fragment ng libro.

Kung nagustuhan mo ang simula ng aklat, ang buong bersyon ay maaaring mabili mula sa aming kasosyo - ang distributor ng legal na nilalaman, liters LLC.

3. Gamit ang textbook, pag-aralan ang istruktura ng hand-held at tripod magnifiers. Lagyan ng label ang kanilang mga pangunahing bahagi sa mga larawan.

4. Suriin ang mga piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass. I-sketch ang nakikita mo. Lagdaan ang mga guhit.

7. Gamit ang teksto at mga larawan ng aklat-aralin (p. 2), pag-aralan ang istruktura ng isang selula ng halaman, at pagkatapos ay kumpletuhin ang gawaing laboratoryo na "Paghahanda at pagsusuri ng isang paghahanda ng balat ng sukat ng sibuyas sa ilalim ng mikroskopyo."

Konklusyon: ang cell ay may isang kumplikadong istraktura: mayroong isang nucleolus, cytoplasm, lamad, nucleus, vacuoles, pores, chloroplasts.

9. Anong kulay ang maaaring maging plastid? Ano ang iba pang mga sangkap na matatagpuan sa cell na nagbibigay ng iba't ibang kulay sa mga organo ng halaman?
Berde, dilaw, kahel, walang kulay.

10. Pag-aralan ang talata 3 ng aklat-aralin, punan ang diagram na "Mga proseso ng buhay ng cell".
Aktibidad ng cell:
1) Ang paggalaw ng cytoplasm - nagtataguyod ng paggalaw ng mga sustansya sa mga selula.
2) Paghinga – sumisipsip ng oxygen mula sa hangin.
3) Nutrisyon - mula sa mga intercellular space sa pamamagitan ng cell membrane ay nagmumula sila sa anyo ng mga nutrient solution.
4) Reproduction - ang mga cell ay may kakayahang hatiin, ang bilang ng mga cell ay tumataas.
5) Paglago - lumalaki ang laki ng mga selula.

11. Isaalang-alang ang division diagram ng isang plant cell. Gumamit ng mga numero upang ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod ng mga yugto (mga yugto) ng paghahati ng cell.

12. Sa panahon ng buhay, ang mga pagbabago ay nangyayari sa isang cell.

Gumamit ng mga numero upang ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod ng mga pagbabago mula sa pinakabata hanggang sa pinakalumang cell.
3, 5, 1, 4, 2.

Paano naiiba ang pinakabatang cell sa pinakamatandang cell?
Ang pinakabatang cell ay may nucleus, isang nucleolus, at ang pinakamatanda ay wala.

14. Kumpletuhin ang kahulugan.
Ang tissue ay isang grupo ng mga cell na magkapareho sa istraktura at gumaganap ng parehong mga function.

15. Punan ang diagram.

16. Punan ang talahanayan.

17. Lagyan ng label ang mga pangunahing bahagi ng selula ng halaman sa larawan.

18. Ano ang kahalagahan ng pag-imbento ng mikroskopyo?
Ang pag-imbento ng mikroskopyo ay napakahalaga. Sa tulong ng isang mikroskopyo, naging posible na makita at suriin ang istraktura ng selula.

19. Patunayan na ang isang cell ay isang buhay na bahagi ng isang halaman.
Ang isang cell ay maaaring: kumain, huminga, lumaki, magparami. At ito ay mga palatandaan ng mga bagay na may buhay.

Magnifier, mikroskopyo, teleskopyo.

Tanong 2. Ano ang ginagamit ng mga ito?

Ginagamit ang mga ito upang palakihin ang bagay na pinag-uusapan nang maraming beses.

Laboratory work No. 1. Paggawa ng magnifying glass at paggamit nito para suriin ang cellular structure ng mga halaman.

1. Suriin ang isang hand-held magnifying glass. Anong mga bahagi mayroon ito? Ano ang kanilang layunin?

Ang isang hand magnifying glass ay binubuo ng isang hawakan at isang magnifying glass, matambok sa magkabilang panig at ipinasok sa isang frame. Kapag nagtatrabaho, ang magnifying glass ay kinukuha ng hawakan at inilalapit sa bagay sa layo kung saan ang imahe ng bagay sa pamamagitan ng magnifying glass ay pinakamalinaw.

2. Suriin sa mata ang laman ng semi-hinog na kamatis, pakwan, o mansanas. Ano ang katangian ng kanilang istraktura?

Maluwag ang laman ng prutas at binubuo ng maliliit na butil. Ito ay mga selula.

Malinaw na nakikita na ang pulp ng prutas ng kamatis ay may butil na istraktura. Ang pulp ng mansanas ay bahagyang makatas, at ang mga selula ay maliit at mahigpit na nakaimpake. Ang pulp ng isang pakwan ay binubuo ng maraming mga cell na puno ng juice, na matatagpuan alinman sa mas malapit o mas malayo.

Kahit sa mata, o mas mabuti sa ilalim ng magnifying glass, makikita mo na ang laman ng hinog na pakwan ay binubuo ng napakaliit na butil, o butil. Ito ang mga selula - ang pinakamaliit na "mga bloke ng gusali" na bumubuo sa mga katawan ng lahat ng nabubuhay na organismo. Gayundin, ang pulp ng prutas ng kamatis sa ilalim ng magnifying glass ay binubuo ng mga cell na katulad ng mga bilugan na butil.

Laboratory work No. 2. Ang istraktura ng isang mikroskopyo at mga pamamaraan ng pagtatrabaho dito.

1. Suriin ang mikroskopyo. Hanapin ang tubo, eyepiece, lens, tripod na may entablado, salamin, mga turnilyo. Alamin kung ano ang ibig sabihin ng bawat bahagi. Tukuyin kung ilang beses pinalalaki ng mikroskopyo ang imahe ng bagay.

Ang tubo ay isang tubo na naglalaman ng mga eyepiece ng isang mikroskopyo. Eyepiece - elemento optical system, nakaharap sa mata ng nagmamasid, ang bahagi ng mikroskopyo na idinisenyo upang tingnan ang imahe na nabuo ng salamin. Ang lens ay idinisenyo upang bumuo ng isang pinalaki na imahe na may tumpak na pagpaparami ng hugis at kulay ng bagay na pinag-aaralan. Hinahawakan ng tripod ang tubo na may eyepiece at layunin sa isang tiyak na distansya mula sa yugto kung saan inilalagay ang materyal na sinusuri. Ang salamin, na matatagpuan sa ilalim ng yugto ng bagay, ay nagsisilbing magbigay ng isang sinag ng liwanag sa ilalim ng bagay na pinag-uusapan, ibig sabihin, pinapabuti nito ang pag-iilaw ng bagay. Ang mga tornilyo ng mikroskopyo ay mga mekanismo para sa pagsasaayos ng pinakaepektibong imahe sa eyepiece.

2. Maging pamilyar sa mga tuntunin sa paggamit ng mikroskopyo.

Kapag nagtatrabaho sa isang mikroskopyo, dapat sundin ang mga sumusunod na patakaran:

1. Dapat kang gumamit ng mikroskopyo habang nakaupo;

2. Siyasatin ang mikroskopyo, punasan ng malambot na tela ang mga lente, eyepiece, salamin mula sa alikabok;

3. Ilagay ang mikroskopyo sa harap mo, bahagyang pakaliwa, 2-3 cm mula sa gilid ng mesa. Huwag ilipat ito sa panahon ng operasyon;

4. Buksan nang buo ang aperture;

5. Palaging magsimulang magtrabaho gamit ang isang mikroskopyo sa mababang paglaki;

6. Ibaba ang lens sa posisyon ng pagtatrabaho, i.e. sa layo na 1 cm mula sa slide;

7. Itakda ang pag-iilaw sa larangan ng view ng mikroskopyo gamit ang salamin. Ang pagtingin sa eyepiece gamit ang isang mata at paggamit ng salamin na may malukong gilid, idirekta ang liwanag mula sa bintana papunta sa lens, at pagkatapos ay ipaliwanag ang larangan ng view hangga't maaari at pantay;

8. Ilagay ang microspecimen sa entablado upang ang bagay na pinag-aaralan ay nasa ilalim ng lente. Sa pagtingin sa gilid, ibaba ang lens gamit ang macroscrew hanggang ang distansya sa pagitan ng lower lens ng lens at microspecimen ay maging 4-5 mm;

9. Tumingin sa eyepiece gamit ang isang mata at paikutin ang magaspang na turnilyo sa pagpuntirya sa iyong sarili, maayos na itinaas ang lens sa isang posisyon kung saan malinaw na makikita ang imahe ng bagay. Hindi ka maaaring tumingin sa eyepiece at ibaba ang lens. Maaaring durugin ng front lens ang takip na salamin at maging sanhi ng mga gasgas;

10. Paglipat ng ispesimen sa pamamagitan ng kamay, hanapin ang nais na lokasyon at ilagay ito sa gitna ng field of view ng mikroskopyo;

11. Pagkatapos tapusin ang trabaho na may mataas na pag-magnify, itakda ang magnification sa mababa, itaas ang lens, alisin ang specimen mula sa work table, punasan ang lahat ng bahagi ng mikroskopyo gamit ang isang malinis na napkin, takpan ito ng isang plastic bag at ilagay ito sa isang cabinet .

3. Magsanay sa pagkakasunud-sunod ng mga aksyon kapag nagtatrabaho sa isang mikroskopyo.

1. Ilagay ang mikroskopyo na ang tripod ay nakaharap sa iyo sa layong 5-10 cm mula sa gilid ng mesa. Gumamit ng salamin upang magliwanag sa pagbubukas ng entablado.

2. Ilagay ang inihandang paghahanda sa entablado at i-secure ang slide gamit ang mga clamp.

3. Gamit ang turnilyo, dahan-dahang ibaba ang tubo upang ang ibabang gilid ng lens ay nasa layo na 1-2 mm mula sa ispesimen.

5. Pagkatapos gamitin, ilagay ang microscope sa case nito.

Tanong 1. Anong mga magnifying device ang alam mo?

Magnifier ng kamay at tripod magnifier, mikroskopyo.

Tanong 2. Ano ang magnifying glass at anong magnification ang ibinibigay nito?

Ang magnifying glass ay ang pinakasimpleng magnifying device. Ang isang hand magnifying glass ay binubuo ng isang hawakan at isang magnifying glass, matambok sa magkabilang panig at ipinasok sa isang frame. Pinapalaki nito ang mga bagay 2-20 beses.

Ang isang tripod magnifying glass ay nagpapalaki ng mga bagay nang 10-25 beses. Dalawang magnifying glass ang ipinasok sa frame nito, na naka-mount sa isang stand - isang tripod. Ang isang entablado na may butas at salamin ay nakakabit sa tripod.

Tanong 3. Paano gumagana ang mikroskopyo?

Ang mga magnifying glass (lenses) ay ipinapasok sa viewing tube, o tube, ng light microscope na ito. Sa itaas na dulo ng tubo mayroong isang eyepiece kung saan tinitingnan ang iba't ibang mga bagay. Binubuo ito ng isang frame at dalawang magnifying glass. Sa ibabang dulo ng tubo ay inilalagay ang isang lens na binubuo ng isang frame at ilang magnifying glass. Ang tubo ay nakakabit sa isang tripod. Ang isang object table ay nakakabit din sa tripod, sa gitna kung saan mayroong isang butas at isang salamin sa ilalim nito. Gamit ang isang light microscope, maaari mong makita ang isang imahe ng isang bagay na iluminado ng salamin na ito.

Tanong 4. Paano malalaman kung anong magnification ang ibinibigay ng mikroskopyo?

Upang malaman kung gaano kalaki ang imahe kapag gumagamit ng isang mikroskopyo, kailangan mong i-multiply ang numero na ipinahiwatig sa eyepiece sa pamamagitan ng numero na ipinahiwatig sa object lens na iyong ginagamit. Halimbawa, kung ang eyepiece ay nagbibigay ng 10x magnification at ang layunin ay nagbibigay ng 20x magnification, kung gayon ang kabuuang magnification ay 10 x 20 = 200x.

Isipin mo

Bakit hindi natin mapag-aralan ang mga opaque na bagay gamit ang isang light microscope?

Ang pangunahing prinsipyo ng pagpapatakbo ng isang light microscope ay ang mga light ray ay dumaan sa isang transparent o translucent na bagay (object of study) na inilagay sa entablado at tumama sa lens system ng object at eyepiece. At ang liwanag ay hindi dumadaan sa mga opaque na bagay, at samakatuwid ay hindi tayo makakakita ng isang imahe.

Mga gawain

Alamin ang mga patakaran ng pagtatrabaho gamit ang isang mikroskopyo (tingnan sa itaas).

Gamit ang mga karagdagang mapagkukunan ng impormasyon, alamin kung anong mga detalye ng istraktura ng mga buhay na organismo ang makikita sa mga pinakamodernong mikroskopyo.

Ginawang posible ng light microscope na suriin ang istruktura ng mga selula at tisyu ng mga buhay na organismo. At ngayon, napalitan na ito ng mga modernong mikroskopyo ng elektron, na nagpapahintulot sa isa na suriin ang mga molekula at mga electron. At binibigyang-daan ka ng electron scanning microscope na makakuha ng mga larawang may resolution na sinusukat sa nanometer (10-9). Posibleng makakuha ng data tungkol sa istruktura ng molekular at elektronikong komposisyon ng ibabaw na layer ng ibabaw na pinag-aaralan.

Laboratory work No. 1

Ang aparato ng magnifying device

Target: pag-aralan ang istraktura ng isang magnifying glass at mikroskopyo at kung paano gamitin ang mga ito.

Kagamitan: magnifying glass, mikroskopyo, kamatis, pakwan, mga prutas ng mansanas .

Pag-unlad

Ang aparato ng isang magnifying glass at ginagamit ito upang suriin ang cellular na istraktura ng mga halaman

1. Isaalang-alang ang isang hand-held magnifying glass. Anong mga bahagi mayroon ito? Ano ang kanilang layunin?

2. Suriin sa mata ang laman ng semi-hinog na kamatis, pakwan, o mansanas. Ano ang katangian ng kanilang istraktura?

3. Suriin ang mga piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass. Iguhit ang nakikita mo sa iyong kuwaderno at lagdaan ang mga guhit. Ano ang hugis ng fruit pulp cells?

Ang aparato ng isang mikroskopyo at mga pamamaraan ng pagtatrabaho dito.

Suriin ang mikroskopyo. Maghanap ng tubo, eyepiece, turnilyo, lente, tripod na may stage, salamin. Alamin kung ano ang ibig sabihin ng bawat bahagi. Tukuyin kung ilang beses pinalalaki ng mikroskopyo ang imahe ng bagay.

Alamin ang iyong sarili sa mga tuntunin sa paggamit ng mikroskopyo.

Pamamaraan para sa pagtatrabaho sa isang mikroskopyo.

Ilagay ang mikroskopyo na ang tripod ay nakaharap sa iyo sa layong 5–10 cm mula sa gilid ng mesa. Gumamit ng salamin upang idirekta ang liwanag sa butas sa entablado.

Ilagay ang inihandang paghahanda sa entablado at i-secure ang slide gamit ang mga clamp.

Gamit ang mga turnilyo, maayos na ibaba ang tubo upang ang ibabang gilid ng lens ay nasa layo na 1 - 2 mm mula sa ispesimen.

Pagkatapos gamitin, ilagay ang microscope sa case nito.

Ang mikroskopyo ay isang marupok at mamahaling kagamitan. Dapat mong gawin itong mabuti, mahigpit na sumusunod sa mga patakaran.

Laboratory work No. 2

Target

Kagamitan

Pag-unlad

Lagyan ng mantsa ang paghahanda ng solusyon sa yodo. Upang gawin ito, maglapat ng isang patak ng solusyon sa yodo sa isang glass slide. Gumamit ng filter na papel sa kabilang panig upang alisin ang labis na solusyon.

Laboratory work No. 3

Paghahanda ng mga microslide at pagsusuri ng mga plastid sa ilalim ng mikroskopyo sa mga selula ng mga dahon ng elodea, mga prutas ng kamatis, at mga balakang ng rosas.

Target: maghanda ng microslide at suriin ang mga plastid sa mga selula ng isang elodea, kamatis at dahon ng rose hip sa ilalim ng mikroskopyo.

Kagamitan: mikroskopyo, dahon ng elodea, kamatis at rose hips

Pag-unlad

Maghanda ng paghahanda ng mga selula ng dahon ng Elodea. Upang gawin ito, paghiwalayin ang dahon mula sa tangkay, ilagay ito sa isang patak ng tubig sa isang glass slide at takpan ng isang coverslip.

Suriin ang paghahanda sa ilalim ng mikroskopyo. Maghanap ng mga chloroplast sa mga selula.

Iguhit ang istraktura ng isang Elodea leaf cell.

Maghanda ng mga paghahanda ng cell ng kamatis, rowan, at rose hips. Upang gawin ito, ilipat ang isang butil ng pulp sa isang patak ng tubig sa isang glass slide na may isang karayom. Gamitin ang dulo ng isang karayom upang paghiwalayin ang pulp sa mga cell at takpan ng isang coverslip. Ihambing ang mga selula ng pulp ng prutas sa mga selula ng balat ng mga kaliskis ng sibuyas. Pansinin ang kulay ng mga plastid.

I-sketch ang nakikita mo. Ano ang mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga selula ng balat ng sibuyas at mga selula ng prutas?

Laboratory work No. 2

Paghahanda at pagsusuri ng isang paghahanda ng balat ng sukat ng sibuyas sa ilalim ng mikroskopyo

(istraktura ng mga selula ng balat ng sibuyas)

Target: pag-aralan ang istraktura ng mga selula ng balat ng sibuyas sa isang bagong inihandang microslide.

Kagamitan: mikroskopyo, tubig, pipette, slide at takip na salamin, karayom, yodo, bombilya, gasa.

Pag-unlad

Tingnan ang Fig. 18 pagkakasunud-sunod ng paghahanda ng paghahanda ng balat ng sukat ng sibuyas.

Ihanda ang slide sa pamamagitan ng pagpunas nito ng maigi gamit ang gauze.

Gumamit ng pipette para maglagay ng 1 – 2 patak ng tubig sa isang glass slide.

Gamit ang isang dissecting needle, maingat na alisin ang isang maliit na piraso ng malinaw na balat mula sa loob ng sukat ng sibuyas. Maglagay ng isang piraso ng balat sa isang patak ng tubig at ituwid ito gamit ang dulo ng isang karayom.

Takpan ang alisan ng balat gamit ang isang cover slip tulad ng ipinapakita sa larawan.

Suriin ang inihandang paghahanda sa mababang magnification. Tandaan kung aling mga bahagi ang makikita mo.

Lagyan ng mantsa ang paghahanda ng solusyon sa yodo. Upang gawin ito, maglagay ng isang patak ng solusyon sa yodo sa isang glass slide. Gumamit ng filter na papel sa kabilang panig upang alisin ang labis na solusyon.

Suriin ang kulay na paghahanda. Anong mga pagbabago ang naganap?

Suriin ang ispesimen sa mataas na paglaki. Maghanap ng isang madilim na guhit na nakapalibot sa cell - ang lamad, sa ilalim nito ay isang gintong sangkap - ang cytoplasm (maaari itong sakupin ang buong cell o matatagpuan malapit sa mga dingding). Ang nucleus ay malinaw na nakikita sa cytoplasm. Hanapin ang vacuole na may cell sap (ito ay naiiba sa cytoplasm sa kulay).

Mag-sketch ng 2 - 3 cell ng balat ng sibuyas. Lagyan ng label ang lamad, cytoplasm, nucleus, vacuole ng cell sap.

Laboratory work No. 4

Paghahanda ng paghahanda at pagsusuri sa ilalim ng mikroskopyo ng paggalaw ng cytoplasm sa mga selula ng dahon ng elodea

Target: maghanda ng mikroskopikong ispesimen ng isang dahon ng elodea at suriin ang paggalaw ng cytoplasm dito sa ilalim ng mikroskopyo.

Kagamitan: bagong hiwa ng dahon ng elodea, mikroskopyo, dissecting needle, tubig, slide at cover glass.

Pag-unlad

Gamit ang kaalaman at kasanayang nakuha sa nakaraang mga aralin, maghanda ng mga microslide.

Suriin ang mga ito sa ilalim ng mikroskopyo at tandaan ang paggalaw ng cytoplasm.

Iguhit ang mga cell, gamit ang mga arrow upang ipakita ang direksyon ng paggalaw ng cytoplasm.

Sabihin ang iyong konklusyon.

Laboratory work No. 5

Pagsusuri sa ilalim ng mikroskopyo ng mga natapos na micropreparations ng iba't ibang mga tisyu ng halaman

Target: suriin ang mga inihandang micropreparations ng iba't ibang tissue ng halaman sa ilalim ng mikroskopyo.

Kagamitan: micropreparations ng iba't ibang tissue ng halaman, mikroskopyo.

Pag-unlad

I-set up ang mikroskopyo.

Sa ilalim ng mikroskopyo, suriin ang mga handa na micropreparations ng iba't ibang mga tisyu ng halaman.

Pansinin ang mga tampok na istruktura ng kanilang mga selula.

Basahin ang P. 10.

Batay sa mga resulta ng pag-aaral ng micropreparations at ang teksto ng talata, punan ang talahanayan.

Laboratory work No. 6.

Mga tampok na istruktura ng mucor at yeast

Target: palaguin ang mucor amag at lebadura, pag-aralan ang kanilang istraktura.

Kagamitan: tinapay, plato, mikroskopyo, maligamgam na tubig, pipette, slide, cover slip, basang buhangin.

Mga kondisyon para sa eksperimento: init, halumigmig.

Pag-unlad

amag ng mucor

Palaguin ang puting amag sa tinapay. Upang gawin ito, maglagay ng isang piraso ng tinapay sa isang layer ng mamasa-masa na buhangin na ibinuhos sa isang plato, takpan ito ng isa pang plato at ilagay ito sa isang mainit na lugar. Pagkalipas ng ilang araw, lilitaw sa tinapay ang isang himulmol na binubuo ng maliliit na sinulid ng mucor. Suriin ang amag gamit ang isang magnifying glass sa simula ng pagbuo nito at sa ibang pagkakataon, kapag nabuo ang mga itim na ulo na may mga spores.

Maghanda ng microspecimen ng fungus mucor ng amag.

Suriin ang mikroskopikong ispesimen sa mababa at mataas na magnification. Maghanap ng mycelium, sporangia at spores.

Iguhit ang istraktura ng mucor mushroom at lagyan ng label ang mga pangalan ng mga pangunahing bahagi nito.

Istraktura ng lebadura

Dilute in maligamgam na tubig isang maliit na piraso ng lebadura. Pipette at ilagay ang 1 – 2 patak ng tubig na may yeast cell sa isang glass slide.

Takpan ng isang cover slip at suriin ang paghahanda gamit ang isang mikroskopyo sa mababa at mataas na magnification. Ihambing ang nakikita mo sa Fig. 50. Maghanap ng mga indibidwal na yeast cell, tingnan ang mga outgrowth sa kanilang ibabaw - mga buds.

Gumuhit ng yeast cell at lagyan ng label ang mga pangalan ng mga pangunahing bahagi nito.

Batay sa isinagawang pananaliksik, bumalangkas ng mga konklusyon.

Bumuo ng konklusyon tungkol sa mga tampok na istruktura ng mucor fungus at yeast.

Laboratory work No. 7

Ang istraktura ng berdeng algae

Target: pag-aralan ang istraktura ng berdeng algae

Kagamitan: mikroskopyo, slide, unicellular algae (Chlamydomonas, Chlorella), tubig.

Pag-unlad

Maglagay ng isang patak ng "namumulaklak" na tubig sa isang slide ng mikroskopyo at takpan ng isang coverslip.

Suriin ang unicellular algae sa mababang magnification. Hanapin ang Chlamydomonas (isang hugis peras na katawan na may matulis na dulo sa harap) o Chlorella (isang spherical na katawan).

Hilahin ang ilan sa tubig mula sa ilalim ng takip na salamin gamit ang isang strip ng filter na papel at suriin ang algae cell sa mataas na paglaki.

Hanapin ang lamad, cytoplasm, nucleus, at chromatophore sa algae cell. Bigyang-pansin ang hugis at kulay ng chromatophore.

Gumuhit ng cell at isulat ang mga pangalan ng mga bahagi nito. Suriin ang kawastuhan ng pagguhit gamit ang mga guhit sa aklat-aralin.

Sabihin ang iyong konklusyon.

Laboratory work No. 8.

Ang istraktura ng lumot, pako, horsetail.

Target: pag-aralan ang istraktura ng lumot, fern, horsetail.

Kagamitan: herbarium specimens ng lumot, fern, horsetail, mikroskopyo, magnifying glass.

Pag-unlad

ISTRUKTURA NG MOSS.

Isaalang-alang ang isang halaman ng lumot. Tukuyin ang mga tampok ng panlabas na istraktura nito, hanapin ang tangkay at dahon.

Tukuyin ang hugis, lokasyon. Sukat at kulay ng mga dahon. Suriin ang dahon sa ilalim ng mikroskopyo at i-sketch ito.

Tukuyin kung ang halaman ay may sanga o walang sanga na tangkay.

Suriin ang mga tuktok ng tangkay upang mahanap ang lalaki at babaeng halaman.

Suriin ang spore box. Ano ang kahalagahan ng spores sa buhay ng mga lumot?

Ihambing ang istraktura ng lumot sa istraktura ng algae. Ano ang pagkakatulad at pagkakaiba?

Isulat ang iyong mga sagot sa mga tanong.

ISTRUKTURA NG SPORING TAIL

Gamit ang magnifying glass, suriin ang tag-araw at tagsibol na mga shoots ng horsetail mula sa herbarium.

Hanapin ang spikelet na nagdadala ng spore. Ano ang kahalagahan ng spores sa buhay ng horsetail?

I-sketch ang mga shoots ng horsetail.

ISTRUKTURA NG ISANG SPORING FERN

Pag-aralan ang panlabas na istraktura ng pako. Isaalang-alang ang hugis at kulay ng rhizome: ang hugis, sukat at kulay ng mga fronds.

Suriin ang brown tubercles sa ilalim ng frond gamit ang magnifying glass. Ano ang mga tawag sa kanila? Ano ang nabubuo sa kanila? Ano ang kahalagahan ng spores sa buhay ng isang pako?

Ihambing ang mga pako sa mga lumot. Maghanap ng mga pagkakatulad at pagkakaiba.

Bigyang-katwiran na ang pako ay kabilang sa mas matataas na spore na halaman.

Ano ang pagkakatulad ng lumot, pako, buntot ng kabayo?

Laboratory work No. 9.

Ang istraktura ng mga karayom at conifer cones

Target: pag-aralan ang istraktura ng mga conifer needles at cones.

Kagamitan: mga karayom ng spruce, fir, larch, cones ng mga gymnosperm na ito.

Pag-unlad

Isaalang-alang ang hugis ng mga karayom at ang kanilang lokasyon sa tangkay. Sukatin ang haba at bigyang pansin ang kulay.

Gamit ang paglalarawan ng mga palatandaan sa ibaba mga puno ng koniperus, tukuyin kung saang puno kabilang ang sanga na iyong isinasaalang-alang.

Ang mga karayom ay mahaba (hanggang sa 5 - 7 cm), matalim, matambok sa isang gilid at bilugan sa kabilang panig, nakaupo nang dalawahan...... Scots pine

Ang mga karayom ay maikli, matigas, matalas, tetrahedral, umupo nang isa-isa, takpan ang buong sanga...... …………….Spruce

Ang mga karayom ay patag, malambot, mapurol, may dalawang puting guhit sa kabilang panig……………………………… Sinabi ni Fir

Ang mga karayom ay mapusyaw na berde, malambot, nakaupo sa mga bungkos, tulad ng mga tassel, nahuhulog para sa taglamig………………………………………….. Larch

Isaalang-alang ang hugis, sukat, at kulay ng mga kono. Punan ang talahanayan.

Pangalan ng halaman
	lokasyon	hugis ng sukat	densidad

Paghiwalayin ang isang sukat. Maging pamilyar sa lokasyon at panlabas na istraktura ng mga buto. Bakit tinawag na gymnosperm ang pinag-aralan na halaman?

Laboratory work No. 10.

Istraktura ng mga namumulaklak na halaman

Target: pag-aralan ang istruktura ng mga namumulaklak na halaman

Kagamitan: namumulaklak na halaman (herbarium specimens), hand magnifying glass, lapis, dissecting needle.

pag-unlad

Isaalang-alang ang isang namumulaklak na halaman.

Hanapin ang ugat at shoot nito, tukuyin ang kanilang mga sukat at i-sketch ang kanilang hugis.

Tukuyin kung nasaan ang mga bulaklak at prutas.

Suriin ang bulaklak, tandaan ang kulay at laki nito.

Suriin ang mga prutas at alamin ang kanilang dami.

Suriin ang bulaklak.

Hanapin ang pedicel, receptacle, perianths, pistils at stamens.

Hatiin ang bulaklak, bilangin ang bilang ng mga sepal, petals at stamens.

Isaalang-alang ang istraktura ng stamen. Hanapin ang anther at filament.

Suriin ang anther at filament sa ilalim ng magnifying glass. Naglalaman ito ng maraming butil ng pollen.

Isaalang-alang ang istraktura ng pistil, hanapin ang mga bahagi nito.

Gupitin ang ovary nang crosswise at suriin ito sa ilalim ng magnifying glass. Hanapin ang ovule (ovule).

Ano ang nabuo mula sa ovule? Bakit ang mga stamen at pistil ang pangunahing bahagi ng isang bulaklak?

Iguhit ang mga bahagi ng bulaklak at isulat ang kanilang mga pangalan?

Mga tanong para makabuo ng konklusyon.
- Anong mga halaman ang tinatawag na mga namumulaklak na halaman?

Anong mga organo ang binubuo ng halamang namumulaklak?

Ano ang gawa sa isang bulaklak?

Ang mga sukat ng mga selula ay napakaliit na imposibleng suriin ang mga ito nang walang mga espesyal na aparato. Samakatuwid, ang mga magnifying device ay ginagamit upang pag-aralan ang istraktura ng mga cell.

Magnifier- ang pinakasimpleng magnifying device. Ang isang magnifying glass ay binubuo ng isang magnifying glass, na ipinasok sa isang frame na may hawakan para sa kadalian ng paggamit. Ang mga magnifier ay may mga handheld at tripod na uri.

Maaaring palakihin ng isang kamay na magnifying glass (Larawan 3, a) ang bagay na pinag-uusapan mula 2 hanggang 20 beses.

kanin. 3. Hawak-kamay (a) at tripod (b) magnifier

Ang isang tripod magnifying glass (Larawan 3, b) ay nagpapalaki sa bagay ng 10-20 beses. Ang mga patakaran para sa pagtatrabaho sa isang magnifying glass ay napaka-simple: ang magnifying glass ay dapat dalhin sa object ng pag-aaral sa layo kung saan ang imahe ng bagay na ito ay nagiging malinaw.

Gamit ang isang magnifying glass, makikita mo ang hugis ng medyo malalaking mga cell, ngunit imposibleng pag-aralan ang kanilang istraktura.

(mula sa Greek micros - maliit at skopeo - tumingin ako) - optical instrument para sa pagtingin sa pinalaki maliit, hindi makilala sa mata mga bagay. Sa tulong nito, pinag-aaralan nila, halimbawa, ang istraktura ng mga selula.

Ang isang light microscope ay binubuo ng isang tubo, o tubo (mula sa Latin na tubo - tubo). Sa tuktok ng tubo mayroong isang eyepiece (mula sa Latin na oculus - mata). Binubuo ito ng isang frame at dalawang magnifying glass. Sa ibabang dulo ng tubo mayroong isang lens (mula sa Latin objectum - object), na binubuo ng isang frame at ilang magnifying glass. Ang tubo ay nakakabit sa isang tripod. Ang tubo ay itinaas at ibinababa gamit ang mga turnilyo. Mayroon ding entablado sa tripod, sa gitna nito ay may butas at salamin sa ilalim nito. Ang bagay na sinuri sa slide ay inilalagay sa entablado at sinigurado dito gamit ang mga clamp (Larawan 4).

kanin. 4. Banayad na mikroskopyo

Ang pangunahing prinsipyo ng pagpapatakbo ng isang light microscope ay ang mga light ray ay dumaan sa isang transparent (o translucent) na bagay ng pag-aaral, na matatagpuan sa entablado, at nahuhulog sa isang sistema ng mga object lens at isang eyepiece, na nagpapalaki sa imahe. Ang mga modernong light microscope ay maaaring mag-magnify ng mga imahe nang hanggang 3,600 beses.

Upang malaman kung gaano kalaki ang imahe kapag gumagamit ng isang mikroskopyo, kailangan mong i-multiply ang numero na ipinahiwatig sa eyepiece sa pamamagitan ng numero na ipinahiwatig sa object lens na iyong ginagamit. Halimbawa, kung ang numero 8 ay nasa eyepiece at 20 sa lens, ang magnification factor ay magiging 8 x 20 = 160.

Sagutin ang mga tanong

Anong mga instrumento ang ginagamit sa pag-aaral ng mga cell?
Ano ang magnifying glass at gaano karaming magnification ang maibibigay ng mga ito?
Anong mga bahagi ang binubuo ng isang light microscope?
Paano matukoy ang magnification na ibinigay ng isang light microscope?

Mga bagong konsepto

Cell. Magnifier. Banayad na mikroskopyo: eyepiece, lens.

Isipin mo!

Bakit hindi natin mapag-aralan ang mga opaque na bagay gamit ang isang light microscope?

Ang aking laboratoryo

Ang ilang mga cell ay makikita sa mata. Ito ang mga cell ng pulp ng mga bunga ng pakwan, kamatis, nettle fiber (ang kanilang haba ay umabot sa 8 cm), pula ng itlog itlog ng manok- isang malaking cell.

kanin. 5. Tomato cell sa ilalim ng magnifying glass

Sinusuri ang cellular na istraktura ng mga halaman gamit ang buwan

Suriin sa mata ang laman ng kamatis, pakwan, at mga prutas ng mansanas. Ano ang katangian ng kanilang istraktura?
Suriin ang mga piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass. Ihambing ang nakikita mo sa Figure 5, i-sketch ito sa iyong kuwaderno, at lagdaan ang mga guhit. Ano ang hugis ng fruit pulp cells?

Ang istraktura ng isang light mikroskopyo at mga pamamaraan ng pagtatrabaho dito

Pag-aralan ang istraktura ng mikroskopyo gamit ang Figure 4. Hanapin ang tubo, eyepiece, lens, tripod na may entablado, salamin, mga turnilyo. Alamin kung ano ang ibig sabihin ng bawat bahagi.
Maging pamilyar sa mga tuntunin ng paggamit ng mikroskopyo.
Sanayin ang pamamaraan para sa pagtatrabaho gamit ang isang mikroskopyo!

Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa isang mikroskopyo

Ilagay ang mikroskopyo na ang tripod ay nakaharap sa iyo sa layong 5-10 cm mula sa gilid ng mesa. Gumamit ng salamin upang magliwanag sa pagbubukas ng entablado.
Ilagay ang slide na may inihandang paghahanda sa entablado. I-secure ang slide gamit ang mga clamp.
Gamit ang tornilyo, maayos na ibaba ang tubo upang ang ibabang gilid ng lens ay nasa layo na 1-2 mm mula sa ispesimen.
Tumingin sa eyepiece gamit ang isang mata nang hindi isinasara o pinipikit ang isa. Habang tumitingin sa eyepiece, gamitin ang mga turnilyo upang dahan-dahang iangat ang tubo hanggang lumitaw ang isang malinaw na imahe ng bagay.
Pagkatapos gamitin, ilagay ang microscope sa case nito.
Ang isang mikroskopyo ay isang marupok at mamahaling aparato: dapat mong gamitin ito nang maingat, mahigpit na sumusunod sa mga patakaran.

Ang mga unang mikroskopyo na may dalawang lente ay naimbento sa pagtatapos ng ika-16 na siglo. Gayunpaman, noong 1665 lamang ginamit ng Ingles na si Robert Hooke ang mikroskopyo na pinahusay niya upang pag-aralan ang mga organismo. Sinusuri ang manipis na bahagi ng cork (ang balat ng isang puno ng cork oak) sa pamamagitan ng mikroskopyo, nagbilang siya ng hanggang 125 milyong mga butas, o mga selula, sa isang pulgadang kuwadrado (2.5 cm). Natuklasan ni Hooke ang parehong mga selula sa core ng elderberry at ang mga tangkay ng iba't ibang halaman. Binigyan niya sila ng pangalang "mga cell" (Larawan 6).

kanin. 6. Microscope ng R. Hooke at view ng cork cell ayon sa kanyang sariling guhit

Sa pagtatapos ng ika-17 siglo. Ang Dutchman na si Antonie van Leeuwenhoek ay nagdisenyo ng mas advanced na mikroskopyo, na nagbibigay ng magnification hanggang 270 beses (Larawan 7). Sa kanyang tulong, natuklasan niya ang mga mikroorganismo. Kaya nagsimula ang pag-aaral ng cellular na istraktura ng mga organismo.

kanin. 7. Mikroskopyo ni A. Leeuwenhoek.
Ang isang magnifying glass (a) ay nakakabit sa itaas na bahagi ng metal plate. Ang naobserbahang bagay ay matatagpuan sa dulo ng isang matalim na karayom (b). Ang mga turnilyo ay nagsilbi para sa pagtutok.

Mangyaring sumulat ng konklusyon tungkol sa isang piraso ng pulp ng prutas sa ilalim ng magnifying glass

Kahit sa mata, o mas mabuti sa ilalim ng magnifying glass, makikita mo na ang laman ng hinog na pakwan ay binubuo ng napakaliit na butil, o butil. Ito ang mga selula - ang pinakamaliit na "mga bloke ng gusali" na bumubuo sa mga katawan ng lahat ng nabubuhay na organismo.
Kung susuriin mo ang pulp ng isang kamatis o pakwan na may mikroskopyo na nagpapalaki ng humigit-kumulang 56 na beses, makikita ang mga bilog na transparent na selula. Sa mga mansanas sila ay walang kulay, sa mga pakwan at mga kamatis sila ay maputlang rosas. Ang mga selula sa "mush" ay nakahiga nang maluwag, na hiwalay sa isa't isa, at samakatuwid ay malinaw na nakikita na ang bawat selula ay may sariling lamad, o dingding.
Konklusyon: Buhay na selda ang mga halaman ay may:
1. Buhay na nilalaman ng cell. (cytoplasm, vacuoles, nucleus)
2. Iba't ibang mga inklusyon sa mga buhay na nilalaman ng cell. (mga deposito ng mga reserbang nutrients: mga butil ng protina, mga patak ng langis, mga butil ng almirol.)
3. Cell lamad, o dingding. (Ito ay transparent, siksik, nababanat, hindi pinapayagan ang cytoplasm na kumalat, at nagbibigay sa cell ng isang tiyak na hugis.)
Kahit sa mata, o mas mabuti sa ilalim ng magnifying glass, makikita mo na ang laman ng hinog na pakwan ay binubuo ng napakaliit na butil, o butil. Ito ang mga selula - ang pinakamaliit na "mga bloke ng gusali" na bumubuo sa mga katawan ng lahat ng nabubuhay na organismo.
Kung susuriin mo ang pulp ng isang kamatis o pakwan na may mikroskopyo na nagpapalaki ng humigit-kumulang 56 na beses, makikita ang mga bilog na transparent na selula. Sa mga mansanas sila ay walang kulay, sa mga pakwan at mga kamatis sila ay maputlang rosas. Ang mga selula sa "mush" ay nakahiga nang maluwag, na hiwalay sa isa't isa, at samakatuwid ay malinaw na nakikita na ang bawat selula ay may sariling lamad, o dingding.
Konklusyon: Ang isang buhay na selula ng halaman ay mayroong:
1. Buhay na nilalaman ng cell. (cytoplasm, vacuoles, nucleus)
2. Iba't ibang mga inklusyon sa mga buhay na nilalaman ng cell. (mga deposito ng mga reserbang nutrients: mga butil ng protina, mga patak ng langis, mga butil ng almirol.)
3. Cell lamad, o dingding. (Ito ay transparent, siksik, nababanat, hindi pinapayagan ang cytoplasm na kumalat, at nagbibigay sa cell ng isang tiyak na hugis.)
ang mga selula ay napakalaki
Mas nakikita ang mga cell kapag tinitingnan sa ilalim ng isang magnifying instrument.