Typer og tegn på nevrotiske tilstander hos barn. Stamming av nevrotisk etiologi. Årsakene til det vanskelige forholdet mellom foreldre og barn, og derfor den økte nervøsiteten til barnet, ligger i foreldrenes insolvens, manglende evne til å oppfylle mors

Nevroser hos barn er ganske vanlig forekomst, som, hvis den kontaktes i tide, kan behandles. Dessverre er det mange foreldre som ikke vurderer nevrose alvorlig sykdom, og tror at med alderen vil alt gå over av seg selv. Denne feilaktige oppfatningen kan alvorlig skade babyen, fordi selv en liten sinnslidelse krever spesialistkonsultasjon og en omsorgsfull holdning fra foreldrenes side.

Hva er barndomsnevrose og hvorfor oppstår det?

Nevrotiske lidelser hos barn er en type psykisk sykdom av reversibel karakter, uten å forvrenge følsomheten for den virkelige verden. Ifølge statistikken, når de går ut av grunnskolen, opplever mer enn halvparten av barna problemer med nervesystemet. Dette skyldes først og fremst økt stress på barnets psyke.

Hos barn under tre år nevrotisk lidelse oppstår av fysiologiske årsaker, og senere, når barnet vokser opp, kobler de seg sammen og psykologiske faktorer. Årsaker til nevroser hos barn yngre alder kan være:

Føtal hypoksi under graviditet, som følge av en vanskelig graviditet eller tilstedeværelsen av andre kroniske sykdommer hos den vordende moren;
Skade på babyens sentralnervesystem under fødsel;
Hyppige sykdommer baby inn barndom, redusert immunitet.

Psykologisk lidelse hos barn etter tre år oppstår under påvirkning av ikke bare fysiologiske årsaker, men også psykologiske årsaker:

Ugunstig familiemiljø, hyppige skandaler og krangler mellom foreldre. Ifølge statistikk er foreldrenes skilsmisse en av hovedfaktorene i utviklingen av barndomsnevrose;
Lang og vanskelig tilvenning til barnehagen.

Psykologer sier at en nevrotisk tilstand oftest oppstår hos barn med visse kjennetegn ved deres psykologiske tilstand:

Overfølsomhet og emosjonalitet. Slike barn har vanskelig for å bli skilt fra moren, selv for en kort periode.
Sårbarhet.
Tendens til frykt og bekymringer.
Lukkethet. Babyen skjuler alle klager og opplevelser dypt inne i seg selv, uten å sprute ut følelsene.
Inntrykkbarhet.
Behovet for å hevde seg.

Barn med slike karaktertrekk er mer utsatt for psykiske lidelser.

Nevroser forekommer hos barn og ungdom på lignende måte: basert på psyko-emosjonelle og fysiologiske faktorer. Fysiologiske årsaker hos ungdom følgende: vanskelig fødsel, kroniske sykdommer nervesystem, lav immunitet. Og her psykologiske årsaker Nevrose hos en tenåring avhenger av aldersgruppen han bor i.

Den første alderskrisen hos et barn oppstår ved omtrent tre år gammel, når den lille personen begynner å gjenkjenne seg selv som en separat person, med sine egne behov og ønsker. Også i denne alderen begynner barn vanligvis å delta barnehage, som er en slags følelsesmessig test. I følge statistikk er det i denne perioden av et barns liv at foreldrenes skilsmisse oftest forekommer. I en alder av tre er et barn mest sårbart og trenger omsorg og oppmerksomhet fra foreldrene mer enn noen gang.

Den neste alderskrisen inntreffer rundt syvårsalderen. I løpet av denne perioden starter skoletiden, der den første læreren spiller en viktig rolle. For det meste avhenger det av ham hvor raskt barnet blir vant til pedagogisk prosess hvordan tilpasning vil skje i skolesamfunnet. Sosial betydning manifesterer seg nå gjennom akademiske prestasjoner. Den økte informasjonsbelastningen på barnet bør ikke overses. Kombinasjonen av alle faktorer kan forårsake et nervøst sammenbrudd hos et psykologisk svakt barn.

Nevroser hos barn og ungdom etter tolv år oppstår hovedsakelig på bakgrunn av hormonelle endringer i kroppen. Konstante skift stemninger, konflikter med andre, depresjon er de vanligste tegnene på denne alderen.

Dermed kan nevrose hos barn oppstå under påvirkning av følgende faktorer:

Motvilje hos voksne til å finne et kompromiss i kommunikasjonen med den yngre generasjonen;
Overflødig eller mangel på oppmerksomhet fra foreldre;
Vanskelig familiesituasjon;
Voksne påtvinger sin egen oppførselsmodell, overdreven omsorg;
Skremsel i barndommen av eventyrkarakterer;
Mangel på riktig hvile;
Å leve under dårlige boligforhold;
24-timers ansettelse av foreldre, utdanning av fremmede;
Enslig forelder familie;
Kroniske sykdommer, inkludert nervesystemet;
genetisk disposisjon for neurasteni;
Mental og fysisk overanstrengelse, mangel på søvn.

Symptomer

Barndomsnevroser har fysiologiske og psykologiske symptomer. Fysiologiske symptomer inkluderer:

Søvnforstyrrelser. De første manifestasjonene av nevrose hos barn er avbrutt søvn eller søvnløshet, utseendet til mareritt.
Nedsatt appetitt. Babyen nekter i økende grad å spise, og gag-reflekser er mulig under måltider. Anoreksi er noen ganger diagnostisert hos tenåringer.
Hyppig svimmelhet, hodepine.
Kroppen føles svak og sliten.
Nevroser hos førskolebarn viser seg ofte i form av urininkontinens og nervøs hoste.
Nervøse rykninger i lemmer, utseende av kramper.

I tillegg fysiologiske symptomer, den nevrotiske tilstanden er ledsaget av psykologiske tegn:

Raserianfall forekommer ofte og små barn kan falle på gulvet og hulke.
Irritabilitet.
Fremveksten av alle slags fobier.
Langvarig depresjon (vanligst i ungdomsårene).

Foreldre bør ikke ignorere de oppførte symptomene; jo raskere du søker hjelp fra en spesialist, jo raskere kan du kurere barndomsnevrose.

Typer barndomsnevroser

Avhengig av symptomene som vises, er nevroser hos ungdom og små barn av følgende typer:

Hysterisk.
Den hysteriske typen nevrose er preget av at avkommet faller til gulvet med vilt skrik og gråt.
Astenisk.

Astenisk psykisk lidelse er ledsaget av økt barneinkontinens, irritabilitet og tårefullhet. Den minste følelsesmessige stress provoserer frem et nevrotisk angrep, søvnforstyrrelser og appetittforstyrrelser.

Tvangstanker

Denne typen nevrose manifesterer seg i to varianter: fobisk nevrose (frykt for mørke og lukkede rom) og obsessiv nevrose ( obsessive bevegelser i form av leppebiting eller nesesnuffing).

Depressiv

Depressiv nevrose er oftere observert hos den yngre generasjonen. Tenåringen føler et ønske om å trekke seg tilbake, å være alene med seg selv. Stemmen i dette tilfellet er alltid stille, rolig, uten unødvendige følelser.

Hypokondrisk

Når hypokondrisk lidelse manifesterer seg, er barn veldig bekymret for helsen deres, tanken på enhver sykdom blir et ekte mareritt for dem.

Anoreksi

Appetittforstyrrelse i bakgrunnen nevrologisk sykdom ledsaget av oppstøt og oppkast. Denne tilstanden kan oppstå når voksne prøver med kraft å mate babyen.

Nevrotisk stamming

Stamming kan forekomme hos et barn under alvorlig stress, frykt eller alvorlige psykiske traumer. Ofte begynner barn å stamme når foreldre prøver å aktivere barnets mentale utvikling og taleutvikling for tidlig.

Diagnostikk

Av stor betydning i behandlingen av nevrose hos barn er dens tidlige diagnose. Jo tidligere legen diagnostiserer sykdommen, jo lettere er det å behandle. Diagnosen hos barn er som følger:

Studie av familieforhold, samhandling mellom foreldre og barn.
Identifisering av genetisk disposisjon for nevrologiske sykdommer.
En samtale mellom en psykolog og et barn, der spesialisten må identifisere årsakene til den nevrotiske tilstanden. For å identifisere årsaken kan spesiell terapi brukes, basert på at barnet tegner frykten sin.
Oppsummering og hovedsvaret på spørsmålet: hvordan behandle nevrose hos et barn.

Oftest begynner diagnosen med en samtale med foreldre som skisserer den generelle situasjonen. Bare et tillitsfullt forhold mellom en psykolog og foreldre er nøkkelen til vellykket behandling av barndomsnevroser. Ikke glem at forebygging av barndomsnevroser hovedsakelig avhenger av foreldrene. Rettidig forebygging bidrar til å forebygge alvorlige komplikasjoner og behov for behandling hos psykoterapeut.

Behandling

Behandling av nevroser hos barn begynner sjelden med medikamentell behandling, og dette er hovedforskjellen fra voksne psykiske lidelser. Nesten alle beroligende midler har kontraindikasjoner barndom. Derfor er hovedmålet med terapien å identifisere hovedårsaken til den nevrologiske sykdommen og eliminere den. Hvis årsaken ikke blir funnet, vil sykdommen utvikle seg med forverrede symptomer. Bruk medisiner, tillatt i barndommen, vil bare gi midlertidig lindring, men vil ikke kurere babyen på noen måte.

Konvensjonelt kan psykoterapi for barndomsnevroser deles inn i to typer.

Familieterapi

Først snakker psykologen med familiemedlemmer, identifiserer den generelle familiesituasjonen, forholdet mellom foreldre, barn og den eldre generasjonen. Deretter foregår samtalene med medvirkning fra barnet. Under interaksjonen identifiserer psykologen konfliktsituasjoner og observerer babyens reaksjon på dem. Dermed blir årsaken til nevrose avslørt.

Individuell psykoterapi

Først og fremst etablerer psykologen nær åndelig kontakt og tillitsfulle relasjoner med den lille pasienten. Deretter forklarer legen til tenåringen at han har et psykisk problem som må håndteres. Svært ofte gjennom tegning lite tålmodig uttrykker hans sanne følelser, karaktertrekk og kreative potensiale.

Forebygging av nevroser hos barn er ikke mindre viktig enn selve behandlingen. Hovedrollen i dette tilfellet spilles av foreldre, som må normalisere forholdet mellom søvn og hvile for deres avkom, redusere følelsesmessig og fysisk aktivitet. Forebygging av barndomsnevroser bør utføres ved den minste mistanke om en nevrologisk lidelse og etter et kompleks terapeutiske tiltak. Et gunstig familiemiljø, kjærlighet og forståelse kan overvinne eventuelle vanskeligheter når den yngre generasjonen vokser opp.

I dagens verden er vi alle utsatt for eksternt miljø, og barn spesielt. Barnets psyke er svært følsom og sårbar for slike påvirkninger, noe som kan føre til overbelastning av nervesystemet og forårsake en psykisk lidelse som barndomsnevrose. Hva representerer dette? mentalt syk og hvordan kan du forhindre at det oppstår?

Barndomsnevrose er en ervervet funksjonsforstyrrelse i nervesystemet som oppstår pga psykisk stress eller psykotraumatiske påvirkninger med ufullkommenhet av psykologiske forsvarsmekanismer, som manifesterer seg som spesifikke kliniske fenomener. Hysteri, stamming, depresjon, obsessiv-kompulsiv nevrose, fobisk nevrose er de vanligste typene barnenevroser.

Hvert barn er utsatt for negative opplevelser, men hvorfor er de da ikke i stand til å forårsake nevrose hos alle? Drivkraften for utviklingen av barndomsnevroser kan være forskjellige patologier av graviditet, traumer under fødsel, medfødte og kroniske sykdommer. Hovedårsakene til nevroser i barndommen er psykiske traumer, en psykotraumatisk situasjon, personlighetstrekk, en tendens til frykt og følelsesmessig ustabilitet, feil oppdragelse, samt familieforhold. Ofte legger foreldrene ikke stor vekt på disse faktorene som predisponerer for barndomsnevroser, og tror feilaktig at problemene vil gå over av seg selv. Men dessverre lar manifestasjonene av barndomsnevrose seg ikke vente lenge, de gjør seg først kjent med de mest åpenbare symptomene: å bite negler og lepper (barnet biter negler og biter lepper), sterkt trykk på håndtaket, og deretter med mer alvorlige tegn: nervøse tics, søvnforstyrrelser, hukommelse, oppmerksomhet og tale. Manifester denne lidelsen også i form av ulike nevrotiske reaksjoner: ustabil frykt, rastløshet, lav ytelse, isolasjon, økt følsomhet overfor høy lyd og sterkt lys til svingninger i blodtrykket, hodepine, nedsatt appetitt og humør, søvnforstyrrelser, enurese og stamming.

Siden nevroser i barndommen er en av de vanligste typene nevropsykisk patologi, forebygging av denne sykdommen har stor betydning for å bevare og styrke mental Helse barn, fordi det lar deg unngå langsiktig og kompleks behandling sykdommer. Hvordan kan du forhindre forekomsten av nevroser i barndommen?

Prenatal forberedelse

For å unngå barndomsnevroser bør foreldre ta følgende tiltak: psykoterapeutkonsultasjon, unngåelse ventende mor stress og negative påvirkninger, prenatal utdanning og, viktigst av alt, tankegangen for en vellykket fødsel.

De første årene av et barns liv

Babyen må være etterlengtet for ikke å bli en hindring for foreldrene. Det er veldig viktig å akseptere et barn i en familie, uavhengig av hvilket kjønn han har. I de første årene av et barns liv er det nødvendig å vie deg helt og holdent til å oppdra og ta vare på ham, uten å plassere ham i en barnehage eller i noen andres omsorg, fordi i løpet av denne perioden utvikler barnet følelser og evner for menneskelige kontakter.

Forebygging av psykotraumatiske effekter

En stor rolle i forebygging av denne psykiske lidelsen spilles av forebygging av negative mentale påvirkninger og psykiske traumer. De viktigste psykotraumatiske påvirkningene i barndommen inkluderer frykt, konflikt i barnehage eller skole, intra-familiekonflikt, ugunstig vurdering av en eller annen type barns aktivitet, derfor er hovedoppgaven til foreldre og lærere å eliminere kildene til psykiske traumer.

Riktig foreldreskap

For å forhindre barndomsnevroser veldig viktig har riktig oppdragelse av barn, hvor barnet er i en tilstand av følelsesmessig komfort. Dette er mulig under forhold med konstant støtte, hengivenhet i familien, varme forhold til foreldre, i en familie der det ikke er krangel, trusler, avklaring av forhold og konflikter mellom foreldre, samt følelsesmessig utpressing.

For at et barn lett skal takle livets problemer i fremtiden, er det nødvendig å utvikle seg fra barndommens utholdenhet, utholdenhet, hardt arbeid, evnen til å overvinne vanskeligheter og hengivenhet til høye idealer.

Det er ikke verdt å tillate tillatelse i oppdragelsesprosessen, fordi det er en risiko for å oppdra et bortskjemt og egoistisk barn som ikke tar hensyn til andres meninger, som kanskje ikke er i stand til å tåle forhold der stor tilbakeholdenhet vil være nødvendig.

Ros barnet ditt, men ikke ros, for ikke å utvikle i ham forfengelighet og en følelse av overlegenhet over andre. Et barn som er vant til ros er mottakelig nervøst sammenbrudd under påvirkning av feil.

Foreldre bør ofte leke med barna sine, sympatisere med deres opplevelser, prøve å unngå overdreven omsorg og "oppvekstforhold", undertrykke barnets initiativ og kreve overdreven lydighet. Hovedoppgaven til en forelder er å være fleksibel i å kommunisere med barn, innrømme sine feil og kompromittere prinsippene deres, for å hjelpe barnet til å vokse til en sterk personlighet med høy selvtillit.

Nevroser er klassifisert i medisin som en reversibel dysfunksjonell tilstand av nervesystemet, provosert av opplevelser, ustabile følelser, kronisk tretthet og andre faktorer. Denne diagnosen stilles ofte til voksne pasienter, noe som ikke er overraskende i moderne forhold med travelhet, uro, problemer og problemer. Men leger er skremt over det faktum at nevrose har blitt "yngre" - stadig oftere blir barn med symptomer på denne sykdommen brakt til spesialister.

Klassifisering av nevroser i barndommen

Leger skiller flere typer nevroser som kan manifestere seg i barndommen. Hver av dem har sine egne egenskaper, kjennetegnes av individuelle egenskaper og må underkastes profesjonell behandling.

Angst (nevroser av frykt)

Angst er paroksysmal i naturen - den forekommer bare i visse situasjoner. Førskolebarn er veldig ofte redde for mørket, denne angsten kan også forsterkes av foreldrene deres - små barn blir skremt av "en kvinne, en svart gammel kvinne." Et angstanfall oppstår bare før søvn om natten; resten av dagen er det ingen manifestasjoner av fryktnevrose.

Jr skolealder er utsatt for frykt for læreren, en ny gruppe barn, dårlige karakterer. I følge statistikk blir denne typen barndomsnevrose oftere diagnostisert hos de barna som ikke gikk i barnehage og umiddelbart gikk fra hjemmemiljøet til en stor skolegruppe med egne regler og ansvar.

Merk: fryktnevrose i dette tilfellet manifesteres ikke bare av stivhet, tårer og innfall, men også av aktiv motstand mot begynnelsen av "X-timen" - barn løper hjemmefra, hopper over klasser og vedvarende løgner vises.

Tvangslidelse i barndommen

Nevrose av denne typen i barndommen manifesteres av ufrivillige bevegelser som absolutt ikke er kontrollert - for eksempel flinching, blinking med ett eller to øyne, snusing, en skarp nakkesving, slag i håndflatene på knærne eller bordet og mer. Ved tvangsnevrose kan nervøse tics oppstå, men de er karakteristiske kun ved negative/positive emosjonelle utbrudd.

Kategorien tvangstilstander inkluderer også fobisk nevrose - dette er en tilstand der et barn utvikler en frykt for å bli kalt til tavlen på skolen, en lærer, å besøke en lege eller en frykt for lukkede rom, høyder eller dybder. Veldig farlig tilstand Når et barn lider av en fobisk nevrose, og foreldre oppfatter denne nevrosen som et innfall - kan bebreidelser og latterliggjøring føre til nervøse sammenbrudd.

En spesialist snakker mer detaljert om tvangsnevroser:

Depressiv psykose

Depressiv psykose er mer vanlig hos barn i ungdomsårene og har svært karakteristiske symptomer:

konstant deprimert tilstand;
stille tale;
alltid et trist ansiktsuttrykk;
fysisk aktivitet reduseres;
Søvnløshet plager deg om natten, og døsighet om dagen;
personvern.

En psykolog snakker om måter å bekjempe depresjon hos tenåringer:

Hysterisk nevrose

De velkjente raserianfallene til små barn i form av å falle i gulvet, sparke føttene i gulvet, skrike og gråte er en manifestasjon av hysterisk nevrose. Denne tilstanden er typisk for førskolebarn og kan først dukke opp i en alder av 2 år.

Neurasteni

Barnes nevrose, manifestert ved irritabilitet, dårlig appetitt, søvnforstyrrelser og rastløshet, klassifiseres av leger som nevrasteni, eller astenisk nevrose.

Merk: denne typen reversible lidelser oppstår på grunn av overdreven arbeidsbelastning på skole, barnehage eller fritidsaktiviteter.

Hypokondrisk nevrose

Hypokondere er mistenkelige mennesker som tviler på alt. Et lignende navn for nevrose antyder at barn opplever mistenksomhet overfor seg selv, sine mentale og fysiske evner og helse. Pasientene opplever sterk frykt angående identifisering av enhver kompleks, livstruende sykdom.

Stamming av nevrotisk etiologi

Nevrotisk stamming kan oppstå i alderen 2 til 5 år – perioden når et barns tale utvikler seg. Det er bemerkelsesverdig at stamming av nevrotisk etiologi oftere diagnostiseres hos gutter og kan være forårsaket av overdreven mental stress.

Om årsakene til stamming og korrigeringsmetoder - i videoanmeldelsen:

Nevrotiske tics

De er også mer vanlige hos gutter og kan forårsakes ikke bare mental faktor, men også sykdommer. For eksempel, med langvarig konjunktivitt, vises en vane med å gni øynene hardt. Sykdommen blir til slutt kurert, men vanen består - en vedvarende nevrotisk tic vil bli diagnostisert. Det samme kan gjelde konstant "snusing" av nesen eller tørr hoste.

Slike bevegelser av samme type forårsaker ikke ubehag i vanlig liv barn, men kan kombineres med enurese (sengevæting).

Søvnforstyrrelser av nevrotisk etiologi

Årsakene til slik nevrose er ennå ikke avklart, men det antas at søvnforstyrrelser av nevrotisk karakter kan være forårsaket av søvngjengeri, samtale i søvne, urolig søvn med hyppige oppvåkninger. De samme tegnene er også symptomer på søvnforstyrrelsesnevrose.

Enurese og enkoprese

Nevroser hos førskolebarn kan være av rent fysiologisk natur:

enuresis - sengevæting, oftest diagnostisert før fylte 12 år, mer typisk for gutter;
enkoprese - inkontinens avføring, er ekstremt sjelden og er nesten alltid ledsaget av enurese.

Leger sier at nevroser ledsaget av enurese og/eller enkoprese er forårsaket av altfor streng oppdragelse og store krav fra foreldrene.

Barnelegen snakker om metoder for behandling av enurese:

Patologiske handlinger av vanlig karakter

Vi snakker om å bite fingertuppene, bite negler, trekke ut hår, vugge kroppen med rytmiske bevegelser. Denne typen nevrose hos barn diagnostiseres før fylte 2 år og er svært sjelden registrert i en høyere alder.

Årsaker til barndomsnevroser

Det antas at hovedårsakene til utviklingen av nevroser i barndommen ligger i familien, i forholdet mellom barnet og hans foreldre. Fremheve følgende faktorer, som kan provosere dannelsen av stabil barndomsnevrose:

Biologisk. Disse inkluderer trekk ved barnets intrauterine utvikling (oksygenmangel), alder (de første 2-3 leveårene anses som kritiske for forekomsten av nevrose), kronisk mangel på søvn, overbelastning i mental og fysisk utvikling.
Sosial. Vanskelige forhold i familien, den ubestridte autoriteten til en av foreldrene, farens eller morens uttalte tyranni, egenskapene til barnet som individ.
Psykologisk. Disse faktorene inkluderer enhver negativ psykologisk påvirkning på barnet.

Merk: de oppførte faktorene er svært betingede. Faktum er at for hvert barn har begrepene "psykologisk påvirkning, psykotrauma" en individuell følelsesmessig konnotasjon. For eksempel vil mange gutter og jenter ikke engang ta hensyn hvis foreldrene hever stemmen til dem, og noen barn begynner å oppleve panikk frykt foran sine egne mødre/fedre.

De viktigste årsakene til nevroser hos barn:

feilutdanning
vanskelige forhold mellom foreldre;
foreldrenes skilsmisse;
familieproblemer, selv av huslig karakter.

Patogenese av nevroser hos barn og ungdom:

I intet tilfelle bør du klandre et barn for å ha en nevrose av noe slag - det er ikke hans feil; du bør lete etter årsaken i familien, spesielt hos foreldrene.

Merk: barn med et uttalt "jeg" er mer utsatt for utseendet til nevroser, som fra en tidlig alder kan ha sin egen mening, de er uavhengige og tolererer ikke engang et snev av dikt fra foreldrene. Foreldre oppfatter slik oppførsel og selvuttrykk av barnet som stahet og innfall, de prøver å påvirke med makt - dette er en direkte vei til nevroser.

Hvordan hjelpe barnet ditt

Nevrose regnes som en reversibel prosess, men det er fortsatt en sykdom – behandling må utføres på et profesjonelt nivå. Leger som tar for seg problemet med barndomsnevroser er kvalifisert som psykoterapeuter og bruker hypnoterapi, leketimer, eventyrbehandling og homeopati i sitt arbeid. Men først av alt må du gjenopprette orden i familien, etablere et forhold mellom barnet og foreldrene.

Svært sjelden krever nevroser i barndommen forskrivning av spesifikke medisiner; vanligvis vil en kompetent spesialist finne et alternativ for å gi hjelp på nivået av psyko-emosjonell korreksjon.

Som regel vil resultatene av behandling av barndomsnevroser bare oppnås hvis ikke bare barnet, men også foreldrene hans går for å se en psykoterapeut. Å helbrede et barn fra nevroser vil bli tilrettelagt ved:

utarbeide en klar daglig rutine og følge det anbefalte regimet;
kroppsøving – ofte er det sport som bidrar til å bringe et barn ut av en nevrotisk tilstand;
hyppige turer i frisk luft;
å bruke fritiden ikke foran datamaskinen eller TV-en, men i kommunikasjon med foreldre eller venner.

Hippoterapi (ridning), delfinterapi, kunstterapi – alt generelt – er svært effektive i behandling av nevroser i barndommen. ukonvensjonelle metoder korrigering av barnets psyko-emosjonelle tilstand.

Merk: Det er veldig viktig at foreldre også tar behandlingsveien - i tilfelle de velger terapi for et barn, må de ta hensyn til foreldrenes feil og prøve å utjevne den stressende situasjonen i familien. Kun gjennom felles arbeid av foreldre/psykoterapeut/barn kan gode resultater oppnås.

Barndommens nevroser regnes som innfall, selvtilfredshet og karaktertrekk. Faktisk kan denne reversible tilstanden forverres og utvikle seg til alvorlige problemer Med psyko-emosjonell tilstand. Pasienter av nevrologer innrømmer ofte at de i barndommen ofte opplevde frykt, ble flaue av store selskaper og foretrakk ensomhet. For å forhindre at slike problemer oppstår hos barnet ditt, er det verdt å gjøre alt for å profesjonelt overvinne barndomsnevroser. Og uansett hvor trivielt det kan høres ut, kan bare moderat kjærlighet, ønsket om å forstå babyen og viljen til å hjelpe ham i vanskelige tider føre til en fullstendig kur.

God dag, kjære foreldre. I dag skal vi snakke om hva nevrose er hos barn og symptomene på denne tilstanden. Nevrose er en funksjonell psykisk lidelse av reversibel karakter. Det er forårsaket av langvarige opplevelser, som er ledsaget av humørsvingninger, følelser av angst, vegetative lidelser, økt tretthet. I den moderne verden lider førskolebarn ofte av nevroser. Det er viktig at foreldre merker dette i tide og gjør alt for å hjelpe babyen.

En rekke nevroser

I dag kan førskolebarn diagnostiseres med en av flere typer nevrotiske tilstander. De er forskjellige i årsaken til deres forekomst, så vel som i manifestasjonene av karakteristiske symptomer.

Neurasteni. Karakteristiske symptomer på depresjon. Hvis vi vurderer et barn under seks år, vil en slik baby trenge lang søvn, det blir mangel på sunn soya, interesse for leker, glede av gaver.
Hysteri. Karakteristisk er egosentrisme og humørsvingninger. Førskolebarn opplever krampaktige forsinkelser i pusteprosessen, ledsaget av følelsesmessige svingninger og teatraliteten. Det er ofte tilfeller når hysteri er manifestert ved forekomsten av klager i magen (somatisk sykdom).
Tvangsmessig tilstand. Karakterisert av fremveksten av frykt, uten noen åpenbar grunn. Så en pjokk i førskolealder kan være redd for insekter. Manifestasjoner av denne tilstanden vil være monotone bevegelser som gjentas, for eksempel konstant skraping av hodet eller stempling. Dette inkluderer også nervøse tics og.
Enuresis. Oftest oppstår en slik manifestasjon som et resultat av en slags traume, både fysisk og psykologisk natur.
Enkoprese av nevrotisk karakter. Representerer ufrivillig avføring. Mer vanlig hos gutter. Hovedårsaken er en svært streng oppdragelse og hyppige konflikter i familien. Som oftest, denne staten ledsaget av irritabilitet, hyppig gråt og enurese.
Spise nevrose. Barnet klarer ikke å spise normalt, og det oppstår en gagrefleks etter å ha spist. Oftest fører tvangsmating til denne tilstanden. Foreldre tvinger babyen til å spise det han ikke vil ha. Først er det en aversjon mot en spesifikk rett, deretter mot selve prosessen med å spise.
En drøm av nevrotisk karakter. Denne tilstanden er preget av tilstedeværelsen, babyen kan snakke i søvne, og våkner ofte.

Fører til

En vanskelig situasjon i familien, hyppige skandaler kan forårsake utvikling av nevrose hos et barn

Faktorene som oftest provoserer en nevrotisk tilstand er problemer i familien, spesielt arten av barnets forhold til foreldrene.

Når man vurderer årsakene til nevroser hos barn, bør tre hovedgrupper skilles.

Sosial. Predisponerende faktorer inkluderer:

problematiske familieforhold;
autoriteten til en av foreldrene (tyrann);
definisjon av et barn som individ.

Biologisk. Disse inkluderer:

hvordan babyen utviklet seg i livmoren, spesielt hypoksi;
kritisk alder på babyen (opptil tre år);
mental eller fysisk overbelastning;
kronisk mangel på søvn;
dårlig ernæring;
arvelig disposisjon for nevroser;
tidligere sykdom, spesielt av smittsom karakter.

Psykologisk. Relaterer:

negativ psykologisk innvirkning på barnets psyke;
hyppig stress;
psykotraume. En nevrose som oppstår av denne grunn kan utvikle seg til en fobi.

Det er også nødvendig å ta hensyn til individuelle egenskaper kroppen til hvert barn, hans psykologiske tilstand. Faktum er at enhver faktor for en pjokk kan forårsake utvikling av nevrose, mens den for en annen vil forbli usynlig.

Til de fleste vanlige årsaker inkludere:

foreldrenes skilsmisse;
feil oppdragelse;
overbeskyttelse;
flytte til et nytt sted;
første besøk i barnehagen;
familieproblemer av huslig karakter;
vanskelige foreldreforhold.

Sykdommen kan oppstå på forskjellige måter og være ledsaget av ulike manifestasjoner, har forskjellig varighet. Dette vil avhenge av oppvekst, temperamentsegenskaper, alder på babyen, hans kjønn og type konstitusjon.

De mest utsatte barna er:

med økt følsomhet;
emosjonelle barn;
barn fra vanskeligstilte familier;
barn som blir syke har ofte svak immunitet;
småbarn som ikke vet hvordan de skal forsvare seg;
gutter med lederevner;
barn med økt angst og sterk påvirkningsevne;
gutter med ustabil psyke.

Symptomer

Regelmessig gråt uten tilsynelatende grunn- den første alarmklokken

Følgende tegn kan indikere at babyen din har utviklet nevrose:

økt følsomhet i stressende situasjoner;
fiksering på en spesifikk konflikt;
gråter uten grunn;
grunt søvn, døsighet om morgenen;
sterk touchiness, sårbarhet;
reduserte intellektuelle evner;
intoleranse sterkt lys og høye lyder;
økt svetting;
endringer i blodtrykk;
tap av Appetit;
alvorlig hodepine, muligens;
rask tretthet;
nervøs hoste;
fekal eller urininkontinens;
krampaktig smerte i magen eller hjertet;
kramper;
nervøse tics;
deprimert humør;

Diagnostikk

Tegning er en av metodene for å diagnostisere den psykologiske tilstanden til et barn.

For å være sikker på at det finnes tvangsnevroser hos barn, må du gå til en avtale med en nevrolog eller barnelege, noen ganger med en psykolog. For å diagnostisere nevrose trenger du følgende:

kommunikasjon med babyens foreldre, klargjøring av situasjonen i familien, forhold mellom familiemedlemmer, babyens forhold til jevnaldrende og slektninger;
undersøkelse av personer som er direkte involvert i prosessen med å oppdra en pjokk, identifisere mulige feil;
kommunikasjon med pjokk - utført under spillet, ved hjelp av etablerte spørsmål;
overvåke babyen - legen overvåker babyens oppførsel under lek;
tegning - barnet får i oppgave å tegne noe på papir, deretter gjøres en detaljert analyse av tegningen.

Etter disse stadiene av studien vil babyen bli diagnostisert, spesielt vil en spesifikk type nevrose bli identifisert. Basert på resultatene vil det utvikles en behandlingsmetode.

Hvilken lege bør jeg kontakte?

Hvilken spesialist som vil behandle babyen din direkte avhenger av årsakene som forårsaket nevrose. I noen tilfeller er det En kompleks tilnærming og observasjon av flere spesialister samtidig.

Du trenger en nevrolog hvis dette er tilfelle nevrologisk lidelse. Beroligende midler kan foreskrives.
En barnepsykolog vil bidra til å endre mikroklimaet i barnets familie og velge riktig oppvekstmodell.
En psykoterapeut vil hjelpe deg med å takle den tvangsmessige tilstanden og om nødvendig utføre hypnose.
En time hos endokrinolog, akupunktør, massasjeterapeut eller soneterapeut kan være nødvendig.

Behandling

Hvis et barn er foreskrevet psykoterapi, kan det være av tre typer:

gruppe;
individuell;
familie.

For førskolebarn er rollespill det mest aktuelle. autogen trening og kunstterapi.

Det er viktig at mamma og pappa deltar i terapiprosessen.

For å redde babyen din fra nevrose, trenger du:

lage en daglig rutine;
observere det nødvendige regimet;
gå turer ofte;
optimal fysisk aktivitet;
aktivt sosialt liv;
I det siste har ridning og samhandling med delfiner blitt stadig mer populært.

Medikamentell behandling

Resepsjon medisiner V høyeste grad er en sekundær behandling som er nødvendig for å lindre økt eksitabilitet og behandle et bestemt symptom. I tillegg til medisiner og psykoterapi kan fysioterapi komme i tillegg.

En integrert tilnærming er spesielt nødvendig for nevroselignende tilstander. I slike tilfeller er dehydrering og gjenopprettende terapi foreskrevet, nootropiske legemidler. Infusjoner av medisinske urter, for eksempel motherwort eller valerian, er foreskrevet.
I nærvær av asteniske symptomer Foreskriv kalsiumtilskudd, vitaminer, lipocerebrin, agn, tinktur kinesisk sitrongress, Nootropil, Pantogam.
Hvis irritabel svakhet er til stede, er Pavlovs blanding foreskrevet, som er ledsaget av å ta motherwort eller valerian tinktur.
Hvis det er nevrotisk stamming, kan Pavlovs blanding foreskrives, periodisk bruk beroligende midler, elektroforese, kalsiumbromid, elektrosøvn.
Nevrotiske tics kan behandles med Phenibut.
Brukes i behandling av enurese medisinske urter beroligende effekt. Hvis det er en urolig søvn, gis halvparten av Eunoctine før det i samsvar med barnets alder.

Forebygging

Et sunt familiemiljø beskytter i stor grad babyen mot utvikling av nevroser.

Foreldre bør tidlig tenke på behovet for å skape et optimalt mentalt klima i barnets liv. For å forhindre forekomst av nevroser, må følgende regler overholdes:

følg din daglige rutine;
tildele tid riktig for rolige og aktive spill;
ikke overbelast barnet, både fysisk og mentalt;
delta aktivt i prosedyrer, vitaminterapi, daglige øvelser;
unngå stressende situasjoner, ikke banne foran barnet;
Hvis det oppstår problemer i familien, løs dem i tide; om nødvendig, kontakt en psykolog;
hvis behovet oppstår, bruk avslapningsverktøy, for eksempel bading i et bad med avkok av beroligende urter.

Nå vet du hva behandlingen av nevroser hos barn er. Det er veldig viktig å ikke være en av de foreldrene som lukker øynene for psykiske problemer som oppstår i et barns liv. Når de første tvilsomme tegnene vises, må du umiddelbart søke hjelp fra en spesialist, ikke utsett, ikke vent til situasjonen forverres radikalt. Ikke glem at psykologiske problemer ofte fører til sykdommer, inkludert nedsatt immunitet.

Helsen til barna våre er et presserende spørsmål og et emne av primær betydning, ettersom det bestemmer fremtiden til landet vårt, vitenskapelig og økonomisk potensial vårt samfunn. Dette er den viktigste og mest uerstattelige verdien som lar en person være et aktivt medlem av teamet og samfunnet som helhet. Den gradvise forverringen av helsen til barna våre har blitt et alvorlig og presserende problem i dag. Derfor dette problemet på grunn av dens relevans, fortjener den oppmerksomheten fra ikke bare spesialister innen pediatrisk medisin og pedagogikk, men også, fremfor alt, foreldre (inkludert fremtidige).

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Forebygging av nevroser hos barn

Helsen til våre barn, under alle sosioøkonomiske og politiske forhold, er et presserende problem og et emne av primær betydning, ettersom det bestemmer fremtiden til landet vårt, det vitenskapelige og økonomiske potensialet i samfunnet vårt. Dette er den viktigste og mest uerstattelige verdien som lar en person være et aktivt medlem av teamet og samfunnet som helhet.

Den gradvise forverringen av helsen til barna våre har blitt et alvorlig og presserende problem i dag. På tross av nøye oppmerksomhet til helsen til den yngre generasjonen og eksisterende lover, antall friske barn, ifølge Research Institute of Hygiene and Health of Children and Adolescents Vitensenter barns helse Det russiske akademiet medisinske vitenskaper, redusert med 3 ganger. I følge statistikk øker forekomsten av patologi og sykelighet blant barn i alderen 3 til 17 år årlig med 4-5%. Bare 10 % av det totale antallet elever kan kalles friske, og de resterende 90 % har problemer både fysisk og psykisk. nevroutvikling. Skuffende prognoser for fremtiden forårsaker dyp angst og bekymring blant hele det bevisste samfunnet og krever umiddelbar handling. Derfor fortjener dette problemet, på grunn av dets relevans, oppmerksomheten fra ikke bare spesialister innen pediatrisk medisin og pedagogikk, men også, fremfor alt, foreldre (inkludert fremtidige).

"Alle sykdommer kommer fra nerver," vi noen ganger slenger ut en hakket setning, uten å gi det mye mening. Og få mennesker tror virkelig at denne uttalelsen er sann. Tross alt, forsvinner faktisk ikke en eneste sykdom uten deltakelse av nervesystemet og dets underordnede - det endokrine systemet og metabolismen. Men psykologer legger til: de fleste psykiske lidelser en person kommer fra barndommen. Og som regel ligger opprinnelsen til nevroser i familien. Det er der barnet opplever det første stresset fra konflikter mellom foreldre, fra feil oppdragelse (overbeskyttelse, hypobeskyttelse, økte krav, egosentrisk utdanning, ukuelige prinsipper, forbud, fra blokkering av følelsesmessig kontakt mellom barnet og moren, etc.)

Derfor, la oss prøve å finne ut hva faren for barndomsnevroser er, hva deres årsaker ligger og om deres forebygging er mulig.

Mange foreldre legger ofte ikke vekt på sporadiske smertefulle symptomer barna deres, og betrakter dem som naturlige og trygge aldersrelaterte fenomener som vil forsvinne av seg selv når barnet blir eldre. Og hvis en av foreldrene merker noe galt i barnets oppførsel, tror de vanligvis at omstendighetene, barnehagen, skolen har skylden, men ikke dem selv. Det har imidlertid lenge vært lagt merke til at emosjonelle og nervøse lidelser dannes og utvikler seg først og fremst i familien, helt fra fødselen av barnet (og for å være presis, selv underintrauterin periode- den viktigste perioden, som bestemmer både den biologiske skjebnen til organismen og dens psykologiske utvikling). De gylne ordene "livet begynner ikke ved fødselen, men i unnfangelsesøyeblikket" sier dette best. Tross alt er det moren som er barnets første univers, og mange av reaksjonene fosteret opplever på hormonnivå er knyttet nettopp til tilstanden til dette "universet". For ikke lenge siden tillot en ny generasjon ultralydskanner forskerne å se... ansiktsuttrykkene til fosteret! Mens det fortsatt er i livmoren, smiler barnet, blunker og til og med... kan gråte. Kjærligheten som en mor bærer sitt barn med; tanker knyttet til utseendet; dybden av kommunikasjon som moren deler med ham har en enorm innvirkning på hans allerede utviklende psyke. Hva slags barn er dette? - ønsket eller ikke? – Vitenskapen bekrefter allerede med selvtillit: psyken til et uønsket barn er traumatisert allerede før fødselen. Derfor er det nå ikke den minste tvil om at morens holdning til fosteret under graviditeten setter varige spor på utviklingen av psyken. Emosjonelt stress hos mor er assosiert med for tidlig fødsel, omfattende barnepsykopatologi, hyppigere forekomst av schizofreni, ofte med skolefeil, rusavhengighet og selvmordsforsøk.

I tillegg til moren, i denne perioden er rollen til barnets far ikke mindre viktig: hans holdning til kona, graviditeten og den forventede babyen. Eksperter mener at selv i livmoren skiller et barn farens stemme fra andre mannsstemmer. Derfor er det så viktig at pappa tar så mye oppmerksomhet som mulig til sin gravide kone, klemmer henne og snakker med det ufødte barnet.

Forresten, nylig har til og med en ny retning av psykoterapi dukket opp - perinatal psykoterapi, som dukker opp under påvirkning av den raske utviklingen av perinatal psykologi.

Men likevel er det første alvorlige stresset for et barnøyeblikket for hans fødsel, utgang fra mors liv. Det er ikke for ingenting at denne perioden ble kalt «fødselskrisen». I dette øyeblikket mister babyen den siste forbindelsen med moren sin (skjærer navlestrengen) og går inn i en helt annen verden, der tyngdekraften, et stort antall antigener (bakterier, sopp, virus) og mange andre irriterende stoffer (kald, lys, lyd, berøring) begynner å påvirke ham og etc.). Alt dette er ekstremt stressende for et barn, og for på en eller annen måte å jevne det ut, er det nødvendig å gjøre overgangen fra ett (kjent) miljø til et annet (nytt) så smidig som mulig. Dette oppnås gjennom morens varme, hennes berøring, lukt, stemme og selvfølgelig amming.

Fra nå av vil barnet stadig trenge denne personen. Personen som aksepterer ham (i psykoanalyse kalles han "tilknytningsobjektet"). Denne personen danner først og fremst i barnet "grunnleggende tillit til verden." Dette er et veldig viktig konsept. Denne tilliten oppstår i et barn bare takket være foreldrene hans, som gir ham en følelse av trygghet og trygghet. Takket være dem blir barnet født og styrket i tillit til at verden er pålitelig, at det er mennesker han alltid kan henvende seg til og motta støtte til gjengjeld.

Til en alder av tre, for et barn, er kjærlighet og omsorg for foreldre et presserende behov, og det er verdt å huske dette hele tiden. Han bør føle fullstendig aksept og ro fra foreldrene sine. Hvis det er vanskeligheter med dette, problemer i forholdet mellom foreldre, hvis barnet føler seg uønsket, påvirker dette psyken hans, og dette er det største stresset for ham. Foreldrekjærlighet gir barna en følelse av trygghet, støtte i livet, gjør dem sterkere og mer selvsikre. Hvis et barn blir elsket i barndommen, vil han bli elsket i en eldre alder, og han vil selv kunne elske.

3 år – dette er alderen barn vanligvis sendes til barnehage . Dette er det første stedet de blir stående uten foreldreomsorg, alene med stort beløp andre barn. Og det er veldig viktig at foreldre på dette stadiet klarer å unngå mange problemer. På dette tidspunktet bør barnet være fullstendig mettet "sensorisk" og bør stole på verden. Den fysiologiske og psykologiske utviklingen til mange barn lar ennå ikke en liten person skille seg med moren sin uten skade. Et barn kan oppfatte separasjon fra foreldrene sine som et svik, som et tegn på ubrukelighet og bevis på at han ble forlatt, gitt til fremmede. I tillegg vet ikke barnet hvordan det skal oppføre seg under nye forhold; han bekymrer seg for at handlingene hans ikke vil bli godkjent av de omkringliggende barna og lærerne, at de vil le av ham, eller til og med kan bli straffet. Frykt for tap, frykt for det ukjente og frykt for misbilligelse forårsaker mye stress hos et barn. Barnets kropp kan reagere på stress forårsaket av barnehagebesøk med en sterk nevrotisk reaksjon. Derfor, i løpet av denne perioden, må foreldre være spesielt oppmerksomme på barnet sitt: vie mer av tiden sin til ham, leke sammen, vise mer kjærlighet, hengivenhet og forståelse, støtte følelsesmessig (klemmer, stryke oftere, kalle ham med kjærlige navn, å være mer tolerant for hans innfall, og ikke I intet tilfelle bør du skremme eller straffe barnet i barnehagen.Pass på å interessere deg for barnets oppførsel i barnehagen, ta kontakt med læreren, leger og psykologer for å utelukke visse negative manifestasjoner.

Det er uønsket å sende et barn i barnehagen som har vært sykt ofte og mye siden spedbarnsalderen. I barnehagen vil han bli syk enda oftere, noe som vil undergrave helsen hans ytterligere. Det er ikke tilrådelig å sende barn med ustabilt nervesystem til vanlig barnehage. I i dette tilfellet det vil gjøre mer skade enn nytte. I slike tilfeller bør du forhøre deg om helseforbedrende barnehager. I slike barnehager utføres regelmessig en rekke helse- og styrkende prosedyrer (alle slags massasjer, herding, oksygencocktailer).

Psykoneurolog A.I. Zakharov gir følgende formel:"Et barn som er i en tilstand av stress, overanstrengelse, tretthet, har redusert immunitet, blir som regel syk (somatiske sykdommer, vegetative lidelser). Hyppige sykdommer tjener som utgangspunkt for utvikling av nevrose.".

La oss nå se hvilke barn som er mer utsatt for nevroser?

1. Barn som er genetisk disponert for dette (mange psykiske lidelser kan overføres fra foreldre til barn gjennom gener).

2. Barn med spesielle ubalanser kjemiske substanser i hjernen, såkalte nevrotransmittere, og også med skader på enkelte områder av hjernen.

3. Barn med psykiske traumer (emosjonelle, fysiske eller seksuelle overgrep; tap av en forelder; omsorgssvikt av foreldre);

4. Barn med høy følsomhet;

5. Barn med ADHD (denne lidelsen viser seg med symptomer som konsentrasjonsvansker, hyperaktivitet og dårlig kontrollerbarhet);

6. Autistiske barn (disse barna er tilbaketrukne, streber etter å unngå kommunikasjon med jevnaldrende. Deres oppførsel er monoton, blottet for den vanlige barnslige emosjonaliteten, og over tid vil forsinkelsen i intellektuell og taleutvikling. Det særegne ved oppfatningen av autistiske barn er slik at de "ikke føler" en bestemt gjenstand, situasjon eller en annen person).

Så, hva er den første nødvendigheten for forebygging av nevroser?

jeg tror det er dannelse av mentale selvreguleringsmekanismer. Som studier viser, begynner et barn å utvikle seg allerede i det første leveåret frivillige bevegelser; i perioden fra to til tre år legges grunnlaget for talens regulerende funksjon; Fra 4-årsalderen utvikles kontroll over ens handlinger, og brudd på adferdsreglene fra andre blir lagt merke til allerede fra 3-årsalderen. Allerede i førskolealder dukker den første selvtilliten opp, hvis rolle i reguleringen av atferd stadig vokser. Alle disse endringene tjener som forutsetninger og skaper forutsetninger for utvikling av grunnlaget for frivillig selvregulering.

Følelsesmessig , med en utviklet følelse av "jeg" ogkunstnerisk begavede barnbør være omgitt av spesiell omsorg og kjærlighet, deres følelse av "jeg" bør støttes og utvikles. Men, selvfølgelig, uten overdreven omsorg, hengivenhet til innfall og lunefullheter. Rimelig fasthet må kombineres med følelsesmessig aksept av barnet slik at det ikke føler seg ensomt, misforstått, uelsket.

Psykologisk spesifisitet barn med ADHD er slik at de er immune mot irettesettelser og straff, men reagerer umiddelbart på den minste ros. Men du må rose riktig, være spesielt oppmerksom på handlingen. Forhold til et slikt barn bør bygges på grunnlag av samtykke og gjensidig forståelse. Hvis et barn får forbud mot å gjøre noe, må du umiddelbart forklare ham hvorfor det er skadelig eller farlig. Hvis et barn ser at hans bekymringer og gjerninger er betydelige, og hans fordeler blir anerkjent, vil han bli roligere og mer selvsikker.

Straff må følge lovbruddet umiddelbart, dvs. være så nærme tid som mulig feil oppførsel. Å skjelle ut hyperaktive barn for overdreven mobilitet er ikke bare ubrukelig, men til og med skadelig. I slike tilfeller kan du bare kritisere, gi en positiv vurdering av barnets personlighet og en negativ vurdering av handlingene hans. For eksempel: "Du er en god gutt, men nå gjør du feil (spesifikt: det som blir gjort dårlig, du må oppføre deg slik ..."

Det er også viktig å kunne bruke teknikken for fjerning fra aktivitetsfeltet i tide. Faktum er at barn virkelig liker å tvinge en diskusjon på voksne, de fikler og gjør motstand, så det er veldig lett å falle for fristelsen til å engasjere seg i oppbyggelige debatter med dem. For å redusere intensiteten av overdreven spenning hos et barn, kan du forlate rommet en stund eller ta barnet med til et annet rom. I stedet for å moralisere, kan du vise barnet at misnøyen hans er forstått, men han vil fortsatt måtte etterkomme de voksnes krav.

En annen viktig regel er å prøve å ikke feste etiketter. Dette påvirker barnets selvfølelse, forholdet til voksne og handlelysten.

Du bør bruke mindre tid med slike barn på steder med store folkemengder, ellers blir det vanskelig for barnet å roe seg ned senere.

Det er viktig å overvåke overholdelse av den daglige rutinen (reguler tydelig tidspunkt for måltider, søvn, gi barnet muligheten til å bruke overflødig energi på fysisk trening, lange turer, løping.

Du bør definitivt vise barnet ditt at han er elsket, at han er elsket for den han er. For slike barn er foreldrenes kjærlighet, hengivenhet og varme spesielt viktig.

På riktig utdanning barn med ADHD, blir det mindre uttalt ved 9-års alder og går over med 14-15 år.

Når du kommuniserer med autistiske barn, oppgaven til voksne, først og fremst, er å hjelpe barnet, hvis mulig, overvinne sin løsrivelse fra virkeligheten. For å gjøre dette er det viktigste å etablere kontakt med ham. Dette kan for eksempel gjøres ved å få ham interessert i et spill. Men forsiktighet, delikatesse og stor tålmodighet kreves for ikke å forårsake irritasjon og protest fra barnet. Først senere, når kontakten er etablert og tilliten styrkes, er det fornuftig å sikre at barnet lærer å navngi leker, gjenstander, bilder. Med et autistisk barn er det nyttig å leke gjemsel, blindmann og ball; sirkel, sving i armene. Kort sagt, alle elementære teknikker er gode som hjelper til på en eller annen måte å "opprøre" barnet, vekke glede i ham, et ønske om åpenhet. Etter at du har klart å vinne barnets gunst, kan du begynne systematiske aktiviteter med ham. Barnepsykoterapeuter anbefaler å diskutere med autistiske barn alle dagens hendelser: værforandringer, hygieneprosedyrer, fellesleker. Alt må gjøres for verden virket for ham vennlig, koselig, glad. Dette er et ganske langt og møysommelig arbeid som krever enorm tålmodighet, utholdenhet og takt. Men belønningen for denne gigantiske innsatsen (av foreldre, lærere og barnepsykologer) vil være smilet til et barn som har tilegnet seg den vitale evnen til å kommunisere og forstå verden!

Ja, alle barn er forskjellige: noen er aktive, noen er passive, noen er snakkesalige, noen er tause, noen bråker, noen er stille. Men hvert barn er bra på sin egen måte, og hovedoppgaven til både foreldre og lærere er å skape en gunstig følelsesmessig bakgrunn for utviklingen og læringen til hvert barn.

Så, for å oppsummere, vil jeg nok en gang merke meg familiens rolle i barnas liv. Ja, ingen hevder – det moderne livet har blitt komplekst, blottet for stabilitet og fullt av stress. Konsentrasjonen av oppmerksomheten til de fleste foreldre bare på materielle fordeler for barna deres fører til dannelsen av flere og flere tidlige patologier, som det fremgår av statistikk. Men likevel, til tross for alle vanskelighetene, er det familien som må forbli en slags bakdel; og først og fremst for de som er mest utsatt – barna våre. Under alle omstendigheter bør et barn vite og føle at familie alltid betyr forståelse, hjelp, beskyttelse og varme. Bare under slike forhold vil vi kunne beskytte barna våre mot stress og oppdra en generasjon som er frisk både fysisk og mentalt.

Kjære foreldre, bruk så mye tid som mulig med barna dine: lek med dem, les med dem, snakk med dem, lær dem hvordan de skal kommunisere med andre mennesker, hvordan de skal oppføre seg på offentlige steder og andre sosiale ferdigheter. Lær barn å elske, bry seg om andre, lær dem raushet og delikatesse, uavhengighet. Ikke utsett det til senere. Det felles arbeidet til foreldre og barn bringer dem nærmere, bringer gleden ved kommunikasjon og forener familien. Og hva kan være dyrere enn dette? Og husk alltid: barn lærer ved eksempel, ikke ved ord.