5. HJERNE OG PSYKE
Det materielle grunnlaget for psyken er nervesystemet.
Det menneskelige nervesystemet er det viktigste systemet som regulerer alle prosesser i kroppen og sørger for dets optimale samspill med omverdenen. Nervesystemet består av nerveceller kalt nevroner. Den menneskelige hjernen har 10 typer sammenkoblede og interagerende nevroner. I en nevron, en kropp, prosesser og avslutninger skilles. Som en del av refleksbue I henhold til deres funksjonelle betydning skilles tre typer nevroner ut:
Afferent - i stand til å oppfatte irritasjoner fra ytre og Internt miljø og overføre til hjernen;
Sentral - behandler signalet fra afferente nevroner og overfører det til efferente nevroner;
Efferent - overfører et signal fra de sentrale nevronene til arbeidsorganet.
Nervesystemet er delt inn i sentralt og perifert. Sentralnervesystemet består av hjernen og ryggmargen. Perifer inkluderer alle nervestrukturer som ligger utenfor hjernen og ryggmargen. Hjernen er den høyeste avdelingen av sentralnervesystemet. Den inneholder hjernestammen, cerebrum og cerebellum. Den store hjernen er representert av to halvkuler - høyre og venstre, som er forbundet med hverandre av corpus callosum.
utendørs del stor hjerne dekket med en kappe, som i fysiologi omtales som hjernebarken. Cortex er den viktigste delen av hjernen, og er det materielle grunnlaget for den høyeste nervøs aktivitet, den viktigste regulatoren av alle vitale funksjoner i kroppen. Den er delt inn i lober: frontal, parietal, occipital og temporal.
Høyere nervøs aktivitet er preget av et annet forhold mellom to hovedprosesser: eksitasjon og inhibering.
Spenning er funksjonell aktivitet nerveceller og sentre i hjernebarken.
Hemming er demping av aktiviteten til nerveceller og sentre i hjernebarken.
De nervøse prosessene med eksitasjon og inhibering er preget av styrke, balanse og bevegelighet.
Hele overflaten av halvkulene kan deles inn i flere store områder med ulik funksjonell verdi. Så analysen og syntesen av visuelle stimuli skjer i den occipitale regionen av cortex, auditiv - i det temporale, taktile - i parietal, etc. I det mentale livet til en person hører en spesiell rolle til frontallappene. Tallrike kliniske data viser at skade på hjernens frontallapper, sammen med en reduksjon i mentale evner, innebærer en rekke forstyrrelser i den personlige sfæren til en person.
Ris. 7. Kart over hjernebarkens motoriske sone.
Hvert organ har sin representasjon i hjernen. En betydelig del av den menneskelige hjernebarken er okkupert av celler assosiert med aktiviteten til hånden, spesielt tommelen, som hos mennesker er i motsetning til alle andre fingre, samt celler assosiert med funksjonene til musklene i taleorganene - lepper og tunge (fig. 7). Således, i cortex av de menneskelige hjernehalvdelene, er de bevegelsesorganene som har hovedfunksjonen i aktivitet og kommunikasjon mest representert.
Moderne ideer om mekanismene til hjernen som gir de høyeste mentale funksjonene til en person er basert på konseptet A.R. Luria, ifølge hvilket psyken er gitt av det koordinerte arbeidet med tre funksjonelle blokker (fig. 8): regulering av tone og våkenhet (1); å motta, behandle og lagre informasjon som kommer fra omverdenen (2); programmering og kontroll mental aktivitet(3). Alle disse blokkene deltar i den mentale aktiviteten til en person og i reguleringen av hans oppførsel; Bidraget som hver av disse blokkene gir til menneskelig atferd er imidlertid dypt forskjellig, og lesjoner som forstyrrer driften av hver av disse blokkene fører til helt forskjellige forstyrrelser av mental aktivitet.
Hvis en sykdomsprosess (svulst eller blødning) vil føre ut av normal operasjon den første blokken er dannelsen av de øvre delene av hjernestammen, da opplever ikke pasienten et brudd på verken visuell eller auditiv persepsjon eller andre defekter i den følsomme sfæren; bevegelsene og talen hans forblir intakt, han fortsetter fortsatt å ha all kunnskapen han mottok i den forrige opplevelsen. Imidlertid fører sykdommen i dette tilfellet til en reduksjon i tonen i hjernebarken, som manifesterer seg i et veldig særegent bilde av lidelsen: pasientens oppmerksomhet blir ustabil, han viser patologisk økt utmattelse og faller raskt i søvn. Følelseslivet hans endres - han kan bli enten likegyldig eller patologisk forstyrret; evnen til å huske lider; den organiserte tankestrømmen blir forstyrret.
Brudd på arbeidet til den andre blokken manifesterer seg på helt andre måter. En pasient der en skade, blødning eller svulst har ført til delvis ødeleggelse av parietal, temporal eller occipital cortex opplever ingen forstyrrelse av den generelle mentale tonen eller følelsene; hans bevissthet er fullstendig bevart, oppmerksomheten hans fortsetter å konsentrere seg med samme letthet som før; Imidlertid kan den normale flyten av innkommende informasjon og dens normale behandling og lagring bli dypt forstyrret. Hvis lesjonen er begrenset til de parietale delene av cortex, opplever pasienten et brudd på huden eller kinestetisk følsomhet: han finner det vanskelig å gjenkjenne objektet ved berøring, den normale følelsen av posisjonene til kroppen og hendene er forstyrret, og derfor går klarheten i bevegelsene tapt. Hvis skaden er begrenset til tinninglappen i hjernen, kan hørselen bli betydelig påvirket. Hvis bruddet er lokalisert innenfor den oksipitale regionen, lider prosessen med å motta og behandle visuell informasjon, mens taktil og auditiv informasjon fortsetter å bli oppfattet uten endringer.
Krenkelser som oppstår fra nederlaget til den tredje blokken (som inkluderer alle avdelinger av hjernehalvdelene, plassert foran den fremre sentrale gyrusen) forårsaker verken forstyrrelser i våkenhet eller defekter i informasjonsmottak; en slik pasient kan også beholde tale. Essensielle forstyrrelser vises i disse tilfellene i sfæren av bevegelser, handlinger og aktivitet til pasienten. Hvis en slik lesjon er lokalisert i fremre sentrale gyrus, kan pasienten ha svekkede frivillige bevegelser av armer eller ben; hvis den er lokalisert i delene av cortex som grenser til den sentrale gyrusen, bevares muskelstyrken i lemmene, men bevegelsene mister sin glatthet, motoriske ferdigheter faller fra hverandre. Til slutt, hvis lesjonen setter frontalområdet av cortex ut av arbeid, kan flyten av bevegelser forbli relativt intakt, men handlingene til personen slutter å adlyde et gitt mål, erstattes bevisst oppførsel rettet mot å utføre en spesifikk oppgave ved meningsløse repetisjoner av bevegelser. Med skade på frontallappene i hjernen slutter pasienten å være kritisk til resultatene av sine handlinger og kontrollere sine aktiviteter.
fysiologisk grunnlag mentale prosesser er en kompleks aktivitet ulike avdelinger hjerne.
Tabell 7
Fysiologiske mekanismer for mentale prosesser
| mentale prosesser | Fysiologisk grunnlag |
| Føle | Kompleks aktivitet av sanseorganene (analysatorer). |
| Oppfatning | Koordinert aktivitet av analysatorsystemet + talesentre i hjernebarken. |
| Merk følgende | Dominant - et opphisset område av hjernebarken (fokus, dominerende (dominerende) over resten av cortex, noe som resulterer i konsentrasjonen av menneskelig bevissthet om visse objekter og fenomener. |
| Hukommelse | Assosiasjoner - spor etter førstnevnte nervøse prosesser bevart i hjernebarken som følge av plastisiteten i nervesystemet. |
| Fantasi | Residuelle assosiasjoner (nerveforbindelser), som, som et resultat av kompleks nervøs aktivitet, danner nye kombinasjoner som ikke tidligere ble oppfattet, og utgjør grunnlaget for bilder av fantasien. |
| Tenker | Kombinere hjerneneuroner som er ansvarlige for spesifikke mentale operasjoner i systemer - nevrale koder. |
| Tale | Det andre signalsystemet er taleanalyse og syntese. Dannelsen av midlertidige betingede forbindelser mellom talesentre er forårsaket av en spesifikk stimulus - et ord - i 4 former: synlig (lesing - det visuelle senteret for tale i occipitallappen), hørbart (forståelse - det auditive sentrum av Wernickes tale i venstre temporal gyrus), uttalt (uttale - det motoriske senter for tale Broca i den øvre frontale gyrus), registrert (bokstav - senter i den midtre frontale gyrus). |
| Følelser | Eksitering av de subkortikale sentrene og det autonome (sympatiske) nervesystemet (blodsirkulasjon, respirasjon, fordøyelse, GNI-funksjoner endres). |
| Sansene | Eksitering av frontallappene (som hemmer de subkortikale sentrene, og dermed regulerer manifestasjonen av følelser) + 2 signalsystem - ordet (dette er et signal for fremveksten av følelser; grunnlaget for dannelsen av høyere følelser). |
| Vil | Prosesser i frontallappene - sammenligning av resultatet med målet (skade på frontallappene forårsaker abulia). Hvis resultatet ikke sammenfaller med målet, vises et senter for optimal eksitabilitet i cortex, som bidrar til å nå målet. |
Spør en medisinsk spesialist om menneskekroppen, og han vil fortelle deg i detalj om strukturen og arbeidet til ethvert organ, unntatt. Innholdet i hodeskallen vår utgjør fortsatt mange mysterier selv for moderne forskere som har det nyeste utstyret til disposisjon. De er sikre på bare én ting, at menneskets hjerne og psyke er i nært samspill. Men spesifikke funksjoner er fortsatt gjenstand for kontrovers.
Studerer hjernen: litt historieFor første gang snakket Alcmaeon av Croton, som levde på 400-tallet f.Kr., om eksistensen av slike forbindelser. e .. Etter denne ideen ble støttet av Hippokrates, og Galen prøvde til og med å bevise det ved å utføre eksperimenter på dyr. Det ser ut til at i løpet av de mer enn 2000 årene som har gått siden den gang, kunne menneskets psyke og hjerne studeres grundig. Men av mange grunner har utviklingen av medisin stanset i mange år, så de begynte å studere dette emnet i detalj relativt nylig. Et stort bidrag til opprettelsen av refleksteorien om psyken ble gitt av Sechenov og Pavlov. Det var deres forskning som førte til ideen om at aktiviteten til den menneskelige hjerne og psyken, som dens funksjon, skulle vurderes i psykologi, og ikke bare i fysiologiske termer. Selvfølgelig var det ingen som satte et likhetstegn mellom disse kategoriene, men forståelsen av deres sammenheng ga impulser til nye funn på dette området.
Sinn som en funksjon av hjernen
Den akkumulerte erfaringen har gjort det mulig å ganske tydelig danne begrepet psyke, som betyr hjernens evne til å vise virkeligheten i separate bilder. Disse prosessene regulerer den vitale aktiviteten til organismen. Mange moderne disipliner er interessert i hjernens struktur, fra medisin til nevrokybernetikk, men psykologi studerer dens evne til å reflektere virkeligheten for å forme menneskelig interaksjon med omverdenen.
Grunnkonseptet i denne disiplinen er et mentalt bilde, en slags modell som mennesker og dyr bruker for å samhandle med det ytre miljø. Bruken av disse strukturene lar deg oppnå visse mål. Mentale bilder kan ha mange egenskaper og funksjoner, men de samlende er: regulering av livsaktivitet og samsvar med eksisterende omstendigheter. Du må forstå at disse bildene ikke er like for alle mennesker, innholdet deres skyldes personlig erfaring, interesser, kunnskap og til og med den nåværende.
På grunn av tilstedeværelsen av bevissthet, anerkjent som den høyeste formen for mental aktivitet, har en person evnen til å regulere oppførselen sin, og ikke være en slave av reflekser. Denne funksjonen lar deg også utforske forholdet mellom fenomener. Selvfølgelig vil det resulterende bildet ikke være felles for alle, selv tilstedeværelsen av en slags hobby kan endre oppfatningen av en hendelse fullstendig. Det er 
psyken er en subjektiv refleksjon av den omgivende virkeligheten. Dette betyr ikke at vår bevissthet er defekt, det er bare at alle danner sin egen mening, som kan korrigeres ved hjelp av personlig praksis eller studiet av historiske fakta.
Alle disse prosessene styres av hjernen, og det er grunnen til at psyken kalles produktet av dens aktivitet. Også av denne grunn, når psykiske lidelser, eksperter begynner å lete etter hjerneskade, da dens feil funksjon kan føre til en forvrengning av evnen til å reflektere virkeligheten.
Introduksjon
Hjernens høyeste funksjon, bare karakteristisk for en person, uttrykt i en målrettet refleksjon av verden, foreløpig konstruksjon av handlinger, forventning om deres resultater, regulering av forholdet til en person med miljøet og kunnskap om verden er bevissthet. Før du beskriver hovedfunksjon av hjernen vil vi i denne artikkelen vurdere begrepene psyke, dannelsens historie og teori om forholdet mellom psyken og hjernen; strukturelle og funksjonelle prinsipper i hjernen;
Sinn som en funksjon av hjernen
Innledningsvis vil vi avsløre begrepet "psyke" i generell psykologisk forstand.
Psyken er den høyeste formen for forholdet mellom levende vesener og den objektive verden, uttrykt i deres evne til å realisere sine impulser og handle på grunnlag av informasjon om den. På det menneskelige nivå får psyken en kvalitativt ny karakter på grunn av det faktum at dens biologiske natur blir transformert av sosiokulturelle faktorer, på grunn av hvilke en intern plan for livsaktivitet oppstår - bevissthet, og individet blir en personlighet. L.A. Karpenko; under. Total utg. A.V. Petrovsky, M.G., Yaroshevsky. -2 utg., s. 279..
Kunnskapen om psyken har endret seg gjennom århundrene, noe som gjenspeiler fremskritt i forskning på funksjonen til organismen (som dens kroppslige subjekt) og i forståelsen av menneskelig avhengighet av sosialt miljø hans aktivitet. Denne kunnskapen, forstått i ulike ideologiske sammenhenger, tjente som gjenstand for heftige diskusjoner, siden den berørte grunnleggende filosofiske spørsmål om menneskets plass i universet, om det materielle og åndelige grunnlaget for dets vesen. I mange århundrer ble psyken utpekt av begrepet "sjel", hvis tolkning i sin tur reflekterte divergensen i forklaringen av drivkreftene, den indre planen og meningen med menneskelig atferd. Sammen med forståelsen av sjelen som stiger opp til Aristoteles som en form for eksistens for en levende kropp, har det utviklet seg en retning som presenterer den i form av en ukroppslig essens, hvis historie og skjebne, ifølge ulike religiøse overbevisninger, avhenger av utenomjordiske prinsipper.
en) Problemet med forholdet mellom psyken og hjernen
Problemet med forholdet mellom psyken og hjernen er et av naturvitenskapens viktigste problemer. Lenge ble hjernen ansett som en slags «black box», og i hodet til de fleste var den grunnleggende forskjellen mellom sjelen og kroppen urokkelig. Men gradvis begynte hjernen å bli betraktet som et materielt underlag for psyken, som har en kompleks organisasjon. De første forsøkene på å presentere mentale prosesser som funksjoner i visse deler av hjernen ble gjort tilbake i middelalderen, da filosofer og naturforskere anså det som mulig å utføre funksjoner som fantasi, tenkning, hukommelse i de tre hjerneventriklene. Men den sanne studien av problemet med forholdet mellom hjernen og mentale funksjoner begynte på 1800-tallet, og for tiden er det fire hovedtilnærminger som har utviklet seg i vitenskapen, som besvarte hovedspørsmålet på forskjellige måter: hvordan er mentale funksjoner relatert. til hjernen. Disse er snever lokalisering (eller et psykomorfologisk begrep), anti-lokalisering (eller begrepet ekvipotensialitet), et eklektisk begrep og teorien om systemisk lokalisering av høyere mentale funksjoner (HMF).
Fremveksten av smal lokalisering er assosiert med navnet på den berømte australske anatomisten Francis Gaul (1758-1828). Han la merke til at visse sykdommer er assosiert med skade på visse områder av hjernen, og foreslo at «en persons komplekse evner er nært forbundet med separate, strengt begrensede områder av hjernen, som vokser og danner tilsvarende buler på hodeskallen, som gjøre det mulig å bestemme individuelle forskjeller i menneskelige evner”. F. Gall mente at det er visse forhold mellom egenskapene til det mentale lageret til mennesker og formen på hodeskallen deres. Han forklarte denne avhengigheten med forskjeller i vekstintensiteten til forskjellige områder av cortex.
Samarbeidspartner Galya Spurzheim formidlet disse ideene under navnet "frenologi" og oppnådde deres brede anerkjennelse. I første kvartal av XIX århundre. Frenologi var populær ikke mindre enn hundre år senere – psykoanalyse.
Faktisk var dette det første forsøket på å knytte en spesifikk funksjon til et strengt begrenset område av hjernen, men dessverre var teorien ikke basert på seriøs forskning og ble utsatt for berettiget kritikk.
En radikal endring i studiet av hjernen skjedde i 1861, da den franske anatomen Paul Broca beskrev en pasient med alvorlig svekkelse av motorisk tale (pasienten kunne ikke si et eneste ord med fullstendig bevaring av bevegelsen av leppene, tungen og tungen). strupehode). Etter å ha foretatt en obduksjon etter pasientens død, antydet han at defekten var forårsaket av en svulst i den bakre tredjedelen av frontal gyrus i venstre hjernehalvdel. Dermed ble forbindelsen mellom mental funksjon og en viss del av hjernen for første gang klinisk bevist. I 1873 beskrev den tyske psykiateren Carl Wernicke et tilfelle der en lesjon i en annen del av hjernen (den bakre tredjedelen av den øvre temporal gyrus i venstre hjernehalvdel) forårsaket et klart bilde av nedsatt forståelse av hørbar tale. I de samme årene ble "begrepets sentrum", "skrivingens sentrum", "orienteringssenteret i rommet" funnet. I 1934, basert på materialet fra kraniocerebrale sår under første verdenskrig, utarbeidet K. Kleimen et kart over lokalisering av mentale funksjoner.
E.D. Chomsky fremhever hovedbestemmelsene til smal lokalisering:
Funksjonen ble ansett som en uoppløselig psykisk evne som korrelerer med en viss del av hjernen;
Hjernen er på sin side en samling av ulike «sentre», som hver er fullstendig ansvarlig for en bestemt funksjon;
Lokalisering ble forstått som en direkte pålegging av det mentale på det morfologiske.
Dessverre representanter denne retningen de kunne ikke forklare de velkjente kliniske fakta: hvorfor flere mentale funksjoner kunne forstyrres samtidig når visse deler av hjernen ble påvirket, og hvorfor den samme funksjonen led når ulike deler av hjernen ble påvirket.
Representanter for en annen retning av anti-lokalisering var fysiologene M. Flurantz, K. Goldstein, Goltz, K. Lashley og psykologer fra Würzburg-skolen. Michel Flurantz hevdet at hjernen er udelelig i separate deler, cortex er homogen og ekvivalent, som enhver kjertel. Og hjernen produserer psyken akkurat som leveren produserer galle. De kom til den konklusjon at dysfunksjonen ikke er avhengig av skadens plassering («the law of equipotensialitet»), men er proporsjonal med størrelsen på skaden («the law of mass action»). Vurder de viktigste metodiske bestemmelsene til anti-lokaliseringister:
En mental funksjon er en mental evne som ikke kan brytes ned i komponenter;
Lokaliseringen av en funksjon er en direkte korrelasjon av det mentale og morfologiske;
Hjernen er en homogen helhet, ekvivalent og ekvivalent for alle mentale funksjoner i alle avdelinger;
Mental funksjon er jevnt forbundet med hele hjernen.
J. Hughlings Jackson foreslo at hjerneorganiseringen av komplekse former for mentale prosesser skulle tilnærmes fra posisjonen til nivået av deres konstruksjon, og foreslo en hierarkisk tilnærming til strukturen til nervesentre. Disse stillingene ble utviklet senere av von Monakov, leder, Holshdtein. I følge det eklektiske konseptet kan kun relativt elementære sensoriske eller motoriske funksjoner lokaliseres i visse områder, mens høyere mentale funksjoner er jevnt knyttet til hele hjernen.
Det var også en åpent idealistisk teori, som ble fulgt opp av så fremtredende fysiologer som G. Helmholtz, C. Sherington, E. Adrian, J. Ekla, som benektet selve muligheten for å koble hjernen og psyken.
Ingen av de vurderte forskningsområdene gjorde det mulig å avsløre de sanne mekanismene for menneskelig mental aktivitet. For å løse dette problemet var det nødvendig å revidere det metodiske grunnlaget for å studere forholdet mellom mentale funksjoner og hjernen. Resultatet var fremveksten av teorien om systemisk dynamisk lokalisering av mentale funksjoner av A.R. Luria.
Dette konseptet er basert på forståelsen mentale fenomener som systemiske egenskaper fysiologiske funksjoner. Det grunnleggende prinsippet er den dynamiske organiseringen av mentale funksjoner, formulert av I.P. Pavlov og utviklet av A.R. Luria og L.S. Vygotsky. Pavlov pekte ut "kjernefysiske soner av analysatorer" og "spredt periferi" i hjernebarken og sammen med A.A. Ukhtomsky formulerte prinsippet om dynamisk lokalisering av funksjoner som en kompleks interaksjon av eksitatoriske og hemmende prosesser på forskjellige elementer i analysatorsystemet, på grunn av hvilket en responsaktivitet til organismen skapes.
A.R. Luria og L.S. Vygotsky reviderte konsepter som "funksjon", "lokalisering" og "symptom". Det sentrale konseptet for nevropsykologi «høyere mentale funksjoner» ble introdusert av L.S. Vygotsky, og deretter utviklet i detalj av A.R. Luria. "Høyere mentale funksjoner (HMF) er forstått som komplekse former for bevisst mental aktivitet utført på grunnlag av passende motiver, regulert av passende mål og programmer, og underlagt alle lovene for mental aktivitet" Repina N.V., Vorontsov D.V., Yumatova I.I. Grunnleggende klinisk psykologi, s.254..
Takket være denne tilnærmingen begynte den mentale funksjonen ikke å bli betraktet som en enkel evne, ikke som en funksjon av dette eller det hjernevevet, men som et psykologisk system med en kompleks mental struktur og inkludert mange psykologiske komponenter. En slik forståelse av en funksjon som et funksjonelt system er for det første basert på representasjonen av mobiliteten til dets bestanddeler (tilstedeværelsen av en konstant oppgave utført ved hjelp av skiftende midler) og for det andre på det faktum at kompleks sammensetning av et funksjonelt system inkluderer alltid et helt sett med afferente (tuning) og efferente (utførte) komponenter.
Fra dette synspunktet er HMF-lokalisering en systemisk prosess basert på multikomponentsammensetningen til et funksjonelt system. HMF, som komplekse funksjonelle systemer, bør dekke komplekse funksjonelle systemer av felles arbeidsområder i hjernen, som hver bidrar til implementeringen av komplekse mentale prosesser. Den systemiske representasjonen av HMF-lokalisering utmerker seg ved følgende funksjoner:
HMF-er er indirekte av natur (basert på historisk etablerte hjelpemidler eksterne midler, som viser seg å være viktige faktorer for å etablere en funksjonell forbindelse mellom individuelle deler av hjernen, som er kombinert til et enkelt funksjonelt system);
Lokaliseringen av HMF er ikke stabil, og endrer seg både i prosessen med barnets utvikling og på påfølgende stadier av øvelsen.
A.R. Luria og L.S. Vygotsky formulerte konseptet med systemisk dynamisk lokalisering av HMF, i henhold til hvilket enhver menneskelig mental aktivitet er et komplekst funksjonssystem levert av et helt kompleks av hjerneapparater som fungerer sammen. Disse funksjonelle systemene dannes i ontogenese og kan omorganiseres dynamisk avhengig av en spesifikk oppgave. De har et dobbelt prinsipp for struktur - vertikal og horisontal. Dermed utføres en mental funksjon av enhver kompleksitet med deltakelse av en rekke kortikale soner, subcortex, som aktiverer hjernesystemene og derfor ikke kan lokaliseres i et hvilket som helst område av cortex. Det samme apparatet kan rekonfigureres for å gi forskjellige typer aktiviteter.
b) Hovedbestemmelsene for den systemiske dynamiske lokaliseringen av høyere mentale funksjoner:
Hver mental funksjon er et komplekst funksjonssystem og leveres av hjernen som helhet. Samtidig gir ulike hjernestrukturer sitt spesifikke bidrag til implementeringen av denne funksjonen;
Ulike elementer i et funksjonelt system kan lokaliseres i områder av hjernen som er ganske fjernt fra hverandre og om nødvendig erstatte hverandre;
Når en viss del av hjernen er skadet, oppstår en "primær" defekt - et brudd på et visst fysiologisk operasjonsprinsipp som er iboende i denne hjernestrukturen;
Som følge av skade på fellesleddet som inngår i ulike funksjonssystemer, kan "sekundære" feil oppstå.
For tiden er teorien om systemisk dynamisk lokalisering av HMF hovedteorien som forklarer forholdet mellom psyken og hjernen.
i) Strukturelle og funksjonelle prinsipper for hjernen
Hjernebarken er et overfladisk lag som dekker hjernehalvdelene og dannes hovedsakelig av vertikalt orienterte nerveceller, deres prosesser, bunter av afferente og efferente nervefibre og neurogliaceller.
Det sjette laget (afferent) består av finkornede celler knyttet til sanseorganene. Det femte laget (efferent) inkluderer gigantiske pyramideceller som genererer impulser til cellene. Fibre som bærer impulser som oppstår i perifere reseptorer kommer til det fjerde laget av cortex. Disse tre lagene danner de primære eller projeksjonssonene til cortex. Overflaten av halvkulene er innrykket med dype sprekker og spor som deler den inn i lober: frontal, parietal, occipital, temporal. Følgelig skilles de parietale (generelt sensitive), occipitale (visuelle), temporale (auditive) primære cortex-sonene. Deres hovedfunksjon er å motta og analysere eksitasjon som kommer fra perifere reseptorer. En normal fullbåren baby er født med allerede dannede primærområder i hjernebarken.
Over hver primærsone i cortex bygges det opp et system av sekundærsoner, der andre og tredje lag av cortex, som er mer komplekse i struktur, dominerer. De består av celler med korte aksoner, så eksitasjonen går ikke utover dem, men sirkulerer inne i laget og gir dermed assosiative funksjoner, dvs. evnen til å etablere assosiasjoner (syntese av eksitasjon). Det tredje laget består av fine granulære celler med korte aksoner, og det andre laget består av pyramidale celler med korte aksoner. Det er sekundære parietale (generelt sensitive), occipitale (visuelle) og temporale (auditive) soner i cortex. Sekundære soner modnes med 2-3 år.
På grensene mellom de kortikale representasjonene av individuelle sensitive områder i den store cortex, er det celler i det første laget (celler med korte aksoner). Dette laget danner tertiære eller assosiative soner i cortex, hvis hovedfunksjon er den sekundære syntesen av eksitasjon. I hjernebarken kan to grupper av tertiære soner skilles: bakre eller temporal-parietal-occipital og anterior. De tertiære kortikale sonene sikrer det felles arbeidet til de kortikale koblingene til individuelle analysatorer - de mest komplekse integrerende funksjonene til hjernebarken. De bakre tertiærene modnes ved 6-7 års alder, og de fremre ved 14-15 års alder.
Alle disse hjernesystemene jobber i nært samspill med hverandre. A.R. Luria understreker at individuelle lag av cortex er ujevnt fordelt i topografisk forskjellige områder av hjernebarken. Antallet initiale celler er lite, men arten av assosiasjonen av nevroner, deres forbindelser med hverandre, deres plassering tillater et utallig antall forbindelser.
E.D. Chomskaya, basert på moderne ideer om de grunnleggende prinsippene for organisering av hjernen som et substrat for psyken, underbygger to grunnleggende prinsipper for teorien om lokalisering av høyere mentale funksjoner:
Prinsippet om systemisk lokalisering av funksjoner (hver mental funksjon er avhengig av komplekse sammenkoblede strukturelle og funksjonelle systemer i hjernen);
Prinsippet om dynamisk lokalisering av funksjoner (hver mental funksjon har en dynamisk, foranderlig hjerneorganisasjon, forskjellig for forskjellige folk og i forskjellige aldre av livet).
AR Luria foreslo en strukturell-funksjonell modell av hjernen som et underlag for mental aktivitet. I følge denne modellen kan hele hjernen deles inn i tre strukturelle og funksjonelle blokker:
Energi blokkere;
Blokk for mottak, behandling og lagring av eksteroseptiv informasjon;
Blokk for programmering, regulering og kontroll av komplekse former for aktivitet.
Enhver VPF gjennomføres med obligatorisk deltakelse fra alle tre blokkene. Hver blokk er preget av strukturelle trekk, de fysiologiske prinsippene som ligger til grunn for dens arbeid, og rollen den spiller for å sikre mentale funksjoner.
Den første blokken er blokken for regulering av energitone og våkenhet. Bare under forhold optimal våkenhet en person kan motta og behandle informasjon på best mulig måte, huske de nødvendige forbindelsessystemene i minnet, programmere aktiviteter og utøve kontroll over dem. Apparater som regulerer og sikrer tonus i cortex er ikke lokalisert i selve cortex, men i den underliggende stammen og de kortikale delene av hjernen: den retikulære dannelsen av hjernestammen, uspesifikke strukturer i midthjernen, det limbiske systemet, hippocampus region.
E.D. Khomskaya sier at den funksjonelle betydningen av den første blokken for å gi mentale funksjoner er som følger:
Ved regulering av aktivitetsprosesser, for å opprettholde den generelle tonen i sentralnervesystemet, som er nødvendig for enhver mental aktivitet (aktiverende funksjon);
I overføring av regulatorisk innflytelse cerebral cortex på de underliggende stammeformasjonene (modulerende funksjon).
På grunn av de synkende fibrene i retikulærformasjonen, kontrollerer de høyere delene av cortex arbeidet til det underliggende apparatet, modulerer arbeidet deres og gir komplekse former for bevisst aktivitet. Med nederlaget til den retikulære formasjonen reduseres produktiviteten til HMF, for det første - ufrivillig oppmerksomhet og minne, aktivitet og søvn forstyrres. Ved massive lesjoner er grensen mellom søvn og våkenhet uskarp, personen er i halvsøvnende tilstand, hans orientering i tid og sted lider.
Første blokk hjernen er involvert i å gi mental aktivitet, først og fremst i organiseringen av oppmerksomhet, hukommelse, emosjonell tilstand generelt;
deltar i reguleringen av emosjonelle (frykt, sinne, smerte, nytelse) og motivasjonstilstander;
oppfatter og behandler en rekke interoceptiv informasjon om tilstanden til indre organer og regulerer disse tilstandene.
Andre blokk- blokken for mottak, prosessering og lagring av informasjon er plassert i de ytre delene av den nye cortex (neocortex) og okkuperer dens bakre seksjoner, inkludert apparatene til occipital, temporal og parietal cortex. Det inkluderer:
Primærsoner (som gir mottak og analyse av informasjon som kommer utenfra),
Sekundære soner (utfører funksjonene til å syntetisere informasjon fra en analysator),
Tertiære soner (hvor hovedoppgaven er en kompleks syntese av informasjon).
Den tredje funksjonelle blokken i hjernen- blokk med programmering, regulering og kontroll av komplekse former for aktivitet. Det er assosiert med organisering av målrettet, bevisst mental aktivitet, som i sin struktur inkluderer et mål, et motiv, et handlingsprogram for å oppnå målet, valg av midler, kontroll over gjennomføringen av handlinger og korrigering av oppnådd resultat . Tilveiebringelsen av disse oppgavene er den tredje blokken av hjernen. Apparatene til den tredje blokken er plassert foran den sentrale frontale gyrusen og inkluderer de motoriske, premotoriske og prefrontale delene av cortex av frontallappene i hjernen. Denne blokken har en modulerende effekt på den første og andre blokken, noe som fører til aktiviteten til hjernebarken, samt til en endring i terskler for sansning og persepsjon.
Hver form for bevisst aktivitet er alltid et komplekst funksjonssystem og utføres basert på det felles arbeidet til alle tre blokkene i hjernen, som hver bidrar til å sørge for hele den mentale prosessen som helhet.
Den første blokken er involvert i dannelsen av motivene til enhver bevisst aktivitet, den andre - gir operativ side aktivitet, og den tredje - er ansvarlig for dannelsen av mål og aktivitetsprogrammer. Brudd på arbeidet til hver av blokkene fører nødvendigvis til oppløsning av mental aktivitet som helhet, men hver gang på en annen måte, da det fører til brudd på de tilsvarende stadiene av aktivitet.
I organiseringen av enhver mental funksjon, både venstre og høyre hjernehalvdel, men hver av dem gir sitt eget spesifikke bidrag. Funksjonell asymmetri forstås som forskjellig i naturen og ulik i betydning deltakelse av venstre eller høyre hjernehalvdel i implementeringen av mentale funksjoner. Kliniske observasjoner har vist det taleforstyrrelser oppstår hovedsakelig med skade på venstre hjernehalvdel, mens skade på høyre fører til utseendet av et særegent symptomkompleks, inkludert brudd på kroppsskjemaet, tap av synsfelt og brudd på romlig orientering.
Hjerne og psyke1. Sinn som en egenskap ved hjernen. Psykens funksjoner og deres betydning
Psyken er en egenskap eller funksjon av hjernen. Og som en egenskap til hjernen og avhengig av kvaliteten på nervesystemet, utfører psyken selv på sin side flere funksjoner:
1. Psykens hovedfunksjon er en refleksjon av omverdenen. Samtidig har mental refleksjon en rekke trekk: ● refleksjon er subjektiv, ● refleksjon er alltid aktiv, har selektivitet, ● refleksjon er tidløs (muligens en refleksjon av fortid, nåtid og fremtid). Psyken er med andre ord et subjektivt bilde av den objektive verden.
I følge A.N. Leontiev er refleksjon ikke bare et resultat av et objekts innvirkning på objektet, men et resultat av samspillet mellom to prosesser: objektets innvirkning på objektet og objektets aktivitet i forhold til det å påvirke. gjenstand.
2. Psykens andre funksjon er forbundet med refleksjon - den regulatoriske, hvis essens er å sikre en eller annen målrettet og hensiktsmessig aktivitet og oppførsel.
Dermed er psyken en reflekterende (kognitiv) og atferdsregulerende aktivitet i hjernen.
3. Og til slutt, bare den menneskelige psyken (bevisstheten) har en funksjon til - projektiv (planlegging av aktiviteter, prognoser eller forutsigelse av resultatet). Denne funksjonen erverves i prosessen med liv og utvikling i det menneskelige samfunn. Forutsigelsen av resultatet i psykologi kalles forhåndsrefleksjon, og bildet av den kommende handlingen - handlingsmottaker.
I følge A.N. Leontievs synspunkt er avansert refleksjon det høyeste refleksjonsnivået. Han forbinder dens forekomst med en endring i aktivitetens natur, nemlig med overgangen fra adaptiv aktivitet til produktiv (transformativ) aktivitet, hvis særegenhet er tilstedeværelsen av et mål som underordner prosessen med å utføre aktiviteten.
I sine arbeider identifiserte S.L. Rubinshtein tre kommunikasjonslinjer mellom psyken og verden: 1) i forhold til den ytre verden, er psyken dens refleksjon; 2) i forhold til hjernen - dens funksjon; 3) i forhold til atferd - dens regulator basert på refleksjon av den ytre verden og interne tilstander.
Generelt er hovedbestemmelsene til refleksjonsteorien som har utviklet seg i husholdningspsykologi som følger (N.I. Chuprikova):
1. Verden er et komplekst, naturlig utviklende system der fortid, nåtid og fremtid henger sammen.
2. Det er egenskaper og relasjoner i verden som er tilgjengelige for sensorisk erkjennelse (kognisjon ved hjelp av sanseorganene) og ikke tilgjengelig, som gjenspeiles i tenkningen.
3. For organisering av adaptiv adaptiv atferd kreves konstant integrasjon av refleksjonsresultatene. eksternt miljø og indre stater.
4. Refleksjon er aktiv (f.eks. på nivået sensorisk kunnskap- lytte, føle, snuse osv.).
5. Refleksjon er selektiv, resultatene avhenger av mange ytre og indre forhold. Derfor er refleksjonen av det samme objektet i ulike forhold og situasjoner kan være vesentlig forskjellige, noe som sikrer tilstrekkelig refleksjon og atferd.
6. Psykisk refleksjon har sine egne lover.
7. Hos mennesker er refleksjon forbundet med kreativitet.
Følgelig er atferd alltid det samme som bildet av motivets ytre og indre fred. Og det særegne ved psykologien er at den studerer psyken ikke som noe direkte gitt, men indirekte gjennom analysen av dens ytre manifestasjoner (atferd).
Problemet med lokalisering av mentale funksjoner i hjernebarken
1. Det første forsøket på å presentere lokaliseringen av mentale evner ble gjort på begynnelsen av 1800-tallet av den franske vitenskapsmannen Gall. Hans synspunkt kokte ned til følgende: hver evne har sitt eget område av hjernebarken, som vokser med utviklingen av disse evnene. Han utviklet et spesielt vitenskapsfelt - frenologi, ifølge hvilken man, ifølge Gall, basert på studiet av buler på hodeskallen, kan trekke konklusjoner om en persons individuelle evner. Dette var den første ideen om lokalisering av mentale funksjoner i hjernen.
Grunnlaget for den moderne teorien om lokalisering av funksjoner i hjernebarken ble lagt av den franske forskeren Brock, som i 1861 identifiserte det motoriske senteret for tale (3. frontal gyrus i venstre hjernehalvdel). Senere oppdaget forskeren Wernicke et annet senter - tale-auditiv - den tidsmessige sonen til venstre hjernehalvdel. Således, siden 70-tallet av XIX århundre, har kliniske observasjoner vist at skade på visse områder av hjernebarken fører til brudd på visse mentale funksjoner. Som et resultat, i 1934, kompilerte den tyske psykiateren K. Kleist et "lokaliseringskart", der selv de mest komplekse mentale funksjonene var korrelert med visse områder av hjernebarken.
2. Senere viste det seg at direkte lokalisering av komplekse mentale funksjoner i visse områder av hjernebarken er en uholdbar idé. Det ble funnet at skade på de organiske områdene i hjernebarken som regel fører til brudd på en hel gruppe mentale prosesser. Og som et resultat dukket ideen opp, ifølge hvilken mentale prosesser er en funksjon av hele hjernen som helhet.
3. Etterfølgende studier viste imidlertid at dette synspunktet mislyktes. Det ble funnet at hjernebarken er et svært differensiert apparat. Dermed er den oksipitale regionen av cortex en visuell sone som gir analyse og syntese av visuelle stimuli; de øvre delene av den temporale regionen - den auditive cortex, som analyserer og syntetiserer auditive stimuli; den fremre delen av parietale seksjoner gir analyse og syntese av taktile stimuli og stimuli som oppstår i det muskel-artikulære apparatet. Samtidig beviste arbeidet til Alexander Romanovich Luria og Pyotr Kuzmich Anokhin at jo mer kompleks mental funksjon, jo mindre lokalisert er den . Med andre ord, i tilfelle av mer komplekse mentale prosesser, er funksjonen en kompleks felles aktivitet av et helt system av organer. For eksempel kan et så komplekst funksjonssystem som å gå eller lese ikke lokaliseres.
For å forstå hjerneorganisasjonen til komplekse mentale prosesser, må du kjenne til prinsippene for den funksjonelle organiseringen av den menneskelige hjernen. Disse prinsippene ble utviklet av A. R. Luria. I følge hans synspunkt sikrer den menneskelige hjerne mottak, behandling av informasjon, opprettelse av programmer for egne handlinger og kontroll over deres vellykkede implementering, og fungerer alltid som en helhet. Brudd på funksjonen til en del påvirker uunngåelig arbeidet.
3. Undervisning om hjerneblokker A.R. Luria
I hjernen skilte A.R. Luria ut 3 blokker, hvis koordinerte funksjon fører til vellykket organisering av en persons bevisste aktivitet, regulering av hans oppførsel.
Så hjernen har vertikal differensiering.
Jeghjerneblokk(utdanning eldgammel bark: hypothalamus, retikulær formasjon) - blokk av kortikal tonus, energiblokk i hjernen. Det bidrar til å opprettholde spenningen (tonen) som er nødvendig for arbeidet til høyere avdelinger; gir utvekslingsprosesser og selektiv aktivering (forsterkning av signaler som er viktige i øyeblikket). Brudd på denne blokken fører til tretthet, høy tretthet, redusert oppmerksomhet og ytelse, og i ekstreme tilfeller til kroppens død.
IIhjerneblokk(bakre deler av begge halvkuler: parietal, temporal, occipital) - en blokk for å motta, behandle og lagre informasjon som kommer gjennom sansene. Strukturelt er denne blokken heterogen: de primære sonene gir en analyse av stimuli, de sekundære sonene - syntesen av informasjon; tertiære soner - dens lagring. Brudd på denne blokken fører til forvrengning av informasjon, orientering i rommet, mangel på logikk.
IIIhjerneblokk(fremre deler av halvkulene - frontallappene) - en blokk med programmering, regulering og kontroll av aktivitet. Den korrigerer handlinger og atferd ved å sammenligne effekten av utførelse med den opprinnelige intensjonen. Funksjonene til selvkontroll og selvregulering gjennom tale er forbundet med det.
Nederlaget til frontallappene fører ikke til lammelse, og heller ikke til brudd på bevegelse og følsomhet. Observasjonene av A.R. Luria viste at bilateral skade på frontallappene i hjernen fører til tap av evnen til å holde intensjoner, opprettholde komplekse handlingsprogrammer, hemme impulser som ikke samsvarer med programmene og regulere aktivitet underordnet disse programmene, pasienter har ikke mulighet til å sammenligne resultatet og intensjonen , bevissthet om feil.
4. Hjernesymmetri. Dominerende problemer
I tillegg til vertikal differensiering har hjernen også horisontal differensiering – interhemisfærisk asymmetri. Det er kjent at den menneskelige hjernebarken består av høyre og venstre hemisfære, like i anatomisk struktur, men fungerer forskjellig. Selv I.P. Pavlov delte alle mennesker inn i to typer: førstesignal (kunstnerisk type); andre-signal (tenkende type).
Senere fant forskere at en halvkule (venstre) regnes som den viktigste (dominerende) i forhold til de viktigste mentale funksjonene (tenkning, hukommelse, vilje, tale, skriving, lesing, telling). Den andre halvkulen (til høyre) er hjelpe (subdominant). Denne inndelingen kalles interhemisfærisk asymmetri i hjernen.
Høyre hjernehalvdel- sensuell, prinsippet om dens aktivitet er en sensuell refleksjon av verden. Den er ansvarlig for oppfatningen av ens kropp (posisjon i rommet) og generelt for orientering i rom og tid, for å gjenkjenne ansikter, for rytmiske og musikalske evner. Dette er grunnlaget for konkret-figurativ tenkning, dets arbeid er forbundet med negativt følelsesmessige tilstander. Venstre hjernehalvdel - analytisk, handler på grunnlag av analyse, underlagt logikkens lover. Det er assosiert med aktiviteten til abstrakt-logisk tenkning, med konsepter, så vel som med positive emosjonelle tilstander.
Samtidig kan man i forhold til hver spesifikk person snakke om tre typer hjernedominans: den høyre hemisfæriske typen; venstre hemisfærisk type; blandet type (ambidexterity - mangel på dominant). Samtidig ble det funnet at den dominante kroppen (det ledende øyet, den ledende hånden, det ledende beinet) er assosiert med den dominante hjernen. Og denne forbindelsen er av korsartet natur (for eksempel med dominansen til høyre hjernehalvdel, er den ledende hånden den venstre).
Det antas at personer med venstre hjerne lever mer i fremtiden, mens personer med høyre hjerne hovedsakelig er fokusert på fortiden.
Generelt er hjernen til menn i dag mye bedre studert, siden hjernen til kvinner begynte å bli studert relativt nylig. Samtidig ble det funnet at interhemisfærisk asymmetri er mye mer uttalt hos gutter og menn, mens hjernen til jenter og kvinner er mer plastiske og derfor bevart, siden de har en større utskiftbarhet av halvkuler. Dette skyldes at den kvinnelige hjernen er bedre utviklet corpus callosum(stråle nervøst hår, forbinder halvkulene med hverandre), slik at informasjon flyter lettere fra en halvkule til en annen, og i tilfelle brudd på en av halvkulene, blir dens funksjoner lettere overtatt av en annen. Hjerneasymmetri er med andre ord mer uttalt hos menn, deres hjernedominans er mer vedvarende, mens hos kvinner er den dominante forbigående og det er en mer fleksibel bruk av hjernen.
Disse dataene er imidlertid ikke generelt akseptert, da forskjeller ikke er funnet i en rekke studier. I tillegg er det data om restrukturering av hjernefunksjonell asymmetri i prosessen med individuell utvikling av en person, under påvirkning av hans aktivitet.
For bedre å forstå lovene for funksjonen til menneskelig mental aktivitet, funksjonene i dens forløp og struktur, bør man bli kjent med hvordan hovedorganet for hans mentale aktivitet, den menneskelige hjernen, er ordnet og hvordan ulike manifestasjoner mentale liv til en person.
Gjennom den lange utviklingen av den organiske verden - fra de enkleste encellede dyrene til mennesker - fysiologiske mekanismer atferd blir mer og mer kompleks. Så i en encellet organisme utfører en enkelt celle alle livets funksjoner. Det er et sensorisk, motorisk, fordøyelsesorgan. Naturligvis er mulighetene svært begrensede. Hos mer organiserte dyr oppstår spesialisering av organer, uttrykt i utseendet til celler, hvis eneste funksjon er oppfatningen av signaler (disse er reseptorer). Andre celler overtar gjennomføringen av muskelarbeid eller sekresjon av ulike kjertler (disse er effektorer). Men spesialisering skiller organer og funksjoner, og den integrerte vitale aktiviteten til en organisme krever en kontinuerlig forbindelse mellom dem, som oppnås takket være sentralnervesystemet, som fungerer som en helhet.
Hos alle virveldyr er den generelle planen for strukturen til nervesystemet den samme. Hovedelementet i nervesystemet er nerveceller, eller nevroner. Et nevron består av en cellekropp og prosesser, hvis navn er dendritter (oppfatter eksitasjon) og akson (sender eksitasjon). Kontakten av et akson med dendrittene eller kroppen til en annen nervecelle kalles en synapse. Synapse er tillagt avgjørende betydning for å forklare mekanismen for å etablere nye forbindelser i nervesystemet.
Sentralnervesystemet (CNS) består av ryggmargen og hjernen. Dens forskjellige deler utfører forskjellige typer kompleks nervøs aktivitet. Jo høyere en eller annen del av hjernen er plassert, jo mer komplekse funksjoner. Ryggmargen er plassert under alt - den regulerer arbeidet til individuelle muskelgrupper og indre organer. Over den er medulla oblongata sammen med lillehjernen, som koordinerer mer komplekse kroppsfunksjoner (de involverer store muskelgrupper og hele systemer av indre organer som utfører funksjonene respirasjon, blodsirkulasjon, fordøyelse, etc.). Enda høyere er avdelingen for sentralnervesystemet - mellomhjernen, den er involvert i reguleringen av komplekse bevegelser og posisjonen til hele kroppen. Medulla oblongata og midthjernen danner sammen hjernestammen.
De høyeste delene av sentralnervesystemet er representert av hjernehalvdelene. Strukturen til hjernehalvdelene inkluderer klynger av nerveceller som ligger i dypet - de såkalte subkortikale nodene. På selve overflaten av halvkulene er et lag med nerveceller - hjernebarken. Det er som en kappe eller kappe som dekker de store halvkulene. Overflaten (ca. 2000 cm2) er kjent for å være samlet i en rekke folder eller furer og viklinger. De subkortikale nodene, sammen med de visuelle tuberklene som ligger i nærheten, kalles subcortex. Cortex, sammen med subcortex, utfører de mest komplekse formene for refleksaktivitet.
Alle deler av nervesystemet fungerer i nært samspill, men rollen til hver av dem i ulike reaksjoner i kroppen er ikke den samme. Ryggmargen og hjernestammen, som utgjør dens nedre seksjoner - medulla oblongata og midthjernen, er en samling av reflekssentre av medfødte ubetingede reflekser. I ryggmargen er det sentre for de enkleste refleksene (for eksempel et knerykk). Sammen med reflekssentrene som regulerer arbeidet til skjelettmuskulaturen i stammen og lemmene, er det sentre i ryggmargen som regulerer arbeidet til indre organer (for eksempel beskyttende handlinger i en hodeløs frosk).
Hjernestammen er det sentrale apparatet som utfører en rekke komplekse og livsviktige ubetingede reflekshandlinger. Disse inkluderer sugerefleksen, tygging og svelging (når munnhulen er irritert av matstoffer). Reflekssentrene som regulerer alle disse refleksene er lokalisert i medulla oblongata. Det er også nervesentre som regulerer noen beskyttende reflekser: nysing, hosting, riving.
I mellomhjernen, sammen med sentrene som overfører eksitasjon fra øyet og øret til den motoriske sfæren, er det et senter for pupillinnsnevring, men dette utmatter ikke aktiviteten til hjernestammen. Av spesiell betydning er nervesentrene lokalisert i medulla oblongata, som regulerer arbeidet til åndedrettsorganene, det kardiovaskulære systemet og andre systemer som opprettholder konstansen i det indre miljøet i kroppen. Lillehjernen utfører svært komplekse funksjoner: Kroppen kan bare opprettholde en stabil balanse når du går, løper, hopper, etc., når en ekstremt fin justering av tilstanden til alle kroppens muskler utføres. Innstilling av aktiviteten til hele muskel- og skjelettsystemet avhenger av lillehjernen. Refleksaktiviteten til ryggmargen og hjernestammen dekker et relativt smalt spekter av kroppsresponser. Formene for refleksaktivitet til høyt organiserte dyr er mye mer mangfoldig, de er preget av mer komplekse refleksprosesser.
Subcortex (visuelle tuberkler og subkortikale noder i hjernehalvdelene) gir den mest komplekse betingelsesløse refleksaktiviteten. Vi bemerker med en gang at navnet thalamus ikke samsvarer med deres sanne funksjon: faktisk er thalamus et subkortikalt sensorisk senter. Og de subkortikale nodene er det lokomotivapparat subcortex, regulerer for eksempel gange.
Organet for menneskelig bevisst aktivitet er hjernebarken, derfor er hovedspørsmålet forholdet mellom menneskets psyke og hjernebarken, konkretisert i vitenskapen som spørsmålet om funksjonell lokalisering eller lokalisering av mentale "funksjoner i cortex. Spørsmål om hvordan mentalt prosesser er relatert til hjernen og hva som er. Prinsippene til hjernen som et materiellt underlag for mental aktivitet ble løst forskjellig i ulike perioder av utviklingen av vitenskapen. Naturen til løsningen av disse problemene var i stor grad avhengig av hvordan de mentale prosessene til en person ble forstått og hvordan de ble kontaktet til hjernens grunnlag.
Det første forsøket på å bygge en sammenhengende teori om «lokalisering av mentale evner» ble gjort på begynnelsen av 1800-tallet. F.A. Gallem. Han foreslo at underlaget til ulike mentale "evner" er små områder av nervevevet i hjernebarken, som vokser med utviklingen av disse evnene. De har blitt tildelt et stort antall slike medfødte evner. Han tilskrev dem for eksempel egenskaper som ærlighet, sparsommelighet, kjærlighet, etc. Gall mente at ulike evner har en tydelig lokalisering i menneskehjernen og at de kan identifiseres ved fremspringene på hodeskallen, hvor nervevevet som tilsvarer denne evnen visstnok vokser og begynner å bule, og danner en tuberkel på hodeskallen. Denne antagelsen dannet grunnlaget for et spesielt vitenskapsfelt kalt "frenologi", ifølge hvilken det, ifølge Gall, basert på studiet av buler på hodeskallen, var mulig å trekke konklusjoner om en persons individuelle evner. Dette var den første naive-materialistiske ideen om lokalisering av funksjoner i den menneskelige hjernen.
På 40-tallet av XIX århundre. Galls frenologi motarbeides av Flurence, som, på grunnlag av eksperimenter med eksterpasjon (fjerning) av deler av hjernen, legger frem posisjonen for ekvipotensialitet (fra latin aequus - "lik") av funksjonene til cortex. Etter hans mening er hjernen en homogen masse, som fungerer som et enkelt integrert organ.
Grunnlaget for den moderne teorien om lokalisering av funksjoner i cortex ble lagt av den franske vitenskapsmannen P. Broca, som i 1861 pekte ut det motoriske senteret for tale. Så oppdaget den tyske psykiateren K. Wernicke i 1873 sentrum for verbal døvhet (nedsatt taleforståelse). Siden 1970-tallet har studien kliniske observasjoner viste at skade på begrensede områder av hjernebarken fører til et overveiende tap av veldefinerte mentale funksjoner. Dette ga grunnlag for å skille ut separate seksjoner i hjernebarken, som begynte å bli betraktet som nervesentre ansvarlige for visse mentale funksjoner.
For å oppsummere observasjonene som ble gjort på sårede med hjerneskade under første verdenskrig, utarbeidet den tyske psykiateren K. Kleist i 1934 det såkalte lokaliseringskartet, der selv de mest komplekse mentale funksjonene var korrelert med begrensede områder av hjernebarken. Imidlertid viste tilnærmingen til den såkalte direkte lokaliseringen av komplekse mentale funksjoner i visse områder av hjernebarken veldig snart sin inkonsekvens. En analyse av fakta fra kliniske observasjoner vitnet om at forstyrrelser i så komplekse mentale prosesser som tale, skriving, lesing og telling kan oppstå med lesjoner i hjernebarken som er helt forskjellige i lokalisering. Det viste seg at skade på begrensede områder av hjernebarken som regel fører til forstyrrelse av en hel gruppe mentale prosesser, noe som førte til en krise av tidligere ideer om direkte "lokalisering" av mentale prosesser i begrensede områder av hjernen. hjernebarken og ledet forskere til ideen om at mentale prosesser er en funksjon av hele hjernen som helhet. Nok en gang oppsto en ny retning innen vitenskapen, kjent som "anti-lokaliseringisme", men veldig snart viste den sin inkonsekvens.
Subtile histologiske studier og fysiologiske observasjoner har vist at hjernebarken er et svært differensiert apparat, som ulike områder strukturen i hjernebarken er ikke den samme, og at nevronene som utgjør hjernebarken ofte er så spesialiserte at man blant dem kan skille de som reagerer kun på helt spesielle stimuli eller på helt spesielle tegn. Deretter hele linjen påfølgende forskning førte til etableringen av en rekke kortikale og reseptor, sensoriske sentre. Over tid, som et resultat av mange studier, begynte et kart over skorpen å dukke opp, som det var.
Hele overflaten av hjernehalvdelene kan deles inn i flere store deler som har ulik funksjonell betydning. De kalles områder av hjernen. Baksiden av halvkulene er den occipitale regionen, som foran passerer inn i parietale og temporale regioner. Den fremre, største delen av halvkulene er frontalregionen, den mest utviklet hos mennesker. I dette tilfellet forekommer analysen og syntesen av visuelle stimuli i den occipitale regionen av cortex (visuell cortex); analyse og syntese av auditive stimuli - i de øvre delene av den temporale regionen (auditiv cortex); analyse og syntese av taktile stimuli og stimuli som oppstår i det muskulære-artikulære apparatet - i den fremre delen av parietalregionene; etc.
Hvordan større verdi har en eller annen type irritasjon i livet til et dyr eller en person, jo større område av hjernebarken "virker" på det sanseorganet som disse irritasjonene kommer fra. (For eksempel er det kjent at luktesansen spiller en veldig viktig rolle i livet til et pinnsvin. I hjernebarken til et pinnsvin opptar derfor luktsonen en enorm plass. Omvendt, i den menneskelige hjernebarken, i hvis liv luktesansen ikke spiller en vesentlig rolle, er luktsonen representert av et relativt lite område.) Tilsvarende, i den motoriske sonen i cortex, er organer som spiller en viktigere rolle i organismens liv. representert av et større territorium. Dermed er cellene knyttet til kroppen konsentrert i en person i et relativt lite område av motorsonen. Cellene knyttet til bevegelsene til fingrene på hånden, som er fint differensiert hos mennesker, er plassert over et mye større område. Et spesielt stort område er okkupert av celler knyttet til tommelen, som spiller en svært viktig rolle i arbeidsbevegelsene til en person. Et betydelig område i hjernebarken er okkupert av celler knyttet til musklene i leppene og tungen - taleorganene. Dermed er det en ujevn fordeling av representasjonen av periferien i hjernen.
Men i tilfelle når vi snakker om mer komplekse mentale prosesser er en funksjon en kompleks felles aktivitet av et helt system av organer, dvs. komplekst funksjonelt system (P. Kanokhin). Naturligvis kan et så komplekst funksjonssystem som for eksempel å gå eller lese, ikke "lokaliseres" i et visst begrenset område av nervesystemet. Til og med relativt enkelt vilkårlig bevegelse er et komplekst funksjonssystem, inkludert et helt kompleks av både sensitive (afferente) og motoriske (efferente) impulser.
For å forstå hjerneorganisasjonen til komplekse mentale prosesser, er det nødvendig å tydelig presentere moderne data om den funksjonelle organiseringen av den menneskelige hjernen. Prinsippene for en slik organisasjon ble utviklet av den fremtredende russiske psykologen A. R. Luria. I følge moderne ideer er de grunnleggende prinsippene for funksjonell organisering av hjernens apparater av spesiell betydning for psykologien. De er som følger.
Den menneskelige hjernen, som sikrer mottak og behandling av informasjon, opprettelse av programmer for egne handlinger og kontroll over deres vellykkede implementering, fungerer alltid som en helhet. Imidlertid er dette et komplekst og svært differensiert apparat som består av en rekke deler, og forstyrrelsen av den normale funksjonen til noen av dem påvirker uunngåelig arbeidet. I den menneskelige hjernen skilles vanligvis tre hovedblokker, som hver spiller sin egen spesielle rolle for å sikre mental aktivitet. Den første av dem opprettholder tonen i cortex, som er nødvendig for at både prosessene for å innhente og behandle informasjon, og prosessene med å danne programmer og overvåke implementeringen av dem skal fortsette vellykket. Den andre blokken gir selve prosessen med å motta, behandle og lagre informasjon som når en person fra omverdenen (fra apparatet til hans egen kropp). Den tredje blokken utvikler atferdsprogrammer, sikrer og regulerer implementeringen av dem og deltar i overvåking av vellykket implementering. Alle tre blokkene er plassert i separate apparater i hjernen, og bare harmonisk arbeid fører til vellykket organisering av bevisst menneskelig aktivitet.
Så la oss kort dvele ved egenskapene til hver av de listede blokkene. Den første blokken er en blokk med kortikal tonus, eller en energiblokk i hjernen. For normal implementering av vitale prosesser og selvregulering av atferd, er det nødvendig å hele tiden opprettholde den optimale tonen i cortex. Bare en slik tone kan sikre vellykket valg av betydelige signaler, bevaring av sporene deres, utvikling av nødvendige atferdsprogrammer og konstant overvåking av implementeringen. For implementering av disse prosessene er optimal eksitabilitet av cortex nødvendig. En av viktige funn gjort av fysiologer i løpet av en rekke observasjoner og eksperimenter, er at formasjonene av de øvre delene av hjernestammen, spesielt hypothalamus, thalamus og systemet av retikulære fibre ("retikulær formasjon"), som har en to- måte forbindelse med hjernebarken, spiller en betydelig rolle i denne prosessen. Disse formasjonene er inkludert som de viktigste i sammensetningen av den første blokken.
Hele det komplekse apparatet som er en del av blokken spiller en viktig rolle for normal funksjon av hjernebarken, og det består av følgende. Den konstante tonen i cortex opprettholdes hovedsakelig på grunn av to kilder. På den ene siden, for å opprettholde den våkne tilstanden til cortex, er det nødvendig med en konstant tilstrømning av informasjon fra den ytre verden: et dyr, fratatt en slik tilstrømning av ytre stimuli, sovner; det er også kjent hvilken effekt "informasjonshunger" forårsaker etter et langt ensomt opphold av en person i et mørkt og lydtett kammer (i disse tilfellene begynner det lett å oppstå hallusinasjoner hos en person, noe som delvis kompenserer for mangelen på konstant tilstrømning av ytre stimuli).
Dermed er den første kilden for den våkne tilstanden til cortex en konstant tilstrømning av stimuli fra periferien, hvor den viktigste rollen spilles av apparatene til den øvre hjernestammen og den stigende retikulære formasjonen.
Den andre, ikke mindre viktige støttekilden konstant tone cortex er impulser som når den fra de indre metabolske prosessene i kroppen, som danner grunnlaget for biologiske drifter. Det er kjent at kroppens tilstand (for eksempel nivået av sukker i blodet), som er en indikator på sulttilstanden, reguleres av apparatet til den øvre stammen og hypothalamus. Impulsene til disse formasjonene, overført til cortex gjennom den stigende retikulære formasjonen, utgjør den andre kilden for å opprettholde tonen i cortex og dens våkne tilstand.
Til apparatene til den øvre stammen av retikulær formasjon, som opprettholder normal tone i cortex, er det nødvendig å feste apparatene til den gamle ("limbiske") cortex, lokalisert i de indre (mediale) delene av hjernehalvdelene. og delta i arbeidet med "energi"-blokken i hjernen. Rollen til enhetene til den første blokken for å opprettholde tonen i cortex og tilstanden til våkenhet er sikret av dens nærmeste forbindelser med cortex ved hjelp av fibre i den aktiverende retikulære formasjonen. Den aktiverende retikulære formasjonen har både stigende og synkende fibre. Gjennom den første ("stigende aktiverende retikulær formasjon") utføres eksitasjonen av cortex av impulser som kommer fra formasjonene i de øvre delene av hjernestammen. Gjennom den andre ("nedstigende aktiverende retikulær formasjon"), utføres påvirkningene som de høyere delene av hjernen, og spesielt dens cortex, utøver på de underliggende delene av hjernestammen. Derfor spiller apparatet til den "nedstigende retikulære formasjonen" en viktig rolle i å gi affektiv farge og gi tone for de atferdsprogrammene som oppstår i cortex som et resultat av informasjonen som mottas, og for de høyere formene for intensjoner og behov som er dannet i en person med deltakelse av tale. Dette apparatet gir en tredje kilde til våkenhet, som ennå ikke er nevnt, men som er assosiert med de komplekse ideene og behovene som oppstår i en person som følge av hans bevisste aktivitet.
Dermed gir den første blokken av hjernen, som inkluderer apparaturene til den øvre stammen, retikulærformasjonen og den gamle cortex. generell tone(våkenhet) av cortex og evnen til å beholde spor av eksitasjon i lang tid. Arbeidet med denne blokken er ikke spesifikt assosiert med visse sanseorganer og er av en "modal-ikke-spesifikk" natur, og gir en generell tone i cortex.