Причини за неврологични заболявания при деца. Как да се лекуват нервни разстройства при деца? Видове неврози в детска възраст

Наранявания по време на раждане и вътрематочни инфекции могат да причинят тази патология при вашето бебе.

Всеки човек се е сблъсквал с някакво предизвикателство в живота си. Трудно изпитание за здравето и психиката е например полагането на изпити или пенсионирането. Но най-трудният изпит за всеки човек е неговото раждане, когато плодът „получава дипломата“ на дете.

Нашата основна разлика е как биологични видове- голям мозък. Така си мислят главната причиначе актът на раждане е толкова труден. И това води до факта, че по време на раждането рискът детето да получи наранявания. Тази и много други причини могат да доведат до неврологична патология при новородени.

Какво представлява неврологичната патология на новородените?

Този термин се отнася до всяко прекъсване на работата нервна система, които настъпват от 28-та седмица от вътреутробното развитие до раждането и в първите дни след раждането на детето. Неврологичната патология също се нарича перинатална лезияЦентрална нервна система.

Причини за развитието на неврологични патологии при новородени

Има много причини за появата на неврологична патология. Най-често срещаните от тях:

  • хипоксия на плода в утробата
  • асфиксия или периодично прекъсване на доставката на кислород към плода
  • наранявания, получени по време на раждане
  • вътрематочни инфекции
  • анормално развитие на главния или гръбначния мозък
  • хемолитична болестновородено
Основни видове неврологични патологии на новородени

Основните видове неврологична патология при новородени включват:

  • перинатална церебрална депресия или хиповъзбудимост
  • перинатална церебрална свръхвъзбудимост
  • хипертензивно-хидроцефален синдром
Перинатална церебрална хиповъзбудимост

Характерни симптоми на този вид патология са намаляване на двигателна активност, отслабване на рефлексите като сукане и преглъщане, намалена мускулна активност. Има емоционална летаргия, пасивност, бебето не проявява любопитство, не се стреми да се доближи до нов обект или да го докосне. Негативните също се появяват вяло емоционални реакции. Хиповъзбудимостта може да се появи периодично или постоянно и да има различна степен на тежест. Този вид неврологична патология често се наблюдава при недоносени бебета, при деца, които са преживели хипоксия или са претърпели раждане.

Перинатална церебрална свръхвъзбудимост

Проявява се перинатална церебрална свръхвъзбудимост двигателно безпокойство, нарушения на съня, емоционална нестабилност, тенденция към и укрепване на вродените рефлекси. Такива деца често овладяват нещата, необходими на определена възраст, навреме, са доста любознателни и общителни, но са прекалено емоционални и често са по-малко способни да задържат вниманието върху определена тема. При такива бебета може да има трепереща брадичка и треперещи мускули. Причината за тази патология може да бъде различни ефекти върху плода.

Хипертензивно-хидроцефален синдром

Нестабилна или повишена вътречерепно наляганеможе да доведе до появата на хипертензивно-хидроцефален синдром. Най-често при този синдром обемът на главата се увеличава. На другите диагностичен знаке диспропорцията между лицевата и мозъчната част на черепа. Бебето може да пълзи черепни конци, разминават се или дори изпъкват фонтанела. Неврологични симптомина тази патология варират значително и зависят от тежестта на синдрома и неговите разновидности. Децата могат да бъдат раздразнителни, лесно възбудими и да имат проблеми със съня. Или те могат да бъдат обратното: летаргични, сънливи, слаб апетит. Психосоматичните промени при хидроцефалия могат да бъдат много различни от незначителни до сериозни, водещи до тежки забавяния в развитието.

Задай въпрос
Колкото по-рано забележим проблема, толкова по-добре

Най-ранната възраст на човека е много важна за по-нататъшния му живот. В крайна сметка по това време се полага основата за бъдещо физическо благополучие и социален успех. На тази възраст е възможно да се коригират цял ​​набор от проблеми, ако бъдат бързо открити. Редица аномалии могат да изчезнат сами без медицинска намеса; детето, както казват хората, „ще надрасне болестта“. Но ако това не се случи, детето може да изостане в развитието. За да не се случи това, е необходимо навременна диагнозаневрологична патология.

Родителите трябва да наблюдават как бебето реагира на външния свят и ако нещо не е наред, незабавно да информират лекаря. Трябва също да пристигнете навреме прегледайте педиатърза рутинни прегледи.

Ако нещо не е наред с вашето дете, важно е да установите какво точно и да вземете всички възможни мерки за отстраняване на смущенията и нормализиране на работата на нервната система. Но не трябва да проявявате прекомерна подозрителност и подозрителност, тъй като родителската и особено майчината тревожност може да се предаде на детето и да провокира нервно състояние в него. Ако детето ви е диагностицирано с неврологична патология, не бързайте да се паникьосвате. Навременна корекция и отстраняване патологични разстройстваще помогне на вашето бебе да бъде здраво!

Правилното функциониране на нервната система е много важно за нормалното функциониране на организма като цяло. За съжаление децата често страдат от нервни разстройства не по-малко от възрастните. И ако не обърнете внимание на съществуващия проблем навреме, той може да се превърне в сериозно заболяване със съответните последствия. Нека да разгледаме какво има неврологични заболяванияпри деца, по какви причини възникват и какви методи се лекуват.

Нарушенията на нервната система при деца могат да бъдат леки или придружени от такива сериозни диагнози, като: епилепсия, церебрална парализа, нервни тикове, синкоп, забавяне на говора, проблеми с концентрацията, неврологична енуреза, заекване и др.

При сложни форми на заболяването лечението е много дълго и не винаги ефективно. Детските неврологични заболявания се основават на следните причини:

  • нездравословен начин на живот на майката, както и всички видове патологии по време на бременност;
  • наранявания при раждане;
  • придобити интеркостална невралгияможе да възникне поради неправилно бране;
  • гръбначни нарушения;
  • редовно носене на бебето в кенгуру чанта;
  • хипотермия.

Детски неврологични заболявания, симптоми и лечение

Нарушенията във функционирането на нервната система могат да се проявят както веднага след раждането, така и след известно време. Трябва да внимавате, ако бебето ви постоянно плаче. Децата са капризни в два случая: когато неправилна грижаи наличието на физически или психични разстройства. Във всеки случай е по-добре отново да покажете бебето на педиатъра. И той ще реши дали в конкретен случай е необходима консултация и наблюдение на невролог или не.
Детската неврология има следните симптоми:

  • силните чувства на детето за различни неща;
  • прекомерно потапяне в света на фантазията по време на играта;
  • комуникация с въображаеми приятели;
  • постоянни главоболия;
  • нервен тик;
  • липса на апетит;
  • обсесивна охрана, истерия, сълзливост;
  • безсъние;
  • невротична уринарна инконтиненция;
  • в по-напреднала възраст бърза уморяемост, гръбначни заболявания, чести мигрени и др.;
  • V юношествотофанатична страст към някаква необикновена дейност (субкултура, религия и др.).

Детската невропатология най-често се среща при плахи деца с ниско самочувствие и под постоянен строг родителски контрол или, обратно, осигурени ранно детствокъм себе си.
Лечението на аномалии обикновено се предписва от невролог за деца. Основните методи за борба с болестта са:

  • лечение с лекарства;
  • физически упражнения;
  • диета;
  • различни терапии (фито, магнито, мануални и др.);
  • физиотерапевтични процедури;
  • масотерапия;
  • хирургическа интервенция в сложни случаи (операции на мозъка и гръбначния мозък).

Бъдете внимателни към децата си. За да се предотвратят заболявания на нервната система, детето се нуждае преди всичко от комфортна емоционална среда у дома. Любовта и грижата ще помогнат да се избегнат много емоционални разстройства.

Неврологията обикновено се нарича патологии на нервната система, въпреки че в действителност това е наука, която ги изучава. Патологични явлениянервната система никога не трябва да се оставя без вниманието на лекарите! Неврология при деца – особено. Болестите на нервната система водят до сериозни последствия, тъй като най-оптимистичната диагноза, ако болестта бъде пренебрегната, е изоставането в развитието на речта и психомоторния апарат. Това може да бъде последвано от хиперактивност и разстройство с дефицит на вниманието. Такива деца са на ръба на неврози, нервни тикове и неадекватно поведение.

Симптоми на патологии на нервната система

Някои признаци на неврология при деца се появяват доста красноречиво, така че нарушения на съня, трепереща брадичка или ръце, крака, честа регургитация, прибиране на пръстите на краката в изправено положение трябва да предупреждават родителите. Тези симптоми са повод за контакт детски невролог. Въпреки това, неврологичните симптоми при деца могат да бъдат неясни, но ако е трудно за родителите да ги забележат, тогава опитен невролог ще може да направи правилните заключения.

Лечение на патологии и прогноза

За щастие, неврологията има кърмачетав повечето случаи може да се коригира и лекува. Лекарят трябва внимателно да анализира характеристиките на начина на живот на бебето, като започне с наблюдението на бременността на майката. Ако неврологията на недоносени бебета или бебета с патологии има неясна етимология, тогава допълнителни изследвания. На родителите на детето се предлага да проведат преглед на фундуса на бебето, ултразвук, доплер и ЕЕГ. В екстремни случаи може да се наложи ЯМР.

През първите месеци от живота на бебето мозъкът се развива много активно, неговите структури узряват, както и умствените и двигателните функции. Поради тази причина е много важно да се постави диагноза възможно най-рано и да се предпише ефективно лечение.

Комбинираните методи често се използват като лечение, комбиниране лекарства, клинична ефективносткоито вече са доказани и масажи, физиотерапия, физиотерапия. В допълнение, съвременните невролози непрекъснато разширяват своя арсенал с нови методи за неврологична рехабилитация: компютърни речеви програми, методи за подобряване на координацията на движението, церебеларна стимулация и др.

За да са сигурни в здравето на детето си, родителите трябва да посещават невролог веднъж на три месеца до навършване на една година. След това проверката се извършва ежегодно.

Много често неврологът трябва да види отчаяни родители, които водят на среща ученик, който е класифициран като „труден“ или „необучаем“. По време на разговор и анализ медицинска документацияКато правило се оказва, че по-голямата част от майките на тези деца са имали проблеми, свързани с бременността и раждането. Бебетата се раждат с асфиксия, по време на раждане са използвани помощни средства, лекарите ускоряват или забавят естествения ход на раждането на детето.

Повечето от тези деца обаче не са били диагностицирани с родова травма. Отчасти това се дължеше на невниманието на лекарите, отчасти защото за лекарска среща не бяха отделени повече от десет минути, а добрият първичен преглед отнема не по-малко от половин час. Педиатърът не знае неврологични симптоми, не се обърна към специалист навреме. Децата не са наблюдавани от невролог след изписване от родилния дом или през първите месеци от живота. Беше загубено ценно време, което колкото по-напред отиваш, толкова по-трудно се компенсира.

Освен това просто нямаме статистика за родовите наранявания. Премълчаването на този проблем води до факта, че неонатолозите, акушер-гинеколозите като цяло не носят отговорност за състоянието на новородените и правят каквото си искат. Кажете ми коя предродилна клиника, коя родилна болница дава най-висок процент в Москва? Никой не знае. Обикновено мълчат за дребни нарушения, въпреки факта, че процентът (леки нарушения мозъчно кръвообращение) в Москва наближава деветдесет.

Някои деца под една година бяха регистрирани при невролог, понякога дори им бяха предписани вани, седативни таксии провежда курсове по масаж. Но след дванадесет месеца децата изчезнаха от полезрението на лекарите по две причини.

Първо, на тази възраст проявите на болестта са „изтрити“, следователно по време на бърз и невнимателен преглед лекарите не ги забелязват.

Второ, преди три или дори седемгодишна възраст много пациенти изпитват период на „тишина“. Болестта не се усеща, защото настъпва компенсация: съдовете започват да се справят с повишеното натоварване. За съжаление това е възможно само до следващия критичен период, когато отново трябва да работят в подобрен режим. На три и седем години се образуват нови връзки между нервните клетки, което изисква повишена консумация на енергия и хранене. Добавете тук и факта, че на тази възраст повечето деца ходят съответно на детска градина или училище. В резултат на това проблемите цъфтят с пълна сила.

Ученически години. Чудесен?

И така възбудими и неловки деца маршируват в стройни редици към държавното училище. Родителите пъшкат, синът или дъщерята плачат, учителят се отказва. Детето става чест посетител в кабинета на невролога. Въпреки това, лекарят отбелязва в диаграмата за развитие: „Няма фокални симптоми“. Това означава, че всички части на мозъка са подредени правилно, нервни клеткифункционират нормално. Но в действителност има само груби симптоми. Например двата крака са с еднаква дължина, двете ръце са с еднаква дебелина, детето не куца, може да скача и да бяга.

Но има фини признаци на заболяване! Например, когато пише, мускулите на ръката и врата се напрягат, детето не забелязва какво пише отдясно или отляво на дъската. Лекарят може да открие тези признаци само когато провокира някои симптоми. Например, той ще ви помоли да затворите едното си око или да държите дясната ръка на детето, докато то изпълнява задача с лявата.

И родителите молят „да направят нещо“ - и на ученика отново се предписват лекарства. Посещава лекаря веднъж на всеки три-четири месеца и след това изчезва отново - и сега завинаги, разочарован от медицината.

Защо лекарите не могат да помогнат? Това, парадоксално, не се преподава в института. Те ви дават само основите. След това лекарят трябва да се развива самостоятелно, да търси учители и съмишленици. Но фактът, че медицинско образованиепуснати на поток и всеки човек с диплома отива да се лекува, това е криза.

Но, за съжаление, повечето лекари, които може да сте срещали, са доволни от нивото на обучение. Порочното също е, че повечето родители са доволни, че не се изискват усилия от тяхна страна. Детето се счита за болно и му се предписват лекарства. И само замислен или отчаян родител ще търси онези специалисти, които ще предложат не химия, а коригиращ курс.

Какви са те, неспокойни деца?

Условно всички деца, които трябва да бъдат под наблюдението на невролог, могат да бъдат разделени на две групи.

Първо - възбудими деца. Те пикаят през деня и/или през нощта; заекване; имат тикове, мигат, неволно движат раменете, устните и др.; често извършват стереотипни и/или ритуални действия: душене на ръце, безкрайно отваряне и затваряне на врати, пускане и изключване на светлини и вода и др.

Каква е причината за възбудимостта на детето? Само екип от специалисти, който ще включва психолог, невропсихолог, невролог, а понякога и психиатър, може да отговори на този въпрос. И водещата причина за възбудимост (обикновено има няколко от тези причини) не може да бъде идентифицирана без точна диагнозасъстояние на бебето.

Ако не е възможно да се консултирате на едно място, тогава ще трябва да потърсите специалисти от различни институции или офиси в една и съща сграда. Но само екип от специалисти може да определи стратегията и тактиката на корекция. По правило всеки специалист от горните ще намери причина да работи с дете.

Понякога има семейства, в които темпераментът на бебето се тълкува като патология. Например, случва се, че децата, които не могат да се реализират напълно в живота, започват да спят лошо. Или пък детето успява да почива четири часа през нощта, което никак не устройва родителите. Във всеки конкретен случай трябва да разплитате плетето от семейни проблеми.

Понякога възбудимите деца се нуждаят от лекарства. Но най-често може да помогне промяната на отношението към детето, изграждането на дневен режим и програми за действие - например правене на домашни и ръкоделия, които изискват спазване на определена последователност.

Втората група - деца, претърпели хемипареза. Хемипарезата е следствие от асиметрично мозъчно увреждане. Може би поради кръвоизлив, може би поради недостатъчно кръвоснабдяване (съдовете са прищипани). Симптом на хемипарезата е асиметричното увреждане на крайниците. Едната ръка, крак или и двете започват да отслабват, развиват се по-бавно и стават по-лесно напрегнати и „изтеглени“. Освен „изкривяване” на единия крак и/или ръка може да има изкривяване на тялото, неподвижност във врата, когато детето гледа само в една посока.

В педиатричната практика това често се свързва с родова травма, но има още закъснели причини- тежка травма (автомобилна катастрофа), мозъчна инфекция, кръвоизлив, несвързан с раждането

Децата, претърпели хемипареза, не могат да се концентрират върху една дейност, те са непостоянни в желанията си дори за четвърт час. Те не могат да изградят програма за действие и да се хванат за всичко наведнъж. Всичко “гори” и се чупи в ръцете им. Те не могат да работят без възрастен, който сяда до тях и казва: „Внимавай, концентрирай се, провери пак дали си разсеян...“. Те често тичат безцелно в кръг. Те могат да избухнат в сълзи без причина.

В по-голяма възраст тези деца стават двигателно несръчни. Получават удари по вратите, понякога на едно и също рамо. Те не обичат да извайват, плетат или шият. Те не могат да завършат проекта, който са започнали. Момчетата предпочитат безцелното каране на коли пред играта с конструктори. Често децата демонстрират „полево поведение“: те се втурват безцелно в кръг в открито пространство, грабвайки всички играчки, които са в полезрението им.

Тежките нарушения под формата на "пареза", когато детето не може да използва половината от тялото, което бързо изостава в растежа, не са толкова чести. Освен това лекарят няма да подмине такъв човек. Има много по-„леки“ лезии, незабележими през първата година от живота (освен ако не ги търсите специално). Не мога да кажа колко такива деца се раждат, тъй като здравите по правило не попадат на вниманието ми. Но сред учениците, които не се справят добре с руския език, сред „неспособните“ детска градинаима повече от 90% от тях. Но официална статистика за тези деца просто няма. Те не са посочени в нито един акаунт .


Как обикновено се лекуват?

Както за възбудими, така и за деца с хемипареза, лекарите предписват различни успокоителни- от билкови отварии бани към сънотворни и успокояващи таблетки. Но стандартните лекарства в средни възрастови дози не водят до желан резултат. Първо, поради липсата интегриран подход. Второ, поради факта, че чувствителността на засегнатата и здравата половина на мозъка към лекарства е различна. Малките дози се усвояват по-добре от болната страна, докато „конските” дози се усвояват по-добре от здравата страна.

Понякога симптомите изчезват, но проблемите остават. Или, например, лекарят ще се справи с тика, но ще започне енуреза. Това се случва, защото хапчетата не ви позволяват да изградите „база“ за развитието на определено умение. При новородените, за разлика от възрастните хора (от деца в предучилищна възраст до възрастни хора), нарушенията на кръвообращението се появяват в онези части на мозъка, които са разположени по-ниско, по-близо до гръбначен мозък(разделяне на мозъчния ствол). Докато при възрастните хора, като правило, кората страда (разположена е по-високо). Тъй като вътре- и извънматочното развитие протича отдолу нагоре, дефицитът отдолу не позволява нормално развитиемозък Еднократната таблетка може да върши своята работа само върху определена област (обикновено кората), без по никакъв начин да повлияе на развитието на подлежащите засегнати области. Има таблетки, които действат върху подлежащите дялове, но само като намаляват възбудата им, отново без да засягат узряването и развитието. В резултат на това патологично възбудените клетки ще се успокоят, но след това ще се възбудят тези, които са разположени вдясно, вляво, малко по-високо, малко по-ниско. Това не променя същността. Съзряването на мозъка няма да следва правилния път.

Веднага да кажа, че не съм привърженик лечение с лекарствавъзбудими деца. както вече казах, традиционно лечениесвързани с предписването на дози, които са прекомерни за тези деца. Освен това не се взема предвид „местната фармакокинетика“ на лекарствата. Какво е? Има области, които са по-чувствителни към определени лекарства. Предписването на много лекарства не отчита тази характеристика. Например, Sonapax не се препоръчва за употреба от пациенти с увреждане на дясното полукълбо, но лекарите често го предписват. Ефектът е нулев или обратното. Освен това лекарството започва да действа бързо, но когато се натрупа, спира да действа. Но виждаме, че традиционните курсове са предназначени за период от поне един месец.

Стратегията за управление на такива пациенти трябва да бъде коренно различна. На първо място е необходимо внимателно да се изследва детето по схемата, която ще предложим в тази поредица от публикации в един от предстоящите броеве. Логично е родителите да се запознаят с нашите диагностични техникиза да привлече вниманието на специалиста към определени характеристики, ако по някаква причина те изпаднат от полето на вниманието на лекаря. Родителите също могат сами да проведат някои тестове и просто да наблюдават поведението на бебето.

Ако вашето съзнание и внимание дразни лекаря, това е лош сигнал. На добрия лекарИнформираният родител е полезен, защото е „настроен към собственото си дете“. Той е готов да работи и да полага усилия, а не да чака лекарят да изпише хапче и всичко ще мине. Информираният родител следва препоръките по-съвестно и по-добре следи динамиката на промените.

Не забравяйте, че колкото по-рано започне рехабилитацията на детето, толкова по-силна и по-бърза ще бъде тя. положителен резултат. За съжаление, тези деца имат проблеми за цял живот, но някои училищни неуспехи могат да бъдат преодолени дори ако лечението започне след 6 години.

Дискусия

ЛЕЧЕНИЕ С ПОЛОЖИТЕЛНИ ТВЪРДЕНИЯ (TAP)

Здравните заведения не изискват закупуване на лекарства и могат да се използват както самостоятелно, така и едновременно с друго лечение. Лечението се състои в четене на утвърждения за заболяванията, от които искате да се отървете. Има три сесии на ден, във всяка сесия трябва да прочетете всяко твърдение 9 пъти подред. Сутринта се провеждат две сесии, като в първата за всяко заболяване четем твърдения, които потвърждават, че имате това заболяване (това е приемане на ситуацията, това са отрицателни твърдения, например „Имам главоболие“) . Час по-късно (или повече) за същите заболявания четем положителни твърдения („Нямам главоболие“). Вечерта (след 10-15 часа) повтаряме четенето на положителни твърдения.
Подобрение на състоянието - след 5 дни, продължителност на лечението до 30 дни.
За намаляване на обичайния запек, проблеми с уринирането и др. с 50%. стар, хронични разстройстваще отнеме до една година.

ПРИМЕР за писане на твърдения: Първа сесия (отрицателни твърдения):

"Имам главоболие.
Имам повишено вътречерепно налягане.
Имам страх от насилие и убийство, от загуба на семейството и дома си. Имам страх от глад."

Втора и трета сесия (положителни твърдения):

„Нямам главоболие, нямам страх от главоболие, имам нормално състояниеглави.
Нямам повишено вътречерепно налягане, нямам страх от повишено вътречерепно налягане, имам нормално вътречерепно налягане.
Не се страхувам от насилие и убийство, от това да загубя семейството и дома си. Не се страхувам от глад."

Страхът от насилие и глад го има във всички, той трябва да бъде премахнат.
Когато пишете твърдения, не можете да използвате отрицателни частици „НЕ“, „НЕ“. Например: не можете да напишете „Нямам главоболие“. Напишете твърдения въз основа на симптомите (а не името на заболяването), например напишете „Нямам болка в китката си“, а не „Нямам артрит в китката си“. Навсякъде (и в Следите, и в Ревюто) добавете „Няма страх от...“.
Техниката е ефективна при най тежки заболяванияи винаги дава някакъв ефект. Трябва да се има предвид, че възстановяването е допълнителна тежест за тялото, така че ще има временно влошаване на благосъстоянието, а когато болестта изчезне, може да има предварително обостряне. Необходимо е да се увеличи консумацията на протеини, витамини, микроелементи и да се почива повече.
Преди да прочетете утвържденията, прочетете Господната молитва. Използвайте църковните възможности за помощ, покайте се, променете начина си на живот или отношението си към живота (погледнете книгите на Луиз Хей - нейните утвърждения могат да бъдат вмъкнати в здравни заведения). Опитайте се да не мислите за заболявания, лечение, разсейвайте се, натоварвайте се.
За да гарантирате резултати, едновременно четете изявления, за да премахнете следите от заболяване и да си припомните негативните си мисли.

СЛЕДИ ОТ БОЛЕСТ
С възрастта в подсъзнанието на човек се натрупват следи от минали заболявания, които при определени условия водят до рецидив на тези заболявания. За да премахнете следите, четете в продължение на 11 дни, 7 пъти на ден (в една сесия):
„Господи, прости ми за вредните мисли и действия, довели до влошаване на здравето ми, което осъждам и никога няма да повторя.
Господи, благодаря Ти за липсата на главоболия.
Нямам главоболие. Освободен съм от страха от главоболие
Господи, благодаря Ти за нормалното вътречерепно налягане.
Нямам повишено вътречерепно налягане. Освободен съм от страха от повишено вътречерепно налягане.
Господи, благодаря ти за липсата на страх от насилие и убийство, от загубата на близки и дом, за липсата на страх от глад.
Изчистих подсъзнанието си, здрав съм.”

Ако имате постоянна мисъл, подозрение за някакво заболяване, направете ПРЕГЛЕД НА НЕГАТИВНИТЕ ПРОГНОЗИ.
„Оттеглям своето негативни мисли, думи за главоболие, вътречерепно налягане.
ВМЕСТО НЕГАТИВНА ПРОГНОЗА ТВЪРДЯ: Нямам главоболие, нямам страх от главоболие, нямам повишено вътречерепно налягане, нямам страх от повишено вътречерепно налягане.
Оттеглям мислите си, думите за насилието, глада. Вместо негативни прогнози заявявам: не се страхувам от насилие и убийства, от загуба на близки и дом. Не се страхувам от глад."

Какво да направите: За всичките си заболявания прочетете „ПРЕГЛЕД на негативните прогнози“ и „Следи“ и едновременно прекарайте заболяванията през здравното заведение (не всички наведнъж - по 2-3 заболявания). Премахнете всичко, което не харесвате, както „генетично“, така и „от детството“. Половината от неразположенията ще изчезнат, останалите ще намалеят. С каквото остане, отивай на лекар. В същото време продължете здравните заведения и ПРИПОМНЕТЕ.
Когато периодът на изчистване на първичните заболявания е преминал, тогава само REVIEW може да се използва за пресни (по-малко от 6 месеца) заболявания.

Положителните твърдения могат да се използват и самостоятелно, често се препоръчва да се казват пред огледало. Трябва да знаете, че в този случай не можете да кажете „не“, „не“, а също така трябва да си представите какво искате да получите като изпълнено, като вече получено, т.е. представете си себе си здрави и подмладени. Това се нарича визуализиране на това, което казвате. Визуализацията преодолява липсата на „приемане на ситуацията“ и ще увеличи ефекта. Такова увеличение ще има и в здравните заведения, ако се научите да визуализирате. Тоест липсата на визуализация при използване на здравни заведения (човек просто няма умението да визуализира) ще доведе до увеличаване на броя на дните на лечение, но по никакъв начин няма да повлияе на крайния резултат от лечението.
Пожелавам ви здраве, Борис Петрович, [имейл защитен]

25.11.2015 14:34:52, Неврология при деца

Добър ден Дъщеря ми е на 3 години, едното краче е по-тънко от другото и куца. Кракът не се развива добре.Докторите наистина не са поставили диагноза, пращат ви тук и там и това е, кажете ми къде и как да отида? Благодаря ти!!!

30.06.2014 г. 14:30:45, Юрий13

Добър ден Дъщеря ми е на 3 години, едното краче е по-тънко от другото и куца. Лекарите наистина не поставиха диагноза, кажете ми къде и как да отида? Благодаря ти!!!

26.06.2014 г. 14:54:54, Юри13

Елизавета, моля, кажете ми в коя клиника посещавате и как да си запиша час при вас? Благодаря предварително за отговора.

Прочетох статията ви в списание. В крайна сметка вие също сте имали тест за идентифициране на проблеми. Харесва ми. Именно заради вашата статия купих списанието. Благодаря ти. Много интелигентно написано.

Откриха ни двигателно забавяне на 3 месеца. намерени добър лекар. Работихме много с детето. направи масаж.течения. гимнастика всеки ден. резултатът не закъсня. седна на 7 месеца. на 10 тръгнахме много уверено. Основното нещо е да се намери лекар от Бога. благодаря за системата. детето се развива много добре

14.02.2006 г. 16:03:09, Лена

Моля, помогнете ми да разбера какво да правим. Детето се роди със секцио поради хипоксия. Беше много развълнуван. Първите шест месеца спеше около 10 часа на ден. Плачеше през цялото време. Когато плачеше дясна ръкаодраска лицето си и дърпа с дясната ръка.Направиха ЕХО енцефалоскопия-резултатът беше 1-ва степен интракраниална хипер........(не се чува).Неврологът предписва пиене на смес с валериана и още нещо-успокояващо. Резултатът е нулев.На три месеца забелязвам, че детето взима играчки с лявата ръка, но не добре с дясната. Сестрата каза, че може да е левичар, но след това започна да забелязва, че е трудно да вземе нещо с дясно.На 4,5 месеца ходихме на масаж и след масажа започна да се преобръща по корем.И дръжката е същата слаба и некадърна.На 7 месеца я приеха в неврологична болница , И те забелязаха, че освен ръката, десният крак също не е толкова активен, колкото левия. След прегледа казаха, че има малък ICP и едната камера е 2, 5, с нормално 2, 2. Започнаха да пият аспаркам,диакарб,пикамилон и калций....пантенат(не помня началото).Стана малко по-добре и след масажа. упражнения, започнах да взимам играчки по-добре с дръжката си и започнах да седя. На 9 месеца, втори курс на лечение - упражнения, масаж, физиотерапия (уред AMPLIPULSE), пантогам, стана малко по-добре, вече може да ходи с две ръце, но вдига десния си крак. Оказва се, че куца. Вкарва храната в устата си с дясната ръка,макар и неумело.А С лявата може да яде нормално бисквити.От 10 месеца ходи сам с една ръка,но накуцва.На 11м. повторно лечениес масаж, гимнастика, физиотерапия, без хапчета поради тежка диатеза.Ходих сам една година, но го правех рядко и наистина не исках да ходя сам.На 1 и 1,5 м. Започна да ходи накуцвайки, дясната му ръка не работи добре, държи я през цялото време палецв юмрука.Когато пука дрънкалка с лявата ръка много напряга дясната.И през цялото време си играе само с лявата ръка,като от време на време прехвърля играчки в дясната.На 1,2 пихме хранителни добавки -ИЗ, Радост, Топ. Стана по-добре, но разликата между дясната и лявата ръка и крак все още се вижда. Пиха 1,5 месеца. След това болницата. Изследването показа - ЕХО енцефалоскопия
Звукозаписът е извършен по типични маршрути в режим на местоположение ECHO:
сигналите от мозъчните структури са ясни,
Отместване M ехо m Md55 Ms55
В режим на предаване: M ехо 55
Ширина на третата камера 5,0
Вентрикуларен ECHO d88 s88
Краен комплекс d115 s115
Вентрикуларен индекс на Лифшиц D2.2 S2.2
Стойност на пулсации M ехо 60% V ехо 70%
Характерът на пулсациите е умерено интензивен
Допълнително ЕХО D=S сигнали
Фронтът на пулсацията е увеличен
Пак масаж, упражнения, физиотерапия и парафинотерапия.Електрофореза не е позволена заради хемангиома.Оправя се, но пак има разлика.С дясната си ръка често хваща не между палеца и показалеца, а между показалеца и средния.Докторът казва ще ти поставя диагноза ДЦП-хемапореза.Но аз искам да го излекувам и да не се регистрирам за инвалидност.ПОМОГНЕТЕ НА НЯКОЙ СЪС СЪВЕТ.КАКВО ДА НАПРАВЯ КЪДЕ ДА СЕ ОБРЪЩА? Все пак разликата не е голяма, но я има и не изчезва.Ние живеем в Харков Украйна.Къде да отидем???
Сега сме на година и половина, понякога започна да сочи нещо в книга с дясната си ръка или когато иска да започне бутон с дясната си ръка, но не с показалеца, а с безименния пръст и ясно е, че му е трудно да направи това! Може би някой е чувал за лекарската клиника Козявкина в Трускавец?

Здравейте докторе! Синът ми е на 11г. Той е диагностициран с дисциркулаторни нарушения, астено- невротичен синдром. 1. изразени вегетативни пароксизми: мраморност на кожата, микроциркулаторни нарушения. Изразено безпокойство, разширяване на рефлексогенните зони. Мускулен тонусдистоничен. 2. Имахте епизод на безвкусен диабет. Предписани лекарства: фенибут 0,5 х 2 р. в с. Магна Б6 1 х 2 Кавинтон 1 х 2 Имам въпрос има ли алтернативни методилечение, тъй като детето се влоши от фенибут.

04/05/2004 08:50:21, Галина

И аз имам проблем със сина си,аз съм.Според мен той не е послушен,няма нито един път през целия ден да изпълни молбата ми и като започнем да го обсъждаме,неволно потрепва рамене, и като цяло няма момент в който да не са му мръднали ръцете и краката.Постоянно нещо прави, бере.Дори когато гледа анимационно филмче. Първото нещо, което отговаря на молба, е „не“, няма да седна или не. Аз няма да ходя, а по-нататък са му вариантите какво иска да прави.Той е на 3,2г.
От сутрин до вечер има проблеми.
Роди се с цезарово сечение.Първия месец беше под наблюдението на невролог,вторият месец с лекарства,парашок и инжекции+масажи.Премахнаха спастичността.
Какво да правя, как да намеря подход? Молбите и убеждаването не помагат.
Трябва ли да отида на лекар?

Дъщеря ми Саша е на 2 години и 5 месеца, струва ми се, че имаме нужда от експертен съвет. Факт е, че от раждането тя суче вместо залъгалка палеци когато заспи, започва да гали играчка или одеяло.Не мога да я спра, започва да псува.Моля за съвет как да се отърва от това и към кой специалист да се обърна

14.08.2003 г. 07:21:46, Лена

Синът ми Альоша е на 1 година и 5 месеца.
От раждането си има много неврологични проблеми. Лекарите не могат да предложат нищо друго, освен да предписват лекарства.Когато Альоша беше на 7 месеца, спрях всички лекарства, включително и антиконвулсантите, на свой риск. Започнахме да виждаме поне някакво развитие: той започна да се усмихва и да се разхожда. Но въпреки това забавянето му в развитието е много тежко.
Много ви моля, ако някой може да препоръча лекар, който няма да храни детето само с хапчета, а може да предложи нещо друго. Благодаря много предварително.

Добър ден

Кажете ми какво може да се направи.

Момчето е на 11 години, учи в 6 клас.

Невнимателен и разсеян. Уроци за половин час
може да се простира на 2 уикенда.

Той обича да гледа само телевизия и компютър.
играйте и седнете в пясъчника.

Има утежняващо вината обстоятелство - баба.

Благодаря предварително за всякакви съвети или съвети.

08/11/2003 12:17:16, Олег

„Те безкрайно отварят и затварят врати, включват и изключват светлини и вода и т.н.“ За коя възраст е написано това? И какво е безкрайно? На каква възраст детето може да се концентрира повече от 15 минути? И ако не се интересува от тази игра, защо трябва да се концентрира?
Не е ясно за каква възраст става въпрос при децата ние говорим за- за първокласници или след година? Все пак нормите за тези възрасти са различни!

pYUEOSH RTBCHDYCHBS UFBFSHS. fBL CHUE Y RTPYUIPDYF... chTBYU OE IPFSF RPDTPVOP CHOILBFSH CH RTPVMENSH NBMEOSHLYI RBGYEOFPC. rTPRYUBMY FBVMEFLHY YUYFBAF, UFP UCHPK DPMZ CHSHRPMOYMY.pFUADB OCHETOPE Y CHUE VEDSHCH. zTHUFOP... :-((

08/04/2003 03:08:42, Юка

Всеки ден детето взаимодейства с заобикаляща среда, тоест расте и се развива, което задължително се контролира от нервната система. Това обяснява важността на времето, отделено за това детско тялороли. Най-малкото смущение в работата на Народното събрание може да доведе до неприятни заболяванияневрологичен характер, който детствоса много чести. Липсата на разбиране на родителите за симптомите на такива нарушения допринася за несвоевременно прилаганена специалист и забавено започване на терапия, което е недопустимо.


Снимка: Смущения в нервната система на детето

Неврологичните заболявания се признават като патологии, при които има нарушение във функционирането на централната и периферната нервна система.

Кога могат да се забележат нарушения?

Появата на първите признаци на едно от неврологичните заболявания може да се забележи в ранна детска възраст. Редовният плач на бебето трябва да бъде първият сигнал за родителите, който ги подтиква незабавно да посетят специалист. Вместо това повечето майки и бащи предпочитат да приписват това поведение на бебето на банална капризност. Но всички знаем, че бебетата могат да плачат по няколко причини: поради неправилна грижа и заболяване.


Снимка: Капризите на едно бебе

Когато детето порасне, избухванията могат да бъдат често срещана реакция на трудни ситуации и трудности, срещани по пътя. Родителите отново се опитват да се изолират от проблема, обвинявайки неприятния характер на детето. Разбира се, в такива случаи не ходете на лекар. Всъщност е грешка да се приписват всички видове поведенчески смущения на дете на всяка възраст на черти на характера. По-често проблемът се крие в нещо по-сложно, например невроза, която само квалифициран специалист може да идентифицира.

Какви са последствията от забавянето?

NS е сравним с часовников механизъм: ако малка част се повреди, пълната работа ще бъде нарушена. Ако детето има неврологичен проблем, дори и в напреднала форма, скоро могат да се появят усложнения. Най-оптимистичният от тях е нарушение във функционирането на психомоторния апарат. Ако продължите да не правите нищо, детето може да стане хиперактивно и да развие разстройство с дефицит на вниманието или дори да стане заложник. нервен тик. В този случай поведението на детето става наистина сложно, в някои случаи дори неадекватно.


Снимка: Плачещо дете

Причини за развитието на патологията

Предскажете как нервната система ще реагира на негативното външно влияниеДори опитни лекари не могат да го направят. ДА СЕ възможни причининарушения на нормалното психо-емоционално състояниедетето се класифицира като:

наследствен фактор; мозъчни тумори; заболявания вътрешни органи хроничен; нисък имунитет; травматични мозъчни наранявания; инфекции; реакция към приема на лекарства.

Не е пълен списък. Според някои доклади дори екологичната ситуация и полът могат да повлияят на състоянието на нервната система.

Рискова група

Лекарите идентифицират група деца, които са по-податливи на неврологични разстройства. На първо място, това са деца с твърде нискоили, напротив, напомпано самочувствие. Дори в ранна възрастЗа тях е трудно да се развиват нормално в обществото, поради което се появява изолация. Тази група включва и деца с признаци на индивидуализъм, тревожен и обидчив. Често неврологичните заболявания изпреварват децата с висока степен на внушаемост и твърде плахи.

Нежеланите деца също могат да се считат за рискова група.


Снимка: Недоносено бебе

Неврологични заболявания при деца: симптоми

Понякога дори за опитен специалист е трудно да разпознае проблемите във функционирането на нервната система на детето по време на клиничен преглед. За родители, които са далеч от медицината, такава задача ще изглежда напълно невъзможна. Но наблюдението на поведението на детето от първите дни на живота му е тяхна пряка отговорност.


Снимка: Дете прегледано от лекар

Бебетата трябва да преминат прегледи от невролог, което позволява да се идентифицира заболяването при ранна фазаи започнете лечението възможно най-рано. Пропускането на среща с лекар е недопустимо!

Очевидните прояви на нервно разстройство включват:

  • нервен тик;
  • обсесивни състояния;
  • страхове;
  • нарушение на речта;
  • сълзливост и истерия;
  • загуба на апетит или пълен провалот храната;
  • заекване;
  • енуреза;
  • безсъние;
  • хипохондрия;
  • припадък;
  • нарушена координация на движенията;
  • изтръпване в различни части на тялото.

Родителите трябва да обърнат внимание на състоянието на детето, ако то постоянно или със забележима редовност се оплаква от замаяност, шум в ушите и проблеми с преглъщането. Трябва да се внимава повишена уморабез видима причина.

След като забележат един и особено няколко признака при детето си, родителите трябва незабавно да отидат при детски невролог. Консултацията със специалист също е препоръчителна, тъй като често представените симптоми изобщо не показват неврологични проблеми, а заболявания храносмилателен тракт, вирусна инфекцияили проблеми с ендокринна система. Това се обяснява с неразривната връзка между нервната система и целия организъм.


снимка: Неврологични проблемиДетето има

Малко за главоболието

Хронично неразположение, както обикновено се нарича главоболие, е на едно от челните места по отношение на разпространение сред децата. В много случаи се счита за симптом, показващ редица заболявания - от обикновени офталмологични до мозъчни тумори. Наличието на постоянно главоболие е тревожен сигнал, който може да показва големи проблемии неврологични аномалии, развиващи се при детето. Ако болката се характеризира с постепенно засилване, локализация от двете страни на главата и тъп характер, докато апетитът и сънят на детето са нарушени, не отлагайте прегледа!


Снимка: Детето има главоболие

Към лечение неврологични заболяваниясе случи по-ефективно, родителите трябва да потърсят помощ своевременно. Но първо трябва да запомните постоянното наблюдение на поведението и благосъстоянието на детето, които са основният показател за неговото състояние.