Mga karamdaman sa pag-iisip sa mga bata. Mga sanhi ng nervous disorder sa mga bata. Mga sanhi ng mga karamdaman sa pagsasalita sa mga bata

Mga paglabag ni sistema ng nerbiyos maaaring iba-iba.
Kadalasan ito ay:
pag-atake ng affective-respiratory;
mga karamdaman sa pagsasalita;
sakit sa pagtulog;
awkwardness;
pag-atake ng galit;
mga problema sa edukasyon;
nadagdagan ang excitability.

Mga pag-atake sa affective-respiratory:

Ang mga pag-atake sa affective-respiratory ay talamak na pagpigil ng hininga. Maaaring mangyari kapag ang isang bata ay sumisigaw o umiiyak. Mula sa galit, sama ng loob o sakit (halimbawa, kapag nahulog), ang bata ay nagsimulang umiyak nang napakapait na pinipigilan niya ang kanyang hininga, wala nang hangin sa kanyang mga baga, ang bata ay unang nagiging pula, pagkatapos ay nagiging asul at agad na huminga. . Sa sandali ng kakulangan ng hangin, ang panandaliang pagkagutom sa oxygen ng utak ay posible at ang bata ay nawalan ng malay.
Maaaring may mga kombulsyon sa oras na ito.

Ang lahat ng ito ay tumatagal ng ilang sampu-sampung segundo, pagkatapos nito ang mga bata ay nagiging matamlay, kung minsan ay inaantok. Ang ganitong mga pag-atake ay maaaring mangyari sa 2% ng mga batang wala pang 2 taong gulang, bihirang hanggang 4 na taong gulang. Ito ay kadalasang nangyayari sa napakamatigas ang ulo, suwail na mga bata na nagsisikap na makamit sa anumang paraan. Ang ganitong mga kondisyon, bilang panuntunan, ay pumasa nang walang bakas at nagsisilbing isa sa mga pagpapakita ng nerbiyos sa maagang pagkabata. Sa panahon ng pag-atake, dapat mong ilabas ang bata sa sariwang hangin at ibababa siya upang ang nakalubog na dila ay hindi humarang sa mga daanan ng hangin. Maaari mong iwiwisik ang iyong mukha ng malamig na tubig, ngunit huwag itong inumin, dahil ang bata ay hindi lumulunok sa sandaling ito.

Upang maiwasan ang isang pag-atake, kailangan mong "ilipat" ang atensyon ng bata sa ibang paksa, makagambala sa kanya at subukang maiwasan ang mga sitwasyon ng salungatan.
Kinakailangan na magkaroon ng isang pinag-isang pananaw ng buong pamilya tungkol sa problemang ito, dahil ang bata ay napakabilis na natututong makinabang mula sa kasalukuyang sitwasyon. Sa maraming mga kaso, ang konsultasyon sa isang psychologist ay kinakailangan. Ang ganitong mga pag-atake ay hindi nagdudulot ng anumang partikular na panganib, gayunpaman, sa lahat ng mga kaso, ang konsultasyon sa isang doktor ay kinakailangan upang ibukod ang epilepsy at mga abala sa ritmo ng puso. Dapat ding tandaan na ang madalas na paulit-ulit na pag-atake dahil sa gutom sa oxygen Ang utak ay maaaring humantong sa mga sakit sa neurological.

Mga karamdaman sa pagsasalita:

Kung sa tingin mo ay hindi gaanong nagsasalita ang bata, alamin mula sa speech therapist kung paano siya dapat magsalita sa edad na ito. Ang pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata ay nakasalalay sa kung gaano sila nakikipag-usap sa kanya mula sa mga unang araw ng buhay. Sa una, ang bagong panganak ay tila walang reaksyon sa anumang paraan sa mga tawag sa kanya.
Ngunit lumipas ang ilang linggo, at nakikinig ang bata sa mga tunog ng pagsasalita, na parang nagyeyelo. Pagkaraan ng ilang oras, bilang tugon sa iyong pagsasalita, sinimulan niyang bigkasin ang mga tunog: "gu", "u". Sa pamamagitan ng 1.5-2 na buwan ay mahusay na siyang naghu-hum, at sa loob ng 3 buwan ay naghu-hum siya ng mahabang panahon, matagal, malambing, huminahon kapag nagsimula kang magsalita, pagkatapos ay humihi muli at ngumiti. Sa pamamagitan ng 6-8 na buwan, lumilitaw ang mga kadena ng mga tunog: "ba-ba-ba", "ma-ma-ma", sa pamamagitan ng 9-12 buwan - mga salita. Sa edad na isang taon, karaniwang alam ng isang bata ang 6-10 salita.

Sa edad na 15 buwan, sinasadya niyang tawagan ang kanyang mga magulang at iba pang miyembro ng pamilya: "nanay," "tatay," "baba." Sa pamamagitan ng 18 buwan, maaari na niyang kopyahin ang mga intonasyon at sundin ang mga tagubilin ("kunin ito at dalhin ito, ilagay ito sa ibaba," atbp.). Sa edad na 2, nakakapagsalita na siya ng maiikling dalawang salita na pangungusap (“mama, am”). Pagkatapos ng 2 taon, nabuo ang mga pangungusap, at ang isang 3 taong gulang na bata ay nagsasalita na sa mga parirala, kumakanta ng mga kanta, at nagbabasa ng mga maikling tula. Totoo, ang pananalita ay hindi pa rin malinaw at hindi palaging naiintindihan ng iba. Gayunpaman, hindi ito palaging nangyayari. Kung ang isang bata ay kakaunti ang pagsasalita, kinakailangan upang malaman kung siya ay may kapansanan sa pandinig o pinsala sa sistema ng nerbiyos. Kung ang isang bata ay nakakarinig ng mabuti, kailangan mong patuloy na makipag-usap sa kanya, turuan siyang gumamit ng mga salita sa halip na mga kilos.

Napapaligiran ng "pader ng katahimikan," ang sanggol ay walang mga insentibo para sa pagbuo ng pagsasalita. Kung ang pagsasalita ng iyong anak ay hindi malinaw, dapat kang magpatingin sa isang speech therapist upang suriin kung siya ay may tali ng dila. Ang patolohiya ng hard palate (cleft) ay humahantong din sa kapansanan sa pagbigkas ng tunog, kahit na pagkatapos ng surgical correction. Kung walang mga abnormalidad sa organ ng pandinig o oral cavity, kinakailangan na kumunsulta sa isang neurologist upang maalis ang pagkaantala sa pag-unlad ng psycho-speech bilang resulta ng pinsala sa nervous system.

Dapat mo ring tandaan ang tungkol sa mga namamana na katangian ng pag-unlad ng pagsasalita. Mayroong likas na pagkakaiba sa pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata: ang ilan ay nagsisimulang magsalita nang mas maaga, ang ilan ay mamaya. Kapag mas nakikipag-usap ka sa iyong anak, mas maaga siyang matututong magsalita. Karamihan mga karamdaman sa pagsasalita ay bunga ng patolohiya ng pandinig.

Mga karamdaman sa pagtulog sa isang bata:

Tulad ng mga matatanda, ang mga bata ay may iba't ibang pangangailangan sa pagtulog. Ang mga bagong panganak ay natutulog mula 12 hanggang 20 oras sa isang araw, ang mga matatandang bata ay natutulog buong gabi. Gayunpaman, ang ilan ay natutulog lamang ng 4-5 na oras at hindi natutulog sa araw. Sa karamihan ng mga kaso, ito ay mga namamana na katangian, ngunit ang pamumuhay ng bata ay gumagawa din ng sarili nitong mga pagbabago. Ang mga batang hindi gaanong aktibo sa araw ay hindi natutulog ng maayos sa gabi, tulad ng mga sobrang aktibong bata na walang oras na kumalma sa gabi.

Ang mga batang may hika, eksema, allergy, o hindi pagpaparaan sa pagkain ay nahihirapan ding matulog sa gabi. Malaki ang nakasalalay sa kung paano mo ihiga ang iyong sanggol. Sa ilang mga pamilya, kaugalian na ibato ang sanggol sa iyong mga bisig, sa iba pa - upang ilagay ito sa isang kuna. Ang bentahe ng huling pamamaraan ay ang mga magulang ay maaaring mag-isa nang ilang sandali.

Humigit-kumulang kalahati ng mga batang wala pang 5 taong gulang ang gumising sa gabi, na normal. Ang isa pang bagay ay ang mga magulang ay hindi nakakakuha ng sapat na tulog. Kaya naman, maaari silang magsalitan sa pagbangon para makita ang bata o matulog nang mas matagal sa umaga.

Kasama sa mga karamdaman sa pagtulog ang:
bangungot;
mga takot sa gabi;
sleepwalking (sleepwalking).

Mga bangungot napaka hindi kasiya-siya para sa bata. Lumilitaw ang mga ito dahil sa mga problema sa paghinga: hika, allergy, pinalaki na tonsil, nasal congestion, dahil sa mga sanhi ng pag-iisip (nakakatakot na mga pelikula, atbp.), Naranasan masakit na sensasyon o pinsala, o sa mainit o masikip na mga silid. Karaniwang nangyayari sa pagitan ng 8 at 9 na taon. Nanaginip ang bata na may dinidiin, hinahabol, atbp. Sa umaga naalala niya ang kanyang napanaginipan. Ang mga kaguluhang ito ay nangyayari sa panahon ng pagtulog ng REM.

Mga takot sa gabi. Ang bata ay nagising sa gabi at sumisigaw ng ilang minuto nang hindi nakikilala ang mga nasa paligid niya. Hindi madaling pakalmahin siya, natatakot siya, mayroon siya mabilis na tibok ng puso, malalawak na mga mag-aaral, mabilis na paghinga, baluktot na mga tampok ng mukha. Kadalasan, nangyayari ang mga takot sa gabi sa pagitan ng 4 at 7 taong gulang. Pagkaraan ng ilang minuto, huminahon ang bata at nakatulog; sa umaga ay wala siyang naaalala. Ang mga takot sa gabi ay nangyayari sa panahon ng hindi gaanong malalim na pagtulog.

Sleepwalking (sleepwalking, somnambulism) lumilitaw sa yugto ng mahinang pagtulog o yugto ng paglabas mula sa mahinang pagtulog: Ang mga bata ay bumangon, naglalakad sa paligid ng silid, maaaring magsalita, pumunta sa banyo o umihi sa silid, pagkatapos ay bumalik sa kanilang kama o iba pa at pumunta sa kama. Sa umaga hindi nila ito maalala. Minsan ang sleepwalking ay sinasamahan ng night terrors. Dapat tandaan na ang pagod na mga bata ay natutulog nang mahimbing. Samakatuwid, ang pisikal at mental na aktibidad ng bata sa araw: mga laro sa labas, pag-awit, pagbabasa ng tula, pagbibilang ng mga tula - nag-aambag sa mahimbing na pagtulog.

Sa edad na 3, mas mababa ang tulog ng mga bata sa araw o kahit na ayaw matulog. idlip. Ang pagpapatulog sa bata sa gabi pagkatapos maligo at isang kuwento sa oras ng pagtulog ay nakakatulong upang pagsamahin ang gawain, at ang bata ay mahinahong natutulog. Maaari kang mag-iwan ng madilim na ilaw sa gabi o ilaw sa pasilyo kung ang iyong sanggol ay natatakot sa dilim. Maaaring dalhin ng bata ang kanyang paboritong laruan o libro sa kanyang kuna. Minsan tahimik na musika o "white noise" (gawa ng ilan mga kasangkapan sa sambahayan, tahimik na pag-uusap sa pagitan ng mga matatanda). Hindi mo dapat ibato ang iyong sanggol sa iyong mga bisig, dahil nagising siya sa sandaling maihiga siya sa kama. Mas mabuting umupo sa tabi niya at kumanta ng oyayi. Ang silid-tulugan ay dapat na maaliwalas at mainit-init.

Kung ang isang bata ay umiiyak, natatakot na maiwang mag-isa, turuan siyang gawin ito nang paunti-unti. Pagkatapos ilagay ang iyong sanggol, lumabas ng ilang minuto at bumalik muli. Unti-unting dagdagan ang iyong oras. Malalaman ng bata na nasa malapit ka at babalik sa kanya.

Sa kaso ng mga bangungot at mga takot sa gabi, kailangan mong kalmahin ang bata at ilagay siya sa kama. Kung kinakailangan, sa rekomendasyon ng isang doktor, maaari kang magbigay ng banayad na sedatives. Mahalaga na ang bata ay hindi manood ng mga pelikula o fairy tales sa gabi na maaaring matakot sa kanya. Kapag natutulog, kailangan mong mahinahon na ihiga ang bata at huwag gisingin. Kailangan mong ipasuri siya sa isang doktor at gamutin kung kinakailangan. Alalahanin ang tungkol sa kaligtasan ng bata: isara ang mga bintana at pinto upang hindi siya mahulog sa hagdan o mahulog sa bintana.

Ang mga abala sa pagtulog ay karaniwan sa mga sanggol at maliliit na bata. Gayunpaman, ang regular na pagpunta sa kama sa parehong oras ay nagpapahintulot sa iyo na bumuo ng isang tiyak na gawain. Kung mayroon kang mga karamdaman sa pagtulog, kumunsulta sa isang doktor at gumamit ng naaangkop na mga gamot.

Awkwardness:

Ang lahat ng maliliit na bata ay medyo awkward dahil ang kanilang sistema ng nerbiyos ay hindi makakasabay sa pag-unlad ng mga kalamnan at buto. Nagsisimulang kumain nang mag-isa, nabahiran ng mantsa ng bata ang kanyang damit, naghahagis ng pagkain sa paligid, at habang natututong magbihis, nakikipagpunyagi siya sa mga butones, fastener, at clasps. Kadalasan ay nahuhulog, nasaktan, lumalabas ang mga pasa at bukol sa ulo, braso at binti. Sa 3 taong gulang, mahirap pa rin para sa isang bata na magtayo ng isang tore mula sa mga cube; ang mga preschooler ay gumuhit at sumulat nang hindi maganda, madalas na masira ang mga pinggan, at hindi alam kung paano hatulan ang mga distansya, kaya awkward silang ihagis at sinalo ang bola.

Maraming mga bata ang hindi nakikilala ang kanang bahagi mula sa kaliwa. Mas madalas sila ay labis na nasasabik, mapusok, at hindi makapag-concentrate nang matagal. Ang ilan ay nagsimulang maglakad nang huli (pagkatapos ng isa at kalahating taon). Aabutin ng ilang oras para mahabol nila ang puwang na ito. Sa ilang mga bata, ang koordinasyon ng mga paggalaw ay nagdurusa "sa pamamagitan ng mana". Ang ibang mga bata ay may emosyonal na kaguluhan.

Ang mga bata na may anumang mga paglihis: koordinasyon, emosyonal, manipulative - iba ang pakiramdam sa lahat. Minsan ang awkwardness ay resulta ng mga pinsala, lalo na sa ulo. Ang mga premature na sanggol ay medyo naiiba din sa kanilang mga kapantay. Sa maraming mga kaso, habang lumalaki ang bata, lumilitaw ang mga karamdaman ng kaunting uri, sa una ay hindi mahahalata. pagkabigo sa utak. Ang pagiging awkward ng bata ay nagpapalubha sa mga problema sa pagiging magulang. Ang pagkabigong makumpleto ang anumang gawain ay maaaring maging sanhi ng pagkagalit, pagkagalit, pag-iwas, pagkamahiyain, at kawalan ng tiwala sa sarili ng isang bata, lalo na kung ang mga kasamahan ay nagsimulang pagtawanan sa kanya.

Ang mga banayad na neurological disorder ay madalas na hindi napapansin, at ang bata ay tinatasa bilang "normal, ngunit hindi mabata," na humahantong sa mga parusa, pagsaway, kahit na mas malaking mga karamdaman sa pag-uugali at pag-unlad ng pathological na karakter. Ang bata ay nagsimulang umiwas sa paaralan, nakahanap ng anumang dahilan upang hindi pumunta sa mga aralin, kung saan siya ay pinagalitan at kinukutya. Dapat munang maunawaan ng mga magulang na hindi lahat ay normal para sa bata. Kung mapapansin mo na ang iyong anak ay lalong awkward, makipag-ugnayan sa isang neurologist o psychologist upang matukoy at linawin ang likas na katangian ng mga karamdaman sa lalong madaling panahon.

Ang bawat ikasampung bata ay may mga menor de edad na karamdaman, kaya mahalagang magpakita ng pinakamataas na pasensya at atensyon upang maisagawa ang naaangkop na pagwawasto. Ang tagumpay ay nangangailangan ng kapwa pag-unawa at pasensya, hindi parusa, pangungutya at pagsaway. Kung napansin ang kaunting pinsala sa utak, huwag mag-alala, maraming paraan upang gamutin at itama ang mga naturang karamdaman.

Pag-atake ng galit:

Ang mga pag-atake ng galit ay kadalasang nangyayari sa mga bata sa pagitan ng edad na isa at kalahati hanggang 4 na taon. Ang pinakamahirap na oras ay mula 2 hanggang 3 taon. Ito ay isang kritikal na edad ng pagpapatibay sa sarili. Sa edad na 4, ang mga seizure ay nagiging hindi gaanong karaniwan. Sa edad na 2-3 taon, humigit-kumulang 20% ​​ng mga bata ang nagagalit araw-araw para sa isang kadahilanan o iba pa.

Ang pangunahing dahilan ng galit ay hindi kasiyahan sa katotohanan na hindi maipahayag ng bata ang kanyang mga hangarin sa paraang gusto niya. Ang mga bata sa edad na ito ay lubos na nauunawaan ang lahat ng nangyayari sa kanilang paligid at masigasig na hinahangad na ang lahat ay maging ayon sa gusto nila. Kung hindi ito mangyayari, ang galit ay nagreresulta sa mga pag-atake ng galit, na nagdudulot ng labis na pagkabalisa sa mga magulang, lalo na sa mga pampublikong lugar. Minsan kailangan mo pang paluin ang bata.

Upang maiwasan ang hindi kasiya-siyang sitwasyong ito, palaging suriin ang iyong mga aksyon bago ka pumunta sa isang lugar kasama ang iyong anak. Ang mga bata ay kadalasang nagiging paiba-iba kung gusto nilang kumain. Laging may dalang prutas o cookies. Kung inaantok ang iyong anak, subukang umuwi bago matulog o pumunta pagkatapos magising ang iyong anak at magkaroon ng a magandang kalooban. Minsan posible na "ilipat" ang atensyon ng bata sa isang bagay na hindi karaniwan at kawili-wili sa kapaligiran.

Ang mga pag-atake ng inggit sa isang kapatid na babae o kapatid na lalaki ay maiiwasan kung bibigyan mo ang iyong anak ng pinakamataas na atensyon at lambing, at hindi siya pagalitan. Subukang manatiling kalmado at huwag mag-react sa mga kalokohan ng iyong anak. Huwag isipin ang sasabihin ng iba. Marami rin sa kanila ang may mga anak at alam kung gaano kahirap ang kasama nila. Minsan ang isang bata ay umiiyak kapag nagagalit at maaaring magdulot ng affective-respiratory attack, ngunit sa kabutihang palad ito ay bihira. Palaging manatiling kalmado at maging pare-pareho.

Kunin ang umiiyak na bata sa iyong mga bisig at yakapin ng mahigpit upang hindi siya makatakas. Ilayo ang lahat ng kalapit na bagay na maaari niyang makuha at itapon. Kung ang bata ay hindi nais na lumipat, iwanan siya at lumakad, ngunit huwag hayaan siyang mawala sa paningin. Kadalasan ang mga bata ay laging tumatakbo pagkatapos ng kanilang mga magulang na umalis. Sa kabila ng mga paghihirap, huwag hayaan ang iyong anak na manalo, kung hindi, ito ay magiging mas mahirap sa bawat oras. Sa kaso ng pag-atake ng galit sa isang bata pagkatapos ng 5 taon, kinakailangan na kumunsulta sa isang psychologist.

Mga problema sa pagpapalaki ng mga anak:

Ang mga suliranin sa edukasyon ay lubhang magkakaibang. Ang mga sanhi ng mga problema na lumitaw ay maaaring mga pag-atake ng galit, pagtanggi sa pagkain, pagkagambala sa pagtulog, labis na kasiglahan, at kung minsan ay pag-atake ng pagsalakay, kapag ang isang bata ay maaaring makapinsala sa kanyang sarili at sa iba sa pamamagitan ng pagkagat at pakikipaglaban. Ang pag-uugali ng mga magulang sa ganitong mga sitwasyon ay nakasalalay sa kanilang kultura, pagpapalaki, at katayuan sa lipunan. Ang pag-uugali ng mga magulang ay lalo na naiimpluwensyahan ng kanilang sariling mga karanasan sa pagkabata.

Ang ilang mga magulang ay napakahigpit sa kanilang anak at hindi pinapayagan ang anumang mga konsesyon, ang iba ay mas banayad at tapat. Mula sa isang medikal na pananaw, walang pare-parehong diskarte sa edukasyon. Ang pangunahing bagay ay hindi pinapahiya o iniinsulto ng mga magulang ang bata. Ang mga bata na nakasanayan sa pang-araw-araw na gawain at patuloy na alam kung ano ang susunod nilang gagawin, bilang panuntunan, ay hindi nagdudulot ng problema sa pagpapalaki sa kanila, kahit na sila ay labis na nasasabik.

Humingi ng tulong ang mga magulang kapag hindi nila nakayanan ang kanilang anak at hindi nagbubunga ng mga resulta ang kanilang mga pamamaraan sa pagiging magulang. Walang perpektong mga bata, ngunit ang pag-uugali ng mga magulang sa mga usapin ng edukasyon ay higit na tumutukoy sa kapalaran ng bata. Minsan ang edukasyon (o, mas mainam na sabihin, ang kakulangan nito) ay sumasalungat sa lahat ng pamantayan ng pag-uugali sa lipunan. Sa pagpapalaki, kinakailangang isaalang-alang ang mga katangian ng bata. Ang ilang mga bata ay kalmado at mahiyain mula sa kapanganakan, habang ang iba, sa kabaligtaran, ay aktibo at mapilit.

Mahina ang tulog ng mga batang hindi mapakali, madaling mapanaginip, at mabilis mapagod. Kung patuloy silang natatakot sa parusa, nakikita nila ang mga mahigpit na relasyon sa pagitan ng kanilang mga magulang, pagkatapos ay sinusubukan nilang maakit ang pansin sa anumang paraan, kabilang ang masamang pag-uugali. Karamihan sa pagiging magulang ay resulta ng pag-uugali ng magulang. Ang isang bata na hindi binibigyan ng mga matamis ay nagsisimulang maging kapritsoso, ngunit kung hindi niya makamit ang kanyang layunin, gagawa siya ng mga konklusyon para sa kanyang sarili.

Minsan ang masamang pag-uugali ng isang bata ay nagpapakita ng sarili sa ilang mga sitwasyon: kung siya ay gutom, nauuhaw o pagod. Pagkatapos ay napakadaling itatag ang dahilan at gawing normal ang sitwasyon. Kung ang isang bata ay kumikilos nang masama, kailangan mong matiyaga at malinaw na ipaliwanag ang kanyang mga pagkakamali at ulitin ito sa naaangkop na mga sitwasyon. Ang mga bata ay tumutugon sa sensitibo, matulungin na atensyon, lalo na sa papuri, kahit na hindi nila ito palaging karapat-dapat. Ang isang nasasabik na bata ay maaaring pahintulutan na "magtapon ng enerhiya" sa isang laro o sa mga aktibidad sa palakasan upang siya ay huminahon.

Hindi mo maaaring hayaan ang iyong anak na magkaroon ng lahat. Kung ito ay nagsasabing "Hindi!" - ito ay dapat na siguradong hindi, isang batas para sa lahat ng miyembro ng pamilya. Napakasama kapag ang isa sa mga magulang ay nagbabawal, at ang isa, sa kabaligtaran, ay pinapayagan ito. Laging tumugon nang makatwiran sa mga kalokohan ng iyong anak. Mas mabuting purihin ang mabuting asal kaysa parusahan ang pagsuway. Maaari ka ring mangako ng gantimpala para sa isang bagay na mabuti, ngunit dapat mong tuparin ang iyong pangako. Gayunpaman, ang mga gantimpala ay hindi dapat maging pang-araw-araw na driver ng pag-uugali ng isang bata.

Ang isang pang-araw-araw na gawain at isang pare-parehong saloobin sa iyong anak ay maaaring maiwasan ang maraming mga paghihirap. Kung hindi mo makayanan ang mga problema sa pagpapalaki ng iyong anak, makipag-ugnayan sa isang neurologist o psychiatrist upang matukoy ang mga posibleng (nakatagong) abnormalidad sa nervous system.

Nadagdagang excitability:

Ang terminong ito ay hindi palaging ginagamit nang tama. Ang isang masigla, aktibong bata ay madalas na tinatawag na nasasabik. Gayunpaman, ang mga bata na nagdurusa sa pagtaas ng excitability ay hindi lamang mobile, ngunit hindi rin mapakali, hindi sila makapag-concentrate, gumagawa sila ng maraming hindi kinakailangang paggalaw kapag gumagawa ng anumang trabaho, nag-aaral sila nang hindi maganda, hindi nila natapos ang trabaho na sinimulan nila, at mabilis na nagbabago ang kanilang kalooban.

Ang ganitong mga bata ay madalas na may mga pag-atake ng galit kapag sila ay naghagis ng mga bagay sa sahig, at sila ay madalas na dumaranas ng mahinang koordinasyon at awkwardness. Ang ganitong mga phenomena ay nangyayari sa 1-2% ng mga bata, 5 beses na mas madalas sa mga lalaki kaysa sa mga batang babae. Ang pagwawasto sa gayong pag-uugali ay dapat isagawa nang maaga hangga't maaari: habang sila ay lumalaki, ang mga sobrang nasasabik na mga bata ay maaaring gumawa ng mga antisosyal na kilos. Ang mga dahilan para sa pagtaas ng excitability ay hindi lubos na nauunawaan. Ang malaking kahalagahan ay nakalakip sa namamana na mga kadahilanan at ang impluwensya ng panlipunang kapaligiran. Ang impluwensya ng mga alerdyi (ekzema, hika) at iba pang mga sakit, pati na rin ang mga paglihis sa panahon ng pagbubuntis at panganganak, ay hindi maaaring ibukod.

Kung ang iyong anak ay napaka-excited, kailangan mong maingat na isaalang-alang ang kanyang pang-araw-araw na gawain. Alamin kung ano ang mga interes ng iyong anak at gamitin ang mga interes na ito upang turuan siya ng konsentrasyon, tiyaga, at pagbutihin ang koordinasyon ng kamay at aktibidad ng motor. Ito ay maaaring pagguhit, pagkulay, pagdidisenyo, ilang laro, aktibidad sa palakasan, atbp. Huwag iwanan ang bata sa sarili niyang mga aparato, ngunit bigyan siya ng kalayaan sa ilang mga oras.

Ang pangunahing papel sa pagwawasto ng pag-uugali ng isang nasasabik na bata ay pag-aari ng mga magulang. Ang bata ay nagtitiwala sa iyo, at sa iyo ay nararamdaman niyang protektado siya. Kung kinakailangan, maaari kang humingi ng tulong sa isang neurologist, psychologist, o allergist.

Ang psyche ng bata ay napaka-sensitibo at madaling masugatan, kaya maraming nakakapukaw na mga kadahilanan na maaaring magdulot ng mga sakit sa pag-iisip sa murang edad. Klinikal na kalubhaan Ang mga sintomas, ang kanilang tagal at pagbabalik ay depende sa edad ng bata at sa tagal ng mga traumatikong kaganapan.

Ang mga matatanda ay madalas na nag-uugnay ng patolohiya ng pag-unlad at pag-uugali sa edad ng bata, na naniniwala na sa paglipas ng mga taon ang kanyang kondisyon ay maaaring maging normal. Ang mga kakaiba sa estado ng pag-iisip ay kadalasang iniuugnay sa mga kapritso ng pagkabata, infantilismo na nauugnay sa edad at kawalan ng pag-unawa sa mga bagay na nangyayari sa paligid. Bagaman sa katunayan ang lahat ng mga pagpapakita na ito ay maaaring magpahiwatig ng mga problema sa pag-iisip.

Nakaugalian na makilala ang apat na grupo ng mga sakit sa pag-iisip sa mga bata:

• mga karamdaman sa autism spectrum;
• mental retardation;
• karamdaman sa kakulangan sa atensyon.

Ano ang maaaring mag-trigger ng mental disorder?

Ang mga karamdaman sa pag-iisip sa pagkabata ay maaaring sanhi ng maraming dahilan. Ang mga salik na sikolohikal, panlipunan at biyolohikal ay nakakaimpluwensya sa kalusugan ng isip ng isang bata.

Kabilang dito ang:

• genetic predisposition sa paglitaw ng mga sakit sa isip;
• mga organikong sugat sa utak;
• mga salungatan sa pamilya at sa paaralan;
• mga dramatikong pangyayari sa buhay;
• stress.

Ang mga bata ay kadalasang maaaring tumugon sa neurotically sa diborsyo ng kanilang mga magulang. Bilang karagdagan, ang mga bata mula sa mga mahihirap na pamilya ay mas malamang na magkaroon ng mga problema sa pag-iisip.

Ang pagkakaroon ng kamag-anak na may sakit ay maaaring humantong sa mga sakit sa pag-iisip. Sa kasong ito, ang sanhi ng sakit ay maaaring makaapekto sa mga taktika at tagal ng karagdagang paggamot.

Paano nagpapakita ng mga sakit sa isip sa mga bata?

Ang mga sintomas ng sakit sa isip ay:

• takot, phobias, pagtaas ng pagkabalisa;
• nervous tics;
• obsessive na paggalaw;
• agresibong pag-uugali;
• mood lability, emosyonal na kawalan ng timbang;
• pagkawala ng interes sa karaniwang mga laro;
• pagbagal ng paggalaw ng katawan;
• mga karamdaman sa pag-iisip;
• paghihiwalay, depressed mood sa loob ng dalawang linggo o mas matagal pa;
• sasakyan: pananakit sa sarili at mga pagtatangkang magpakamatay;
• na sinamahan ng tachycardia at mabilis na paghinga;
• mga sintomas ng anorexia: pagtanggi na kumain, pag-udyok ng pagsusuka, pagkuha ng mga laxatives;
• mga problema sa konsentrasyon, hyperactive na pag-uugali;
• pagkagumon sa alkohol at droga;
• pagbabago sa pag-uugali, biglaang pagbabago sa karakter ng bata.

Ang mga bata ay mas madaling kapitan ng mga sakit sa nerbiyos sa panahon ng mga krisis na nauugnay sa edad, lalo na sa edad na 3-4 na taon, 5-7 taon at 12-18 taon.

Bago ang edad ng isang taon, ang mga psychogenic na reaksyon ay resulta ng hindi kasiyahan ng mga pangunahing mahahalagang pangangailangan: pagtulog at pagkain. Sa 2-3 taong gulang, ang mga bata ay maaaring magsimulang magdusa dahil sa labis na attachment sa kanilang ina, na humahantong sa infantilization at developmental inhibition. Sa 4-5 taong gulang, ang sakit sa isip ay maaaring magpakita mismo sa nihilistic na pag-uugali at mga reaksyon ng protesta.

Dapat ka ring maging maingat kung ang bata ay nakakaranas ng pagkasira ng pag-unlad. Halimbawa, ang bokabularyo ng sanggol ay nagiging mas mahirap, nawalan siya ng nakuha na mga kasanayan, nagiging hindi gaanong palakaibigan at huminto sa pag-aalaga sa kanyang sarili.

Sa edad na 6-7 taon, ang paaralan ay isang nakababahalang kadahilanan. Kadalasan ang mga karamdaman sa pag-iisip sa mga batang ito ay ipinakita sa psychosomatically sa pamamagitan ng pagkasira ng gana at pagtulog, pagkapagod, pananakit ng ulo at pagkahilo.

SA pagdadalaga(12-18 taong gulang) ang mga sakit sa pag-iisip ay may sariling katangian ng mga sintomas:

• Ang bata ay nagiging madaling kapitan ng kalungkutan, pagkabalisa, o, sa kabaligtaran, sa pagiging agresibo at salungatan. Ang isang karaniwang tampok ay emosyonal na kawalang-tatag.
• Ang binatilyo ay nagpapakita ng kahinaan sa mga opinyon ng ibang tao, mga pagsusuri sa labas, labis na pagpuna sa sarili o napalaki ang pagpapahalaga sa sarili, at pagwawalang-bahala sa payo ng nasa hustong gulang.
• Schizoid at cyclical.
• Ang mga bata ay nagpapakita ng pagiging maximalism ng kabataan, pag-teorisasyon, pamimilosopo, at maraming panloob na kontradiksyon.

Dapat tandaan na ang mga sintomas sa itaas ay hindi palaging nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang sakit sa isip. Ang isang espesyalista lamang ang makakaunawa sa sitwasyon at matukoy ang diagnosis.

Mga opsyon sa paggamot

Kadalasan ay napakahirap para sa mga magulang na magpasya na bisitahin ang isang psychotherapist. Ang pagkilala sa mga sakit sa isip sa isang bata ay kadalasang nauugnay sa iba't ibang mga paghihigpit sa hinaharap, mula sa pangangailangang pumasok sa isang espesyal na paaralan at nagtatapos sa isang limitadong pagpili ng espesyalidad. Dahil dito, ang mga pagbabago sa pag-uugali, mga katangian ng pag-unlad, at mga kakaibang personalidad na maaaring mga sintomas ng mental dysfunction ay kadalasang binabalewala.

Kung nais ng mga magulang na malutas ang problema, madalas na nagsisimula ang paggamot sa bahay gamit ang alternatibong gamot. Pagkatapos lamang ng mga pangmatagalang pagkabigo at pagkasira ng kalusugan ng mga supling ay magaganap ang unang pagbisita sa isang kwalipikadong medikal na espesyalista.

Ang mga karamdaman sa pag-iisip ay maaaring makapagpalubha sa buhay ng isang tao nang higit pa sa halatang pisikal na kapansanan. Ang sitwasyon ay lalong kritikal kapag ang isang maliit na bata ay naghihirap mula sa isang hindi nakikitang karamdaman, na nasa unahan niya ang kanyang buong buhay, at ngayon ay dapat mangyari ang mabilis na pag-unlad. Para sa kadahilanang ito, ang mga magulang ay dapat magkaroon ng kamalayan sa paksa, malapit na subaybayan ang kanilang mga anak at agad na tumugon sa anumang kahina-hinalang phenomena.

Mga sanhi

Ang mga sakit sa pag-iisip sa pagkabata ay hindi lilitaw nang wala saan - mayroong isang malinaw na listahan ng mga pamantayan na hindi ginagarantiyahan ang pag-unlad ng isang karamdaman, ngunit lubos na nakakatulong dito. Ang mga indibidwal na sakit ay may sariling mga sanhi, ngunit sa lugar na ito ay mas karaniwan ang mga halo-halong sakit mga tiyak na karamdaman, at hindi ito tungkol sa pagpili o pag-diagnose ng isang sakit, ngunit tungkol sa karaniwang dahilan pangyayari. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa lahat ng posibleng dahilan, nang hindi nahahati sa mga karamdamang dulot nito.

genetic predisposition

Ito ang tanging ganap na hindi maiiwasang kadahilanan. Sa kasong ito, ang sakit ay sanhi ng hindi tamang paggana ng nervous system sa una, at Ang mga genetic disorder, tulad ng alam natin, ay hindi maaaring gamutin - ang mga doktor ay maaari lamang muffle ang mga sintomas.

Kung ang mga kaso ng malubhang sakit sa pag-iisip ay kilala sa mga malapit na kamag-anak ng hinaharap na mga magulang, posible (ngunit hindi garantisadong) na maipapasa ang mga ito sa sanggol. Gayunpaman, ang mga naturang pathologies ay maaaring magpakita ng kanilang sarili kahit na sa edad preschool.

Mental na kapansanan

Pinsala sa utak

Isa pang napakakaraniwang dahilan na (tulad ng mga gene disorder) ay nakakasagabal normal na operasyon utak, ngunit hindi sa antas ng genetic, ngunit sa antas na nakikita sa pamamagitan ng isang ordinaryong mikroskopyo.

Pangunahing kabilang dito ang mga pinsala sa ulo na natanggap sa mga unang taon ng buhay, ngunit ang ilang mga bata ay napaka malas na sila ay nasugatan bago ipanganak - o bilang isang resulta ng isang mahirap na kapanganakan.

Ang mga karamdaman ay maaari ding sanhi ng isang impeksiyon, na itinuturing na mas mapanganib para sa fetus, ngunit maaari ring makahawa sa bata.

Masamang ugali ng mga magulang

Kadalasan ay itinuturo nila ang ina, ngunit kung ang ama ay hindi malusog dahil sa alkoholismo o isang malakas na pagkagumon sa paninigarilyo o droga, maaari rin itong makaapekto sa kalusugan ng bata.

Sinasabi ng mga eksperto na ang katawan ng babae ay lalong sensitibo sa mga mapanirang epekto ng masamang gawi, kaya ang mga babae sa pangkalahatan ay labis na hindi kanais-nais na uminom o manigarilyo, ngunit kahit na ang isang lalaki na gustong magbuntis. malusog na bata, dapat munang umiwas sa mga ganitong pamamaraan sa loob ng ilang buwan.

Ang isang buntis ay mahigpit na ipinagbabawal sa pag-inom at paninigarilyo.

Patuloy na mga salungatan

Kapag sinabi nila na ang isang tao ay may kakayahang mabaliw sa isang mahirap na sikolohikal na sitwasyon, hindi ito isang masining na pagmamalabis.

Kung ang isang may sapat na gulang ay hindi nagbibigay ng isang malusog na sikolohikal na kapaligiran, kung gayon para sa isang bata na wala pang nabuong sistema ng nerbiyos o isang tamang pang-unawa sa mundo sa paligid niya, maaari itong maging isang tunay na suntok.

Kadalasan, ang sanhi ng mga pathology ay mga salungatan sa pamilya, dahil madalas doon nananatili ang bata, wala na siyang mapupuntahan. Gayunpaman, sa ilang mga kaso, ang isang hindi kanais-nais na kapaligiran sa mga kapantay ay maaari ding gumanap ng isang mahalagang papel - sa bakuran, sa kindergarten o paaralan.

Sa huling kaso, ang problema ay maaaring malutas sa pamamagitan ng pagbabago ng institusyon na dinaluhan ng bata, ngunit upang gawin ito kailangan mong maunawaan ang sitwasyon at simulan upang baguhin ito kahit na bago ang mga kahihinatnan ay hindi maibabalik.

Mga uri ng sakit

Ang mga bata ay maaaring magdusa mula sa halos lahat ng mga sakit sa pag-iisip kung saan ang mga nasa hustong gulang ay madaling kapitan din, ngunit ang mga bata ay mayroon ding sariling (puro pagkabata) na mga sakit. Kung saan tumpak na diagnosis Ito o ang sakit na iyon sa pagkabata ay nagiging mas kumplikado. Ito ay dahil sa mga katangian ng pag-unlad ng mga bata, na ang pag-uugali ay ibang-iba na sa mga matatanda.

Hindi sa lahat ng kaso, madaling makilala ng mga magulang ang mga unang palatandaan ng mga problema.

Kahit na ang mga doktor ay karaniwang gumagawa ng pangwakas na pagsusuri nang hindi mas maaga kaysa sa pag-abot ng bata sa edad na edad ng paaralan, gamit ang napakalabo, masyadong pangkalahatang mga konsepto upang ilarawan ang maagang kaguluhan.

Magbibigay kami ng isang pangkalahatang listahan ng mga sakit, ang paglalarawan kung saan para sa kadahilanang ito ay hindi magiging ganap na tumpak. Sa ilang mga pasyente, ang mga indibidwal na sintomas ay hindi lilitaw, at ang mismong katotohanan ng pagkakaroon ng kahit dalawa o tatlong mga palatandaan ay hindi nangangahulugang isang mental disorder. Sa pangkalahatan, ganito ang hitsura ng talahanayan ng buod ng mga sakit sa pag-iisip sa pagkabata.

Pagkaantala sa pag-iisip at pagkaantala sa pag-unlad

Ang kakanyahan ng problema ay medyo halata - ang bata ay pisikal na umuunlad nang normal, ngunit sa mga tuntunin ng antas ng kaisipan at intelektwal na siya ay makabuluhang nasa likod ng kanyang mga kapantay. Posible na hindi niya maabot ang antas ng hindi bababa sa isang karaniwang nasa hustong gulang.

Ang resulta ay maaaring mental infantilism, kapag ang isang may sapat na gulang ay literal na kumikilos tulad ng isang bata, bukod pa rito, isang preschooler o elementarya na mag-aaral. Higit na mahirap para sa gayong bata na mag-aral; ito ay maaaring sanhi ng parehong mahinang memorya at kawalan ng kakayahang kusang ituon ang pansin sa isang partikular na paksa.

Ang pinakamaliit na panlabas na kadahilanan ay maaaring makagambala sa isang bata mula sa pag-aaral.

Attention Deficit Disorder

Bagaman ang pangalan ng grupong ito ng mga sakit ay maaaring makita bilang isa sa mga sintomas ng nakaraang grupo, ang likas na katangian ng hindi pangkaraniwang bagay dito ay ganap na naiiba.

Ang isang bata na may tulad na sindrom ay hindi nahuhuli sa pag-unlad ng kaisipan, at ang hyperactivity na tipikal para sa kanya ay nakikita ng karamihan sa mga tao bilang isang tanda ng kalusugan. Gayunpaman, nasa labis na aktibidad na ang ugat ng kasamaan ay namamalagi, dahil sa kasong ito ito ay may masakit na mga tampok - Walang ganap na aktibidad na magugustuhan at makumpleto ng isang bata.

Ito ay lubos na halata na ang pagkuha ng isang bata na masigasig na mag-aral ay lubhang may problema.

Autism

Ang konsepto ng autism ay napakalawak, ngunit sa pangkalahatan ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang napakalalim na pag-alis sa sariling panloob na mundo. Itinuturing ng maraming tao na ang autism ay isang anyo ng retardation, ngunit sa ilang mga anyo ang potensyal sa pag-aaral ng mga naturang bata ay hindi masyadong naiiba sa kanilang mga kapantay.

Ang problema ay nakasalalay sa imposibilidad ng normal na komunikasyon sa iba. Kung malusog na bata Bagama't lubos niyang natututo ang lahat mula sa mga nakapaligid sa kanya, ang isang autistic na tao ay nakakatanggap ng mas kaunting impormasyon mula sa labas ng mundo.

Ang pagkakaroon ng mga bagong karanasan ay isa ring seryosong problema, dahil ang mga batang may autism ay nakikita ang anumang biglaang pagbabago na lubhang negatibo.

Gayunpaman, ang mga autistic na tao ay kahit na may kakayahang independiyenteng pag-unlad ng kaisipan, ito ay nangyayari nang mas mabagal - dahil sa kakulangan ng pinakamataas na pagkakataon para sa pagkuha ng bagong kaalaman.

Mga karamdaman sa pag-iisip na "pang-adulto".

Kabilang dito ang mga karamdaman na itinuturing na karaniwan sa mga matatanda, ngunit medyo bihira sa mga bata. Ang isang kapansin-pansing kababalaghan sa mga kabataan ay ang iba't ibang manic states: mga delusyon ng kadakilaan, pag-uusig, at iba pa.

Ang childhood schizophrenia ay nakakaapekto lamang sa isang bata sa limampung libo, ngunit nakakatakot dahil sa laki ng regression sa mental at pisikal na kaunlaran. Dahil sa binibigkas na mga sintomas, ang Tourette's syndrome ay nakilala rin, kapag ang pasyente ay regular na gumagamit ng malaswang pananalita (hindi mapigilan).

Ano ang dapat bigyang pansin ng mga magulang?

Sinasabi ng mga psychologist na may malawak na karanasan na ang mga ganap na malulusog na tao ay hindi umiiral. Kung sa karamihan ng mga kaso ang mga menor de edad na kakaiba ay itinuturing bilang isang kakaibang katangian ng karakter na hindi partikular na nakakaabala sa sinuman, kung gayon sa ilang mga sitwasyon maaari silang maging isang malinaw na tanda ng paparating na patolohiya.

Dahil ang mga sistematiko ng mga sakit sa isip sa pagkabata ay kumplikado sa pamamagitan ng pagkakapareho ng mga sintomas sa iba't ibang mga karamdaman sa panimula, hindi ito nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang ng mga nakababahala na kakaiba na may kaugnayan sa mga indibidwal na sakit. Mas mainam na ipakita ang mga ito sa anyo ng isang pangkalahatang listahan ng mga kampana ng alarma.

Ito ay nagkakahalaga ng paggunita na wala sa mga katangiang ito ang 100% na tanda ng isang mental disorder - maliban kung mayroong hypertrophied, pathological na antas ng pag-unlad ng depekto.

Kaya, ang dahilan para sa pagpunta sa isang espesyalista ay maaaring isang malinaw na pagpapakita ng mga sumusunod na katangian sa isang bata.

Tumaas na antas ng kalupitan

Dito dapat nating makilala ang kalupitan ng pagkabata, sanhi ng kawalan ng pag-unawa sa antas ng kakulangan sa ginhawa na dulot, at pagtanggap ng kasiyahan mula sa may layunin, may malay na pagdurusa ng sakit - hindi lamang sa iba, kundi pati na rin sa sarili.

Kung ang isang bata sa edad na mga 3 taong gulang ay humila ng isang pusa sa pamamagitan ng buntot, pagkatapos ay natutunan niya ang mundo sa ganitong paraan, ngunit kung sa edad ng paaralan ay sinusuri niya ang kanyang reaksyon sa isang pagtatangka na mapunit ang kanyang paa, kung gayon ito ay malinaw na abnormal. .

Ang kalupitan ay kadalasang nagpapahayag ng hindi malusog na kapaligiran sa tahanan o sa piling ng mga kaibigan, ngunit maaari itong mawala nang mag-isa (sa ilalim ng impluwensya ng mga panlabas na salik) o magkaroon ng hindi na mapananauli na mga kahihinatnan.

Pangunahing pagtanggi na kumain at labis na pagnanais na mawalan ng timbang

Konsepto anorexia sa nakalipas na mga taon, ito ay malawakang narinig - ito ay bunga ng mababang pagpapahalaga sa sarili at ang pagnanais para sa isang ideyal na labis na labis na nagkakaroon ng mga pangit na anyo.

Sa mga bata na nagdurusa mula sa anorexia, halos lahat ay mga malabata na babae, ngunit ang isa ay dapat na makilala sa pagitan ng normal na pagsubaybay sa kanilang pigura at pagmamaneho sa kanilang sarili sa pagkahapo, dahil ang huli ay may labis na negatibong epekto sa paggana ng katawan.

Panic attacks

Ang pagkatakot sa isang bagay ay maaaring mukhang normal, ngunit ito ay maaaring hindi makatwiran. mataas na antas. Relatibong pagsasalita: kapag ang isang tao ay natatakot sa taas (nahulog), nakatayo sa isang balkonahe, ito ay normal, ngunit kung siya ay natatakot na maging sa isang apartment lamang, sa itaas na palapag, ito ay isang patolohiya.

ganyan hindi makatwirang takot hindi lang nakikialam normal na buhay sa lipunan, ngunit maaari ring humantong sa mas malubhang kahihinatnan, aktwal na lumilikha ng isang mahirap na sikolohikal na sitwasyon kung saan wala.

Matinding depresyon at mga tendensiyang magpakamatay

Ang kalungkutan ay karaniwan sa mga tao sa anumang edad. Kung ito ay tumatagal ng mahabang panahon (halimbawa, isang pares ng mga linggo), ang tanong ay lumitaw tungkol sa dahilan.

Sa katunayan, walang dahilan para sa mga bata na ma-depress sa loob ng mahabang panahon, kaya maaari itong maisip bilang isang hiwalay na sakit.

Ang tanging karaniwang sanhi ng depresyon sa pagkabata ay maaaring mahirap sikolohikal na sitwasyon, gayunpaman, ito ay tiyak na sanhi ng pag-unlad ng maraming mga sakit sa pag-iisip.

Ang depresyon mismo ay mapanganib dahil sa pagkahilig nito sa pagsira sa sarili. Maraming mga tao ang nag-iisip tungkol sa pagpapakamatay kahit isang beses sa kanilang buhay, ngunit kung ang paksang ito ay nasa anyo ng isang libangan, may panganib na subukang putulin ang sarili.

Biglang pagbabago ng mood o pagbabago sa nakagawiang pag-uugali

Ang unang kadahilanan ay nagpapahiwatig ng isang mahinang pag-iisip, ang kawalan ng kakayahan nitong labanan bilang tugon sa ilang mga stimuli.

Kung ang isang tao ay kumikilos sa ganitong paraan sa pang-araw-araw na buhay, kung gayon ang kanyang reaksyon sa isang emergency na sitwasyon ay maaaring hindi sapat. Bilang karagdagan, sa patuloy na pagsalakay, depresyon o takot, ang isang tao ay maaaring pahirapan ang kanyang sarili nang higit pa, pati na rin ang negatibong epekto sa kalusugan ng isip ng iba.

Ang isang malakas at biglaang pagbabago sa pag-uugali na walang tiyak na katwiran ay hindi nagpapahiwatig ng paglitaw ng isang mental disorder, ngunit sa halip ay isang mas mataas na posibilidad ng naturang resulta.

Sa partikular, ang isang tao na biglang naging tahimik ay tiyak na nakaranas ng matinding stress.

Sobrang hyperactivity na nakakasagabal sa konsentrasyon

Kapag ang isang bata ay napaka-aktibo, hindi ito nakakagulat sa sinuman, ngunit malamang na mayroon siyang ilang uri ng aktibidad na handa niyang italaga ng mahabang panahon. Ang hyperactivity na may mga palatandaan ng isang disorder ay kapag ang isang bata ay hindi maaaring maglaro ng mga aktibong laro sa loob ng mahabang panahon, at hindi dahil siya ay pagod, ngunit dahil lamang sa isang biglaang paglipat ng atensyon sa ibang bagay.

Imposibleng maimpluwensyahan ang gayong bata kahit na may mga pagbabanta, ngunit nahaharap siya sa mga pinababang pagkakataon sa pag-aaral.

Mga negatibong phenomena sa lipunan

Ang labis na salungatan (kahit na sa punto ng regular na pag-atake) at isang pagkahilig sa masasamang gawi mismo ay maaari lamang magpahiwatig ng pagkakaroon ng isang mahirap na sikolohikal na sitwasyon na sinusubukan ng bata na malampasan sa gayong hindi magandang tingnan na mga paraan.

Gayunpaman, ang mga ugat ng problema ay maaaring nasa ibang lugar. Halimbawa, ang patuloy na pagsalakay ay maaaring sanhi hindi lamang ng pangangailangang ipagtanggol ang sarili, kundi pati na rin ng tumaas na kalupitan na binanggit sa simula ng listahan.

Mga paraan ng paggamot

Kahit na ang mga karamdaman sa pag-iisip ay malinaw na isang seryosong problema, karamihan sa mga ito ay maaaring itama - hanggang sa ganap na paggaling, habang ang isang medyo maliit na porsyento ng mga ito ay hindi magagamot na mga pathology. Ang isa pang bagay ay ang paggamot ay maaaring tumagal ng maraming taon at halos palaging nangangailangan ng pinakamataas na paglahok ng lahat ng mga tao sa paligid ng bata.

Ang pagpili ng pamamaraan ay lubos na nakasalalay sa pagsusuri, at kahit na ang mga sakit na may halos katulad na mga sintomas ay maaaring mangailangan ng isang panimula na naiibang diskarte sa paggamot. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na ilarawan sa doktor nang tumpak hangga't maaari ang kakanyahan ng problema at ang mga sintomas na napansin. Ang pangunahing diin ay dapat na sa paghahambing ng "kung ano ang noon at kung ano ang naging", na nagpapaliwanag kung bakit tila sa iyo ay may nangyaring mali.

Karamihan sa mga medyo simpleng sakit ay maaaring gamutin sa ordinaryong psychotherapy - at sa pamamagitan lamang nito. Kadalasan, ito ay tumatagal ng anyo ng mga personal na pag-uusap sa pagitan ng bata (kung naabot na niya ang isang tiyak na edad) at ang doktor, na sa ganitong paraan ay tumatanggap ng maximum tumpak na representasyon tungkol sa pag-unawa ng pasyente sa kakanyahan ng problema.

Maaaring tasahin ng isang espesyalista ang sukat ng kung ano ang nangyayari at alamin ang mga dahilan. Ang gawain ng isang bihasang psychologist sa sitwasyong ito ay upang ipakita sa bata ang pagmamalabis ng dahilan sa kanyang isip, at kung ang dahilan ay talagang seryoso, upang subukang gambalain ang pasyente mula sa problema, upang bigyan siya ng isang bagong insentibo.

Kasabay nito, ang therapy ay maaaring magkaroon ng iba't ibang anyo - halimbawa, ang mga autistic at schizophrenics na inalis sa kanilang sarili ay malamang na hindi sumusuporta sa isang pag-uusap. Maaaring hindi sila makipag-ugnayan sa mga tao, ngunit kadalasan ay hindi nila tinatanggihan ang malapit na pakikipag-usap sa mga hayop, na sa huli ay maaaring mapataas ang kanilang pakikisalamuha, at ito ay isang tanda ng pagpapabuti.

Paggamit ng mga gamot ay palaging sinamahan ng parehong psychotherapy, ngunit nagpapahiwatig na ng isang mas kumplikadong patolohiya - o ang higit na pag-unlad nito. Ang mga bata na may kapansanan sa mga kasanayan sa komunikasyon o naantalang pag-unlad ay binibigyan ng mga stimulant upang mapataas ang kanilang aktibidad, kabilang ang aktibidad ng pag-iisip.

Sa matinding depresyon, pagsalakay o panic attacks Ang mga antidepressant at sedative ay inireseta. Kung ang isang bata ay nagpapakita ng mga palatandaan ng masakit na mood swings at mga seizure (kahit hysteria), ginagamit ang mga stabilizing at antipsychotic na gamot.

Ang ospital ay ang pinakamahirap na paraan ng interbensyon, na nagpapakita ng pangangailangan para sa patuloy na pagsubaybay (hindi bababa sa panahon ng kurso). Ang ganitong uri ng paggamot ay ginagamit lamang upang itama ang pinakamatinding sakit, tulad ng schizophrenia sa mga bata. Ang ganitong uri ng mga sakit ay hindi maaaring gamutin kaagad - maliit na pasyente kailangan mong pumunta sa ospital ng ilang beses. Kung ang mga positibong pagbabago ay kapansin-pansin, ang mga naturang kurso ay magiging mas madalas at mas maikli sa paglipas ng panahon.

Naturally, sa panahon ng paggamot ang pinaka-kanais-nais na mga kondisyon ay dapat na nilikha para sa bata. isang kapaligiran na hindi kasama ang anumang stress. Iyon ang dahilan kung bakit ang katotohanan ng pagkakaroon ng sakit sa pag-iisip ay hindi dapat itago - sa kabaligtaran, ang mga guro sa kindergarten o mga guro ng paaralan ay dapat malaman ang tungkol dito upang maayos na mabuo ang proseso ng edukasyon at mga relasyon sa koponan.

Ito ay ganap na hindi katanggap-tanggap na panunukso o pagsisi sa isang bata sa kanyang karamdaman, at sa pangkalahatan ay hindi mo dapat banggitin ito - hayaan ang bata na makaramdam ng normal.

Ngunit mahalin mo siya ng kaunti pa, at pagkatapos ay sa paglipas ng panahon ang lahat ay mahuhulog sa lugar. Sa isip, ito ay mas mahusay na tumugon bago lumitaw ang anumang mga palatandaan (na may mga paraan ng pag-iwas).

Makamit ang isang matatag na positibong kapaligiran sa bilog ng pamilya at bumuo ng isang mapagkakatiwalaang relasyon sa iyong anak upang maaasahan niya ang iyong suporta anumang oras at hindi natatakot na pag-usapan ang anumang hindi kasiya-siyang pangyayari para sa kanya.

Maaari mong malaman ang higit pang impormasyon tungkol sa paksang ito sa pamamagitan ng panonood ng video sa ibaba.

Ang mga pangunahing uri ng mga sakit sa pag-iisip na karaniwan sa mga matatanda ay nangyayari sa pagkabata at pagbibinata. Ang napapanahong pagsusuri sa kasong ito ay napakahalaga, dahil nakakaapekto ito sa paggamot at karagdagang pagbabala ng pag-unlad ng malubhang psychopathology. Ang mga karamdaman sa pag-iisip sa mga batang nasa edad ng paaralan ay kadalasang limitado sa mga sumusunod na kategorya: schizophrenia, pagkabalisa at mga karamdaman sa pag-uugali sa lipunan. Gayundin, ang mga kabataan ay madalas na nakakaranas ng mga psychosomatic disorder na walang mga organikong sanhi.

Ang mga mood disorder (depression) ay pinaka-karaniwan sa pagdadalaga at maaaring magkaroon ng pinakamapanganib na kahihinatnan. Sa oras na ito, ang kanyang buong pag-iral ay tila walang pag-asa sa binatilyo, nakikita niya ang lahat sa mga itim na tono. Ang isang marupok na pag-iisip ay ang sanhi ng mga saloobin ng pagpapakamatay sa mga kabataan. Ang problemang ito ay nakakuha ng mahalaga, kabilang ang medikal, kahalagahan.

Sa karamihan ng mga kaso, ang depresyon ay nagsisimula sa mga reklamo ng bata tungkol sa kanyang neuropsychic state at subjective na damdamin. Inihihiwalay ng binatilyo ang kanyang sarili sa iba at humiwalay sa kanyang sarili. Pakiramdam niya ay mababa, nalulumbay at madalas na agresibo. Ang kanyang kritikal na saloobin sa kanyang sarili ay lalong nagpapalala sa kanyang mahirap na kalagayan sa pag-iisip. Kung ang binatilyo ay hindi binibigyan ng tulong medikal sa sandaling ito, kung gayon siya ay maaaring mawala.

Maaari nilang ituro ang problema maagang sintomas mga karamdaman sa pag-iisip sa mga bata:

• Nagbabago ang ugali ng bata sa hindi malamang dahilan.
• Ang akademikong pagganap ay lumalala.
• Mayroon ding palaging pakiramdam ng pagkapagod.
• Ang bata ay umaatras, nag-withdraw sa kanyang sarili, at maaaring humiga nang walang ginagawa sa buong araw.
• Nagpapakita ng tumaas na pagiging agresibo, pagkamayamutin, at pagluha.
• Ang bata ay hindi nagbabahagi ng kanyang mga karanasan, nagiging hiwalay, makakalimutin, at hindi pinapansin ang mga kahilingan. Siya ay tahimik sa lahat ng oras, hindi nagsasabi sa mga tao tungkol sa kanyang mga gawain at naiirita kung tatanungin siya tungkol sa mga ito.
• Nagdurusa mula sa bulimia o kumpletong kawalan ng gana.

Ang listahan ay nagpapatuloy, ngunit kung ang isang tinedyer ay nagpapakita ng karamihan sa mga nakalistang palatandaan, dapat kang makipag-ugnayan kaagad sa isang espesyalista. Ang mga karamdaman sa pag-iisip sa pagkabata ay dapat gamutin ng isang doktor na dalubhasa sa paggamot ng mga psychopathologies ng kabataan. Ang paggamot para sa depresyon ay kadalasang nagsasangkot ng kumbinasyon ng mga pharmacological at psychotherapeutic na interbensyon.

Schizophrenia

Ang napapanahong pagkilala at pharmacotherapy ng paunang yugto ng schizophrenia sa pagkabata at pagbibinata ay nakakatulong upang mapabuti ang pagbabala sa hinaharap. Ang mga unang palatandaan ng karamdamang ito ay malabo at katulad ng ordinaryong problema pagdadalaga. Gayunpaman, pagkatapos ng ilang buwan ang larawan ay nagbabago, at ang patolohiya ay nagiging mas naiiba.

Ito ay pinaniniwalaan na ang schizophrenia ay palaging nagpapakita ng sarili bilang mga delusyon o guni-guni. Sa totoo lang maagang palatandaan Ang schizophrenia ay maaaring magkakaiba: mula sa mga obsession, mga karamdaman sa pagkabalisa sa emosyonal na kahirapan, atbp.

Mga palatandaan ng mental disorder sa mga bata at kabataan na nasa paaralan:

• Ang mainit na damdamin ng bata sa kanyang mga magulang ay humina at nagbabago ang kanyang pagkatao. Bumangon ang walang basehang pagsalakay, galit, at pagkairita, bagama't maaaring manatiling pareho ang mga relasyon sa mga kapantay.
• Ang mga paunang sintomas ay maaaring ipahayag sa anyo ng pagkawala ng mga dating interes at libangan, sa kawalan ng mga bago. Ang gayong mga bata ay maaaring gumala-gala nang walang layunin sa kalye o tamad sa paligid ng bahay.
• Kasabay nito, humihina ang mas mababang mga instinct. Ang mga pasyente ay nawawalan ng interes sa pagkain. Hindi sila nakakaramdam ng gutom at maaaring laktawan ang pagkain. Bilang karagdagan, ang mga tinedyer ay nagiging palpak at nakakalimutang baguhin ang mga maruruming bagay.

Ang isang katangian na tanda ng patolohiya ay isang matalim na pagbaba sa pagganap ng akademiko at pagkawala ng interes sa buhay ng paaralan. Kasabay ng pagbabago ng personalidad walang motibong pagsalakay. Sa pag-unlad ng sakit, ang mga sintomas ay nagiging mas malinaw, at ang isang espesyalista ay madaling makilala ang mga palatandaan ng schizophrenia.

Mga sakit sa psychosomatic

Sa pagbibinata, madalas na nangyayari ang mga psychosomatic disorder: sakit ng tiyan o ulo, mga karamdaman sa pagtulog. Ang mga pisikal na problemang ito ay sanhi ng mga sikolohikal na dahilan na may kaugnayan sa mga pagbabagong nauugnay sa edad sa organismo.

Stress at nerbiyos na pag-igting sanhi ng mga problema sa paaralan at pamilya, nagreresulta sa isang tinedyer sa at masamang pakiramdam. Ang estudyante ay nahihirapang makatulog sa gabi o gumising ng masyadong maaga sa umaga. Bilang karagdagan, maaari siyang magdusa mula sa mga bangungot, enuresis o sleepwalking. Ang lahat ng mga karamdamang ito ay mga indikasyon para sa pagpapatingin sa isang doktor.

Ang mga mag-aaral, parehong babae at lalaki, ay madalas na dumaranas ng labis na pananakit ng ulo. Sa mga batang babae, minsan ito ay nauugnay sa isang tiyak na panahon cycle ng regla. Ngunit karamihan ay bumangon sila nang walang mga organikong dahilan. Ang mga ito ay sanhi ng mga psychosomatic disorder tulad ng sa mga sakit sa paghinga.

Ang mga masakit na sensasyon ay sanhi ng pagtaas ng tono ng kalamnan, at pinipigilan ang bata na mag-aral nang normal sa paaralan at gumawa ng takdang-aralin.

Pagsusuri ng mga batang wala pang 6 taong gulang

Ang pagtatasa ay mas kumplikado kaysa sa pagtatasa ng isang may sapat na gulang na pasyente. Ang mga paslit ay kulang sa wika at mga kakayahan sa pag-iisip upang ilarawan ang kanilang mga emosyon at sensasyon. Kaya, ang doktor ay dapat na umasa lamang sa data ng pagmamasid ng mga magulang at tagapagturo ng bata.

Ang mga unang palatandaan ng mental disorder sa mga batang preschool:

• Ang mga karamdaman sa nerbiyos at pag-iisip pagkatapos ng 2 taong gulang ay lumitaw dahil sa katotohanan na nililimitahan ng ina ang kalayaan ng bata at labis na pinoprotektahan siya, na patuloy na nagpapasuso sa nasa hustong gulang na sanggol. Ang gayong bata ay mahiyain, umaasa sa kanyang ina, at madalas na nahuhuli sa kanyang mga kapantay sa pagbuo ng mga kasanayan.
• Sa edad na 3 taon, ang mga sakit sa pag-iisip ay ipinahayag sa tumaas na pagkapagod, pagkamuhi, pagkamayamutin, pagluha, at mga karamdaman sa pagsasalita. Kung pipigilan mo ang pakikisalamuha at aktibidad ng isang tatlong taong gulang na bata, maaari itong humantong sa paghihiwalay at autism. Maaaring may mga problema sa pakikipag-ugnayan sa mga kapantay sa hinaharap.
• Ang mga neurotic na reaksyon sa 4 na taong gulang na mga bata ay ipinahayag bilang protesta laban sa kalooban ng mga matatanda at hypertrophied stubbornness.
• Ang dahilan upang humingi ng tulong mula sa isang doktor tungkol sa mga karamdaman sa isang 5-taong-gulang na bata ay ang paglitaw ng mga sintomas tulad ng mahinang bokabularyo, pagkawala ng dating nakuha na mga kasanayan, pagtanggi sa mga laro sa paglalaro ng papel at magkasanib na aktibidad sa mga kapantay.

Kapag tinatasa ang kalagayan ng kaisipan ng mga bata, hindi natin dapat kalimutan na sila ay umuunlad sa loob ng isang balangkas ng pamilya, at ito ay lubos na nakakaimpluwensya sa pag-uugali ng bata.

Ang isang bata na may normal na pag-iisip na nakatira sa isang pamilya ng mga alkoholiko at pana-panahong nalantad sa karahasan ay maaaring magkaroon ng mga palatandaan mga karamdaman sa pag-iisip. Sa kabutihang palad, ang karamihan sa mga sakit sa pag-iisip sa pagkabata ay banayad at mahusay na tumutugon sa paggamot. Sa malubhang anyo ng patolohiya, ang paggamot ay isinasagawa ng isang kwalipikadong psychiatrist ng bata.

Kagawaran ng Kalusugan ng Rehiyon ng Tyumen

Ang institusyong medikal at pang-iwas sa estado ng rehiyon ng Tyumen

"Tyumen Regional Clinical Psychiatric Hospital"

Institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Tyumen Medical Academy"

Mga maagang pagpapakita ng sakit sa isip

sa mga bata at kabataan

mga medikal na psychologist

Tyumen - 2010

Maagang pagpapakita ng sakit sa isip sa mga bata at kabataan: mga rekomendasyong pamamaraan. Tyumen. 2010.

Rodyashin E.V. Punong Manggagamot ng GLPU TO TOKPB

Raeva T.V. ulo Kagawaran ng Psychiatry, Doktor ng Medisina. Mga Agham ng Estado institusyong pang-edukasyon mas mataas na propesyonal na edukasyon "Tyumen Medical Academy"

Fomushkina M.G. Punong freelance na child psychiatrist ng Tyumen Region Health Department

Ang mga rekomendasyong metodolohikal ay nagbibigay ng maikling paglalarawan ng mga maagang pagpapakita ng mga pangunahing sakit sa pag-iisip at mga karamdaman sa pag-unlad ng kaisipan sa pagkabata at pagbibinata. Ang manwal ay maaaring gamitin ng mga pediatrician, neurologist, mga klinikal na psychologist at iba pang mga espesyalista sa "pambata na gamot" upang magtatag ng mga paunang pagsusuri ng mga sakit sa pag-iisip, dahil ang pagtatatag ng panghuling pagsusuri ay nasa kakayahan ng isang psychiatrist.

Panimula

Neuropathy

Mga hyperkinetic disorder

Pathological nakagawiang mga aksyon

Mga takot sa pagkabata

Patolohiyang pantasiya

Mga neuroses ng organ: pagkautal, tics, enuresis, encopresis

Mga neurotic na karamdaman sa pagtulog

Neurotic appetite disorder (anorexia)

Kakulangan sa pag-unlad ng kaisipan

Isip infantilismo

May kapansanan sa mga kasanayan sa paaralan

Nabawasan ang mood (depression)

Aalis at gumagala

Masakit na saloobin patungo sa isang haka-haka na pisikal na depekto

Anorexia nervosa

Maagang sindrom autism sa pagkabata

Konklusyon

Bibliograpiya

Aplikasyon

Scheme ng pathopsychological na pagsusuri ng isang bata

Diagnosis ng mga takot sa mga bata

Panimula

Ang kalusugan ng isip ng mga bata at kabataan ay mahalaga para sa pagtiyak at pagsuporta sa napapanatiling pag-unlad ng anumang lipunan. Sa kasalukuyang yugto, ang pagiging epektibo ng pagbibigay ng psychiatric na pangangalaga sa populasyon ng bata ay tinutukoy ng napapanahong pagtuklas ng mga sakit sa isip. Ang mga naunang bata na may mga karamdaman sa pag-iisip ay natukoy at nakatanggap ng naaangkop na komprehensibong tulong medikal, sikolohikal at pedagogical, mas mataas ang posibilidad ng mahusay na pagbagay sa paaralan at mas mababa ang panganib ng maladaptive na pag-uugali.

Ang isang pagsusuri sa saklaw ng mga sakit sa pag-iisip sa mga bata at kabataan na naninirahan sa rehiyon ng Tyumen (nang walang autonomous okrugs) sa nakalipas na limang taon ay nagpakita na ang maagang pagsusuri ng patolohiya na ito ay hindi maayos na naayos. Bilang karagdagan, sa ating lipunan ay mayroon pa ring takot sa parehong direktang pakikipag-ugnay sa isang serbisyong psychiatric at ang posibleng pagkondena ng iba, na humahantong sa mga magulang na aktibong umiiwas sa konsultasyon sa isang psychiatrist para sa kanilang anak, kahit na ito ay hindi maikakaila na kinakailangan. Ang huling pagsusuri ng mga sakit sa isip sa populasyon ng bata at hindi napapanahong pagsisimula ng paggamot ay humantong sa mabilis na pag-unlad ng sakit sa isip at maagang kapansanan ng mga pasyente. Kinakailangang pataasin ang antas ng kaalaman ng mga pediatrician, neurologist, at medical psychologist sa larangan ng basic mga klinikal na pagpapakita mga sakit sa pag-iisip sa mga bata at kabataan, dahil kung mayroong anumang abnormalidad na lumitaw sa kalusugan (pisikal o mental) ng isang bata, ang kanyang mga legal na kinatawan ay humarap muna sa mga espesyalistang ito para sa tulong.

Ang isang mahalagang gawain ng serbisyong psychiatric ay ang aktibong pag-iwas sa mga sakit na neuropsychiatric sa mga bata. Dapat itong magsimula sa perinatal period. Ang pagkilala sa mga kadahilanan ng panganib kapag nangongolekta ng anamnesis mula sa isang buntis at sa kanyang mga kamag-anak ay napaka pinakamahalaga upang matukoy ang posibilidad ng mga neuropsychiatric disorder sa mga bagong silang (namamana na pasanin ng parehong somatic at neuropsychiatric na sakit sa mga pamilya, ang edad ng lalaki at babae sa oras ng paglilihi, ang pagkakaroon ng masamang gawi, mga tampok ng kurso ng pagbubuntis, atbp.) . Ang mga impeksyon na ipinadala sa utero ng fetus ay nagpapakita ng kanilang sarili sa postnatal period bilang perinatal encephalopathy ng hypoxic-ischemic na pinagmulan na may iba't ibang antas ng pinsala sa central nervous system. Bilang resulta ng prosesong ito, maaaring mangyari ang attention deficit disorder at hyperactivity disorder.

Sa buong buhay ng isang bata, may mga tinatawag na "mga kritikal na panahon ng kahinaan na nauugnay sa edad," kung saan ang structural, physiological at mental na balanse sa katawan ay nagambala. Sa ganitong mga panahon, kapag nalantad sa anumang negatibong ahente, na ang panganib ng mga sakit sa pag-iisip sa mga bata ay tumataas, gayundin, sa pagkakaroon ng isang sakit sa pag-iisip, ang mas matinding kurso nito. Ang unang kritikal na panahon ay ang mga unang linggo ng intrauterine na buhay, ang pangalawang kritikal na panahon ay ang unang 6 na buwan pagkatapos ng kapanganakan, pagkatapos ay mula 2 hanggang 4 na taon, mula 7 hanggang 8 taon, mula 12 hanggang 15 taon. Ang mga lason at iba pang mga panganib na nakakaapekto sa fetus sa unang kritikal na panahon ay kadalasang nagdudulot ng malala congenital anomalya pag-unlad, kabilang ang malubhang dysplasia ng utak. Ang mga sakit sa pag-iisip, tulad ng schizophrenia at epilepsy, na nangyayari sa pagitan ng edad na 2 at 4 na taon, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang malignant na kurso na may mabilis na pagbagsak ng psyche. Mayroong isang kagustuhan para sa pagbuo ng mga partikular na kondisyong psychopathological na nauugnay sa edad sa isang tiyak na edad ng bata.

Maagang pagpapakita ng sakit sa isip sa mga bata at kabataan

Neuropathy

Ang neuropathy ay isang sindrom ng congenital childhood "nervousness" na nangyayari bago ang edad na tatlo. Ang mga unang pagpapakita ng sindrom na ito ay maaaring masuri na sa kamusmusan sa anyo ng mga somatovegetative disorder: sleep inversion (antok sa araw at madalas na paggising at pagkabalisa sa gabi), madalas na regurgitation, pagbabagu-bago ng temperatura hanggang sa subfebrile, hyperhidrosis. Ang madalas at matagal na pag-iyak, pagtaas ng kalungkutan at pagluha ay napapansin sa anumang pagbabago sa sitwasyon, pagbabago sa rehimen, kondisyon ng pangangalaga, o paglalagay ng bata sa isang institusyon ng mga bata. Ang isang medyo karaniwang sintomas ay ang tinatawag na "rolling up", kapag ang isang reaksyon ng kawalang-kasiyahan na nauugnay sa sama ng loob at sinamahan ng isang pag-iyak ay nangyayari sa isang psychogenic stimulus, na humahantong sa isang affective-respiratory attack: sa taas ng pagbuga, tonic tension ng mga kalamnan ng larynx ay nangyayari, huminto ang paghinga, ang mukha ay nagiging maputla, pagkatapos ay lilitaw ang acrocyanosis. Ang tagal ng estadong ito ay ilang sampu-sampung segundo at nagtatapos sa isang malalim na paghinga.

Ang mga batang may neuropathy ay kadalasang may mas mataas na ugali mga reaksiyong alerdyi, nakakahawa at sipon. Kung ang neuropathic manifestations ay nagpapatuloy sa edad ng preschool sa ilalim ng impluwensya ng hindi kanais-nais na mga impluwensya sa sitwasyon, mga impeksiyon, pinsala, atbp. Ang iba't ibang monosymptomatic neurotic at neurosis-like disorder ay madaling lumitaw: pag-iihi kung gabi, encopresis, tics, stuttering, night terrors, neurotic appetite disorders (anorexia), pathological habitual actions. Ang Neuropathy syndrome ay medyo madalas na kasama sa istraktura ng mga natitirang organikong neuropsychiatric disorder na nagreresulta mula sa intrauterine at perinatal na mga organikong sugat sa utak, na sinamahan ng mga sintomas ng neurological, nadagdagan ang intracranial pressure at, madalas, naantala ang psychomotor at pag-unlad ng pagsasalita.

Mga hyperkinetic disorder.

Ang mga hyperkinetic disorder (hyperdynamic syndrome) o psychomotor disinhibition syndrome ay nangyayari pangunahin sa pagitan ng edad na 3 at 7 taon at ipinakikita ng labis na kadaliang kumilos, pagkabalisa, pagkabalisa, kawalan ng konsentrasyon, na humahantong sa pagkagambala sa pagbagay, kawalang-tatag ng atensyon, at pagkagambala. Ang sindrom na ito ay nangyayari nang maraming beses na mas madalas sa mga lalaki kaysa sa mga babae.

Ang mga unang palatandaan ng sindrom ay lumilitaw sa edad ng preschool, ngunit bago pumasok sa paaralan kung minsan ay mahirap makilala dahil sa iba't ibang mga variant ng pamantayan. Sa kasong ito, ang pag-uugali ng mga bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang pagnanais para sa patuloy na paggalaw, tumakbo sila, tumalon, kung minsan ay umupo nang maikling panahon, pagkatapos ay tumalon, hawakan at kunin ang mga bagay na nahuhulog sa kanilang larangan ng paningin, magtanong ng maraming mga tanong, kadalasan nang hindi nakikinig sa mga sagot sa kanila. Dahil sa pagtaas ng pisikal na aktibidad at pangkalahatang excitability, ang mga bata ay madaling pumasok sa mga salungatan sa mga kapantay, madalas na lumalabag sa rehimen ng mga institusyon ng pangangalaga sa bata, at hindi mahusay na nakakabisa sa kurikulum ng paaralan. Ang hyperdynamic syndrome ay nangyayari hanggang sa 90% sa mga kahihinatnan ng maagang organikong pinsala sa utak (patolohiya ng intrauterine development, trauma ng kapanganakan, asphyxia sa kapanganakan, prematurity, meningoencephalitis sa mga unang taon ng buhay), na sinamahan ng nagkakalat na mga sintomas ng neurological at, sa ilang mga kaso, isang lag sa intelektwal na pag-unlad.

Pathological nakagawiang mga aksyon.

Ang pinakakaraniwang mga pathological na nakagawian na pag-uugali sa mga bata ay ang pagsipsip ng hinlalaki, pagkagat ng kuko, masturbesyon, paghila o pagbunot ng buhok, at maindayog na pag-alog ng ulo at katawan. Ang mga karaniwang tampok ng mga pathological na gawi ay ang kanilang boluntaryong kalikasan, ang kakayahang pansamantalang pigilan ang mga ito sa pamamagitan ng pagsisikap ng kalooban, ang pag-unawa ng bata (simula sa pagtatapos ng edad ng preschool) bilang negatibo at kahit na nakakapinsalang mga gawi sa kawalan, sa karamihan ng mga kaso, ng ang pagnanais na madaig ang mga ito at maging ang aktibong pagtutol sa mga pagtatangka ng mga matatanda na alisin ang mga ito.

Ang pagsipsip ng hinlalaki o dila bilang isang pathological na gawi ay nangyayari pangunahin sa mga bata sa maaga at preschool na edad. Ang pinakakaraniwang sinusunod na pagsuso hinlalaki mga kamay. Ang pangmatagalang presensya ng pathological na ugali na ito ay maaaring humantong sa malocclusion.

Ang yactation ay isang di-makatwirang ritmikong stereotypical na pag-indayog ng katawan o ulo, na naobserbahan pangunahin bago matulog o pagkagising sa mga bata. Bilang isang patakaran, ang tumba ay sinamahan ng isang pakiramdam ng kasiyahan, at ang mga pagtatangka ng iba na makagambala dito ay nagdudulot ng kawalang-kasiyahan at pag-iyak.

Ang pagkagat ng kuko (onychophagia) ay pinaka-karaniwan sa panahon ng pagdadalaga. Kadalasan, hindi lamang ang mga nakausli na bahagi ng mga kuko ay nakagat, kundi pati na rin ang bahagyang katabing mga lugar ng balat, na humahantong sa lokal na pamamaga.

Ang masturbesyon (masturbation) ay kinabibilangan ng pangangati sa ari gamit ang mga kamay, pagpisil sa mga binti, at pagkuskos sa iba't ibang bagay. Sa maliliit na bata, ang ugali na ito ay resulta ng pag-aayos sa mapaglarong pagmamanipula ng mga bahagi ng katawan at kadalasang hindi sinasamahan ng sekswal na pagpukaw. Sa neuropathy, nangyayari ang masturbesyon dahil sa pagtaas ng pangkalahatang excitability. Simula sa edad na 8-9 na taon, ang pangangati ng mga genital organ ay maaaring sinamahan ng sekswal na pagpukaw na may binibigkas na vegetative reaction sa anyo ng facial hyperemia, pagtaas ng pagpapawis, at tachycardia. Sa wakas, sa pagdadalaga, ang masturbesyon ay nagsisimulang sinamahan ng mga ideya ng isang erotikong kalikasan. Sekswal na pagpukaw at orgasm ay nag-aambag sa pagpapatatag ng isang pathological na ugali.

Ang trichotillomania ay isang pagnanais na bunutin ang buhok sa anit at kilay, kadalasang sinamahan ng isang pakiramdam ng kasiyahan. Ito ay naobserbahan pangunahin sa mga batang babae sa edad ng paaralan. Ang paghila ng buhok kung minsan ay humahantong sa lokal na pagkakalbo.

Mga takot sa pagkabata.

Ang kamag-anak na kadalian ng paglitaw ng mga takot ay isang katangian na katangian ng pagkabata. Ang mga takot sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang panlabas, mga impluwensyang sitwasyon ay mas madaling lumitaw sa mas bata sa edad ng bata. Sa maliliit na bata, ang takot ay maaaring sanhi ng anumang bagong bagay na biglang lumitaw. Sa pagsasaalang-alang na ito, isang mahalagang, bagaman hindi laging madali, ang gawain ay upang makilala ang "normal" na sikolohikal na takot mula sa mga takot na pathological sa kalikasan. Ang mga palatandaan ng mga pathological na takot ay itinuturing na kanilang walang dahilan o isang malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng kalubhaan ng mga takot at ang tindi ng epekto na nagdulot sa kanila, ang tagal ng pagkakaroon ng mga takot, paglabag. pangkalahatang kondisyon bata (pagtulog, gana, pisikal na kagalingan) at pag-uugali ng bata sa ilalim ng impluwensya ng mga takot.

Ang lahat ng mga takot ay maaaring nahahati sa tatlong pangunahing grupo: obsessive fears; mga takot na may labis na halaga ng nilalaman; mga delusional na takot. Mga obsessive na takot sa mga bata sila ay naiiba sa pagtitiyak ng kanilang nilalaman at ang kanilang higit o hindi gaanong malinaw na koneksyon sa nilalaman ng traumatikong sitwasyon. Kadalasan ito ay mga takot sa impeksyon, polusyon, matutulis na bagay (karayom), saradong espasyo, transportasyon, takot sa kamatayan, takot sa bibig na sagot sa paaralan, takot sa pagsasalita sa mga taong nauutal, atbp. Ang mga obsessive na takot ay kinikilala ng mga bata bilang "labis," alien, at nilalabanan nila ang mga ito.

Hindi tinatrato ng mga bata ang mga takot sa napakahalagang nilalaman bilang dayuhan o masakit, kumbinsido sila sa kanilang pag-iral, at hindi sinusubukang pagtagumpayan ang mga ito. Kabilang sa mga takot na ito sa mga bata sa edad ng preschool at elementarya, takot sa kadiliman, kalungkutan, mga hayop (aso), takot sa paaralan, takot sa pagkabigo, parusa para sa paglabag sa disiplina, takot sa isang mahigpit na guro ang nangingibabaw. Ang takot sa paaralan ay maaaring maging sanhi ng patuloy na pagtanggi na pumasok sa paaralan at ang kababalaghan ng maladjustment sa paaralan.

Ang mga takot sa delusional na nilalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng karanasan ng isang nakatagong banta kapwa mula sa mga tao at hayop, at mula sa mga walang buhay na bagay at phenomena, at sinamahan ng patuloy na pagkabalisa, pagiging maingat, mahiyain, hinala ng iba. Ang mga maliliit na bata ay natatakot sa kalungkutan, mga anino, ingay, tubig, iba't ibang mga pang-araw-araw na bagay (mga gripo ng tubig, mga lamp na de-kuryente), mga estranghero, mga karakter mula sa mga librong pambata, at mga fairy tale. Tinatrato ng bata ang lahat ng mga bagay at phenomena na ito bilang pagalit, na nagbabanta sa kanyang kagalingan. Ang mga bata ay nagtatago mula sa tunay o haka-haka na mga bagay. Ang mga delusional na takot ay lumitaw sa labas ng isang traumatikong sitwasyon.

Patolohiyang pantasiya.

Ang paglitaw ng pathological fantasizing sa mga bata at kabataan ay nauugnay sa pagkakaroon ng masakit na binago creative imahinasyon (fantasizing). Sa kaibahan sa pabago-bago, mabilis na pagbabago ng mga pantasya ng isang malusog na bata, malapit na nauugnay sa katotohanan, ang mga pathological na pantasya ay nagpapatuloy, madalas na hiwalay sa katotohanan, kakaiba sa nilalaman, madalas na sinamahan ng mga karamdaman sa pag-uugali, pagbagay, at nagpapakita ng kanilang sarili sa iba't ibang anyo. Ang pinakaunang anyo ng pathological fantasy ay mapaglarong pagpapanggap. Ang isang bata ay pansamantala, minsan sa mahabang panahon (mula sa ilang oras hanggang ilang araw), ay muling nagkatawang-tao sa isang hayop (lobo, liyebre, kabayo, aso), isang karakter mula sa isang fairy tale, isang kathang-isip na nilalang na pantasiya, isang walang buhay na bagay. Ang pag-uugali ng bata ay ginagaya ang hitsura at kilos ng bagay na ito.

Ang isa pang anyo ng aktibidad ng pathological na paglalaro ay kinakatawan ng monotonous stereotypical manipulations sa mga bagay na walang kahalagahan sa paglalaro: mga bote, kaldero, mani, lubid, atbp. Ang ganitong mga "laro" ay sinamahan ng kaguluhan ng bata, kahirapan sa paglipat, kawalang-kasiyahan at pangangati kapag sinusubukang alisin siya mula sa aktibidad na ito.

Sa mga bata sa edad ng senior preschool at elementarya, ang pathological na pantasya ay karaniwang nasa anyo ng matalinghagang pantasya. Malinaw na iniisip ng mga bata ang mga hayop, maliliit na tao, mga bata kung kanino nila nilalaro ang isip, binibigyan sila ng mga pangalan o palayaw, naglalakbay kasama nila, na nagtatapos sa hindi pamilyar na mga bansa, magagandang lungsod, at iba pang mga planeta. Ang mga pantasya ng mga lalaki ay madalas na nauugnay sa mga tema ng militar: ang mga eksena sa labanan at mga tropa ay naiisip. Mga mandirigma sa makukulay na damit ng mga sinaunang Romano, sa baluti ng mga medieval na kabalyero. Minsan (pangunahin sa prepubertal at pagbibinata) ang mga pantasya ay may sadistikong nilalaman: ang mga natural na sakuna, sunog, mga eksena ng karahasan, pagbitay, pagpapahirap, pagpatay, atbp. ay naiisip.

Ang pathological fantasizing sa mga kabataan ay maaaring tumagal ng anyo ng self-incrimination at paninirang-puri. Mas madalas na ang mga ito ay detective-adventure self-incriminations ng mga teenager na lalaki na nagsasalita tungkol sa haka-haka na pakikilahok sa mga pagnanakaw, armadong pag-atake, pagnanakaw ng kotse, at pagiging miyembro sa mga organisasyong espiya. Upang patunayan ang katotohanan ng lahat ng mga kuwentong ito, sumusulat ang mga teenager sa binagong sulat-kamay at nag-iiwan ng mga tala sa kanilang mga mahal sa buhay at kakilala, diumano'y mula sa mga lider ng gang, na naglalaman ng lahat ng uri ng mga kahilingan, pagbabanta, at malalaswang pananalita. Ang paninirang-puri sa panggagahasa ay karaniwan sa mga dalagita. Parehong may pananakot sa sarili at paninirang-puri, ang mga kabataan kung minsan ay halos naniniwala sa katotohanan ng kanilang mga pantasya. Ang sitwasyong ito, pati na rin ang pagiging makulay at emosyonal ng mga ulat tungkol sa mga gawa-gawang kaganapan, ay madalas na nakumbinsi ang iba sa kanilang katotohanan, at samakatuwid ay nagsisimula ang mga pagsisiyasat, mga tawag sa pulisya, atbp. Ang pathological fantasizing ay sinusunod sa iba't ibang mga sakit sa isip.

Neuroses ng mga organo(system neuroses). Kabilang sa mga organ neuroses ang neurotic stuttering, neurotic tics, neurotic enuresis at encopresis.

Neurotic na pagkautal. Ang pagkautal ay isang paglabag sa ritmo, tempo at katatasan ng pagsasalita na nauugnay sa mga spasms ng mga kalamnan na kasangkot sa speech act. Ang mga sanhi ng neurotic stuttering ay maaaring parehong talamak at subacute trauma sa pag-iisip(takot, biglaang pagkabalisa, paghihiwalay sa mga magulang, pagbabago sa karaniwang pattern ng buhay, halimbawa, paglalagay ng isang bata sa isang institusyong preschool), at pangmatagalang psychotraumatic na mga sitwasyon (salungat na relasyon sa pamilya, hindi wastong pagpapalaki). Ang nag-aambag sa panloob na mga kadahilanan ay isang kasaysayan ng pamilya ng patolohiya sa pagsasalita, pangunahin ang pagkautal. Ang isang bilang ng mga panlabas na kadahilanan ay mahalaga din sa pinagmulan ng pagkautal, lalo na ang isang hindi kanais-nais na "klima ng pagsasalita" sa anyo ng labis na impormasyon, mga pagtatangka na pabilisin ang bilis ng pag-unlad ng pagsasalita ng bata, isang matalim na pagbabago sa mga kinakailangan para sa kanyang aktibidad sa pagsasalita. , bilingguwalismo sa pamilya, at labis na hinihingi ng mga magulang sa pagsasalita ng bata. Bilang isang patakaran, ang pagkautal ay tumitindi sa ilalim ng mga kondisyon ng emosyonal na stress, pagkabalisa, pagtaas ng responsibilidad, at gayundin, kung kinakailangan, upang makipag-ugnay sa mga estranghero. Kasabay nito, sa isang pamilyar na kapaligiran sa bahay, kapag nakikipag-usap sa mga kaibigan, ang pagkautal ay maaaring hindi gaanong kapansin-pansin. Ang neurotic stuttering ay halos palaging pinagsama sa iba pang neurotic disorder: takot, mood swings, sleep disorder, tics, enuresis, na kadalasang nauuna sa simula ng stuttering.

Neurotic tics. Ang mga neurotic tics ay isang iba't ibang mga awtomatiko, nakagawian na paggalaw ng elementarya: pagkurap, pagkunot ng noo, pagdila ng mga labi, pagkibot ng ulo at balikat, pag-ubo, "pag-ungol," atbp.). Sa etiology ng neurotic tics, ang papel na ginagampanan ng mga sanhi ng kadahilanan ay nilalaro ng mga pangmatagalang psychotraumatic na sitwasyon, matinding trauma sa pag-iisip na sinamahan ng takot, lokal na pangangati (conjunctiva, respiratory tract, balat, atbp.), Na nagiging sanhi ng isang proteksiyon na reflex na reaksyon ng motor, bilang pati na rin ang panggagaya ng tics sa isang tao sa paligid mo. Ang mga tic ay karaniwang nangyayari sa anyo ng isang neurotic na reaksyon na kaagad o medyo naantala sa oras mula sa pagkilos ng isang traumatic factor. Mas madalas, ang gayong reaksyon ay naayos, ang isang pagkahilig sa hitsura ng mga tics ng ibang lokalisasyon ay lilitaw, at iba pang mga neurotic na pagpapakita ay idinagdag: kawalang-tatag ng kalooban, luha, pagkamayamutin, episodic na takot, pagkagambala sa pagtulog, mga sintomas ng asthenic.

Neurotic enuresis. Ang terminong "enuresis" ay tumutukoy sa estado ng walang malay na pagkawala ng ihi, pangunahin sa panahon ng pagtulog sa gabi. Kasama sa neurotic enuresis ang mga kaso kung saan ang papel na sanhi ay kabilang sa mga psychogenic na kadahilanan. Ang enuresis, bilang isang pathological na kondisyon, ay binabanggit sa kaso ng kawalan ng pagpipigil sa ihi sa mga bata simula sa edad na 4 na taon, dahil sa higit pa maagang edad maaaring ito ay pisyolohikal, na nauugnay sa kawalan ng edad na nauugnay sa edad ng mga mekanismo ng regulasyon ng pag-ihi at ang kakulangan ng isang pinalakas na kasanayan sa paghawak ng ihi.

Depende sa oras ng paglitaw ng enuresis, nahahati ito sa "pangunahing" at "pangalawang". Sa pangunahing enuresis, ang kawalan ng pagpipigil sa ihi ay sinusunod mula sa maagang pagkabata nang walang mga agwat ng panahon ng nabuo na kasanayan sa kalinisan, na nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahang hindi humawak ng ihi hindi lamang sa panahon ng pagpupuyat, kundi pati na rin sa pagtulog. Pangunahing enuresis (dysontogenetic), sa simula kung saan ang pagkaantala sa pagkahinog ng mga sistema ng regulasyon ng ihi ay gumaganap ng isang papel, kadalasan ay may likas na namamana ng pamilya. Ang pangalawang enuresis ay nangyayari pagkatapos ng higit pa o hindi gaanong mahabang panahon ng hindi bababa sa 1 taon ng pagkakaroon ng kasanayan sa pagiging malinis. Ang neurotic enuresis ay palaging pangalawa. Ang klinika ng neurotic enuresis ay nakikilala sa pamamagitan ng binibigkas na pag-asa sa sitwasyon at kapaligiran kung saan matatagpuan ang bata, sa iba't ibang impluwensya sa kanyang emosyonal na globo. Ang kawalan ng pagpipigil sa ihi, bilang panuntunan, ay tumataas nang husto sa panahon ng paglala ng isang traumatikong sitwasyon, halimbawa, sa kaganapan ng paghihiwalay ng mga magulang, pagkatapos ng isa pang iskandalo, na may kaugnayan sa pisikal na parusa, atbp. Sa kabilang banda, ang pansamantalang pag-alis ng isang bata mula sa isang traumatikong sitwasyon ay kadalasang sinasamahan ng isang kapansin-pansing pagbawas o pagtigil ng enuresis. Dahil sa ang katunayan na ang paglitaw ng neurotic enuresis ay pinadali ng mga katangian ng karakter tulad ng pagsugpo, pagkamahiyain, pagkabalisa, takot, impressionability, pagdududa sa sarili, mababang pagpapahalaga sa sarili, mga batang may neurotic enuresis na medyo maaga, nasa edad na ng preschool at elementarya. , magsimulang makaranas ng masakit ang kanilang kakulangan, sila ay napahiya sa pamamagitan nito, nagkakaroon sila ng isang pakiramdam ng kababaan, pati na rin ang isang nababalisa na pag-asa ng isa pang pagkawala ng ihi. Ang huli ay madalas na humahantong sa kahirapan sa pagtulog at hindi mapakali na pagtulog sa gabi, na, gayunpaman, ay hindi matiyak ang napapanahong paggising ng bata kapag ang pagnanasa na umihi sa panahon ng pagtulog ay nangyayari. Ang neurotic enuresis ay hindi lamang ang neurotic disorder, ito ay palaging pinagsama sa iba neurotic manifestations, tulad ng emosyonal na lability, pagkamayamutin, pagluha, pagkamuhi, tics, takot, mga karamdaman sa pagtulog, atbp.

Ito ay kinakailangan upang makilala ang neurotic enuresis mula sa neurosis-like enuresis. Ang neurosis-like enuresis ay nangyayari na may kaugnayan sa mga nakaraang cerebral-organic o pangkalahatang somatic na sakit, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mas malaking monotony ng kurso, ang kawalan ng isang malinaw na pag-asa sa mga pagbabago sa sitwasyon na may binibigkas na pag-asa sa mga sakit sa somatic, isang madalas na kumbinasyon sa cerebrasthenic, psychoorganic manifestations, focal neurological at diencephalic-vegetative disorder, ang pagkakaroon ng mga organic na pagbabago sa EEG at mga palatandaan ng hydrocephalus sa isang skull x-ray. Sa neurosis-like enuresis, ang reaksyon ng personalidad sa urinary incontinence ay madalas na wala hanggang sa pagdadalaga. Ang mga bata ay hindi binibigyang pansin ang kanilang depekto sa loob ng mahabang panahon at hindi ikinahihiya ito, sa kabila ng natural na abala.

Ang neurotic enuresis ay dapat ding makilala mula sa kawalan ng pagpipigil sa ihi bilang isa sa mga anyo ng mga passive na reaksyon ng protesta sa mga batang preschool. Sa huling kaso, ang kawalan ng pagpipigil sa ihi ay sinusunod lamang sa araw at nangyayari pangunahin sa isang sikolohikal na traumatikong sitwasyon, halimbawa, sa isang nursery o kindergarten sa kaso ng pag-aatubili na dumalo sa kanila, sa pagkakaroon ng isang hindi gustong tao, atbp. Bilang karagdagan, mayroong mga pagpapakita ng pag-uugali ng pagprotesta, hindi kasiyahan sa sitwasyon, at mga negatibong reaksyon.

Neurotic encopresis. Ang encopresis ay ang di-sinasadyang pagdaan ng mga dumi na nangyayari sa kawalan ng mga abnormalidad at sakit ng lower intestine o anal sphincter. Ang sakit ay nangyayari humigit-kumulang 10 beses na mas madalas kaysa sa enuresis. Ang sanhi ng encopresis sa karamihan ng mga kaso ay talamak na traumatikong sitwasyon sa pamilya, labis na mahigpit na hinihingi ng mga magulang sa bata. Ang mga kadahilanan na nag-aambag ng "lupa" ay maaaring mga kondisyon ng neuropathic at natitirang organikong kakulangan sa cerebral.

Ang klinika ng neurotic encopresis ay nailalarawan sa pamamagitan ng katotohanan na ang isang bata na dati ay may mga kasanayan sa kalinisan sa pana-panahon. araw mayroong isang maliit na halaga ng mga dumi sa damit na panloob; Mas madalas, ang mga magulang ay nagrereklamo na ang bata ay "bahagyang nadumihan ang kanyang pantalon"; sa mga bihirang kaso, mas maraming pagdumi ang nakikita. Bilang isang patakaran, ang bata ay hindi nakakaramdam ng pagnanais na tumae, sa una ay hindi niya napansin ang pagkakaroon ng mga paggalaw ng bituka at pagkatapos lamang ng ilang oras ay nararamdaman niya. mabaho. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga bata ay masakit na nalalaman ang kanilang mga pagkukulang, ikinahihiya ito, at sinusubukang itago ang maruming damit na panloob mula sa kanilang mga magulang. Ang isang kakaibang reaksyon ng personalidad sa encopresis ay maaaring ang labis na pagnanais ng bata para sa kalinisan at kalinisan. Sa karamihan ng mga kaso, ang encopresis ay pinagsama sa mababang mood, pagkamayamutin, at pagluha.

Mga neurotic na karamdaman sa pagtulog.

Ang kinakailangang tagal ng pagtulog ng physiologically ay nagbabago nang malaki sa edad, mula 16-18 na oras sa isang araw sa isang bata sa unang taon ng buhay hanggang 10-11 na oras sa edad na 7-10 taon at 8-9 na oras sa mga kabataan 14-16 taong gulang. Bilang karagdagan, sa edad, ang pagtulog ay nababago sa gabi, at samakatuwid ang karamihan sa mga bata na higit sa 7 taong gulang ay hindi nakakaramdam ng pagnanais na matulog sa araw.

Upang maitaguyod ang pagkakaroon ng isang karamdaman sa pagtulog, ang mahalaga ay hindi gaanong tagal nito kundi ang lalim nito, na tinutukoy ng bilis ng paggising sa ilalim ng impluwensya ng panlabas na stimuli, pati na rin ang tagal ng panahon ng pagtulog. Sa mga maliliit na bata, ang agarang sanhi ng mga karamdaman sa pagtulog ay madalas na iba't ibang mga psycho-traumatic na kadahilanan na kumikilos sa bata sa mga oras ng gabi, ilang sandali bago ang oras ng pagtulog: mga pag-aaway sa pagitan ng mga magulang sa oras na ito, iba't ibang mga mensahe mula sa mga matatanda na nakakatakot sa bata tungkol sa anumang mga insidente at aksidente, panonood ng mga pelikula sa telebisyon, atbp.

Klinika mga neurotic disorder Ang karamdaman sa pagtulog ay nailalarawan sa pamamagitan ng kahirapan sa pagtulog, mga karamdaman sa lalim ng pagtulog na may mga paggising sa gabi, mga takot sa gabi, pati na rin ang sleepwalking at sleep-talking. Ang pagkagambala sa pagtulog ay ipinahayag sa isang mabagal na paglipat mula sa pagpupuyat patungo sa pagtulog. Ang pagkakatulog ay maaaring tumagal ng hanggang 1-2 oras at kadalasang sinasamahan ng iba't ibang mga takot at alalahanin (takot sa dilim, takot na malagutan ng hininga sa pagtulog, atbp.), mga pathological na nakagawiang aksyon (pagsipsip ng hinlalaki, pag-ikot ng buhok, masturbesyon), obsessive actions tulad ng mga elementarya na ritwal ( paulit-ulit na bumabati ng magandang gabi, pagpapahiga ng ilang laruan at ilang aksyon kasama nila, atbp.). Ang madalas na pagpapakita ng neurotic sleep disorder ay sleepwalking at sleep-talking. Bilang isang patakaran, sa kasong ito ay nauugnay sila sa nilalaman ng mga panaginip at sumasalamin sa mga indibidwal na traumatikong karanasan.

Ang mga paggising sa gabi ng neurotic na pinagmulan, hindi tulad ng mga epileptiko, ay kulang sa biglaang pagsisimula at pagtigil nito, ay mas mahaba, at hindi sinamahan ng isang malinaw na pagbabago sa kamalayan.

Neurotic appetite disorder (anorexia).

Ang grupong ito ng mga neurotic disorder ay laganap at kasama iba't ibang karamdaman"pag-uugali sa pagkain" sa mga bata na nauugnay sa isang pangunahing pagbaba sa gana. Ang iba't ibang mga psychotraumatic na sandali ay may papel sa etiology ng anorexia: paghihiwalay ng isang bata mula sa kanyang ina, paglalagay sa isang institusyon ng pangangalaga sa bata, hindi pantay na diskarte sa edukasyon, pisikal na parusa, hindi sapat na atensyon sa bata. Ang agarang sanhi ng pangunahing neurotic anorexia ay madalas na pagtatangka ng ina na pilitin na pakainin ang bata kapag tumanggi siyang kumain, labis na pagpapakain, o ang hindi sinasadyang pagkakataon ng pagpapakain na may ilang hindi kasiya-siyang karanasan (isang matalim na pag-iyak, takot, away sa pagitan ng mga matatanda, atbp.) . Ang pinakamahalagang nag-aambag sa panloob na kadahilanan ay isang kondisyon ng neuropathic (congenital o nakuha), na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng matinding pagtaas ng autonomic excitability at kawalang-tatag ng autonomic na regulasyon. Bilang karagdagan, ang kahinaan ng somatic ay gumaganap ng isang tiyak na papel. Kabilang sa mga panlabas na kadahilanan, ang labis na pagkabalisa ng mga magulang tungkol sa katayuan ng nutrisyon ng bata at ang proseso ng pagpapakain, ang paggamit ng panghihikayat, mga kwento at iba pang mga kadahilanan na nakakagambala sa pagkain, pati na rin ang hindi tamang pagpapalaki na may kasiyahan sa lahat ng mga kapritso at kapritso ng bata, na humahantong sa kanyang labis na pagkasira, ay mahalaga.

Ang mga klinikal na pagpapakita ng anorexia ay medyo magkatulad. Ang bata ay walang pagnanais na kumain ng anumang pagkain o masyadong pumipili sa pagkain, tinatanggihan ang maraming karaniwang pagkain. Bilang isang patakaran, siya ay nag-aatubili na umupo sa mesa, kumain ng napakabagal, at "i-roll" ang pagkain sa kanyang bibig sa loob ng mahabang panahon. Dahil sa pagtaas ng gag reflex, ang pagsusuka ay kadalasang nangyayari habang kumakain. Ang pagkain ay nagdudulot ng mababang mood, moodiness, at paiyak sa bata. Ang kurso ng neurotic reaksyon ay maaaring maikli ang buhay, hindi hihigit sa 2-3 linggo. Kasabay nito, sa mga bata na may mga kondisyon ng neuropathic, pati na rin ang mga nasisira sa ilalim ng mga kondisyon ng hindi wastong pagpapalaki, ang neurotic anorexia ay maaaring makakuha ng isang matagal na kurso na may pangmatagalang patuloy na pagtanggi na kumain. Sa mga kasong ito, posible ang pagbaba ng timbang.

Kakulangan sa pag-unlad ng kaisipan.

Ang mga palatandaan ng mental retardation ay lumilitaw na sa edad na 2-3, ang pagsasalita ng phrasal ay wala sa mahabang panahon, at ang mga kasanayan sa pagiging malinis at pag-aalaga sa sarili ay dahan-dahang nabuo. Ang mga bata ay interesado, walang gaanong interes sa mga bagay sa paligid, monotonous ang mga laro, at walang kasiglahan sa laro.

Sa edad ng preschool, ang pansin ay iginuhit sa mahinang pag-unlad ng mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili; ang pagsasalita ng phrasal ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mahinang bokabularyo, kakulangan ng mga detalyadong parirala, ang imposibilidad ng isang magkakaugnay na paglalarawan ng mga larawan ng balangkas, at isang hindi sapat na supply ng pang-araw-araw na impormasyon. Ang pakikipag-ugnay sa mga kapantay ay sinamahan ng isang kakulangan ng pag-unawa sa kanilang mga interes, ang kahulugan at mga patakaran ng mga laro, mahinang pag-unlad at kakulangan ng pagkita ng kaibahan ng mas mataas na emosyon (simpatya, awa, atbp.).

Sa edad na elementarya, walang kakayahang maunawaan at makabisado ang kurikulum ng paaralang elementarya ng isang paaralang pangmasa, kakulangan ng pangunahing kaalaman sa pang-araw-araw (address sa bahay, propesyon ng mga magulang, panahon, araw ng linggo, atbp.), at kawalan ng kakayahan upang maunawaan ang matalinghagang kahulugan ng mga salawikain. Ang mga guro sa kindergarten at mga guro ng paaralan ay maaaring makatulong sa pag-diagnose ng mental disorder na ito.

Isip infantilismo.

Ang mental infantilism ay isang naantalang pag-unlad ng mental function ng isang bata na may nangingibabaw na lag sa emotional-volitional sphere (personal immaturity). Ang emosyonal-volitional immaturity ay ipinahayag sa kawalan ng kalayaan, nadagdagan na mungkahi, ang pagnanais para sa kasiyahan bilang pangunahing motibasyon para sa pag-uugali, ang pamamayani ng mga interes sa paglalaro sa edad ng paaralan, kawalang-ingat, isang hindi pa ganap na pakiramdam ng tungkulin at responsibilidad, isang mahinang kakayahang magpasakop sa kanyang sarili. pag-uugali sa mga kinakailangan ng koponan, paaralan, at ang kawalan ng kakayahang pigilan ang mga agarang pagpapakita ng mga damdamin. , kawalan ng kakayahang magsagawa ng kusang-loob, upang mapagtagumpayan ang mga paghihirap.

Katangian din ang psychomotor immaturity, na ipinapakita sa kakulangan ng magagandang galaw ng kamay, kahirapan sa pagbuo ng mga kasanayan sa motor ng paaralan (pagguhit, pagsusulat) at mga kasanayan sa paggawa. Ang batayan ng mga nakalistang psychomotor disorder ay ang kamag-anak na pamamayani ng aktibidad ng extrapyramidal system sa pyramidal system dahil sa pagiging immaturity nito. Ang kakulangan sa intelektwal ay nabanggit: ang pamamayani ng isang kongkreto-matalinhagang uri ng pag-iisip, nadagdagang pagkahapo ng atensyon, at ilang pagkawala ng memorya.

Ang panlipunan at pedagogical na kahihinatnan ng mental infantilism ay hindi sapat na “school maturity”, kawalan ng interes sa pag-aaral, at mahinang pagganap sa paaralan.

Mga karamdaman sa kasanayan sa paaralan.

Ang mga paglabag sa mga kasanayan sa paaralan ay karaniwan para sa mga bata sa edad ng elementarya (6-8 taon). Ang mga karamdaman sa pag-unlad ng mga kasanayan sa pagbabasa (dyslexia) ay nagpapakita ng kanilang sarili sa pagkabigo na makilala ang mga titik, kahirapan o imposibilidad ng pag-uugnay ng mga larawan ng mga titik sa kaukulang mga tunog, at ang pagpapalit ng ilang mga tunog sa iba kapag nagbabasa. Bilang karagdagan, mayroong isang mabagal o pinabilis na bilis ng pagbasa, muling pagsasaayos ng mga titik, paglunok ng mga pantig, at hindi tamang paglalagay ng diin sa panahon ng pagbabasa.

Ang isang karamdaman sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagsulat (dysgraphia) ay ipinahayag sa mga paglabag sa ugnayan ng mga tunog ng oral speech sa kanilang pagsulat, malubhang karamdaman ng independiyenteng pagsulat sa ilalim ng pagdidikta at sa panahon ng pagtatanghal: mayroong kapalit ng mga titik na tumutugma sa mga tunog na katulad sa pagbigkas , mga pagtanggal ng mga titik at pantig, muling pagkakaayos ng mga ito, pagkaputol ng mga salita at pinagsama-samang pagsulat ng dalawa o higit pang mga salita, pagpapalit ng mga graphic na katulad na mga titik, pagsulat ng mga titik ng salamin, hindi malinaw na pagbabaybay ng mga titik, pagtanggal sa linya.

Ang kapansanan sa pag-unlad ng mga kasanayan sa pagbibilang (dyscalculia) ay nagpapakita ng sarili sa mga partikular na kahirapan sa pagbuo ng konsepto ng numero at pag-unawa sa istraktura ng mga numero. Ang mga partikular na paghihirap ay sanhi ng mga digital na operasyon na nauugnay sa paglipat hanggang sampu. Mahirap magsulat ng mga multi-digit na numero. Ang mirror spelling ng mga numero at kumbinasyon ng numero ay madalas na napapansin (21 sa halip na 12). Kadalasan mayroong mga kaguluhan sa pag-unawa sa mga spatial na relasyon (ang mga bata ay nalilito ng tama at kaliwang bahagi), kamag-anak na posisyon ng mga bagay (harap, likod, itaas, ibaba, atbp.).

Nabawasan ang background ng mood - depression.

Sa mga bata ng maaga at preschool na edad, ang mga depressive state ay nagpapakita ng kanilang sarili sa anyo ng somatovegetative at motor disorder. Ang pinaka-hindi tipikal na mga pagpapakita ng mga estado ng depresyon ay nasa maliliit na bata (hanggang 3 taong gulang); nangyayari ito sa matagal na paghihiwalay ng bata mula sa ina at ipinahayag ng pangkalahatang pagkahilo, pag-iyak, pagkabalisa ng motor, pagtanggi sa mga aktibidad sa paglalaro, pagkagambala sa ritmo ng pagtulog at pagpupuyat, pagkawala ng gana, pagbaba ng timbang, at pagkahilig sa sipon at mga nakakahawang sakit.

Sa edad ng preschool, bilang karagdagan sa mga karamdaman sa pagtulog at gana, ang enuresis, encopresis, at depressive psychomotor disorder ay sinusunod: ang mga bata ay may masakit na ekspresyon sa kanilang mga mukha, lumalakad nang nakayuko ang kanilang mga ulo, kinakaladkad ang kanilang mga paa, nang hindi ginagalaw ang kanilang mga braso, nagsasalita sa isang tahimik na boses, at maaaring maranasan kawalan ng ginhawa o pananakit sa iba't ibang bahagi ng katawan. Sa mga bata sa edad ng elementarya, ang mga pagbabago sa pag-uugali ay nauuna sa mga kaso ng depresyon: pagiging walang kabuluhan, pagkahilo, paghihiwalay, kawalang-interes, pagkawala ng interes sa mga laruan, kahirapan sa pag-aaral dahil sa kapansanan sa atensyon, mabagal na asimilasyon ng materyal na pang-edukasyon. Sa ilang mga bata, lalo na sa mga lalaki, nangingibabaw ang pagkamayamutin, pagkahipo, pagkahilig sa pagsalakay, at pag-alis sa paaralan at tahanan. Sa ilang mga kaso, maaaring magkaroon ng pagpapatuloy ng mga pathological na gawi na katangian ng mga nakababatang tao: pagsuso ng daliri, pagkagat ng kuko, paghila ng buhok, masturbesyon.

Sa edad na prepubertal, ang isang mas malinaw na depressive na epekto ay lumilitaw sa anyo ng isang nalulumbay, mapanglaw na kalooban, isang kakaibang pakiramdam ng mababang halaga, mga ideya ng pagpapakababa sa sarili at pagsisisi sa sarili. Sinasabi ng mga bata: “Wala akong kakayahan. Ako ang pinakamahina sa mga lalaki sa klase." Sa kauna-unahang pagkakataon, lumitaw ang mga saloobin ng pagpapakamatay ("Bakit ako mabubuhay nang ganito?", "Sino ang nangangailangan sa akin ng ganito?"). Sa pagdadalaga, ang depresyon ay ipinakikita ng katangian nitong triad ng mga sintomas: depressed mood, intelektwal at motor retardation. Ang mga somatovegetative manifestations ay sumasakop sa isang malaking lugar: mga karamdaman sa pagtulog, pagkawala ng gana. paninigas ng dumi, reklamo ng pananakit ng ulo, pananakit ng iba't ibang bahagi ng katawan.

Ang mga bata ay natatakot para sa kanilang kalusugan at buhay, nagiging balisa, nakatutok sa mga somatic disorder, natatakot na tanungin ang kanilang mga magulang kung ang kanilang puso ay maaaring tumigil, kung sila ay masusuffocate sa kanilang pagtulog, atbp. Dahil sa patuloy na mga reklamo sa somatic (somatized, "masked" na depresyon), ang mga bata ay sumasailalim sa maraming mga functional at laboratoryo na pagsusuri, mga pagsusuri ng mga dalubhasang espesyalista upang matukoy ang anumang sakit sa somatic. Ang resulta ng pagsusuri ay negatibo. Sa edad na ito, laban sa background ng mababang mood, ang mga kabataan ay nagkakaroon ng interes sa alkohol at droga, sumasali sila sa kumpanya ng mga malabata na delingkuwente, at madaling kapitan ng mga pagtatangka ng pagpapakamatay at pananakit sa sarili. Ang depresyon sa mga bata ay nabubuo sa matinding psychotraumatic na sitwasyon, tulad ng schizophrenia.

Pag-aalaga at paglalagalag.

Ang absenteeism at vagrancy ay ipinahayag sa paulit-ulit na pag-alis sa bahay o paaralan, boarding school o iba pang institusyon ng mga bata, na sinusundan ng vagrancy, madalas sa loob ng maraming araw. Kadalasang sinusunod sa mga lalaki. Sa mga bata at kabataan, ang pag-alis ay maaaring nauugnay sa mga damdamin ng sama ng loob, nasira ang pagpapahalaga sa sarili, na kumakatawan sa isang reaksyon ng passive na protesta, o may takot sa parusa o pagkabalisa tungkol sa ilang pagkakasala. Sa mental infantilism Karamihan sa mga dropout sa paaralan at pagliban ay sinusunod dahil sa takot sa mga paghihirap na nauugnay sa pag-aaral. Ang mga runaways sa mga tinedyer na may mga hysterical na katangian ng karakter ay nauugnay sa pagnanais na maakit ang atensyon ng mga kamag-anak, upang pukawin ang awa at pakikiramay (demonstrative escapes). Ang isa pang uri ng pagganyak para sa mga paunang pag-withdraw ay "sensory craving", i.e. ang pangangailangan para sa bago, patuloy na pagbabago ng mga karanasan, pati na rin ang pagnanais para sa libangan.

Ang mga pag-alis ay maaaring "walang motibo," pabigla-bigla, na may hindi mapaglabanan na pagnanais na makatakas. Tinatawag silang dromomania. Ang mga bata at tinedyer ay tumakas nang mag-isa o sa isang maliit na grupo; maaari silang pumunta sa ibang mga lungsod, magpalipas ng gabi sa mga pasilyo, attics, at basement; bilang isang panuntunan, hindi sila umuuwi sa kanilang sarili. Dinadala sila ng mga pulis, kamag-anak, at estranghero. Ang mga bata ay hindi nakakaranas ng pagkapagod, gutom, o uhaw sa mahabang panahon, na nagpapahiwatig na mayroon silang patolohiya ng mga drive. Ang absenteeism at vagrancy ay nakakagambala sa social adaptation ng mga bata, nakakabawas sa performance ng paaralan, at humahantong sa iba't ibang anyo antisosyal na pag-uugali (hooliganism, pagnanakaw, alkoholismo, pag-abuso sa droga, pagkagumon sa droga, maagang pakikipagtalik).

Masakit na saloobin patungo sa isang haka-haka na pisikal na kapansanan (dysmorphophobia).

Ang masakit na ideya ng isang haka-haka o hindi makatwirang pinalaking pisikal na depekto ay nangyayari sa 80% ng mga kaso sa panahon ng pagdadalaga, at mas madalas na nangyayari sa mga malabata na babae. Ang mismong mga ideya ng isang pisikal na kapansanan ay maaaring ipahayag sa anyo ng mga pag-iisip tungkol sa mga depekto sa mukha (mahaba, pangit ng ilong, malaking bibig, makapal na labi, nakausli na tainga), pangangatawan (sobrang katabaan o payat, makipot na balikat at maikling tangkad sa mga lalaki), hindi sapat na sekswal na paglaki (maliit, "baluktot" na ari) o labis na sekswal na paglaki (malaking mammary gland sa mga batang babae) .

Ang isang espesyal na uri ng dysmorphophobic na karanasan ay ang kakulangan ng ilang mga pag-andar: takot na hindi mapanatili ang mga gas sa bituka sa presensya ng mga estranghero, takot sa masamang hininga o amoy ng pawis, atbp. Ang mga karanasan na inilarawan sa itaas ay nakakaimpluwensya sa pag-uugali ng mga kabataan na nagsisimulang umiwas sa mga mataong lugar, kaibigan at kakilala, subukang maglakad lamang pagkatapos ng dilim, magpalit ng kanilang mga damit at hairstyle. Higit pang mga sthenic na tinedyer ang nagsisikap na bumuo at pangmatagalang gumamit ng iba't ibang mga diskarte sa self-medication, mga espesyal na pisikal na ehersisyo, patuloy na bumaling sa mga cosmetologist, surgeon at iba pang mga espesyalista na humihiling ng plastic surgery, espesyal na paggamot, halimbawa, mga hormone sa paglaki, mga suppressant ng gana. Ang mga tinedyer ay madalas na tumitingin sa kanilang sarili sa salamin ("sintomas ng salamin") at tumanggi din na kunan ng larawan. Ang mga episodic, lumilipas na mga karanasan sa dysmorphophobic na nauugnay sa isang maling pag-uugali sa mga tunay na menor de edad na pisikal na kapansanan ay karaniwang nangyayari sa panahon ng pagdadalaga. Ngunit kung mayroon silang binibigkas, paulit-ulit, madalas na walang katotohanan na mapagpanggap na karakter, matukoy ang pag-uugali, makagambala sa panlipunang pagbagay ng isang tinedyer, at batay sa isang nalulumbay na background ng mood, kung gayon ito ay mga masakit na karanasan na nangangailangan ng tulong ng isang psychotherapist o psychiatrist. .

Anorexia nervosa.

Ang anorexia nervosa ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang sinadya, labis na patuloy na pagnanais para sa husay at/o dami ng pagtanggi na kumain at pagbaba ng timbang. Ito ay higit na karaniwan sa mga malabata na babae at kabataang babae, mas karaniwan sa mga lalaki at bata. Ang nangungunang sintomas ay ang paniniwala sa sobra sa timbang katawan at ang pagnanais na itama ang pisikal na "kapintasan" na ito. Sa mga unang yugto ng kondisyon, ang gana sa pagkain ay nagpapatuloy sa mahabang panahon, at ang pag-iwas sa pagkain ay paminsan-minsan ay naaantala ng mga bouts ng labis na pagkain (bulimia nervosa). Pagkatapos ang itinatag na nakagawiang pattern ng labis na pagkain ay kahalili ng pagsusuka, na humahantong sa mga komplikasyon sa somatic. Ang mga tinedyer ay may posibilidad na kumain ng pagkain nang mag-isa, subukang tahimik na alisin ito, at maingat na pag-aralan ang calorie na nilalaman ng mga pagkain.

Ang pagbaba ng timbang ay nangyayari sa iba't ibang mga karagdagang paraan: nakakapagod na pisikal na ehersisyo; pagkuha ng laxatives, enemas; regular na artipisyal na induction ng pagsusuka. Ang isang pakiramdam ng patuloy na gutom ay maaaring humantong sa mga hypercompensatory na anyo ng pag-uugali: pagpapakain sa mga nakababatang kapatid na lalaki at babae, pagtaas ng interes sa paghahanda ng iba't ibang pagkain, pati na rin ang hitsura ng pagkamayamutin, pagtaas ng excitability, at pagbaba ng mood. Ang mga palatandaan ng mga sakit sa somatoendocrine ay unti-unting lumilitaw at tumataas: pagkawala ng subcutaneous fat, oligo-, pagkatapos ay amenorrhea, dystrophic na pagbabago mula sa mga panloob na organo, pagkawala ng buhok, pagbabago mga parameter ng biochemical dugo.

Maagang pagkabata autism syndrome.

Ang early childhood autism syndrome ay isang pangkat ng mga sindrom na may iba't ibang pinagmulan (intrauterine at perinatal na organikong pinsala sa utak - nakakahawa, traumatiko, nakakalason, halo-halong; namamana-konstitusyonal), na sinusunod sa mga bata ng maaga, preschool at elementarya na edad sa loob ng iba't ibang mga nosological form. Ang sindrom ng maagang pagkabata autism ay malinaw na nagpapakita ng sarili mula 2 hanggang 5 taon, bagaman ang ilang mga palatandaan nito ay nabanggit sa mas maagang edad. Kaya, mayroon na sa mga sanggol na may kakulangan ng "revitalization complex" na katangian ng malulusog na bata kapag nakikipag-ugnayan sa kanilang ina, hindi sila ngumingiti kapag nakikita nila ang kanilang mga magulang, at kung minsan ay may kakulangan ng isang indikasyon na reaksyon sa panlabas na stimuli, na maaaring mapagkamalan bilang isang depekto sa pandama. Ang mga bata ay nakakaranas ng mga abala sa pagtulog (paputol-putol na pagtulog, nahihirapang makatulog), patuloy na mga sakit sa gana sa pagkain na may pagbaba at espesyal na pagpili, at kawalan ng gutom. May takot sa pagiging bago. Anumang pagbabago sa karaniwang kapaligiran, halimbawa, dahil sa muling pagsasaayos ng mga kasangkapan, ang hitsura ng isang bagong bagay, isang bagong laruan, ay kadalasang nagiging sanhi ng kawalang-kasiyahan o kahit na marahas na protesta sa pag-iyak. Ang isang katulad na reaksyon ay nangyayari kapag binabago ang pagkakasunud-sunod o oras ng pagpapakain, paglalakad, paghuhugas at iba pang aspeto ng pang-araw-araw na gawain.

Ang pag-uugali ng mga bata na may ganitong sindrom ay monotonous. Maaari silang gumugol ng maraming oras sa pagsasagawa ng parehong mga aksyon na malabo na kahawig ng isang laro: pagbuhos ng tubig sa loob at labas ng mga pinggan, pagbubukod-bukod sa mga piraso ng papel, mga kahon ng posporo, lata, mga string, pag-aayos ng mga ito sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, nang hindi pinapayagan ang sinuman na alisin ang mga ito. Ang mga manipulasyong ito, pati na rin ang pagtaas ng interes sa ilang mga bagay na hindi karaniwang may mapaglarong layunin, ay isang pagpapahayag ng isang espesyal na pagkahumaling, sa pinagmulan kung saan ang papel ng patolohiya ng mga drive ay halata. Ang mga batang may autism ay aktibong naghahanap ng pag-iisa, mas maganda ang pakiramdam kapag iniwan nang mag-isa. Ang mga sakit sa psychomotor ay tipikal, na ipinakita sa pangkalahatang kakulangan ng motor, malamya na lakad, mga stereotypies sa mga paggalaw, nanginginig, pag-ikot ng mga kamay, paglukso, pag-ikot sa paligid ng axis nito, paglalakad at pagtakbo sa mga tiptoes. Bilang isang patakaran, mayroong isang makabuluhang pagkaantala sa pagbuo ng mga pangunahing kasanayan sa pangangalaga sa sarili (pagkain nang nakapag-iisa, paghuhugas, pagbibihis, atbp.).

Ang mga ekspresyon ng mukha ng bata ay mahirap, hindi nagpapahayag, na nailalarawan sa pamamagitan ng isang "walang laman, walang ekspresyon na hitsura," pati na rin ang isang hitsura na parang nakaraan o "sa pamamagitan" ng kausap. Ang pananalita ay naglalaman ng echolalia (pag-uulit ng narinig na salita), mga mapagpanggap na salita, neologism, hugot na intonasyon, at paggamit ng mga panghalip at pandiwa sa ika-2 at ika-3 panauhan na may kaugnayan sa kanilang sarili. Ang ilang mga bata ay mayroon ganap na kabiguan mula sa komunikasyon. Ang antas ng pag-unlad ng katalinuhan ay nag-iiba: normal, higit sa karaniwan, at maaaring magkaroon ng mental retardation. Ang mga early childhood autism syndrome ay may iba't ibang nosologies. Ang ilang mga siyentipiko ay iniuugnay ang mga ito sa pagpapakita ng proseso ng schizophrenic, ang iba ay sa mga kahihinatnan ng maagang pinsala sa organikong utak, mga hindi tipikal na anyo ng mental retardation.

Konklusyon

Ang paggawa ng isang klinikal na diagnosis sa psychiatry ng bata ay batay hindi lamang sa mga reklamo na nagmumula sa mga magulang, tagapag-alaga at mga bata mismo, pagkolekta ng isang anamnesis ng buhay ng pasyente, kundi pati na rin ang pagmamasid sa pag-uugali ng bata at pag-aaral ng kanyang hitsura. Kapag nakikipag-usap sa mga magulang (iba pang legal na kinatawan) ng bata, kailangan mong bigyang pansin ang ekspresyon ng mukha ng pasyente, mga ekspresyon ng mukha, ang kanyang reaksyon sa iyong pagsusuri, pagnanais na makipag-usap, pagiging produktibo ng pakikipag-ugnay, kakayahang maunawaan ang kanyang narinig, sundin ibinigay na mga tagubilin, dami ng bokabularyo, kadalisayan ng pagbigkas ng mga tunog, pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor , labis na kadaliang kumilos o pagsugpo, kabagalan, awkwardness sa mga paggalaw, reaksyon sa ina, mga laruan, mga bata na naroroon, pagnanais na makipag-usap sa kanila, kakayahang magbihis, kumain , pagbuo ng mga kasanayan sa pagiging malinis, atbp. Kung ang mga palatandaan ng isang mental disorder ay nakita sa isang bata o nagdadalaga, ang mga magulang o tagapag-alaga ay dapat payuhan na humingi ng payo mula sa isang child psychotherapist, child psychiatrist o psychiatrist sa mga rehiyonal na ospital sa mga rural na lugar.

Ang mga psychotherapist ng bata at mga psychiatrist ng bata na naglilingkod sa populasyon ng bata at kabataan ng Tyumen ay nagtatrabaho sa departamento ng outpatient ng Tyumen Regional Clinical Psychiatric Hospital, Tyumen, st. Herzen, 74. Pagrehistro sa telepono ng mga psychotherapist ng mga bata: 50-66-17; numero ng telepono ng rehistro ng mga psychiatrist ng bata: 50-66-35; Helpline: 50-66-43.

Bibliograpiya

1. Bukhanovsky A.O., Kutyavin Yu.A., Litvan M.E. Pangkalahatang psychopathology. – Publishing house na “Phoenix”, 1998.
2. Kovalev V.V. Psychiatry ng pagkabata. – M.: Medisina, 1979.
3. Kovalev V.V. Semiotics at diagnosis ng sakit sa isip sa mga bata at kabataan. – M.: Medisina, 1985.
4. Levchenko I.Yu. Pathopsychology: Teorya at kasanayan: aklat-aralin. - M.: Academy, 2000.
5. Mga problema sa diagnosis, therapy at instrumental na pag-aaral sa psychiatry ng bata / Mga materyal na pang-agham All-Russian conference. -Volgograd, 2007.
6. Eidemiller E.G. Psychiatry ng bata. St. Petersburg: Peter, 2005.

APLIKASYON

1. Scheme ng pathopsychological na pagsusuri ng isang bata ayon sa

Pakikipag-ugnayan (pagsasalita, kilos, ekspresyon ng mukha):

- hindi nakikipag-ugnayan;

- nagpapakita ng pandiwang negatibismo;

— pormal ang pakikipag-ugnayan (puro panlabas);

- hindi agad nakikipag-ugnayan, na may malaking kahirapan;

— hindi nagpapakita ng interes sa pakikipag-ugnayan;

— pumipiling kontak;

— madali at mabilis na nagtatatag ng pakikipag-ugnayan, nagpapakita ng interes dito, at kusang sumunod.

Emosyonal-volitional na globo:

aktibo/pasibo;

aktibo / hindi gumagalaw;

masayahin / matamlay;

motor disinhibition;

pagiging agresibo;

sira;

mood swings;

tunggalian;

Kondisyon ng pandinig(normal, pagkawala ng pandinig, pagkabingi).

Estado ng paningin(normal, myopia, farsightedness, strabismus, atrophy optic nerve, mahina ang paningin, pagkabulag).

Mga kasanayan sa motor:

1) nangunguna sa kamay (kanan, kaliwa);

2) pagbuo ng manipulative function ng mga kamay:

- walang paghawak;

- mahigpit na limitado (hindi maaaring manipulahin, ngunit may kakayahan sa paghawak);

- limitado;

- hindi sapat na mahusay na mga kasanayan sa motor;

- ligtas;

3) koordinasyon ng mga pagkilos ng kamay:

- wala;

- pamantayan (N);

4) panginginig. Hyperkinesis. May kapansanan sa koordinasyon ng mga paggalaw

Pansin (tagal ng konsentrasyon, tibay, paglipat):

- ang bata ay nahihirapang mag-concentrate, nahihirapang panatilihin ang atensyon sa isang bagay ( mababang konsentrasyon at kawalang-tatag ng atensyon);

- ang pansin ay hindi sapat na matatag, mababaw;

- mabilis na napagod at nangangailangan ng paglipat sa ibang uri ng aktibidad;

- mahinang paglipat ng pansin;

- medyo stable ang atensyon. Ang tagal ng konsentrasyon at paglipat ng atensyon ay kasiya-siya.

Reaksyon sa pag-apruba:

- sapat (nagagalak sa pag-apruba, naghihintay para dito);

- hindi sapat (hindi tumutugon sa pag-apruba, walang malasakit dito). Reaksyon sa komento:

— sapat (itinatama ang pag-uugali alinsunod sa komento);

Sapat (nasaktan);

- walang reaksyon sa komento;

— negatibong reaksyon(ginagawa ito sa kabila).

Saloobin patungo sa kabiguan:

- sinusuri ang kabiguan (napansin ang hindi tama ng kanyang mga aksyon, itinatama ang mga pagkakamali);

— walang pagtatasa ng kabiguan;

- isang negatibong emosyonal na reaksyon sa kabiguan o sariling pagkakamali.

Pagganap:

- napakababa;

- nabawasan;

- sapat.

Kalikasan ng aktibidad:

- kakulangan ng pagganyak para sa aktibidad;

- gumagana nang pormal;

- ang aktibidad ay hindi matatag;

- ang aktibidad ay napapanatiling, gumagana nang may interes.

Kakayahang matuto, paggamit ng tulong (sa panahon ng pagsusulit):

- walang kakayahang matuto. Hindi ginagamit ang tulong;

- walang paglilipat ng ipinakitang paraan ng pagkilos sa mga katulad na gawain;

- mababa ang kakayahan sa pag-aaral. Hindi nagagamit ang tulong. Ang paglipat ng kaalaman ay mahirap;

— tinuturuan namin ang bata. Gumagamit ng tulong ng isang nasa hustong gulang (progress from more mababang daan pagkumpleto ng mga gawain sa mas mataas na antas). Inilipat ang natanggap na paraan ng pagkilos sa isang katulad na gawain (N).

Antas ng pag-unlad ng aktibidad:

1) pagpapakita ng interes sa mga laruan, pagpili ng interes:

- pagtitiyaga ng interes sa paglalaro (nakikisali ba siya sa isang laruan sa mahabang panahon o gumagalaw mula sa isa't isa): hindi nagpapakita ng interes sa mga laruan (hindi gumagana sa mga laruan sa anumang paraan. Hindi sumasali sa magkasanib na paglalaro kasama ang mga matatanda. hindi mag-organisa ng malayang paglalaro);

- nagpapakita ng mababaw, hindi masyadong patuloy na interes sa mga laruan;

- nagpapakita ng patuloy na pumipili na interes sa mga laruan;

- nagsasagawa ng mga hindi naaangkop na aksyon sa mga bagay (walang katotohanan, hindi idinidikta ng lohika ng laro o ang kalidad ng paksa ng aksyon);

— gumagamit ng mga laruan nang sapat (ginagamit ang item alinsunod sa layunin nito);

3) ang likas na katangian ng mga aksyon na may mga laruang bagay:

- nonspecific manipulations (siya ay kumikilos sa parehong paraan sa lahat ng mga bagay, stereotypically - taps, pulls sa bibig, pagsuso, throws);

- mga tiyak na manipulasyon - isinasaalang-alang lamang ang mga pisikal na katangian ng mga bagay;

- mga aksyon sa bagay - gumagamit ng mga bagay alinsunod sa kanilang layunin sa pagganap;

- mga aksyong pamamaraan;

- hanay ng mga aksyon sa laro;

- isang laro na may mga elemento ng plot;

- larong role-playing.

Stock pangkalahatang ideya:

- mababa, limitado;

- bahagyang nabawasan;

— tumutugma sa edad (N).

Kaalaman sa mga bahagi ng katawan at mukha (visual orientation).

Visual na pang-unawa:

pang-unawa ng kulay:

- walang ideya ng kulay;

- naghahambing ng mga kulay;

- nakikilala ang mga kulay (mga highlight sa pamamagitan ng salita);

- kinikilala at pinangalanan ang mga pangunahing kulay (N – sa 3 taon);

sukat ng pagdama:

- walang ideya ng laki;

- iniuugnay ang mga bagay ayon sa laki; - pinag-iiba ang mga bagay ayon sa laki (pagha-highlight sa pamamagitan ng salita);

- pinangalanan ang laki (N - sa 3 taon);

pang-unawa sa hugis:

- walang ideya ng form;

- iniuugnay ang mga bagay ayon sa hugis;

- nakikilala ang mga geometric na hugis (mga highlight sa pamamagitan ng salita); mga pangalan (planar at volumetric) mga geometric na hugis (N - sa 3 taon).

Pagtitiklop ng matryoshka na manika (tatlong bahagi– mula 3 hanggang 4 na taon; apat na bahagi– mula 4 hanggang 5 taon; anim na bahagi– mula 5 taon):

— mga paraan upang makumpleto ang gawain:

- pagkilos sa pamamagitan ng puwersa;

- enumeration ng mga pagpipilian;

— mga target na pagsubok (N – hanggang 5 taon);

- sinusubukan;

Pagsasama sa isang serye (anim na bahagi ng matryoshka– mula 5 taong gulang):

— ang mga aksyon ay hindi sapat/sapat;

— mga paraan upang makumpleto ang gawain:

- hindi kasama ang laki;

— mga target na pagsubok (N – hanggang 6 na taon);

- visual na ugnayan (kinakailangan mula sa 6 na taong gulang).

Pagtitiklop ng isang pyramid (hanggang 4 na taon - 4 na singsing; mula 4 na taon - 5-6 na singsing):

— ang mga aksyon ay hindi sapat/sapat;

- hindi kasama ang laki ng singsing;

- isinasaalang-alang ang laki ng mga singsing:

- sinusubukan;

— visual correlation (N – mula 6 taong gulang na ipinag-uutos).

Ipasok ang mga cube(mga pagsubok, enumeration ng mga opsyon, pagsubok, visual correlation).

Mailbox (mula sa 3 taon):

- aksyon sa pamamagitan ng puwersa (pinapayagan sa N hanggang 3.5 taon);

- enumeration ng mga pagpipilian;

- sinusubukan;

— visual correlation (N mula 6 taong gulang ay sapilitan).

Ipinares na mga larawan (mula sa 2 taong gulang; pagpipilian batay sa isang sample ng dalawa, apat, anim na larawan).

Disenyo:

1) disenyo mula sa materyal na gusali (sa pamamagitan ng imitasyon, sa pamamagitan ng modelo, sa pamamagitan ng representasyon);

2) natitiklop na mga figure mula sa mga stick (sa pamamagitan ng imitasyon, sa pamamagitan ng modelo, sa pamamagitan ng ideya).

Pagdama ng mga spatial na relasyon:

1) oryentasyon sa mga gilid ng sariling katawan at imahe ng salamin;

2) pagkita ng kaibhan ng mga spatial na konsepto (sa itaas - sa ibaba, higit pa - mas malapit, kanan - kaliwa, sa harap - sa likod, sa gitna);

3) isang holistic na imahe ng isang bagay (folding cut na mga larawan mula sa 2-3-4-5-6 na bahagi; gupitin nang patayo, pahalang, pahilis, na may putol na linya);

4) pag-unawa at paggamit ng mga istrukturang lohikal-gramatika (N mula 6 taong gulang).

Mga pansamantalang representasyon:

- mga bahagi ng araw (N mula sa 3 taon);

- mga panahon (N mula 4 na taong gulang);

- araw ng linggo (N mula 5 taon);

— pag-unawa at paggamit ng mga istrukturang lohikal-gramatika (N mula 6 na taon).

Mga representasyong dami:

— ordinal na pagbibilang (pasalita at pagbibilang ng mga bagay);

- pagpapasiya ng bilang ng mga item;

- pagpili ng kinakailangang dami mula sa hanay;

- ugnayan ng mga bagay ayon sa dami;

- ang mga konsepto ng "marami" - "kaunti", "higit pa" - "kaunti", "pantay";

- mga operasyon sa pagbibilang.

Memorya:

1) mekanikal na memorya (sa loob ng N, nabawasan);

2) hindi direktang (verbal-logical) memory (N, nabawasan). Pag-iisip:

- antas ng pag-unlad ng pag-iisip:

- biswal na epektibo;

- visually matalinghaga;

- mga elemento ng abstract na lohikal na pag-iisip.

1. Diagnosis ng mga takot sa mga bata.

Upang masuri ang pagkakaroon ng mga takot, isang pag-uusap ang gaganapin sa bata upang talakayin ang mga sumusunod na tanong: Mangyaring sabihin sa akin, natatakot ka ba o hindi natatakot:

1. Kailan ka mag-isa?
2. Magkasakit?
3. mamatay?
4. Ilang bata?
5. Isa sa mga guro?
6. Na paparusahan ka nila?
7. Babu Yaga, Kashchei the Immortal, Barmaley, Snake Gorynych?
8. Nakakatakot na panaginip?
9. kadiliman?
10. Lobo, oso, aso, gagamba, ahas?
11. Mga kotse, tren, eroplano?
12. Bagyo, bagyo, bagyo, baha?
13. Kailan ito napakataas?
14. Sa isang maliit na masikip na silid, toilet?
15. Tubig?
16. Apoy apoy?
17. Mga digmaan?
18. Mga doktor (maliban sa mga dentista)?
19. Dugo?
20. Mga injection?
21. Sakit?
22. Mga hindi inaasahang matutulis na tunog (kapag may biglang bumagsak o tumama)?

Pagproseso ng pamamaraan na "Diagnostics ng pagkakaroon ng mga takot sa mga bata"

Batay sa mga sagot na natanggap sa mga tanong sa itaas, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa pagkakaroon ng mga takot sa mga bata. Ang pagkakaroon ng isang malaking bilang ng iba't ibang mga takot sa isang bata ay isang mahalagang tagapagpahiwatig ng isang pre-neurotic na estado. Ang ganitong mga bata ay dapat na uriin bilang isang "panganib" na grupo at ang espesyal na (corrective) na gawain ay dapat isagawa sa kanila (iminumungkahi na kumunsulta sa kanila sa isang psychotherapist o psychiatrist).

Ang mga takot sa mga bata ay maaaring nahahati sa maraming grupo: medikal(sakit, iniksyon, doktor, sakit); nauugnay sa pagdudulot ng pisikal na pinsala(hindi inaasahang mga tunog, transportasyon, apoy, apoy, elemento, digmaan); ng kamatayan(kaniya); hayop at mga tauhan sa engkanto; bangungot at kadiliman; socially mediated(mga tao, mga bata, parusa, pagiging huli, kalungkutan); "mga spatial na takot"(taas, tubig, mga nakakulong na espasyo). Upang makagawa ng isang hindi mapag-aalinlanganang konklusyon tungkol sa mga emosyonal na katangian ng isang bata, kinakailangang isaalang-alang ang mga katangian ng buong aktibidad sa buhay ng bata sa kabuuan.

Sa ilang mga kaso, ipinapayong gumamit ng isang pagsubok na nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang pagkabalisa ng isang bata na may edad na apat hanggang pitong taon na may kaugnayan sa isang bilang ng mga tipikal na sitwasyon sa buhay ng pakikipag-usap sa ibang mga tao. Itinuturing ng mga may-akda ng pagsusulit ang pagkabalisa bilang isang uri ng emosyonal na estado, ang layunin nito ay upang matiyak ang kaligtasan ng paksa sa personal na antas. Ang pagtaas ng antas ng pagkabalisa ay maaaring magpahiwatig ng hindi sapat na emosyonal na pagbagay ng bata sa ilang mga sitwasyong panlipunan.