"Мигове от един прекрасен сън"
Сценарий за музикална приказка за празника
"Училищен рожден ден"
28.02.2013 г
Водещ. Добър ден скъпи приятели! Отново нашата уютна училищна зала е изпълнена с радостно жужене на гласове и озарена от усмивките и блясъка на очите на нашите гости! „Честит рожден ден, училище!“ - звучи днес от всички страни и всички замръзнаха в очакване на празника!..
"В съня" - испански Н. А. Тарабарка, Е. В. Лазутина
Водещ. Познавате ли това предчувствие, радостното чувство, че нещо прекрасно е наблизо и предстои да се случи?
Колко е хубаво да се събудиш и да почувстваш сладко блаженство, мекота и радост в цялото си тяло! И наслада, която изпълва всички сетива! Това е всичко, защото сте имали прекрасен сън в навечерието на празника ... Или може би това изобщо не е сън?
Честито на гостите.
Чуйте, сякаш се чува кристален звън... Късметлиите сега ще се събудят в нашата приказка...
1 действие
Ученик. Е, дори преди празника няма да ви оставят да си почивате! Дайте им есето! Освен това, с e-le-men-ta-mi dra-ma-tur-gi-i в приказна-но-фан-та-зи-форма. Ще си счупиш главата! И темите, темите! Само помислете за това - „Философията на героизма на малко момиченце и трагедията на комедията на Сивия вълк в приказката на Шарл Перо „Червената шапчица“. Такива теми никъде няма! (разглежда книги, изхвърля ги) Няма какво да отписвам! Утре двойката е гарантирана. Разправии с учители, лишаване от дискотека и др. и така нататък. И така, свърших всичките си домашни, но не мога да правя това повече! Всъщност трябва да се подготвя за концерта. Първи час на нощта. Спи и само спи! (мърмори, докато заспива) Уморени са, измъчени са, няма почивка за много бедните деца. Всеки изисква, изисква. Трябва да опитате сами! (заспивам)
„Не я буди призори“- хореографска композиция, испански език. старша групахореографска група.
Акт 2
К.Ш. О, къде съм? Значи гората, кошница с пайове, пола, шапка, червена... да, всичко е ясно, запомнила съм го. Всъщност аз съм роден на този свят за нещо възвишено, светло и красиво, а не да обикалям гората с пайове. Трябва да стана известен художник.
Майка. За да станеш артист, трябва да отидеш в Москва и в гъста магическа гора, където има само вълци и баба ти, която има нужда от теб с твоите песни. Като стана дума за баба, вземи пайовете и иди да видиш болната старица.
К.Ш. Но все пак ще бъда известен! Вече съм възрастен! И тогава, гората е вълшебна, в нея няма само вълци, както казвате... И изобщо, трябва да вярвате в чудеса... и трябва да вярвате в младите хора! (тръгва)
„Трябва да вярваш на младите“- испански средна групавокална група
Акт 3
„Дъжд навсякъде“ - вокална и хореографска композиция, испански език. Уляна Захарова и младша групахореография количество
Влиза Червената шапчица.
К.Ш. О, кой си ти?
Ели. Аз съм Ели от Канзас, но се озовах в една вълшебна страна.
К.Ш. Защо си толкова мокър тук? Ние сме в вълшебна страна, както разбирам, тук не трябва да вали.
Ели. Злата магьосница Бастинда ме лиши от приятелите ми, като ги заключи в кулата си и изпрати вечно лошо време в нашата страна. Наистина трябва да стигна до Бастинда, да освободя приятелите си и да върна хубавото време. Но... (ридае)
К.Ш. Хайде, не добавяйте влага и е толкова мокро. Ето един GPles навигатор, той ще те ориентира, а има и безплатно приложение за поддръжка - този бутон. (листа)
Ели. И така, какъв бутон? (преси)
"Пътят към слънцето"- испански старша група на вокалната група.
Акт 4
Червената шапчица се натъква на къщата "Кръчмата на трите мина"
К.Ш. Между другото, исках да хапна нещо.
Вглежда се. Хореографът прави репетиция в залата.
Балет-тер. Едно, две, три, четири... Всичко ясно ли е? Значи пак отначало! музика!
"Танго" - испански хореограф средна група. екип.
Влиза Червената шапчица.
Хореограф. И така, набирането в трупата е затворено, вече нямаме нужда от артисти.
К.Ш. Боли ме да ритам краката, ще пея! Само че все още нямам продуцент, шеф, така да се каже, на моите турнета!
Шефе. Отново никой не работи! Е, да стигнем до местата.
Балет-тер. Късметлия. И тук имаме шеф, вади ни извън кожата си, работи седем дни в седмицата и просто искам да му кажа един ден...
"Моят шеф" - испански Н. А. Тарабарка, Е. В. Лазутина, О. С. Воробьова
К.Ш. Между другото, за дяволите. Трябва да учим. Какво казаха в езика? (Вади ядки, слага ги в устата си) „Четири черни дяпончета нарисуваха с черно мастило”... (2-3 пъти)
"Песен за дяволите"испански младша група на вокалната група.
Акт 5
К.Ш. О, дворецът! И колко вкусно мирише! Защо всички са толкова елегантни?
момичета И ще правим сватба! Принцесата се омъжва за Трубадура! Дори папата крал вече е съгласен. Ще има веселба!
Стилизиран танц- испански старша група по хореография екип.
"Ромео и Жулиета"испански Уляна Захарова.
Пепеляшка. Щастливи, вдигат сватба. Току-що срещнах моя принц, а след това го загубих и вероятно никога повече няма да го видя.
К.Ш. Скъпа Пепеляшка, не се разстройвай. Винаги съм казвал, казвам и ще казвам: трябва да вярваш в чудеса. Никога не казвай никога!
"Не бързай" - вокална и хореографска композиция, испански език. Н. А. Тарабарка, Е. В. Лазутина и старшата група хореографи. количество
Акт 6
Червената шапчица, пеейки, се приближава до къщата на баба си.
К.Ш. Бабо, аз съм, твоята любима внучка! Чук-чук! (влиза и вижда вълка и бабата да пият чай) А-а-а! Вълк! Бабо, обади се на 911 и аз, и аз...
баба. Успокой се! Е, вълк, какво от това? Преди беше вълк, но сега е вълк, нали?
Песента на вълка.
К.Ш. Бъдете мой концертен директор, моля.
Вълк. (смутен ) аз? Е, трябва да помислите...
баба. Какво има да се мисли? Да, знаете каква артистка е, играе от малка. Спомням си, тя стои на сцената, цялата така...(всички замръзват, Червената шапчица се появява)
"бутон" - испански Вероника Чайка.
Карлсън. За щастие прелетях! (потрива ръце, сяда на масата да яде, обръща се към баба) Госпожо, позволете ми един чай!
Фрекен Бок. Ах, разбойник, ето те! Къде сложи кифличките ми? Имам пълна стая с гости!
Карлсън. Извинете, не можах да устоя!
Фрекен Бок. Какво да сервирате на гостите си сега? Изядохте ги всичките!
(към публиката) Е, скъпи гости, благодаря ви за поздравленията, но няма освежаване за вас! Ще отменим празника!
Карлсън. Аз съм мъж в разцвета си, бих те почерпил още сега! Нека поправим ситуацията: добре, просто си помислете, че е катастрофа! Сега ще доставим сладките: хей, сладки, всички са тук!
Стихове за предучилищна възраст.
Ловци. И всички седнете! Там цяла гора празнува Масленица. Да тръгваме бързо.
"село"
"Вървя"
"Порушка"
"Рязански танц"
Акт 7
Вълк. Да вървим, казвам ти! Вижте колко зрители се събраха!
К.Ш. Какво вече? Толкова бързо! Нещо страшно! Сега просто ще оправя косата си.
Вълк. хайде тръгвай Това е вашият най-хубав час!
"Червенокосо момче"- испански Анастасия Александрова
Момичето се събужда и се протяга.
Ученик. Каква мечта! Преди да забравя, трябва да го запиша, ще мине като есе. Ура, да се приготвяме за концерта. (Пеейки „Утрото ни посреща с прохлада“, той бяга)
"Нов ден се ражда"- вокална и хореографска композиция, испански език. Н. А. Тарабарка, Е. В. Лазутина и средната хореографска група. количество
Водещ. Чудесно е, че Настя най-накрая стана певица, макар и насън, но това означава, че тя мечтае за нещо красиво и вълшебно. След всичкоАко децата нямат мечти и ако не вярват в магии, те нямат детство. Чудесно е, че хората все още вярват в приказките, защото всички идваме от детството.
Поздравления за В. Н. Протасов.
На вашия рожден ден всички мечти се сбъдват и всички желания със сигурност ще се сбъднат. Основното нещо е да вярвате в чудо и тогава късметът със сигурност ще дойде във вашия дом!
“Nothing is a pity” е финалната песен.
сцена " Вълшебен сънучител и ученик":
Ученичка изобразява учителка - облечена в официален костюм, косата й е „зализана” и вързана на старинен кок, носи очила, държи показалка в ръцете си.
От името на учителя тя казва:
„О, какъв сън сънувах рано сутринта,
Би било чудесно, ако се сбъдне:
Сякаш сутринта дойдох на час
На училище на работа
Погледнах и замръзнах,
Има толкова много хора там!
Всички ученици са пристигнали
Много, много рано
И се държаха
Много, много странно.
Не вдигаха шум, не викаха,
И те седяха и пишеха.
Класата блести
Цветя напоени
(Не е изпуснато пот).
Иванов решаваше задачи
Сякаш не можеше да бъде иначе
Той реши да коригира трите -
Може би направо в челната петица.
А Ирина е отличничка
Тъпчене на физика с Марина,
Исках да видя пет
И Марина получава.
Жалко, че това е сън,
Може би той ще бъде пророчески!"
На сцената, седнал на маса с химикал в ръка, ученик заспива.
Един ден направо в час
Ученикът заспа - Сидоркин.
Той видя странен сън,
И си помислих: дано да се сбъдне!
Момчето сякаш се събужда, прозява се и се протяга, разказва за съня си:
„Мар Иванна закъсня -
Изкъпах се сутринта,
Дотичах до час -
Звънецът бие за обяд.
Изядох набързо сандвич,
Нямах време да си отворя устата,
Не попита нищо -
Тя се обърна и си тръгна.
Половин час по-късно тя дойде,
Донесе ни билети
Това беше шега за нас -
Всички ходехме на футбол.
Там скачахме, викахме,
Мери Иванна е с нас.
Спартак спечели, както винаги,
За всички нас - Биг Мак.
И тогава имаме Мери Иванна
Току-що убих всички -
Донесете ни го за час
Позволени измамни листове.
И тогава си помислих:
Мечтите се сбъдват и не се сбъдват.
Те понякога идват при нас в сънищата.
Но никога не се забравят
И всичко добро е във вашите ръце!
Докато пеят, всички абитуриенти излизат на сцената и всички заедно (вече под музикален съпровод) започват да пеят прощална песен.
Част 9 - Прощална песен на абитуриенти (с преработени думи на песента „Мечтите се сбъдват“):
Песента започва с припева:
В такъв тъжен ден
И много радостен
Спомнете си всичките си приятели
Не забравяй!
Нека денят се помни
На тези, които остават
И тези, които са отишли в живота,
Не забравяй!
Завършихме 9 клас
Почти станаха възрастни
Много са тук
Днес е последният път.
Вярваме, че ще постигнем всичко,
Може би ще станем звезди
И ще ни помни завинаги
Целият ни прекрасен клас.
Всички мечти ще се сбъднат
Или няма да се сбъднат
Наистина трябва да ги приложим,
Ще опитаме,
Така че в края на пътя
Животът ни е дал
Н. Сицанко Нашият готин театър
МЕЧТАТА НА ТРЕТОКЛАСНИК
скеч за деца и родители)
герои:
Водещият е възрастен или ученик.
Саша и майка му.
Тьома и майка му.
Даша и нейният баща.
Альоша и баща му.
Учител Елена Николаевна
Сцената е разделена на две зони. Първият е детска площадка в парк - къщи от големи кубчета, пясъчник и играчки на предната сцена. Вторият е част от обикновена стая.
(Саша минава през двора с раница зад гърба си).
Вед: Пред вас е третокласник - ученик, като ученик,
Той, разбира се, не е отличен ученик, но и не е свикнал да получава лоши оценки.
По някакъв начин нашият герой не бърза да се прибере тези дни.
Виж - едва се влачи, говори си сам.
Саша: Ще получа ли нещо за лоша оценка?
Ясно е, че той е главоболие.
Когато мама отива да реже, баба пие лекарство.
Татко?.. С татко сме приятели!
Вед: Има един въпрос: той твърдо ли знае, че децата не трябва да бъдат напляскани?..
Трудна е съдбата на детето, слушайте и запомнете:
Саша: Не бягай тук, не скачай там,
Избършете носа си с носна кърпичка.
Иска ми се да мога да стана възрастен възможно най-скоро,
Тогава мога да реша сам
Какво да правя, с кого да се карам
И кога да си лягам.
(Саша се прибира, хвърля раницата си, сяда и заспива).
Вед: У дома Саша седна на един стол... помисли, помисли... и заспа...
Ще ви кажа една тайна: той си легна късно вчера.
Мама донесе работата и работи върху доклада.
Саша беше „смутен“ да откъсне майка си от важни въпроси
И докато тя пишеше, аз гледах филм за вампири.
Така че седнах на един стол и заспах посред бял ден...
(звучи мистериозна музика).
Вед: Саша сънува: той се събуди, протегна се, огледа се.
Извика:
Саша: Мамо! Къде си? Хей!
(Мама скача до Саша, тя е облечена като момиче, държи кукла).
Вед: Ето я... Какво й става?
Саша: Здравей, мамо!
Мама: Здравей, татко.
Купихте шапка за Барби
Мъниста, обеци и яке?
Саша: Какво? яке? Разбира се, че не!
Мама: Ох, сега като започна да рева, ще тропам с крака.
А! Разбираш ли, татко? А! Аааааа!
Саша: Явно е казвала истината, че ще полудее с мен...
Мамо, мамо, чакай малко!.. Мамо, получих лоша оценка.
Мама: Две?! Бедно семейство - цялата им заплата е две рубли!
Няма да видим мъниста, Барби, те ще купуват само близалки.
Преди носеше повече
Явно кризата е осакатила...
Татко, отиваме на разходка, не забравяй да си вземеш заплатата.
(Мама и Саша отиват в парка).
Вед: И те отидоха в „Монетка“ и трябваше да купят бонбони.
Как да не го купиш? - мама се разплаква. Саша вървеше като под упойка.
Седнах на една пейка в парка... Мама извади тебешира,
Тя драска по асфалта, галопира много бързо...
(Майката на Саша играе на скок. От зад кулисите бащата на Даша се прицелва с пистолет, има синина под окото, майката на Тьома играе в пясъчника. Те също се превърнаха в деца. Тьома се приближава до Саша).
вед. Той погледна внимателно и Саша видя: бащата на Даша беше на оградата,
А в пясъчника под клена майката на Тиома се върти.
Саша: Темка, Темка! Много добре! И твоята е полудяла!
Тема: Представете си, сутринта станах, извадих формичките и извадих лъжичката.
Казах й: Мамо, ще има ли закуска? И тя ми каза:
Майката на Tyoma: Вдругиден.
Куклите също искат да ядат, виждате ли как умират от глад?
Може би можете да хапнете пясъчна торта междувременно?
Саша: Искаш ли да ядеш?
Тема: Искам го като вълк...познавам я баницата...
(Даша влиза, баща й тича и стреля).
Даша: Хубаво дете имаш. Моят е истинско дяволче!
Представяте ли си, тази сутрин направих барабан от тиган,
Той се въртеше като топ във въздуха и пищеше като Джеки Чан.
Той насочи пръчка към котката и извика: "Ще убия кита!"
С брат ми едва успяхме да спасим котката.
(Альоша води баща си за ръка с превързана буза).
Даша: О, Альоша, какво не е наред с детето? Не го ли последвахте?
Альоша: Зъболекарят едва не ме уби заради сина ми!
(Бащата на Альоша бяга да играе с бащата на Даша)
Момчето го болеше зъб и той изрева като мечка.
Погледни добре, Даша: защо не съм побелял?
Общо взето ревеше като мечка, ревеше така...
Защо, мечо, аз самият, да ти кажа честно, не знам как да рева така.
Когато лекарите дотичаха при вика, той започна да крещи по-силно.
От уплаха той захапа пръста на главния лекар.
Даша: О, момчета, какво да правим? Как можем да се отнасяме към тях и да ги учим?
Тема: Трябва да ги нахраним с нещо. Можеш ли да готвиш супа?
Альоша: Трябва да направим нещо, да ги превърнем в татковци и майки.
Саша: Кой ще ни помогне, Даша?.. О, нашият учител!
Даша: Къде? Ура - тя, тя! Хайде, извикаха в един глас:
Всички: Е-ле-на Ни-ко-ла-ев-на!
(Елена Николаевна седи на първия ред. Тя става и оправя лъкове в плитките си).
яде. Ник: Къде, колеги родители, видяхте учителите?
Днес съм на десет години и уча в трети „Б”.
Даша: Поздравления... Това е, ще трябва да тичате след директора.
Тема: Чакай малко. Нямаше ли време да разбереш, Даша?
Даша: Кой къде отива, аз отивам в офиса.
Тема: Но директорът го няма.
Там седи отличник, изглежда много строг,
Решава уравнения, пише есета...
И се оказва, че няма да има спасение за нас, приятели.
(Момчетата са потънали в мисли. Междувременно родителите си тръгват с всички сили: майките танцуват и скачат на весела музика, татковците започват битка. Музиката свършва. Момчетата отдръпват упоритите родители. За минута всички стоят на авансцената.Изведнъж Саша просветна).
Саша: Да! Целият този кошмар от лица е мой.
Но само за него мечтая.
Сега разбирате ли какво да правите?
Всички: Саша трябва да се събуди!
Майката на Саша: Чакай, чакай!
Майката на Тьома: Не бързай, не се събуждай!
Бащата на Альоша: Искаме да останем в играта за минута!
Бащата на Даша: Просто си играехме...
Всички: Хей, на сцената, трето „вътре“!
Родители и ученици от класа с балони в ръце излизат на сцената.
Последната песен „Детство, детство, къде бягаш?“ Бащата на Даша "свири" на китара, бащата на Альоша свири на хармоника. По време на загуба единият може да кара скутер, другият може да подсвирква силно.
Вторият куплет на песента е променен:
Детство, детство, знам със сигурност
Ти си с мен, като моето семейство.
Дъщери и синове растат -
Това означава, че няма да се разделя с детството си!
Песента свършва, топките летят в залата.
Отзиви
Интересно изпълнение, Наталия! Инсталирахте ли го вече?
Каня ви в литературния портал на детските автори Braylland http://braylland.com/ Заповядайте! Регистрирайте се, вашата страница ще се отвори. На Brailland има страната на детството Brixbroom (ще видите надписа на главната страница, щракнете), има касичка със скриптове. Ще ми позволите ли да поставя вашето представление в Копилка? Ако имате снимки, моля изпратете ги, ще ги пусна и там. Сега в Brailland има състезание, наречено Златното перо на Рус (категория Рисуване), в което вашите ученици могат да участват. Порталът публикува и електронни списания и видео книги. Всичко това ще намерите, ако се разходите из картата на Brickbroom на Brailland. НАТАЛЯ, ела! Ще се видим!
на Ваше разположение
Валентина
Кратко резюме на сцената:Сам млад мъжимаше мечта за това какъв би могъл да бъде животът му, ако беше избрал своя път без Бог.
Майка пее християнски псалм.
Олег: Можете да пеете малко по-тихо, съседите чуват и си мислят, че отивате в секта и казвате, че няма да донесете проблеми.
Майката: Те не знаят, че са под властта на Сатана, благославям ги и знам със сигурност, че им липсва Бог, а този, който нарича църквата секта, никога не е бил там и не познава Господ.
Олег: Пей, но за нещо друго.
Майка: Аз не просто пея, аз прославям Бог.
Олег: Отново говориш за свои неща.
Майката: Послушай поне малко. Животът ни дава два пътя за избор и трябва да изберете дали да вървите с Бога или с дявола, няма друг избор.
Олег: Покажи ми своя Бог. (иронично) Сега ще дойде и ще почука на вратата. Не съм дете, за да вярвам в тези приказки, за рая и вечния живот, и не искам да слушам, млад съм и нямам нужда от Бог.
Майката: Господи, дай му мъдрост.
Олег: Предпочитам да си легна и може би ще заспя и няма да взема всички тези глупости в главата си.
Здравей Дима!
Олег: Здравей!
Дима: Какво правиш?
Олег: Имаме тест и тест...
Дима: Резултатът не се брои (закачливо) Тръбата те вика на нощен полет от суматохата и всичките ти грижи. Писна ми от всичко: клипове, филми. Много искам да се разтърся, да видя нещо, което да докосне душата ми. Какво мислите за нощното шоу в клуб Домино?
Олег: Да, неудобно е, майка ми е в болницата и ще се забавлявам тук.
Дима: О, добре, така или иначе няма да можеш да й помогнеш, а ние ще сме навън само през нощта, никой няма да знае, обади се на приятел.
Олег вдига рамене.
Дима: Наталия беше с вас дълго време. Трябва да попитам нещо...
Олег: Искаш ли да я поканиш? Наташа обича само мен, тя е моя, нали?
Дима: Спокойно, обяснявам ясно: тя не ми трябва, а майка й, или по-скоро лекарството, в аптеката не го дават без рецепта, но кой обича да ходи по лекари? Дай ми телефона си и ще й се обадя.
Олег: Не.
Дима: (сякаш обиден) И защо ти казвам.
Олег: Болен ли си?
Дима: (кима с глава) Е, давам честна дума, обичам други момичета, по-интересни, по-свободни. (закачливо го бута) Любовта с такива хора е това, което ти трябва, но ти я имаш от друг вид.
Олег дава телефона.
Дима: Добре, ще дадеш ли конкретен отговор, ще отидеш ли с мен да или не?
Олег: Искам да отида с теб, но само докато плащам за дискотека, бар и като цяло има много разходи. И всичките ми спестявания няма да стигнат за двама ни.
Дима: Не се страхувайте, ще се справя с някои от тях. (претенциозно) И за щастие пътят е лесен, тъй като ще имаш приятели като мен наблизо. За първи път ще ти дам малко (подава пари.)
Олег: (взема го объркано) Ти - истински приятел, тогава ще го върна., влизаш...
Дима: И не говори за пари. А ако направя молба и се надявам да ме подкрепите?
Олег: Разбира се. Чао!
Дима: Чао.
(Дима си тръгва)
Олег: Изненадан съм колко хора живеят, позволяват си всичко и не им пука за парите... Трябва да съм различен, по-близо до тях, за да съм готин. Ще постигна много, когато такива приятели са с мен. Ще живея в мир надеждна защита. (гледа към масата) Ученето... (с усмивка) Ученето е глупост, само главоболие е и няма полза. И тогава не е лесно да си намериш работа, ще захвърлиш дипломата си. Ще отида на разходка и ще уча по-късно.
Олег идва при Наталия.
Наташа: Толкова е хубаво, че дойде, липсваш ми.
Олег: Какви книги имате?
Наташа: Проучавам рецепти, искам да изненадам гостите с изкусно ястие за чай.
Олег: Но не знаеше ли, че най-добрият готвач и готвачка е майка ми. Всички са възхитени от ястията й. Сигурен съм, че ще ви хареса, ще се убедите, че мама е занаятчия, но жалко, че е в болница.
Наташа (уплашено): Какво стана, тъй като наскоро беше здрава?
Олег (замисля се малко): За съжаление, сега е болна и ще отнеме много време, докато се лекува.
Наташа: Всичко е наред, сега ще готвя и ще я посетим.
Олег: Добре, но не днес. (хваща ръцете й, флиртувайки). Имам добри новини, възможност да се забавляваме в клуб Домино. Ще има нощно шоу и няма да забравите рождения си ден дълго време, по-добре е, отколкото да седите и да чакате гости.
Наташа: Не знам какво да кажа, или по-скоро никога не съм била там, не знам какво да облека и като цяло не ми харесва това „Домино“, всички тези шоута, дискотеки, не е ли по-добре просто да се разходим. (Олег показва недоволство с изражението на лицето си). Моля ви да ме разберете... Но ако смятате, че това е интересно, тогава ще отидем заедно.
Олег: Съгласен съм с Димка, не си модерен. Друг би се зарадвал, но вие все още се съмнявате, страхувате се, организирате едва ли не търгове, само за да избегнете партита и ще забележа добри, пренебрегвате други. Просто щях да си седя вкъщи, сред приятелите си.
Наташа: Е, защо се ядосваш за една дреболия? Да отидем да видим, програмата вероятно ще бъде интересна, но ще отнеме много време, за да бъдем там до сутринта, бих искал да се прибера рано.
Олег: Е, ще видим. В колко часа трябва да те взема?
Наташа: Е, за да не бързам, около шест... (закачливо) Може да не те послушам, защото имам рожден ден.
Олег: Съжалявам, развълнувах се. Е, това е, ще се видим тази вечер.
Наташа: Чао.
В дискотеката. Компанията на Дима, Олег и други момчета пият.
Дима: Как се чувстваш?
Олег: Никога не бих си тръгнал от тук. Тук се чувствате като супермен и забравяте всичките си дела.
Дима: Ти си смел човек, характерът ти е силен, не си слаб, вярвам ти (отвежда Олег настрана.) Да се съгласим веднага, мълчиш като риба, ако нещо се обърка. (оглежда се и показва спринцовка с лекарства)
Олег (объркано): Наркотикът? (отдалечава се)
Дима: Да, това не е нищо. Не те е страх да пиеш водка, но тук, като червена мома, дори пребледня. Пред вас е пример, аз се инжектирах от много години, както виждате, няма промени, но знаете усещанията, не можете да говорите за това.
(Олег се отдалечава все повече и повече)
Дима: (настойчиво) Слушай ме, само всички те плашат, знай кога да спреш и няма да си зависим. Ще забравиш всичките си проблеми. Все пак сме приятели, а? И дори няма да взема парите. Не се страхувай, пак ще благодариш. Хайде, ще помогна. (напускам)
Съдия-изпълнител към Олег: Имате призовка.
Олег: За какво, къде?
Съдия-изпълнител: Там веднага ще си спомните всичките си дела. Ето, подпишете го. Не чакайте полицията да дойде за вас и елате сами в този офис. ясно?
Олег: Хайде, не съм виновен!
Влиза Дима и двамата разглеждат заедно дневния ред.
Дима: Е, защо си подгизнал? За вас тази вечер беше ярка, въпреки че защитихте момичето, вие осакатихте момчето толкова много, че той се озова в болницата.
Олег: Не си спомням нищо...
Дима: И аз отидох да го видя. Ако беше останал жив... Не знам, ами ако умре? Ти, приятелю, си хванат в цикъл.
Олег: Не мога да повярвам, че направих това?
Дима: Да, ти отиде твърде далеч в битката, убеждавах, молех, всичко беше безполезно. Не се справи добре.
Олег: Стига! Не съм доволен от себе си. Кажете ми какво да правя, не искам съд, не искам да вляза в затвора. (истерично) Какво да правя?!
Дима: Пригответе малките зелени, трябва да ги дадете на някого.
Олег: Лесно е да се каже, но откъде мога да ги взема? Да, и ще ме хванат за подкуп.
Дима: Знам колко да дам, къде и на кого. Вашата задача са парите. Имате нужда от много... Вие помагате на начинаещите да започнат, аз се грижа за доставката, третата част е ваша. Ще ни осигурят покрив (Олег се хваща за главата) Е, съгласни ли сте, не чувам?
Олег: Не мога, моля, не го искай.
Дима: Тогава отиваш в затвора, аз също не мога да ти помогна.
Олег: Какво да правя, кажи ми! (в отчаяние)
Дима: Какво друго можете да предложите? Завържете колана си по-здраво. Спестете от всичко. Не приемайте скъпи лекарства. Не падайте духом, слушайте ме, животът ще стане толкова изопачен, всички средства са добри, за да спасите живота си, ще продадете душата си. Невъзможно е да печелите големи пари честно, не може да има друг вариант.
Олег: И не си намерил по-добър. Съвсем ли си полудял? Не вземайте лекарства за майка си. И след това я погледни в очите. Тя може да умре!
Дима: Тя ще умре по-бързо, когато разбере, че синът й ще свърши в затвора. Това е само за малко. След това, когато всичко се уталожи и забогатеете, тя най-добрите курортище имаш късмет. себе си Истински животще живееш. Тя трябва да разбира и да бъде търпелива, затова е майка. Е, засега използвайте всичко. Да, вашето спасение има висока цена, но най-важното е бъдещата ви съдба, не си струва да я съсипвате заради дреболия. Вашата Наталия също може да ни помогне по този въпрос. Знаеш ли, тя е виновна и ти си единственият, който страда.
Олег: Не, те нямат много пари.
Дима: Хайде, аз говоря за нещо друго, само една вечер, а някои хора не са бедни.
Олег: Не! Не мога да слушам това! Не! Не! Предпочитам да отида в затвора!
Дима: Тя ще те чака точно сега. Е, добре, не е за мен да решавам и между другото, с вас това ще бъде плюс към всичко: откриха наркотици и не рекламират хора като вас. Свършихте, разбирате ли? Ако кажете твърде много, не се обиждайте. Всичко тайно трябва да остане тайно или ще умреш... Случайно. Животът е игра, печелиш или те изяждат.
Олег: Съжалявам за Наташа.
Дима: Всичко ще се случи сякаш случайно. Ще има уважаван човек, той няма да я обиди. Тогава ще обясниш всичко и ако той те обича, ще ти прости. Помисли за това.
Олег случайно вижда Дима да се отдалечава.
Олег: Чакай, къде отиваш? Чаках те, обадих се. Обещахте да помогнете... Направих всичко, както поискахте и дори взех заем, дадох ви всичките пари, но случаят не беше приключен.
Дима: Взе заем... Знаеш ли какво е СПИН? Разбираш ли, нямам време за теб.
Олег: Какво общо имам аз с това? Върни ми парите, иначе не мога да гарантирам за себе си.
Дима: Заплашваш ли ме? Художник. Ще се нараниш повече. Е, какво ще правиш? ще убиеш ли Червата са тънки. Отивате в полицията, няма касова бележка. И какво ще вземете от пациента? Не ми крещи за пари. Сега имам нужда от помощ, не нося отговорност за себе си, не ме карайте да съгрешавам. Махай се!
Олег: Не виждам изход, мразя се. Или може би има изход. Той е тук (държи лекарството). И съвестта, и душата ще намерят покой. Осъзнавам, че никой няма да ми помогне. Слабак съм, проклинам безсилието си пред тази бездна на ръба. Не, имам достатъчно сили. Не, не мога. Това е, това е, само увеличете дозата (задайте) Ще умра ли!? Искам да живея!
Майка: Олег, синко, събуди се.
Олег: О, мамо!
Мама: Ти си бледа, какво стана? Спахте ли неловко и сънувате нещо неприятно?
Олег: Толкова е хубаво, че си с мен, а това е само мечта. Страшно е дори да се говори, камо ли да се изпита. Наркотиците и смъртта са толкова близо, цената на глупостта е живот, спри!
Майката: Спокойно, сънят свърши, добре, разтърсете се! Пийте вода бързо и ще ви бъде по-лесно.
Олег: Озовах се в задънена улица.
Майката: Но това беше само насън.
Олег: Все още не вярвам, мамо, всичко беше толкова истинско!
Майката: Разбира се, неслучайно сънят ти те развълнува толкова много, навява тъга, защото дяволът отнема толкова много животи, жалко. Без Бог човек е безсилен, затова и това му се случва, колкото и силен да изглежда.
Олег: Към кого да се обърна в този живот, кой ще помогне?
Майка: Въпросът е прост и в същото време сложен.
Олег: Трябва ли да си по-внимателен при избора на приятели?
Майка: Приятели... Вие сте убедени, че помощта може да се окаже фалшива. Само вярващ човек може да различи триковете на дявола от намеренията на Бог. Невярващият не вижда беда в своите привидно невинни шеги. Ами той пушеше, пиеше, заблуждаваше други. Но това е страшно за тези, които вярват в Бог и действат според Неговото слово. Той знае, че дяволът само го доближава до смъртта. Хитър е и познава слабостите на хората, а превръща живота в мъчение и целта му е една - да убива.
Олег: Е, как може, защото е невъзможно да се забрани да се греши.
Майката: Разбира се, тези хора са под влиянието на Сатана, измама. И под въздействието на дрога те не виждат основното, не виждат красотата в живота, не виждат смисъла в живота. И Бог иска да спаси такива хора от грешния път. Всеки може да намери спасение, независимо какъв е грях. Просто обърнете поглед към Бог, покайте се и го последвайте.
Олег: Какъв ужасен сън, не искам да се сбъдва. Благодаря ти, мамо, ще те изслушам, искам да го направиш по-добър животмоето беше, защото е просто, избери Бог за свой приятел и прави каквото Той иска.
Майка: И Той иска добро, колко много Той приготвя за вас. Бог е любов и чистота, душата му се радва, идва пълнотата на живота. Бог е неговият източник. Просто отвори сърцето си за Него, няма друга радост освен да си с Бог. (поглежда часовника си). Имам среща, трябва да побързам.
Олег: Мамо, аз съм с теб.
Завършване на основно училище. Сценарий
Сценарий за абитуриентското парти в началното училище "Началното училище е златното време"
"Казвам сбогом на началното училище."
Автор-съставител:Нечаева Елена Николаевна, начален учител, КСУ „Средно училище № 21, с. Сарьозек" Осакаровски район Карагандинска област Казахстан
Описание на материала: Празничният сценарий „Начално училище – златно време“ е полезен за учителите в началното училище. Последният празник в началното училище, обобщаващ всичко, което децата са научили по време на обучението си в началното училище. На тържеството са поканени родители, учители и гости. Залата е красиво декорирана. Добро празнично настроение.
Мишена:обобщаване на обучението в началното училище.
Задачи:запознайте учениците с техните творчески способности; развиват способността за самореализация в творчеството; култивирайте уважително отношение към родителите, учителите и приятелските отношения между съучениците.
Декор:снимки на деца 1-4 клас, цветя, цветни балони, саундтраци към песни, реквизит за скечове.
Прогрес на събитието.
Студент:Ето го, последният учебен ден.
И Мей е магьосник, възхищавайте се на себе си,
Обсипани нежни люляци
Люляк ароматни цветя.
Учител:
Скъпи деца, скъпи родители, учители, наши гости! Дойде време да се сбогуваме с началното училище. Бяхме заедно пет години. Да, да, точно пет години, защото нашата учителка ни преподаваше от предучилищна класа и четири години от началното училище. През това време успяхме да се сприятелим и да свикнем един с друг. Всички се научихме да четем, пишем и се сприятелихме заедно. Летните месеци ще отлетят и вие ще дойдете на училище на 1 септември, но вече ще сте в пети клас и ще имате други учители. И искам да ви пожелая да зарадвате родителите си, да обичате училището, да обичате да учите, да не се страхувате от трудностите и, разбира се, да не забравяте начално училище. Помните ли 1 септември, когато дойдохте в 1 клас?
Студент
Държейки ръката на майка си сигурно,
След това първо отидохме в клас
За първия ми урок в живота ми,
Кой пръв ни срещна?
Деца (в унисон) Училищен звънец. (дете звъни със звънец)
Всеки има веднъж в живота си
Това е вашият първи, вашият незабравим клас.
И нови книги, и първият урок,
И първият силен училищен звънец.
Студент
Бяхме смешни деца
Когато за първи път влязохме в светлата класна стая,
И след като получи лист хартия с моливи,
Седнахме на бюро за първи път в живота си.
Студент
Всичко тук беше ново, като в прекрасна приказка:
И огромната класа, и звъненето на камбаната,
И първата дума, която прочетох,
И първата линия не е права.
Те изпълняват песента „Училище, училище“(по музика на В. Шаински “Чунга - чанга”)
Училище, училище - бял таван,
Училище, училище - звънецът отново бие,
Училище, училище - не мога без теб,
Училище, училище - приятелите ми са там.
Припев:
Какъв остров (2 пъти)
Там не се живее много лесно.
Но в същото време е много вълнуващо.
Какъв остров (2 пъти)
Но когато станеш възрастен
Определено ще запомните тези години
Тук има толкова много различни уроци
Физическо възпитание, музика и работа.
Въпреки че учителят понякога ни се караше,
Но знаем, че той е планина за нас.
Ученик 1
Спомняме си това весело обаждане,
Това, което ни звънна за първи път,
Когато влязохме в училище с цветя,
За вашия най-добър първи клас.
Ученик 2
Как учителят ме посрещна на вратата -
Нашите Истински приятелв продължение на много дни
И голямо шумно семейство
Нови приятелки и приятели.
Ученик 3
Сядайки внимателно на бюрото си,
Така че училищна униформане се набръчква,
Отворихме нашите буквари,
Отвориха празна тетрадка.
Ученик 4
Този ден слънцето грееше силно.
И есента шумолеше извън прозореца,
Учителят сложи ръка на рамото ми и каза:
"Е, приятелю, да тръгваме!"
Ученик 5
Ти ни поведе по пътищата на знанието,
Като ни даде много сила и труд,
Колко усилия положихте?
Да учим винаги добре!
Ученик 6
Ти ни научи да пишем красиво,
Как да решаваме проблемите, как да се държим,
Винаги спокоен, чувствителен, търпелив
Тя знаеше как да подходи към всеки.
Изпълнение на песента "Детство"по музика на Л. Бекман „В гората се роди коледно дърво“.
Тук свършва вашето детство
Тук сме израснали заедно
Забавление през зимата и лятото
Прекарахме дните си.
Сега всички сте облечени
Те дойдоха на нашия празник
И много, много радост
Донесоха го в сърцата.
Ще минат години и ние ще помним
Този майски ден
И този празник е малък,
И много гости.
Поздравяваме всички за празника
И ние ви пожелаваме
Носете много радост
На моите учители.
Искаме и вас, момчета
Сега желаем:
Не забравяйте приятеля си,
Любим този клас.
Учител:Скъпи татковци и майки! Тези думи на благодарност към вас! Заедно с вашите деца научихте таблицата за умножение, решавахте примери и задачи. През всичките тези години и дни, от урок на урок, от тримесечие на тримесечие, заедно с вас, момчета, вашето семейство и приятели, вашите родители, учехте отново училищната наука.
Студент
Днес казваме благодаря
Разбира се, и на родителите си.
Вашата грижа, внимание и търпение
Винаги така ни помагат!
Студент
Но признавам със съжаление:
Понякога сме глухи
Ние сме тук за вашите искания и притеснения,
Съмнения, скръбни укори.
Студент
стена от неразбиране
Изведнъж между нас расте,
И понякога изглежда, че тя
Не може да се срине с цунами.
Студент
И ние те обичаме. Обичам те!
Но ние често пазим чувствата си в тайна,
А понякога само сдържаност
Пречи ни да го признаем.
Студент
Ето ги тези, които седяха с нас над книгата,
Ето ги тези, които ни помогнаха да пишем и броим...
За търпение, постоянство и усърдие
Сега ще ви поздравим!
Учител:Сега нека дадем думата на родителите. (дума към родителите)
Учител:За вас, скъпи родители, нашият малък концерт.
Деца изпълняват танца „Човекът с акордеон“
Учител: Училище, това е много необичайна, интересна страна. Чуйте песен за една малка страна.
Изпълнява се песен по музика на И. Николаев „Малка страна”.
Недалеч, зад горите, Малката страна
Ще я срещнем в нашето сладко начално училище.
Там децата лудуват цял ден, няма зло и мъка,
Децата идваха тук, за да учат и да получат съвети.
Припев:
Малка държава (2 пъти)
В нашето сладко основно училище
Тя ще те срещне.
Малка държава (2 пъти)
Където е светло и ясно през цялата година,
Където винаги е пролет.
Годините летят като птици и светлият час ще дойде -
Ще летим от Малката страна към Голямата страна.
Ще посрещнем отново пролетта, година след година, както преди,
И ще запазим тази малка страна завинаги в сърцата си.
Припев:
Недалеч, зад горите е малка страна,
Ще я срещнете в нашето прекрасно начално училище.
Припев:
Учител:Сега вижте и чуйте какви истории се случват на учениците.
Учител:Или може би това е така.
Сцена "Мечта"
Водещ: В едно царство, в една държава живееше Ваня, най-обикновеният ученик от най-обикновеното училище.
И Вова мечтаеше да бъде негов крал поне веднъж. И тогава един ден... Ваня се събужда, а той е облечен в царски дрехи.
Вова: Аз ли? (ощипва се) Аз! Наистина кралят! (танцува) О! Не закъснявайте за училище! Да, аз съм кралят! И сега не трябва да ходя на училище.
Мама: Вова, Вова, събуди се! Ще закъснееш за училище! О, колко си интересен, като крал!
Вова: Аз вече съм крал!
Мама: Не си измисляй! Вероятно играете в училищния театър? Знам, че си Вова, а не крал.
Вова: Казах - цар!
Мама: Е, добре - цар, цар... Е, седни тук, а аз хукнах на училище, на работа.
(мама си тръгва, Вова остава сам)
Водещ: Вова се замисли. Не е нужно да ходите на училище, но не искате да останете невежа: в крайна сметка вие сте първият човек в държавата.
Вова: Изведнъж ще дойдат чуждестранни гости, а аз съм невежа. Разбира се, че ще уча! Не искам да получавам лоши оценки. Как да бъдем? Нека момичетата от нашия клас ме учат. И това са си въобразили - те знаят всичко. Нека бъде! Ще напиша - какъв указ! (пише)
Луда: Не си ли ти, не си ли?
Вова: Не съм викал. Мислех.
Луда: Не! Казваме - ти ли си, Вова, или не?
Вова: да, аз съм. Само че не Вова, а негово величество. Хайде, как е другото име на кралете?
Луда: Негово светло височество, негово превъзходителство!
Вова: Браво! Ако забравя, ще ми го припомниш. И затова ви събрах. Ъъъ... забравих. Ти…ние…ти…аз….
Наташа: Измити сме. На сутринта измиваме лицето си и си мием зъбите.
Вова: Да, не измит, но вие и ние, всички заедно, като цяло, слушаме моя указ.
„В определено царство, в определено състояние, аз, кралят - най-умният и най-важен, назначавам следните поданици за свои учители: Луда, Наташа, Кристина, така че да ме научат на интелигентност. И ако учат добре, с удоволствие ще ям сладкиши, а ако учат лошо, от мъка ще ям сирене.
Вова: Чу ли? Сега започни моето учение - твоята мъка (сяда на масата)
Кристина: Ще те науча да четеш и пишеш. Как се пише CHA – SHA? През А или през...
Вова: Чрез Е.
Кристина: О! Като този?!
Вова: И така: няма да напиша думата ТУК, а ще напиша думата ГОРА.
Момичета: Колко умно!
Кристина: Как се пише ZHI_SHI? Чрез I или Y?
Вова: Изобщо няма да напиша такава дума!
Кристина: Защо?
Вова: Защото думата НА ЖИВО не е в моя речник!
Момичета: Колко умно!
Луда: Ще те науча на математика. Ето в джоба ми (вади и брои) осем дъвки, а ние сме четирима. Колко дъвки ще получи всеки?
Вова: По една за всеки от вас.
Луда: О, сбърках! Имам пет дъвки, не осем и сме четирима.
Колко дъвки ще получите всеки от нас?
Вова: Изобщо за теб! Ще ги взема всичките за себе си.
Луда: Колко алчен!
Вова: Какво каза?
Момичета: Колко умно!
Вова: това е, сега ме научи на география.
Наташа: Нашата Земя има формата на топка.
Вова: И това са лъжи! Земята е като купа и три кита я държат, за да не падне.
Наташа: Е, да повторим...
Вова: (прозявайки се) Е, стига, стига! Уморен съм и искам да спя!
Вова се прозява, момичетата му събличат царските дрехи и си тръгват. Вова си ляга. Мама идва.
Мама: Вова, Вова, събуди се! Вече се прибрах от работа.
Вова: (събужда се, поглежда часовника си) Проспа!
Водещ: Вова се събуди като обикновено момче, погледна часовника си и разбра, че днес закъснява за училище.
Вова: Какво ще кажа на учителя? Да кажа истината, че съм бил цар, няма да ми повярват, но лъжата някак си не е добра. По-добре да мълча и да ме карат.
Студент:
Пет дълги години ти ни учеше,
Те доведоха до огромна страна на доброто и знанието.
Спомняме си първия път, когато влязохме в класната стая,
Но днес ще кажем "Сбогом"
Поздравихте децата с усмивка,
Научиха ме да пиша прилежно и да чета.
И помнете усмивките от ухо до ухо,
Кога взехме първите си оценки?
Колко трудно ни беше да пишем думи -
Буквите не ни се подчиниха и паднаха.
Нищо чудно, че казват: „Трудно е да започнеш“.
Но вижте, всички научихме.
Благодарим ти, наш първи учител,
За огромния ви труд, който вложихте в нас.
Разбира се, ние сме вашият първи брой
И се влюбихме един в друг.
Всеки има свой първи учител,
На всеки му е добре
Но най-доброто е моето! (заедно)
Кой винаги ще ви помогне?
Ще те подкрепи ли с добра дума?
Всичко, което не разбирам, той ще ми обясни...
Ще бъдеш похвален за успеха си...
Кой не обича кавги и шум?
Кой не понася лъжата?
Който се мръщи сърдито
Защо не си научиш урока?
Кой ще постави с усмивка
Дългоочакваната петица?
Който винаги е разстроен,
Ами ако получите D?
Това е нашият учител (всички)
Учител първо, като бистър извор,
Сигурно ще я помним до края на живота си.
И трудни задачии радостта от светлите дни.
С нея се споделяха успехи и неуспехи.
Изпълнява се песента „Първият учител”.по музика на песента „Съжалявам” на А. Пугачева
Явно се е случило, това е съдба,
Не можем да живеем без учител.
И ние ви питаме в нашия час на сбогуване:
Не забравяйте тези, които ви помнят.
Коя е тя? Ще ви кажем, без да се крием, -
Първият ни учител
Нашият добър учител.
Спасител от обиди и неприятности.
Припев:
Кажи и
Дори след много дни
тя отново
Ще запомниш всичко
И сега й благодаря
Не забравяйте колко много работа беше.
Да ни научи да пишем писма
И като Лермонтов пишете поезия.
Който ни научи да решаваме проблеми,
Добавете числа, пребройте всичко в главата си?
Тя също направи всичко това -
Първият ни учител.
Учител:А сега искам да дам думата на вашия бъдещ класен ръководител. Тя ще ви води по следващите стъпала на Знанието, издигайки се все по-високо и по-високо, ще стане за вас мила, грижовна „училищна майка“, наистина вярвам в това.
Изпълнява се песенпо музика на В. Шаински “Синя кола”
Завършихме основно училище,
Да преминем към средното ниво
Дори всички отличници са уплашени,
В крайна сметка вероятно е сложно.
Припев:
Добро освобождаване, добро освобождаване
Дългото пътуване е пълзящо
И лежи на синия небосклон.
Всеки, всеки вярва в най-доброто,
Колелото на живота се търкаля и търкаля.
Очакванията няма да са напразни.
Предстоят много открития,
Всички учители ще бъдат прекрасни
Просто вървете по правилния път.
Учител:
Чувствам се някак тъжна и тъжна
защо ни напускаш
Когато вашите майки ви изпратиха,
Ти беше много малък,
Какви са възрастните сега?
Ще минат три месеца и ще се срещнете отново, ще дойдете на училище, но ще дойдете само да ме посетите. Ще остарееш, но нека частица от детството винаги живее в теб и бъдещето ти е светло и чисто.
И така, най-тържественият момент настъпи. Получавате първия си документ – диплома за завършено основно образование.
(Връчват се грамоти и подаръци)
Думата за поздравление има директорът на училището……..
Учител:И сега. Както на всички балове...ВАЛС. Момчета канят момичета.
Деца танцуват валс.
Учител:А сега ще изпеем песен, с която искаме да се сбогуваме с началното училище.
Изпълнява се песента „Сбогом, Москва” по музика на А. Пахмутова.
Офисът става по-тих,
Можете дори да чуете ударите на сърцата.
Сбогом, начално училище,
Това училище е пътят на чудесата.
Тъжни сме, плачем, раздяла,
Спомняйки си щастливи дни
Как дойдохме тук като деца?
И как те оставихме.
Тук срещнахме нашите приятели,
Тук направихме открития.
Не тъгувай, нашия любим учител,
Ще тичаме при вас повече от веднъж,
Нека други да дойдат да ни заместят, ние сме единствените като вас.
Приятелите се разделят
Нежността остава в сърцето.
Нека се погрижим за нашето приятелство
Довиждане, до нови срещи!
Ученици:
Ще дойде есента,
И ще минат няколко дни,
Пак ще се съберат децата
На вратата на училището.
Ще дойде есента,
Ще ни кажат: „Влезте,
Все пак вие сте в 5 клас,
колко струваш
Да, ще отидем без теб,
И ще ни простиш.
И класът ще се сбогува:
"Благодаря Учителю!"
Учител: Това приключва нашия концерт.