Årsaker til nevrologiske sykdommer hos barn. Hvordan behandle nervøse lidelser hos barn? Typer nevroser i barndommen

Skader under fødsel og intrauterine infeksjoner kan forårsake denne patologien hos babyen din.

Hver person har møtt en slags utfordring i livet sitt. En vanskelig test av helse og psyke er for eksempel å bestå eksamen eller gå av med pensjon. Men den vanskeligste eksamenen for enhver person er fødselen hans, når fosteret "mottar vitnemålet" til et barn.

Vår hovedforskjell er hvordan biologiske arter- stor hjerne. Det er det de tenker hovedårsaken at fødselshandlingen er så vanskelig. Og dette fører til det faktum at under fødselen risikoen for at barnet får skader. Dette og mange andre grunner kan føre til nevrologisk patologi hos nyfødte.

Hva er nevrologisk patologi hos nyfødte?

Dette begrepet refererer til enhver forstyrrelse i arbeidet nervesystemet, som oppstår fra den 28. uken av fosterutviklingen til fødselen og i de første dagene etter fødselen av barnet. Nevrologisk patologi kalles også perinatal lesjon sentralnervesystemet.

Årsaker til utviklingen av nevrologiske patologier hos nyfødte

Det er mange grunner til utseendet til nevrologisk patologi. De vanligste av dem:

føtal hypoksi mens du er i livmoren
asfyksi eller periodisk avbrudd av oksygentilførselen til fosteret
skader påført under fødsel
intrauterine infeksjoner
unormal utvikling av hjernen eller ryggmargen
hemolytisk sykdom nyfødt

Hovedtyper av nevrologiske patologier hos nyfødte

De viktigste typene nevrologisk patologi hos nyfødte inkluderer:

perinatal cerebral depresjon eller hypoeksitabilitet
perinatal cerebral hypereksitabilitet
hypertensivt-hydrocefalisk syndrom

Perinatal cerebral hypoeksitabilitet

Karakteristiske symptomer på denne typen patologi er en nedgang i motorisk aktivitet, svekkelse av reflekser som å suge og svelge, redusert muskelaktivitet. Det er emosjonell sløvhet, passivitet, babyen viser ikke nysgjerrighet, streber ikke etter å komme nærmere en ny gjenstand eller ta på den. Negative vises også tregt emosjonelle reaksjoner. Hypoeksitabilitet kan forekomme periodisk eller konstant og ha varierende alvorlighetsgrad. Denne typen nevrologisk patologi observeres ofte hos premature spedbarn, hos barn som har opplevd hypoksi eller fått en fødselsskade.

Perinatal cerebral hypereksitabilitet

Perinatal cerebral hypereksitabilitet manifesterer seg motorisk uro, søvnforstyrrelser, emosjonell ustabilitet, en tendens til og styrking av medfødte reflekser. Slike barn mestrer ofte ting som er nødvendige i en viss alder i tide, er ganske nysgjerrige og omgjengelige, men er for emosjonelle og er ofte mindre i stand til å opprettholde oppmerksomheten på et bestemt emne. Slike babyer kan oppleve en skjelvende hake og skjelvende muskler. Årsaken til denne patologien kan være en rekke effekter på fosteret.

Hypertensivt-hydrocefalisk syndrom

Ustabil eller forhøyet intrakranielt trykk kan føre til utseendet av hypertensivt-hydrocefalisk syndrom. Oftest, med dette syndromet, øker volumet av hodet. Til andre diagnostisk tegn er misforholdet mellom ansikts- og cerebrale deler av skallen. Babyen kan krype kraniale suturer, divergere eller til og med bule fontanellen. Nevrologiske symptomer av denne patologien varierer sterkt og avhenger av alvorlighetsgraden av syndromet og dets varianter. Barn kan være irritable, lett opphisset og ha problemer med å sove. Eller de kan være det motsatte: sløve, døsige, liten appetitt. Psykosomatiske endringer i hydrocephalus kan være svært forskjellige fra mindre til alvorlige, noe som fører til alvorlige utviklingsforsinkelser.

Spør et spørsmål

Jo før vi merker problemet, jo bedre

Den tidligste alderen til en person er veldig viktig for hans påfølgende liv. Tross alt, på dette tidspunktet er grunnlaget lagt for fremtidig fysisk velvære og sosial suksess. I denne alderen er det mulig å rette opp en hel rekke problemer hvis de oppdages raskt. En rekke abnormiteter kan gå over av seg selv uten medisinsk intervensjon; barnet, som folk sier, "vil vokse ut av sykdommen." Men hvis dette ikke skjer, kan barnet bli utviklingsmessig forsinket. For å forhindre at dette skjer, er det nødvendig rettidig diagnose nevrologisk patologi.

Foreldre bør overvåke hvordan babyen reagerer på omverdenen, og hvis noe er galt, informere legen umiddelbart. Du må også komme i tide se en barnelege for rutinemessige inspeksjoner.

Hvis det er noe galt med barnet ditt, er det viktig å bestemme nøyaktig hva og ta alle mulige tiltak for å fjerne forstyrrelsene og normalisere funksjonen til nervesystemet. Men du bør ikke vise overdreven mistenksomhet og mistenksomhet, siden foreldres og spesielt mors angst kan overføres til barnet og provosere en nervøs tilstand i ham. Hvis barnet ditt har blitt diagnostisert med en nevrologisk patologi, ikke skynd deg å få panikk. Rettidig korrigering og eliminering patologiske lidelser vil hjelpe babyen din til å bli sunn!

Riktig funksjon av nervesystemet er svært viktig for normal funksjon av kroppen som helhet. Dessverre lider barn ofte av nervøse lidelser ikke mindre enn voksne. Og hvis du ikke tar hensyn til det eksisterende problemet i tide, kan det utvikle seg til en alvorlig sykdom med tilsvarende konsekvenser. La oss se på hva som finnes nevrologiske sykdommer hos barn, av hvilke årsaker de oppstår og hvilke metoder som behandles.

Forstyrrelser i nervesystemet hos barn kan enten være milde eller ledsaget av slike alvorlige diagnoser, slik som: epilepsi, cerebral parese, nervøse tics, synkope, taleforsinkelse, konsentrasjonsproblemer, nevrologisk enurese, stamming, etc.

I komplekse former av sykdommen er behandlingen veldig lang og ikke alltid effektiv. Nevrologiske sykdommer i barndommen er basert på følgende årsaker:

usunn livsstil til moren, så vel som alle slags patologier under graviditeten;
fødselsskader;
ervervet interkostal nevralgi kan oppstå på grunn av feil plukking;
ryggradslidelser;
regelmessig bære babyen i en kengurupose;
hypotermi.

Barnes nevrologiske sykdommer, symptomer og behandling

Forstyrrelser i nervesystemets funksjon kan manifestere seg både umiddelbart etter fødselen og etter en tid. Du bør være på vakt hvis babyen din konstant gråter. Barn er lunefulle i to tilfeller: når feil pleie og tilstedeværelsen av fysisk eller psykiske lidelser. I alle fall er det bedre å vise babyen til barnelegen igjen. Og han vil avgjøre om konsultasjon og observasjon av en nevrolog i et bestemt tilfelle er nødvendig eller ikke.
Pediatrisk nevrologi har følgende symptomer:

barnets sterke følelser om forskjellige ting;
overdreven fordypning i fantasiens verden under spillet;
kommunikasjon med imaginære venner;
konstant hodepine;
nervøs tic;
mangel på appetitt;
obsessive vakter, hysteri, tårefullhet;
søvnløshet;
nevrotisk urininkontinens;
i en høyere alder rask tretthet, ryggradslidelser, hyppig migrene, etc.;
V ungdomsårene fanatisk lidenskap for en ekstraordinær aktivitet (subkultur, religion, etc.).

Barndomsnevropatologi forekommer oftest hos engstelige barn med lav selvtillit og under konstant streng foreldrekontroll eller omvendt utstyrt med tidlig barndom til oss selv.
Behandling av abnormiteter er vanligvis foreskrevet av en nevrolog for barn. De viktigste metodene for å bekjempe sykdommen er:

medikamentell behandling;
fysisk trening;
kosthold;
ulike terapier (fyto, magneto, manuell, etc.);
fysioterapeutiske prosedyrer;
masseterapi;
kirurgisk inngrep i komplekse tilfeller (operasjoner på hjernen og ryggmargen).

Vær oppmerksom på barna dine. For å forhindre sykdommer i nervesystemet trenger et barn først og fremst et behagelig følelsesmessig miljø hjemme. Kjærlighet og omsorg vil bidra til å unngå mange følelsesmessige lidelser.

Nevrologi kalles vanligvis patologier i nervesystemet, selv om det i virkeligheten er en vitenskap som studerer dem. Patologiske fenomener nervesystemet bør aldri stå uten oppmerksomhet fra leger! Nevrologi hos barn - spesielt. Sykdommer i nervesystemet fører til alvorlige konsekvenser, fordi den mest optimistiske diagnosen hvis sykdommen ignoreres er en forsinkelse i utviklingen av tale- og psykomotorisk apparat. Dette kan følges av hyperaktivitet og oppmerksomhetsforstyrrelse. Slike barn er på randen av nevroser, nervøse tics og upassende oppførsel.

Symptomer på patologier i nervesystemet

Noen tegn på nevrologi hos barn vises ganske veltalende, så søvnforstyrrelser, en skjelvende hake eller armer, ben, hyppige oppstøt, tucking opp tærne i stående stilling bør varsle foreldrene. Disse symptomene er en grunn til å kontakte pediatrisk nevrolog. Nevrologiske symptomer hos barn kan imidlertid være vage, men hvis det er vanskelig for foreldre å legge merke til dem, vil en erfaren nevrolog kunne trekke de riktige konklusjonene.

Behandling av patologier og prognose

Det har heldigvis nevrovitenskap spedbarn i de fleste tilfeller kan det korrigeres og behandles. Legen må nøye analysere funksjonene i babyens livsstil, og starter med å overvåke morens graviditet. Hvis nevrologien til premature babyer eller spedbarn med patologier har en uklar etymologi, så tilleggsforskning. Barnets foreldre tilbys å gjennomføre en undersøkelse av babyens fundus, ultralyd, doppler og EEG. I ekstreme tilfeller kan en MR være nødvendig.

I de første månedene av en babys liv utvikler hjernen seg veldig aktivt, dens strukturer modnes, det samme gjør mentale og motoriske funksjoner. Det er av denne grunn at det er svært viktig å stille en diagnose så tidlig som mulig og foreskrive effektiv behandling.

Kombinasjonsmetoder brukes ofte som behandling, kombinere medisiner, klinisk effektivitet som allerede er bevist, og massasjer, fysioterapi, fysioterapi. I tillegg utvider moderne nevrologer stadig arsenalet sitt med nye metoder for nevrologisk rehabilitering: datataleprogrammer, metoder for å forbedre bevegelseskoordinering, cerebellar stimulering, etc.

For å være trygg på helsen til barnet sitt, bør foreldre besøke en nevrolog en gang hver tredje måned til de fyller ett år. Deretter gjennomføres kontrollen årlig.

Svært ofte må en nevrolog se desperate foreldre som tar med til en avtale et skolebarn som er klassifisert som "vanskelig" eller "ulærelig." Under samtale og analyse medisinsk dokumentasjon Som regel viser det seg at flertallet av mødrene til disse barna hadde problemer knyttet til graviditet og fødsel. Babyer ble født i asfyksi, hjelpemidler ble brukt under fødsel, leger fremskyndet eller bremset det naturlige forløpet av barnets fødsel.

Imidlertid ble de fleste av disse barna ikke diagnostisert med fødselstraumer. Dette skyldtes dels legenes uforsiktighet, dels at det ikke ble satt av mer enn ti minutter til legetime, og en god førstegangsundersøkelse tar ikke mindre enn en halvtime. Barnelege vet ikke nevrologiske symptomer, henviste ikke til spesialist i tide. Barna ble ikke observert av nevrolog etter utskrivning fra fødesykehuset eller de første levemånedene. Dyrbar tid gikk tapt, som jo lenger du kommer, jo vanskeligere er det å ta igjen.

I tillegg har vi rett og slett ikke statistikk over fødselsskader. Stilling av dette problemet fører til det faktum at neonatologer, fødselsleger og gynekologer generelt ikke er ansvarlige for tilstanden til nyfødte barn og gjør hva de vil. Fortell meg, hvilken fødselsklinikk, hvilket fødesykehus gir den høyeste prosentandelen i Moskva? Ingen vet. De er generelt tause om mindre brudd, til tross for at prosentandelen (milde brudd cerebral sirkulasjon) i Moskva nærmer seg nitti.

Noen barn under ett år ble registrert hos en nevrolog, noen ganger ble de til og med foreskrevet bad, avgifter for beroligende midler og gjennomført massasjekurs. Men etter tolv måneder forsvant barna ut av legenes syn av to årsaker.

For det første, i denne alderen, blir manifestasjonene av sykdommen "slettet"; derfor, under en rask og uoppmerksom undersøkelse, legger ikke legene merke til dem.

For det andre, før de er tre eller til og med syv år, opplever mange pasienter en periode med "stille". Sykdommen gjør seg ikke gjeldende fordi kompensasjon oppstår: fartøyene begynner å takle den økte belastningen. Dessverre er dette kun mulig til neste gang kritisk periode, når de igjen må jobbe i forbedret modus. Ved tre og syv år dannes det nye forbindelser mellom nervecellene som krever økt energiforbruk og næring. Legg her til at i denne alderen går de fleste barn i henholdsvis barnehage eller skole. Som et resultat blomstrer problemer i full blomst.

Skoleår. Herlig?

Og slik marsjerer spente og tafatte barn i ordnede rekker til den offentlige skolen. Foreldrene stønner, sønnen eller datteren gråter, læreren gir opp. Barnet blir en hyppig besøkende på nevrologens kontor. Imidlertid bemerker legen i utviklingskartet: "Det er ingen fokale symptomer." Dette betyr at alle deler av hjernen er ordnet riktig, nerveceller fungerer normalt. Men i virkeligheten er det bare grove symptomer. For eksempel er begge bena like lange, begge armene er like tykke, barnet halter ikke, kan hoppe og løpe.

Men det er subtile tegn på sykdom! Når man for eksempel skriver, spenner musklene i arm og nakke, legger ikke barnet merke til hva som står til høyre eller venstre på tavlen. Legen kan bare oppdage disse tegnene når han provoserer noen symptomer. For eksempel vil han be deg om å lukke det ene øyet, eller holde barnets høyre hånd mens han utfører en oppgave med venstre.

Og foreldrene spør "å gjøre noe" - og studenten får igjen foreskrevet medisiner. Han besøker legen en gang hver tredje til fjerde måned, og forsvinner så igjen – og nå for alltid, desillusjonert av medisin.

Hvorfor er ikke leger i stand til å hjelpe? Dette blir paradoksalt nok ikke undervist ved instituttet. De gir deg bare det grunnleggende. Deretter må legen utvikle seg selvstendig, se etter lærere og likesinnede. Men det faktum at medisinsk utdanning satt i drift og hver person med diplom går for å helbrede, er dette en krise.

Men dessverre er de fleste leger, som du kanskje har møtt, fornøyd med treningsnivået deres. Det som også er ond er at de fleste foreldre er glade for at det ikke kreves noen innsats fra dem. Barnet regnes som sykt og får foreskrevet medisiner. Og bare en gjennomtenkt eller desperat forelder vil se etter de spesialistene som ikke vil tilby kjemi, men et kriminalomsorgskurs.

Hvordan er de, rastløse barn?

Konvensjonelt kan alle barn som bør være under tilsyn av en nevrolog deles inn i to grupper.

Først - spente barn. De tisser om dagen og/eller om natten; stamme; har tics, blunker, ufrivillig beveger skuldrene, leppene osv.; utfører ofte stereotype og/eller rituelle handlinger: snusing av hender, uendelig åpning og lukking av dører, skru av og på lys og vann osv.

Hva er årsaken til et barns begeistring? Bare et team av spesialister, som inkluderer en psykolog, nevropsykolog, nevrolog og noen ganger en psykiater, kan svare på dette spørsmålet. Og den ledende årsaken til eksitabilitet (vanligvis er det flere av disse årsakene) kan ikke identifiseres uten nøyaktig diagnose babyens tilstand.

Hvis det ikke er mulig å konsultere på ett sted, må du se etter spesialister fra forskjellige institusjoner eller kontorer i samme bygning. Men bare et team av spesialister kan bestemme strategien og taktikken for korreksjon. Som regel vil hver spesialist fra ovenstående finne en grunn til å jobbe med et barn.

Noen ganger er det familier der babyens temperament tolkes som en patologi. For eksempel hender det at barn som ikke helt kan realisere seg selv i livet begynner å sove dårlig. Eller barnet klarer å hvile fire timer om natten, noe som ikke passer foreldrene i det hele tatt. I hvert enkelt tilfelle må du løse floken av familieproblemer.

Noen ganger trenger nervøse barn medisiner. Men oftest kan det å endre holdningen til barnet, bygge en daglig rutine og handlingsprogrammer hjelpe – for eksempel å gjøre lekser og håndarbeid som krever overholdelse av en bestemt rekkefølge.

Den andre gruppen - barn som led hemiparese. Hemiparese er en konsekvens av asymmetrisk hjerneskade. Kanskje på grunn av blødning, kanskje på grunn av utilstrekkelig blodtilførsel (karene er i klem). Et symptom på hemiparese er asymmetrisk skade på lemmene. En arm, et ben eller begge begynner å svekkes, utvikle seg saktere og blir lettere anspent og "trukket opp". I tillegg til "krumningen" av ett ben og/eller arm, kan det være en forvrengning av kroppen, ubevegelighet i nakken, når barnet ser bare i én retning.

I pediatrisk praksis er dette ofte forbundet med fødselstraumer, men det er flere sene årsaker- alvorlig traume (bilulykke), hjerneinfeksjon, blødning som ikke er relatert til fødsel

Barn som har lidd av hemiparese kan ikke konsentrere seg om én aktivitet, de er inkonsekvente i sine ønsker selv i et kvarters tid. De kan ikke bygge et handlingsprogram og ta tak i alt på en gang. Alt "brenner" og går i stykker i hendene deres. De kan ikke jobbe uten en voksen som sitter ved siden av dem og sier: «Vær oppmerksom, konsentrer deg, sjekk igjen at du er distrahert...». De løper ofte planløst rundt i sirkler. De kan briste i gråt uten grunn.

I en høyere alder blir disse barna motorisk vanskelige. De får støt i døråpninger, noen ganger på samme skulder. De liker ikke å skulpturere, strikke eller sy. De kan ikke fullføre prosjektet de har startet. Gutter foretrekker å kjøre biler uten mål fremfor å leke med byggesett. Ofte demonstrerer barn "feltatferd": de suser målløst rundt i en sirkel i en åpen plass, og griper etter alle lekene som er i synsfeltet deres.

Alvorlige lidelser i form av "parese", når et barn ikke kan bruke den ene halvdelen av kroppen, som raskt henger etter i veksten, er ikke så vanlig. Dessuten vil legen ikke gå forbi en slik person. Det er mye mer "milde" lesjoner, umerkelige i det første leveåret (med mindre du spesifikt ser etter dem). Jeg kan ikke si hvor mange slike barn som blir født, siden sunne som regel ikke kommer til min oppmerksomhet. Men blant skolebarna som ikke presterer godt i det russiske språket, blant de "udugelige" barnehage det er mer enn 90 % av dem. Men det finnes rett og slett ingen offisiell statistikk over disse barna. De er ikke oppført på noen kontoer .

Hvordan blir de vanligvis behandlet?

For både eksitable og hemiparese barn foreskriver leger ulike beroligende midler- fra urteinfusjoner og bad til sovemedisin og beroligende tabletter. Men standard legemidler i gjennomsnittsalder doser ikke fører til ønsket resultat. For det første på grunn av mangelen integrert tilnærming. For det andre, på grunn av det faktum at følsomheten til den berørte og friske hjernehalvdelen for medisiner er forskjellig. Små doser absorberes bedre av den syke siden, mens "heste"-doser absorberes bedre av den friske.

Noen ganger forsvinner symptomene, men problemene gjenstår. Eller, for eksempel, vil legen takle ticken, men enurese vil begynne. Dette skjer fordi pillene ikke lar deg bygge en "base" for utvikling av en bestemt ferdighet. Hos nyfødte, i motsetning til eldre mennesker (fra førskolebarn til gamle), forekommer sirkulasjonsforstyrrelser i de delene av hjernen som er plassert lavere, nærmere ryggmarg(deling av hjernestammen). Mens hos eldre mennesker, som regel, lider cortex (den ligger høyere). Siden intra- og ekstrauterin utvikling fortsetter fra bunnen og opp, tillater ikke underskuddet nedenfor normal utvikling hjerne En engangstablett kan bare gjøre sitt arbeid på et bestemt område (vanligvis barken), uten på noen måte å påvirke utviklingen av de underliggende berørte områdene. Det er tabletter som virker på de underliggende delene, men bare ved å redusere deres eksitasjon, igjen uten å påvirke modning og utvikling. Som et resultat vil de patologisk eksiterte cellene roe seg ned, men da vil de som ligger til høyre, til venstre, litt høyere, litt lavere bli opphisset. Dette endrer ikke essensen. Hjernemodning vil ikke følge den rette veien.

La meg si med en gang at jeg ikke er en støttespiller medikamentell behandling spente barn. Som jeg allerede har sagt, tradisjonell behandling forbundet med forskrivning av doser som er for høye for disse barna. I tillegg er det ikke tatt hensyn til den "lokale farmakokinetikken" til legemidler. Hva det er? Det er områder som er mer følsomme for visse medisiner. Resepten av mange medisiner tar ikke hensyn til denne funksjonen. For eksempel anbefales ikke Sonapax til bruk av pasienter med skade på høyre hjernehalvdel, men leger foreskriver det ofte. Effekten er null eller motsatt. I tillegg begynner medisinen å virke raskt, men når den samler seg, slutter den å virke. Men vi ser at tradisjonelle kurs er laget for en periode på minst en måned.

Håndteringsstrategien for slike pasienter bør være fundamentalt annerledes. Først av alt er det nødvendig å nøye undersøke barnet i henhold til ordningen som vi vil foreslå i denne serien med publikasjoner i en av de kommende utgavene. Det er fornuftig for foreldre å gjøre seg kjent med vår diagnostiske teknikker for å trekke spesialistens oppmerksomhet til visse funksjoner hvis de av en eller annen grunn faller utenfor legens oppmerksomhetsfelt. Foreldre kan også utføre noen tester selv, og bare observere babyens oppførsel.

Hvis din bevissthet og oppmerksomhet irriterer legen, er dette et dårlig signal. Til den gode legen En informert forelder er nyttig fordi han er «innstilt på sitt eget barn». Han er klar til å jobbe og anstrenge seg, og ikke bare vente på at legen skal skrive ut en pille så går alt over. En informert forelder følger anbefalingene mer samvittighetsfullt og overvåker bedre dynamikken i endringer.

Husk at jo raskere barnets rehabilitering begynner, jo sterkere og raskere blir det. positivt resultat. Dessverre har disse barna problemer for livet, men noen skolesvikt kan håndteres selv om behandlingen starter etter 6 år.

Diskusjon

BEHANDLING MED POSITIVE UTTALELSER (TAP)

Helsetjenester krever ikke kjøp av medisiner og kan brukes enten uavhengig eller samtidig med annen behandling. Behandling består i å lese bekreftelser for de plagene du ønsker å bli kvitt. Det er tre økter per dag, i hver økt må du lese hvert utsagn 9 ganger på rad. Om morgenen holdes to økter, i den første, for hver sykdom, leser vi uttalelser som bekrefter at du har denne plagen (dette er aksept av situasjonen, dette er negative utsagn, for eksempel "Jeg har vondt i hodet") . En time senere (eller mer), for de samme plagene, leste vi positive utsagn ("Jeg har ikke hodepine"). Om kvelden (etter 10-15 timer) gjentar vi lesingen av positive utsagn.
Forbedring av tilstanden - etter 5 dager, behandlingstid opptil 30 dager.
For å redusere vanlig forstoppelse, urinproblemer osv. med 50 %. gammel, kroniske lidelser det vil ta opptil ett år.

EKSEMPEL på å skrive utsagn: Første økt (negative utsagn):

"Jeg har hodepine.
Jeg har økt intrakranielt trykk.
Jeg har en frykt for vold og drap, for å miste familien min og hjemmet mitt. Jeg er redd for sult."

Andre og tredje økt (positive utsagn):

"Jeg har ingen hodepine, jeg har ingen frykt for hodepine, jeg har normal tilstand hoder.
Jeg har ikke økt intrakranielt trykk, jeg har ikke frykt for økt intrakranielt trykk, jeg har normalt intrakranielt trykk.
Jeg har ingen frykt for vold og drap, for å miste familien min og hjemmet mitt. Jeg er ikke redd for sult."

Frykten for vold og sult er tilstede hos alle, den må fjernes.
Når du skriver utsagn, kan du ikke bruke negative partikler "NOT", "NO". For eksempel: du kan ikke skrive "Jeg har ikke hodepine." Skriv utsagn basert på symptomer (ikke navnet på sykdommen), for eksempel skriv "Jeg har ingen smerter i håndleddet" i stedet for "Jeg har ingen leddgikt i håndleddet." Overalt (både i sporene og i anmeldelsen) legg til "Det er ingen frykt for...."
Teknikken er effektiv under de fleste alvorlige sykdommer og det gir alltid en viss effekt. Det må tas i betraktning at utvinning er en ekstra belastning for kroppen, så det vil være en midlertidig forverring av velvære, og når sykdommen går bort kan det være en foreløpig forverring. Det er nødvendig å øke forbruket av proteiner, vitaminer, mikroelementer og få mer hvile.
Før du leser bekreftelsene, les Fadervår. Bruk kirkens muligheter for hjelp, omvend deg, endre livsstil eller holdning til livet (se bøkene til Louise Hay - hennes bekreftelser kan settes inn i helseinstitusjoner). Prøv å ikke tenke på plager, behandling, distrahere deg selv, belaste deg selv.
For å sikre at du får resultater, les uttalelser samtidig for å eliminere spor av sykdom og huske dine negative tanker.

SYKDOMSPOR
Med alderen akkumuleres spor av tidligere sykdommer i en persons underbevissthet, som under visse forhold fører til en gjentakelse av disse sykdommene. For å eliminere spor, les i 11 dager, 7 ganger om dagen (i én økt):
"Herre, tilgi meg for de skadelige tankene og handlingene som førte til forverring av helsen min, som jeg fordømmer og aldri vil gjenta.
Herre, jeg takker deg for fraværet av hodepine.
Jeg er hodepinefri. Jeg er fri fra frykten for hodepine
Herre, jeg takker deg for normalt intrakranielt trykk.
Jeg er fri for økt intrakranielt trykk. Jeg er fri fra frykten for økt intrakranielt trykk.
Herre, jeg takker deg for mangelen på frykt for vold og drap, for tapet av kjære og ditt hjem, for mangelen på frykt for sult.
Jeg har tømt underbevisstheten min, jeg er frisk.»

Hvis du har en vedvarende tanke, en mistanke om en form for lidelse, foreta en GJENNOMGANG AV NEGATIVE spådommer.
"Jeg trekker min negative tanker, ord om hodepine, intrakranielt trykk.
I STEDET FOR NEGATIV PROGNOSE HEVDER JEG: Jeg har ingen hodepine, ingen frykt for hodepine, ikke økt intrakranielt trykk, ingen frykt for økt intrakranielt trykk.
Jeg trekker tilbake tankene mine, ord om vold, sult. I stedet for negative prognoser, bekrefter jeg: Jeg har ingen frykt for vold og drap, for tap av slektninger og mitt hjem. Jeg er ikke redd for sult."

Hva du skal gjøre: For alle plagene dine, les "GJENNOMGANG av negative prognoser" og "Spor" og pass samtidig plagene gjennom helseinstitusjonen (ikke alle på en gang - 2-3 plager hver). Fjern alt du ikke liker, både "genetisk" og "fra barndommen." Halvparten av plagene vil forsvinne, resten vil avta. Med det som er igjen, gå til legen. Samtidig fortsetter helseinstitusjoner og RECALL.
Når perioden med å fjerne primære plager har passert, kan kun REVIEW brukes ved ferske (mindre enn 6 måneder) plager.

Positive utsagn kan også brukes uavhengig, de anbefales ofte å bli sagt foran et speil. Du må vite at i dette tilfellet kan du ikke si "nei", "nei", og du må også forestille deg hva du ønsker å motta som oppnådd, som allerede mottatt, dvs. tenk deg sunn og forynget. Dette kalles å visualisere det du sier. Visualisering overvinner mangelen på "aksept av situasjonen" og vil øke effekten. En slik økning vil også skje i helseinstitusjoner dersom man lærer seg å visualisere. Det vil si at mangelen på visualisering ved bruk av helsetjenester (en person har rett og slett ikke evnen til å visualisere) vil føre til en økning i antall dager med behandling, men vil ikke på noen måte påvirke det endelige resultatet av behandlingen.
Jeg ønsker deg helse, Boris Petrovich, [e-postbeskyttet]

25.11.2015 14:34:52, Nevrologi hos barn

God ettermiddag Datteren min er 3 år, det ene benet er tynnere enn det andre og hun halter. Benet utvikler seg ikke bra. Legene har egentlig ikke diagnostisert det, de sender deg hit og dit og det er det, fortell meg hvor og hvordan jeg skal dra? Takk skal du ha!!!

30.06.2014 14:30:45, Yuri13

God ettermiddag Datteren min er 3 år, det ene benet er tynnere enn det andre og hun halter. Legene stilte egentlig ikke en diagnose, fortell meg hvor og hvordan jeg skal gå? Takk skal du ha!!!

26.06.2014 14:54:54, Yuri13

Elizaveta, vennligst fortell meg hvilken klinikk du besøker og hvordan du kan få en time hos deg? På forhånd takk for svaret.

Jeg leste artikkelen din i et magasin. Tross alt hadde du også en test for å identifisere problemer. Jeg liker det. Det var på grunn av artikkelen din at jeg kjøpte bladet. Takk skal du ha. Veldig intelligent skrevet.

Vi ble diagnostisert med motorisk forsinkelse på 3 måneder. funnet god lege. Vi jobbet mye med barnet. gjorde massasje.strømmer. gymnastikk hver dag. resultatet lot ikke vente på seg. satte seg på 7 måneder. kl 10 gikk vi veldig selvsikkert. Det viktigste er å finne en lege fra Gud. takk for systemet. barnet utvikler seg veldig bra

14.02.2006 16:03:09, Lena

Vær så snill og hjelp meg med å finne ut hva vi bør gjøre. Barnet ble født med keisersnitt på grunn av hypoksi. Han var veldig spent. De første seks månedene sov han omtrent 10 timer i døgnet. Han gråt hele tiden. Når han gråt høyre hånd klørte seg i ansiktet og trakk med høyre hånd.De gjorde en ECHO encefaloskopi - resultatet ble 1. grad av intrakraniell hyper........(uhørlig) Nevrologen skriver ut å drikke en blanding med vendelrot og noe annet - beroligende. Resultatet er null Ved tre måneder merker jeg at barnet tar leker med venstre hånd, men dårlig med høyre. Sykepleieren sa at han kanskje var venstrehendt, men så begynte hun å merke at det var vanskelig for han til å ta noe med høyre. Ved 4,5 mnd gikk vi på massasje, og etter massasjen begynte han å rulle seg over på magen. Og håndtaket er like svakt og inkompetent. Ved 7 mnd ble hun innlagt på nevrologisk sykehus .Og de la merke til at i tillegg til hånden er det høyre beinet heller ikke like aktivt som det venstre Etter undersøkelsen sa de at det var en liten ICP og den ene ventrikkelen var 2,5, med normal 2,2 De begynte å drikke asparkam, diacarb, picamilon og kalsium….panthenat (husker ikke begynnelsen) Det ble litt bedre, og etter massasjen. øvelser begynte jeg å plukke opp leker bedre med håndtaket og begynte å sitte. Ved 9 måneder ble en annen behandlingskur - øvelser, massasje, fysioterapi (AMPLIPULSE-apparat), pantogam, litt bedre, han kan allerede gå med to hender, men legger høyre ben opp. Det viser seg at han halter. Han får mat inn i munnen med høyre hånd, selv om han er dårlig. A Med venstre kan han spise småkaker på vanlig måte. Fra 10 måneder går han alene med en hånd, men halter. Ved 11 moh. re-behandling med massasje, øvelser, fysio, uten piller på grunn av alvorlig diatese. Jeg gikk alene i ett år, men gjorde det sjelden, og ville egentlig ikke gå på egenhånd. På 1 og 1,5 m. Han begynte å gå haltende, høyre arm fungerer ikke bra. Han holder den hele tiden tommel i neven. Når han knekker en rangle med venstre hånd, anstrenger han høyre hånd veldig mye. Og han spiller bare med venstre hånd hele tiden, og flytter av og til leker til høyre. Klokken 1.2 drakk vi kosttilskudd - IZ, Joy, Top. Det ble bedre, men forskjellen mellom høyre og venstre arm og ben er fortsatt synlig. De drakk i 1,5 mnd. Så sykehuset. Undersøkelsen viste - EKKO encefaloskopi
Lydopptak ble utført langs typiske ruter i ECHO-lokasjonsmodus:
signaler fra hjernestrukturer er klare,
Offset M echo m Md55 Ms55
I overføringsmodus: M echo 55
Bredde på tredje ventrikkel 5,0
Ventrikulær ECHO d88 s88
Sluttkompleks d115 s115
Ventrikulær Lifshitz-indeks D2.2 S2.2
Ripple verdi M ekko 60 % V ekko 70 %
Pulsasjonenes karakter er moderat intens
Ekstra EKKO D=S-signaler
Pulsasjonsfronten økes
Igjen massasje, øvelser, fysioterapi og parafinterapi Elektroforese er ikke tillatt på grunn av hemangiom Det blir bedre, men det er fortsatt forskjell. Med høyre hånd tar han den ofte ikke mellom tommelen og pekefingeren, men mellom pekefingeren og den midterste Legen sier jeg skal gi deg en diagnose cerebral parese - hemaporese.Men jeg vil kurere det og ikke registrere meg for funksjonshemming HJELP NOEN MED RÅD HVA SKAL JEG GJØRE HVOR SKAL JEG HENNE? Forskjellen er tross alt ikke stor, men den er der og forsvinner ikke Vi bor i Kharkov i Ukraina Hvor skal vi dra???
Nå er vi ett og et halvt år, noen ganger begynte han å peke på noe i en bok med høyre hånd eller når han vil starte en knapp med høyre hånd, men ikke med pekefingeren, men med ringfingeren, og det er tydelig at det er vanskelig for ham å gjøre dette!Kanskje noen har hørt om legeklinikken Kozyavkina i Truskavets?

Hei, doktor! Sønnen min er 11 år. Han ble diagnostisert med dyssirkulasjonsforstyrrelser, asteno- nevrotisk syndrom. 1. vegetative paroksysmer kommer til uttrykk: hudmarmorering, mikrosirkulasjonsforstyrrelser. Uttrykt angst, utvidelse av refleksogene soner. Muskelform dystonisk. 2. Hadde en episode med diabetes insipidus. Foreskrevne medisiner: phenibut 0,5 x 2 r. i landsbyen Magna B6 1 x 2 Cavinton 1 x 2 Jeg har et spørsmål, er det alternative metoder behandling, fordi barnet ble verre av phenibut.

04/05/2004 08:50:21, Galina

Jeg har også et problem med sønnen min, det er meg.. Etter min mening er han ikke lydig, det er ikke en eneste gang i løpet av hele dagen han oppfyller forespørselen min, og når vi begynner å diskutere dette, rykker han ufrivillig i skuldrene, og generelt er det ikke noe øyeblikk da armene og bena hans ikke beveget seg. Han gjør hele tiden noe, plukker. Selv når han ser på en tegneserie. Det første han svarer på en forespørsel er "nei", jeg vil ikke sette meg ned, eller ikke. Jeg vil ikke gå, og videre er alternativene hans for hva han vil gjøre. Han er 3,2 år gammel.
Fra morgen til kveld er det problemer.
Han ble født med keisersnitt Den første måneden var han under oppsyn av nevrolog, den andre måneden brukte de medikamenter, parasjokk og injeksjoner + massasje.De fjernet spastisitet.
Hva skal jeg gjøre, hvordan finne en tilnærming? Forespørsler og overtalelse hjelper ikke.
Bør jeg oppsøke lege?

Datteren min Sasha er 2 år og 5 måneder gammel, det ser ut til at vi trenger ekspertråd.Faktum er at fra fødselen suger hun i stedet for smokk tommel og når hun sovner, begynner hun å stryke en leke eller et teppe. Jeg kan ikke stoppe henne, hun begynner å banne. Gi råd om hvordan du kan bli kvitt dette, og hvilken spesialist du skal kontakte

14.08.2003 07:21:46, Lena

Min sønn Alyosha er 1 år og 5 måneder gammel.
Han har hatt mange nevrologiske problemer siden fødselen. Leger kan ikke tilby annet enn å skrive ut medisiner Da Alyosha var 7 måneder, sluttet jeg med alle medisiner, inkludert krampestillende midler, på eget ansvar. Vi begynte å se i det minste en viss utvikling: han begynte å smile og gå rundt. Men likevel er utviklingsforsinkelsen hans veldig alvorlig.
Jeg ber deg om noen kan anbefale en lege som ikke vil gi barnet utelukkende piller, men kan tilby noe annet. Tusen takk på forhånd.

God ettermiddag

Fortell meg hva som kan gjøres.

Gutten er 11 år, går i 6. klasse.

Uoppmerksom og distrahert. Leksjoner i en halvtime
kan strekke seg over 2 helger.

Han liker bare å se på TV og datamaskinen.
leke og sitte i sandkassen.

Det er en skjerpende omstendighet - bestemor.

På forhånd takk for alle råd eller tips.

08/11/2003 12:17:16, Oleg

"De åpner og lukker dører i det uendelige, slår lys og vann av og på osv." Hvilken alder er dette skrevet om? Og hva er uendelig? I hvilken alder kan et barn konsentrere seg i mer enn 15 minutter? Og hvis han ikke er interessert i dette spillet, hvorfor skulle han konsentrere seg?
Det er ikke klart hvilken alder barn snakker om vi snakker om- om førsteklassinger eller etter et år? Tross alt er normene for disse alderen forskjellige!

pYUEOSH RTBCHDYCHBS UFBFSHS. fBL CHUE Y RTPYUIPDYF... chTBYU OE IPFSF RPDTPVOP CHOILBFSH CH RTPVMENSH NBMEOSHLYI RBGYEOFPC. rTPRYUBMY FBVMEFLHY YUYFBAF, UFP UCHPK DPMZ CHSHRPMOYMY.pFUADB OCHETOPE Y CHUE VEDSHCH. zTHUPOP... :-((

08/04/2003 03:08:42, Yuka

Hver dag barnet samhandler med miljø, det vil si at den vokser og utvikler seg, noe som nødvendigvis styres av nervesystemet. Dette forklarer viktigheten av tiden som er tildelt den barnas kropp roller. Den minste forstyrrelse i nasjonalforsamlingens arbeid kan resultere i ubehagelige sykdommer nevrologisk i naturen, som barndom er svært vanlige. Mangel på forståelse hos foreldre om symptomene på slike lidelser bidrar til utidig søknad til en spesialist og forsinket oppstart av terapi, noe som er uakseptabelt.

Foto: Forstyrrelser i barnets nervesystem

Nevrologiske sykdommer er anerkjent som patologier der det er en forstyrrelse i funksjonen til det sentrale og perifere nervesystemet.

Når kan brudd bli oppdaget?

Utseendet til de første tegnene på en av de nevrologiske sykdommene kan noteres tidlig i spedbarnsalderen. Regelmessig gråt av en baby bør være det første signalet for foreldre, og ber dem umiddelbart besøke en spesialist. I stedet foretrekker de fleste mødre og fedre å tilskrive denne oppførselen til babyen til banal lunefullhet. Men vi vet alle at babyer kan gråte av flere grunner: på grunn av feil omsorg og sykdom.

Foto: En babys innfall

Når et barn blir eldre, kan raserianfall være en vanlig reaksjon på vanskelige situasjoner og vanskeligheter underveis. Foreldre prøver igjen å isolere seg fra problemet, og skylder på barnets ubehagelige karakter. Selvfølgelig, i slike tilfeller, ikke gå til legen. Faktisk er det en feil å tilskrive karaktertrekk alle slags atferdsforstyrrelser hos et barn i alle aldre. Oftere ligger problemet i noe mer komplekst, for eksempel nevrose, som bare en kvalifisert spesialist kan identifisere.

Hva er konsekvensene av forsinkelse?

NS kan sammenlignes med en klokkemekanisme: Hvis en liten del svikter, vil full drift bli forstyrret. Hvis et barn har et nevrologisk problem, og til og med i en avansert form, kan det snart oppstå komplikasjoner. Den mest optimistiske av dem er en forstyrrelse i funksjonen til det psykomotoriske apparatet. Hvis du fortsetter å ikke gjøre noe, kan barnet bli hyperaktivt og utvikle oppmerksomhetsforstyrrelse, eller til og med bli et gissel. nervøs tic. I dette tilfellet blir barnets oppførsel veldig kompleks, i noen tilfeller til og med utilstrekkelig.

Foto: Gråtende barn

Årsaker til utviklingen av patologi

Forutsi hvordan nervesystemet vil reagere på det negative ytre påvirkning Ikke engang erfarne leger kan gjøre det. TIL mulige årsaker normale forstyrrelser psyko-emosjonell tilstand barnet er klassifisert som:

arvelig faktor; hjernesvulster; sykdommer Indre organer kronisk; lav immunitet; traumatiske hjerneskader; infeksjoner; reaksjon på å ta medisiner.

Er ikke full liste. Ifølge noen rapporter kan selv miljøsituasjonen og kjønn påvirke tilstanden til nervesystemet.

Risikogruppe

Leger identifiserer en gruppe barn som er mer utsatt for nevrologiske lidelser. For det første er dette barn med for lavt eller tvert imot, oppblåst selvtillit. Selv i tidlig alder Det er vanskelig for dem å utvikle seg normalt i samfunnet, og derfor oppstår isolasjon. Denne gruppen inkluderer også barn med tegn på individualisme, engstelig og følsom. Ofte innhenter nevrologiske sykdommer barn med høy grad av suggestibilitet og for engstelig.

Uønskede barn kan også betraktes som en risikogruppe.

Foto: Prematur baby

Nevrologiske sykdommer hos barn: symptomer

Det er noen ganger vanskelig selv for en erfaren spesialist å gjenkjenne problemer i funksjonen til et barns nervesystem under en klinisk undersøkelse. For foreldre som er langt fra medisin, vil en slik oppgave virke helt umulig. Men å observere barnets oppførsel fra de aller første dagene av livet er deres direkte ansvar.

Foto: Barn undersøkt av lege

Spedbarn skal gjennomgå undersøkelser hos nevrolog, som gjør det mulig å identifisere sykdommen kl tidlig stadie og starte behandlingen så tidlig som mulig. Å gå glipp av en time hos legen er uakseptabelt!

Åpenbare manifestasjoner av en nervøs lidelse inkluderer:

nervøs tic;
tvangstanker;
frykter;
taleforstyrrelse;
tårefullhet og hysteri;
tap av matlyst eller fullstendig fiasko fra mat;
stamming;
enuresis;
søvnløshet;
hypokondri;
besvimelse;
nedsatt koordinering av bevegelser;
prikking i ulike deler av kroppen.

Foreldre bør ta hensyn til barnets tilstand hvis han konstant eller med merkbar regelmessighet klager over svimmelhet, tinnitus og problemer med å svelge. Bør være på vakt økt tretthet uten åpenbar grunn.

Etter å ha lagt merke til ett, og spesielt flere tegn hos barnet deres, bør foreldre umiddelbart gå for å se en pediatrisk nevrolog. Konsultasjon med en spesialist anbefales også fordi symptomene som presenteres ofte ikke indikerer nevrologiske problemer i det hele tatt, men sykdommer fordøyelseskanalen, virusinfeksjon eller problemer med endokrine systemet. Dette forklares av den uløselige forbindelsen mellom nervesystemet og hele kroppen.

Foto: Nevrologiske problemer Barnet har

Litt om hodepine

Kronisk ubehag, som det vanligvis kalles hodepine, er en av de ledende stedene når det gjelder prevalens blant barn. I mange tilfeller regnes det som et symptom som indikerer en rekke sykdommer - fra vanlige oftalmologiske til hjernesvulster. Tilstedeværelsen av en konstant hodepine er et alarmerende signal som kan indikere store problemer og nevrologiske abnormiteter som utvikler seg hos barnet. Hvis smerten er preget av gradvis intensivering, lokalisering på begge sider av hodet og kjedelig natur, mens barnets appetitt og søvn er forstyrret, ikke utsett undersøkelsen!

Foto: Barn har hodepine

Til behandling nevrologiske sykdommer skjedde mer effektivt, bør foreldre søke hjelp i tide. Men først må du huske på konstant overvåking av barnets oppførsel og velvære, som er hovedindikatoren på tilstanden hans.