Видове и признаци на невротични състояния при деца. Заекване на невротична етиология. Причините за сложните отношения между родители и деца, а оттам и повишената нервност на детето, се крият в несъстоятелността на родителите, невъзможността да изпълнят майчините задължения.

неврози при деца често явление, които при навременен достъп до специалист могат да бъдат лекувани. За съжаление много родители не се съобразяват с неврозата сериозно заболяване, и вярвайте, че с възрастта всичко ще си отиде от само себе си. Това погрешно мнение може сериозно да навреди на бебето, защото дори и малък психично разстройствоизисква специализиран съвет и грижовно отношение от родителите.

Какво представлява детската невроза и защо възниква

Невротичните разстройства при децата са вид психично заболяване с обратим характер, без изкривяване на чувствителността към реалния свят. Според статистиката до завършване на основното училище повече от половината деца имат проблеми с нервна система. Това се дължи преди всичко на повишения стрес върху психиката на детето.

За бебета до три години невротично разстройствовъзниква по физиологични причини, а по-късно, когато детето расте, те са свързани и психологически фактори. Причини за невроза при деца по-млада възрастможе да бъде:

• Фетална хипоксия по време на бременност в резултат на трудна бременност или наличие на други хронични заболявания на бъдещата майка;
• Увреждане на централната нервна система на бебето по време на раждане;
• Чести боледуваниябебе вътре младенческа възраст, намален имунитет.

Психическо разстройство при деца след тригодишна възраст възниква под въздействието не само на физиологични причини, но и на психологически:

• Неблагоприятна ситуация в семейството, чести скандали и кавги на родителите. Според статистиката разводът на родителите е един от основните фактори за възникване на детската невроза;
• Дълго и трудно свикване с детската градина.

Психолозите казват, че невротичното състояние най-често се среща при деца с определени характеристики на психологическото състояние:

• Свръхчувствителност и емоционалност. Такива деца твърде трудно понасят раздялата с майка си, дори и за кратък период от време.
• Беззащитност.
• Склонност към страх и безпокойство.
• Закриване. Детето крие всички оплаквания и преживявания дълбоко в себе си, без да изпръсква емоции навън.
• Впечатлителност.
• Нуждата от себеутвърждаване.

Децата с такива черти на характера са по-податливи на психологически разстройства.

Възникват неврози при деца и юноши по подобен начин: въз основа на психо-емоционални и физиологични фактори. Физиологични причинитийнейджърите имат следното: трудно раждане, хронични болестинервна система, нисък имунитет. Но психологически причининевроза при тийнейджър зависи от възрастовата група, в която живее.

Първата възрастова криза при детето настъпва на около тригодишна възраст, когато малкият човек започва да осъзнава себе си като отделна личност, със своите нужди и желания. Освен това на тази възраст децата обикновено започват да посещават Детска градинакоето е един вид емоционален тест. Според статистиката именно през този период от живота на детето най-често се пада разводът на родителите. На тригодишна възраст детето е най-уязвимо и повече от всякога се нуждае от грижите и вниманието на своите родители.

Следващата възрастова криза пада на около седем години. През този период започва училищната епоха, в която важна роля играе първият учител. В по-голямата си част от него зависи колко бързо ще свикне детето учебен процескак да се адаптира в училищния екип. Социалната значимост сега се проявява чрез академични постижения. Не трябва да се пренебрегва и повишеното информационно натоварване на детето. Комбинацията от всички фактори може да предизвика нервен срив при психологически слабо дете.

Неврозите при деца и юноши след дванадесетгодишна възраст се появяват главно на фона на хормонални промени в организма. Постоянни сменинастроенията, конфликтите с другите, депресията са най-честите признаци на тази възраст.

По този начин неврозата при деца може да възникне под въздействието на следните фактори:

• Нежеланието на възрастните да намерят компромис в общуването с по-младото поколение;
• Излишък или липса на внимание от страна на родителите;
• Трудна семейна среда
• Налагането от възрастни на собствен модел на поведение, прекомерна опека;
• Сплашване в детството от приказни герои;
• Липса на подходяща почивка;
• Живот в лоши жилищни условия;
• Денонощна заетост на родители, обучение от непознати;
• Непълно семейство;
• Хронични заболявания, включително нервната система;
• Генетично предразположение към неврастения;
• психически и физически скок, липса на сън.

Симптоми

Детските неврози имат физиологични и психологически признаци. Физиологичните симптоми включват:

• Нарушение на съня. Първите прояви на невроза при децата са прекъсващ сънили безсъние, появата на кошмари.
• Намален апетит. Бебето все по-често отказва да яде, възможни са рефлекси на повръщане по време на хранене. Анорексията понякога се записва при юноши.
• Чести световъртеж, главоболие.
• Тялото се чувства слабо, уморено.
• Неврозата при деца в предучилищна възраст често се проявява под формата на уринарна инконтиненция, нервна кашлица.
• Нервно потрепване на крайниците, поява на конвулсии.

Освен от физиологични симптоми, невротичното състояние е придружено от психологически признаци:

• Чести избухвания, малките деца могат да паднат на пода и да ридаят.
• раздразнителност.
• Появата на всякакви фобии.
• Продължителна депресия (най-често при юношеството).

Родителите не трябва да пренебрегват изброените симптоми, колкото по-рано потърсите помощ от специалист, толкова по-бързо можете да излекувате детската невроза.

Видове детски неврози

В зависимост от симптомите, които се появяват, неврозите при юноши и малки деца са от следните видове:

• Истеричен.
• Истеричният тип невроза се характеризира с падане на потомството на пода с див вик и плач.
• Астеничен.

Астеничното психично разстройство е придружено от повишена инконтиненция на детето, раздразнителност, сълзливост. Най-малкото емоционално пренапрежение провокира невротичен пристъп, нарушен сън и апетит.

обсесивно-компулсивното разстройство

Този вид невроза се проявява в две разновидности: фобийна невроза (страх от тъмното и затворено пространство) и обсесивна невроза ( натрапчиви движенияпрехапване на устните или смъркане на носа).

Депресивен

Депресивната невроза се наблюдава по-често при по-младото поколение.Тийнейджърът изпитва желание да се оттегли, да остане сам със себе си. Гласът в този случай винаги е тих, спокоен, без излишни емоции.

хипохондричен

С проявата на хипохондрично разстройство децата са много притеснени за здравето си, мисълта за някаква болест се превръща в истински кошмар за тях.

анорексия

Разстройство на апетита на фона неврологично заболяванепридружен от регургитация и повръщане. Това състояние може да възникне, когато възрастните насилствено се опитват да нахранят бебето.

невротично заекване

Заекването може да се появи при бебе със силен стрес, страх, тежка психологическа травма. Често децата започват да заекват, когато родителите се опитват да активират умственото и речево развитие на детето преди време.

Диагностика

От голямо значение при лечението на невроза при деца е нейната ранна диагностика. Колкото по-рано лекарят диагностицира заболяването, толкова по-лесно е да се лекува. Диагнозата при деца е както следва:

• Изучаване на семейните отношения, взаимодействието на родителите и децата.
• Идентифициране на генетична предразположеност към неврологични заболявания.
• Разговор между психолог и дете, по време на който специалистът трябва да идентифицира причините за невротичното състояние. За да се установи причината, може да се използва специална терапия, базирана на рисунката от бебето на неговите страхове.
• Обобщавайки и основния отговор на въпроса: как да се лекува невроза при дете.

Най-често диагностиката започва с разговор с родителите, които очертават общата ситуация. Само доверителната връзка между психолог и родители е ключът към успешното лечение на детските неврози. Не забравяйте, че профилактиката на детските неврози зависи главно от родителите. Навременната профилактика предотвратява сериозни усложненияи нуждата от психотерапия.

Лечение

Лечението на невроза при деца рядко започва с лекарствена терапия, и това е основната разлика от възрастните психологически разстройства. Почти всички седативни лекарства имат противопоказания детство. Следователно основната задача на терапията е да се установи основната причина за неврологично заболяване и да се елиминира. Ако причината не бъде открита, заболяването ще прогресира с влошаване на симптомите. Използване лекарства, допустимо в детска възраст, ще донесе само временно облекчение, но няма да излекува бебето по никакъв начин.

Условно психотерапията на детските неврози може да бъде разделена на два вида.

Семейна терапия

Първо, психологът разговаря с членове на семейството, разкрива се общата семейна ситуация, връзката между родителите, децата и по-старото поколение. Тогава разговорите се провеждат с участието на детето. По време на взаимодействието психологът идентифицира конфликтни ситуации и наблюдава реакцията на детето към тях. Така се разкрива причината за неврозата.

Индивидуална психотерапия

На първо място, психологът установява близък духовен контакт и доверителна връзка с малкия пациент. Освен това лекарят обяснява на тийнейджъра, че има психологически проблем, с който трябва да се справи. Много често с помощта на рисуване малък пациентизразява своите истински емоции, черти на характера, креативност.

Предотвратяването на неврози при деца е не по-малко важно от самото лечение. Основната роля в този случай играят родителите, които трябва да нормализират съотношението сън и почивка на своето потомство, да намалят емоционалното и физическа дейност. Профилактиката на детската невроза трябва да се извършва при най-малкото съмнение за неврологично разстройство и след комплекса медицински мерки. Благоприятната среда в семейството, любовта и разбирането са в състояние да преодолеят всякакви трудности, когато по-младото поколение расте.

В днешния свят всички сме засегнати от външна средаи особено децата. Психиката на детето е много чувствителна и уязвима към такива влияния, които могат да доведат до пренапрежение на нервната система и да причинят такова психично разстройство като детска невроза. Какво е това психично заболяванеи как може да се предотврати?

Детска неврозае придобито функционално разстройство на нервната система, което възниква поради психическо напрежениеили психотравматични ефекти в несъвършенството на психологическите защитни механизми, проявяващи се като специфични клинични явления. Истерията, заекването, депресията, обсесивно-компулсивното разстройство, фобийната невроза са най-честите видове детски неврози.

Всяко дете е подвластно на негативни преживявания, но защо тогава те не могат да предизвикат невроза у всички? Импулсът за развитието на детска невроза може да бъде различни патологии на бременността, травма по време на раждане, вродени и хронични заболявания. Основните причини за неврозата в детството са психическа травма, психотравматична ситуация, личностни черти, склонност към страх и емоционална нестабилност, неправилно възпитание и семейни отношения. Често родителите не придават голямо значение на тези фактори, предразполагащи към детски неврози, погрешно смятайки, че проблемите ще изчезнат сами. Но, за съжаление, проявите на детската невроза не закъсняват, като първо се усещат с най-очевидните симптоми: ухапване на ноктите и устните (детето гризе ноктите си и хапе устните си), силен натиск върху дръжката и след това по-сериозни признаци: нервни тикове, нарушен сън, памет, внимание и реч. Проявени това разстройствосъщо под формата на различни невротични реакции: нестабилен страх, безпокойство, ниска работоспособност, изолация, повишена чувствителност към силен звуки ярка светлина до колебания в кръвното налягане, главоболие, намален апетит и настроение, нарушения на съня, енуреза и заекване.

Тъй като неврозата в детството е един от най-често срещаните видове невропсихиатрична патология, превенцията тази болесте от голямо значение за запазването и укрепването душевно здраведеца, тъй като ви позволява да избегнете дълго и трудно лечениезаболявания. Как могат да се предотвратят неврозите в детска възраст?

Пренатална подготовка

За да се избегне детската невроза, родителите, дори преди раждането на дете, трябва да приемат следните мерки: консултация с психотерапевт, избягване бъдеща майкастрес и неблагоприятни въздействия, пренатално възпитание и най-важното – настроението за успешно раждане.

Първите години от живота на детето

Бебето трябва да е дългоочаквано, за да не се превърне в пречка за родителите. Много е важно да приемете дете в семейство, независимо от какъв пол е то. В първите години от живота на детето е необходимо човек да се отдаде изцяло на отглеждането и грижите за него, без да го дава на ясла или на чужди грижи, тъй като през този период детето развива емоции и способности за човешки контакти.

Предотвратяване на психотравматични ефекти

Огромна роля в превенцията на това психично разстройство играе предотвратяването на негативни психични влияния и психическа травма. Основните психотравматични влияния в детството включват страх, конфликт в детска градина или училище, вътресемеен конфликт, неблагоприятна оценка на някакъв вид дейност на детето, така че основната задача на родителите и учителите е да премахнат източниците на психическа травма.

Правилно възпитание на децата

За предотвратяване на детски неврози голямо значениеима правилното възпитание на децата, по време на което детето е в състояние на емоционален комфорт. Това е възможно при условия на постоянна подкрепа, привързаност в семейството, топли отношения с родителите, в семейство, където няма кавги, заплахи, изясняване на отношенията и конфликти между родителите, както и емоционално изнудване.

За да може детето лесно да се справя с житейските проблеми в бъдеще, е необходимо от детството да се развие в него издръжливост, постоянство, усърдие, способност за преодоляване на трудности, отдаденост на високите идеали.

Не си струва да допускате всепозволеност в процеса на възпитание, защото съществува риск от отглеждане на разглезено и егоистично дете, което не взема предвид мнението на другите, което може да не оцелее в условия, при които ще е необходима голяма издръжливост.

Хвалете детето си, но не го хвалете, за да не развиете у него суета и чувство за превъзходство над другите. Дете, свикнало с похвала, е склонно към нервно разстройствоповлиян от провал.

Родителите трябва често да играят с децата си, да съчувстват на техните преживявания, опитвайки се да избегнат прекомерното настойничество и "оранжерийни условия на възпитание", потискайки инициативата на детето и изисквайки прекомерно подчинение. Основната задача на родителя е да бъде гъвкав в общуването с децата, да признава своите грешки и да жертва принципите си, за да помогне на детето да израсне като силна личност с високо самочувствие.

В медицината неврозите се класифицират като обратимо дисфункционално състояние на нервната система, провокирано от преживявания, нестабилни емоции, хронична умора и други фактори. Такава диагноза често се поставя на възрастни пациенти, което не е изненадващо в съвременните условия на суетене, смут, проблеми и сътресения. Но лекарите се притесняват от факта, че неврозата е станала "по-млада" - все по-често децата се водят при специалисти със симптоми на това заболяване.

Класификация на неврозите в детска възраст

Лекарите разграничават няколко вида неврози, които могат да се проявят в детството. Всеки от тях има свои собствени характеристики, различава се по индивидуални характеристики и трябва да бъде подложен на професионално лечение.

Безпокойство (страхови неврози)

Безпокойството се характеризира с пароксизмална природа - те се появяват само в определени ситуации. Децата в предучилищна възраст много често се страхуват от тъмното, това безпокойство може да се засили от страна на родителите - малките деца се плашат от „жена, черна стара жена“. Пристъпът на тревожност възниква само преди нощен сън, през останалата част от деня няма прояви на страхова невроза.

мл училищна възрастизложени на страх от учителя, новия екип деца, слабите оценки. Според статистиката този вид детска невроза е по-често диагностицирана при деца, които не са посещавали детска градина и от домашната си среда веднага са попаднали в голям училищен екип със свои собствени правила и отговорности.

Забележка: страховата невроза в този случай се проявява не само със скованост, сълзи и капризи, но и с активна съпротива срещу настъпването на "часа X" - децата бягат от дома, пропускат уроци, появява се постоянна лъжа.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Неврозата от този тип в детска възраст се проявява с неволеви движения, които абсолютно не се контролират - например стряскане, мигане с едно или две очи, подсмърчане, рязко завъртане на врата, пляскане с ръце по коленете или маса и др. . При обсесивно-компулсивно разстройство могат да се появят нервни тикове, но те са характерни само по време на негативни / положителни емоционални изблици.

Към категорията на обсесивно-компулсивните разстройства се отнася и фобийната невроза - това е състояние, при което детето развива страх от извикване на дъската в училище, учител, посещение на лекар или страх от затворено пространство, височина или дълбочина . Силно опасно състояниекогато детето страда от фобийна невроза и родителите възприемат тази невроза като каприз - упреците, подигравките могат да доведат до нервни сривове.

Специалист разказва повече за обсесивните неврози:

Депресивна психоза

Депресивната психоза е по-често срещана при деца в юношеска възраст, има много характерни черти:

• постоянно депресивно състояние;
• тиха реч;
• винаги тъжно изражение;
• физическата активност е намалена;
• тревожност при безсъние през нощта и сънливост през деня;
• поверителност.

Психолог разказва за начините за справяне с депресията при подрастващите:

истерична невроза

Добре познатите избухвания на малки деца под формата на падане на пода, удряне с крака по пода, писъци и плач са проява на истерична невроза. Това състояние е присъщо на деца в предучилищна възраст, може да се появи за първи път на възраст от 2 години.

неврастения

Детската невроза, проявяваща се с раздразнителност, лош апетит, нарушения на съня и безпокойство, се класифицира от лекарите като неврастения или астенична невроза.

Забележка: подобен вид разглеждано обратимо нарушение възниква поради прекомерно натоварване в училище, детска градина или извънкласни дейности.

Хипохондрична невроза

Хипохондриците са мнителни хора, които се съмняват във всичко. Подобно име за невроза показва, че децата са подозрителни към себе си, своите умствени и физически способности и здраве. Опитът на пациентите силен страхотносно откриването на всяка сложна, животозастрашаваща болест.

Заекване на невротична етиология

Невротичното заекване може да се появи на възраст от 2 до 5 години - периодът, когато се формира речта на детето. Трябва да се отбележи, че заекването с невротична етиология е по-често диагностицирано при момчета и може да бъде причинено от прекомерен психически стрес.

За причините за заекването и методите за коригиране - във видео прегледа:

Невротични тикове

Те също са по-чести при момчетата и могат да бъдат причинени не само психически факторно и болести. Например, при продължителен конюнктивит се появява навикът да се търкат силно очите. В крайна сметка болестта се лекува, но навикът остава - ще бъде диагностициран стабилен невротичен тик. Същото може да се отнася и за постоянното „свирене“ на носа или сухата кашлица.

Подобни движения от същия тип не причиняват дискомфорт обикновен животдете, но може да се комбинира с енуреза (нощно напикаване).

Нарушения на съня с невротична етиология

Причините за такава невроза все още не са изяснени, но се предполага, че невротичните нарушения на съня могат да се дължат на сомнамбулизъм, говорене насън, неспокоен сънс чести събуждания. Същите тези признаци са и симптоми на невроза при нарушение на съня.

Енуреза и енкопреза

Неврозата при деца в предучилищна възраст може да бъде чисто физиологична по природа:

• енуреза - нощна инконтиненция на урина, по-често диагностицирана на възраст под 12 години, по-характерна за момчета;
• енкопреза - инконтиненция изпражнения, е изключително рядко и почти винаги придружено от енуреза.

Лекарите казват, че неврозите, придружени от енуреза и / или енкопреза, са причинени от прекалено строго възпитание и големи изискванияот родителите.

Педиатърът разказва за методите за лечение на енуреза:

Обичайни патологични действия

Говорим за гризане на върховете на пръстите, гризане на ноктите, скубане на косата, люлеене на торса с ритмични движения. Този вид невроза при деца се диагностицира преди 2-годишна възраст и много рядко се записва в по-напреднала възраст.

Причини за детските неврози

Смята се, че основните причини за развитието на неврозите в детството се крият в семейството, в отношенията между детето и неговите родители. Разпределете следните фактори, което може да провокира образуването на стабилна детска невроза:

1. Биологичен. Те включват характеристики на вътрематочното развитие на детето (липса на кислород), възраст (първите 2-3 години от живота се считат за критични за появата на невроза), хронично лишаване от сън, претоварване в умственото и физическото развитие.
2. Социални. Сложни взаимоотношения в семейството, безспорният авторитет на един от родителите, изразената тирания на бащата или майката, характеристиките на детето като личност.
3. Психологически. Тези фактори включват всяко психологическо въздействие върху детето с негативен характер.

Забележка: изброените фактори са много условни. Факт е, че за всяко дете понятията "психологическо въздействие, психотравма" имат индивидуална емоционална окраска. Например, много момчета и момичета дори няма да обърнат внимание, ако родителите им повишат глас на тях, а някои деца започват да изпитват панически страхпред собствените си майки/бащи.

Основните причини за невроза при деца:

• неправилно възпитание
• трудни отношения между родителите;
• развод на родителите;
• семейни проблеми, дори домашни.

Патогенезата на неврозата при деца и юноши:

В никакъв случай не трябва да се обвинява детето, че има каквато и да е невроза - то не е виновно за това, трябва да се търси причината в семейството, конкретно в родителите.

Забележка: по-склонни към появата на неврози са деца с подчертано „Аз“, които от ранна възраст могат да имат собствено мнение, независими са и не търпят дори намек за диктат от родителите си. Родителите възприемат такова поведение и себеизразяване на детето като упоритост и капризи, опитват се да повлияят със сила - това е пряк път към невроза.

Как да помогнем на дете

Неврозата се счита за обратим процес, но все пак това е заболяване - лечението трябва да се извършва на професионално ниво. Лекарите, занимаващи се с проблема на детските неврози, имат квалификация психотерапевт и използват в работата си хипнотерапия, игрови класове, лечение с приказки, хомеопатия. Но преди всичко трябва да сложите ред в семейството, да установите връзката между детето и родителите.

Много рядко неврозите в детска възраст изискват назначаването на специфични лекарства, обикновено компетентен специалист ще намери възможност да окаже помощ на ниво корекция на психо-емоционален характер.

По правило резултатите от лечението на детските неврози ще бъдат само ако не само детето, но и родителите му отидат при психотерапевт. Излекуването на дете от невроза ще допринесе за:

• изготвяне на ясен дневен режим и спазване на препоръчания режим;
• физическо възпитание - често спортът помага да се изведе детето от невротично състояние;
• чести разходки на чист въздух;
• прекарване на свободното време не пред компютър или телевизор, а в общуване с родители или приятели.

Хипотерапия (конна езда), делфинотерапия, арт терапия - като цяло всяка нетрадиционни методикорекция на психо-емоционалното състояние на детето.

Забележка: много е важно родителите също да поемат по пътя на лечението - при избора на терапия детето трябва да вземе предвид грешките на родителите и да се опита да изравни стресовата ситуация в семейството. Само чрез съвместната работа на родители/психотерапевт/дете могат да се постигнат добри резултати.

Детските неврози се считат за капризи, глезене и черти на характера. Всъщност това обратимо състояние може да се влоши и в крайна сметка да се развие в сериозни проблемис психо-емоционално състояние. Пациентите на невролозите често признават, че в детството си често са изпитвали страхове, смутени са от големи компании и са предпочитали самотата. За да предотвратите появата на такива проблеми при вашето дете, струва си да положите всички усилия за професионално преодоляване на детските неврози. И колкото и банално да звучи, но само умерената любов, желанието да разберете бебето и желанието да му помогнете в трудни моменти могат да доведат до пълно излекуване.

Добър ден, скъпи родители. Днес ще говорим за това какво представлява неврозата при децата, симптомите на това състояние. Неврозата е функционално психично разстройство с обратим характер. Причинява се от продължителни преживявания, които са придружени от промени в настроението, тревожност, вегетативни разстройства, повишена умора. В съвременния свят децата в предучилищна възраст често страдат от неврози. Важно е родителите да забележат това навреме и да направят всичко, за да помогнат на бебето си.

Разнообразие от неврози

Днес децата в предучилищна възраст могат да бъдат диагностицирани с един от няколко вида невротично състояние. Те се различават по причината за възникване, както и прояви на характерни симптоми.

1. неврастения. Типични симптоми на депресия. Ако разгледаме дете под шест години, тогава такова бебе ще трябва продължителен сън, няма да има здравословна соя, интерес към играчките, радостта от подаръците.
2. Истерия. Характерен е егоцентризъм и променливо настроение. При деца в предучилищна възраст има конвулсивни забавяния в процеса на дишане, придружени от емоционални колебанияи театралност. Чести са случаите, когато истерията се проявява с поява на оплаквания от страна на стомаха (соматично заболяване).
3. Обсесивно състояние. Характеризира се с появата на страх, без видима причина. Така че едно дете в предучилищна възраст може да се страхува от насекоми. Проявите на това състояние ще бъдат монотонни движения, които се повтарят, например постоянно чесане на гърба на главата или щамповане. Това включва и нервен тик и.
4. Енуреза. Най-често такава проява възниква в резултат на някакво нараняване, както физическо, така и психологически характер.
5. Енкопреза от невротичен характер. Това е неволна дефекация. По-често при момчетата. Основната причина е много строгото възпитание и честите конфликти в семейството. обикновено, дадено състояниепридружено от раздразнителност, чест плач и енуреза.
6. Хранителна невроза. Детето не може да яде нормално, след хранене има рефлекс на повръщане. Най-често до това състояние води насилственото хранене. Родителите принуждават бебето да яде това, което не иска. Първо, има отвращение към определено ястие, след това към самия процес на хранене.
7. Мечта от невротичен характер. Това състояние се характеризира с присъствие, бебето може да говори насън, често се събужда.

Причините

Трудна ситуация в семейството, чести скандали - могат да причинят развитие на невроза при дете

Факторите, които най-често провокират невротично състояние, са проблеми в семейството, по-специално естеството на връзката между бебето и родителите му.

Като се имат предвид причините за неврозата при децата, трябва да се разграничат три основни групи.

1. Социални. Предразполагащите фактори включват:

• проблемни взаимоотношения в семейството;
• авторитетът на един от родителите (тиранин);
• определяне на детето като личност.

1. Биологичен. Те включват:

• как се е развило бебето в утробата, по-специално хипоксия;
• критичната възраст на бебето (до три години);
• умствено или физическо претоварване;
• хронично лишаване от сън;
• лошо хранене;
• наследствено предразположение към неврози;
• минало заболяване, по-специално от инфекциозен характер.

1. Психологически. Отнася се за:

• отрицателно въздействие от психологически характер върху психиката на детето;
• чест стрес;
• психотравма. Неврозата, възникнала по тази причина, може да се развие във фобия.

Също така е необходимо да се вземе предвид индивидуални характеристикитялото на всяко дете, неговото психологическо състояние. Факт е, че всеки фактор за един фъстък може да предизвика развитието на невроза, докато за друг ще остане невидим.

До най често срещани причинивключват:

• развод на родителите;
• неправилно възпитание;
• арогантна свръхзакрила;
• преместване на ново място;
• първо посещение на детска градина;
• семейни проблеми от битов характер;
• трудни отношения между родителите.

Болестта може да протича по различни начини и да бъде придружена от различни проявиимат различна продължителност. Това ще зависи от възпитанието, темперамента, възрастта на бебето, неговия пол, вида на конституцията.

Най-податливи са следните деца:

• с повишена чувствителност;
• емоционални деца;
• деца от неблагополучни семейства;
• често боледуващите бебета имат слаб имунитет;
• фъстъци, които не знаят как да се защитават;
• момчета с лидерски наклонности;
• деца с повишена тревожност, силна впечатлителност;
• деца с нестабилна психика.

Симптоми

Редовен плач без очевидна причина- първото събуждане

Следните признаци могат да показват, че вашето бебе има невроза:

• повишена чувствителност в стресова ситуация;
• фиксация върху конкретен конфликт;
• плач без причина
• повърхностен сън, сънливост сутрин;
• силно негодувание, уязвимост;
• намаляване на интелектуалните способности;
• непоносимост ярка светлинаи силни звуци
• повишено изпотяване;
• спадове на кръвното налягане;
• загуба на апетит;
• силно главоболие, вероятно;
• бърза умора;
• нервна кашлица;
• инконтиненция на изпражнения или урина;
• спазматична болка в стомаха или сърцето;
• конвулсии;
• нервни тикове;
• депресивно настроение;

Диагностика

Рисуването е един от методите за диагностициране на психологическото състояние на детето

За да се уверите, че има обсесивни неврозипри деца трябва да отидете на среща с невролог или педиатър, понякога психолог. За да диагностицирате невроза, ще ви трябва следното:

• комуникация с родителите на бебето, изясняване на ситуацията в семейството, отношенията между членовете на семейството, връзката на бебето с връстници и роднини;
• преглед на хора, пряко участващи в процеса на отглеждане на малко дете, идентифициране на възможни грешки;
• общуване с малкото - осъществява се по време на игра, като се използват установените въпроси;
• наблюдение на бебето - лекарят следи поведението на трохите по време на играта;
• рисуване - на детето се дава задача да изобрази нещо на хартия, след което се прави подробен анализ на рисунката.

След тези етапи на изследването бебето ще бъде диагностицирано, по-специално ще бъде идентифициран специфичен тип невроза. Според резултатите ще бъде разработен метод за лечение.

Към кой лекар да се обърна

Кой специалист ще лекува вашето бебе зависи пряко от причините, които са причинили неврозата. В някои случаи има Комплексен подходи наблюдение от няколко специалисти наведнъж.

1. Ще ви трябва невролог, ако има такъв неврологично разстройство. Те могат да предпишат успокоителни.
2. Детски психолог ще ви помогне да промените микроклимата в семейството на трохите, да изберете правилния модел на образование.
3. Психотерапевтът ще ви помогне да се справите с обсесивното състояние, ако е необходимо, ще проведе хипноза.
4. Може да е необходима среща с ендокринолог, акупунктурист, масажист или рефлексотерапевт.

Лечение

Ако на бебето е предписана психотерапия, тогава тя може да бъде представена от три вида:

• група;
• индивидуален;
• семейство.

За децата в предучилищна възраст ролевите игри са най-подходящи, автогенен тренинги арт терапия.

Важно е участието на мама и татко в процеса на терапия.

За да спасите бебето от невроза, ще ви трябва:

• съставете ежедневие;
• спазвайте необходимия режим;
• често ходят на разходки;
• оптимална физическа активност;
• активен социален живот;
• Напоследък конната езда и комуникацията с делфини стават все по-популярни.

Медицинска терапия

Рецепция лекарствав най-високата степене вторично лечение, необходимо за облекчаване на повишената възбудимост и лечение на определен симптом. В допълнение към приема на лекарства и психотерапия може да се добави физиотерапия.

1. Интегрираният подход е особено необходим при неврозоподобни състояния. В такива случаи се предписва дехидратация и възстановителна терапия, ноотропни лекарства. Предписват се инфузии от лечебни билки, например motherwort или валериана.
2. В присъствието на астенични симптомипредписват калциеви препарати, витамини, lipocerebrin, zamanihi, тинктура Китайска магнолия, Ноотропил, Пантогам.
3. При наличие на раздразнителна слабост се предписва сместа на Павлов, която се придружава от приема на тинктура от майчинка или валериана.
4. Ако има невротично заекване, тогава може да се предпише сместа на Павлов, периодична употреба успокоителни, електрофореза, калциев бромид, електросън.
5. Невротичните тикове могат да бъдат лекувани с фенибут.
6. Използва се при лечение на енуреза лечебни билкиседативно действие. Ако има неспокоен сън, тогава половината Eunoctine се дава пред него в съответствие с възрастта на детето.

Предотвратяване

Здравословната среда в семейството до голяма степен предпазва бебето от развитието на неврози.

Родителите трябва да се замислят преждевременно за необходимостта от създаване на оптимален психически климат в живота на детето си. За да се предотврати появата на невроза, трябва да се спазват следните правила:

• спазвайте ежедневието;
• правилно разпределете времето за спокойни и активни игри;
• не претоварвайте детето, както физически, така и психически;
• активно се занимава с процедури, витаминотерапия, ежедневни упражнения;
• да се избегне стресови ситуации, не псувайте пред детето;
• ако възникнат проблеми в семейството, решете ги своевременно; ако е необходимо, свържете се с психолог;
• ако е необходимо, използвайте средства за релаксация, например къпане във вана с отвари от успокояващи билки.

Сега знаете какво е лечението на неврози при деца. Много е важно да не бъдете от родителите, които си затварят очите психологически проблемислучващи се в живота на детето. Когато се появят първите съмнителни признаци, трябва незабавно да потърсите помощ от специалист, не отлагайте, не чакайте, докато ситуацията се влоши радикално. Не забравяйте, че психологическите проблеми често водят до появата на заболявания, включително намаляване на имунитета.

Здравето на нашите деца е най-належащият проблем и въпрос от изключителна важност, тъй като определя бъдещето на страната ни, научно и икономически потенциалнашето общество. Това е най-важната и незаменима ценност, която позволява на човек да бъде активен член на екипа и обществото като цяло. Прогресивното влошаване на здравето на нашите деца се превърна в сериозен и неотложен проблем днес. Ето защо този проблемпоради своята актуалност, той заслужава вниманието не само на специалисти в областта на детската медицина и педагогика, но преди всичко на родителите (включително бъдещите).

Изтегли:

Преглед:

Профилактика на неврози при деца

Здравето на нашите деца при всякакви социално-икономически и политически условия е неотложен проблем и въпрос от първостепенно значение, тъй като определя бъдещето на страната ни, научния и икономически потенциал на нашето общество. Това е най-важната и незаменима ценност, която позволява на човек да бъде активен член на екипа и обществото като цяло.

Прогресивното влошаване на здравето на нашите деца се превърна в сериозен и неотложен проблем днес. Въпреки внимателно вниманиеза здравето на по-младото поколение и съществуващите закони, броят на здравите деца, според Изследователския институт по хигиена и защита на здравето на децата и юношите Научен центърздравето на децата Руска академия медицински науки, намалява 3 пъти. Според статистиката разпространението на патологията и заболеваемостта сред децата на възраст от 3 до 17 години се увеличава с 4-5% годишно. Само 10% от общия брой ученици могат да се нарекат здрави, а останалите 90% имат проблеми както физически, така и психологически, нервно развитие. Разочароващите прогнози за бъдещето предизвикват дълбока тревога и безпокойство сред цялото съзнателно общество и изискват незабавни действия. Ето защо този проблем по своята актуалност заслужава вниманието не само на специалисти в областта на детската медицина и педагогика, но преди всичко на родителите (включително бъдещите).

„Всички болести са от нерви“ - понякога хвърляме изтъркана фраза, без да й придаваме особено значение. И малко хора наистина смятат, че това твърдение е вярно. В края на краищата, наистина нито едно заболяване не минава без участието на нервната система и нейните подчинени - ендокринната система и метаболизма. Но психолозите добавят: повечето психични разстройствачовек идва от детството. И, като правило, произходът на появата на неврози се полага в семейството. Там детето изпитва първите стресове от конфликти между родители, от неправилно възпитание (свръхпопечителство, хипопопечителство, повишени изисквания, егоцентрично възпитание, неуморими принципи, забрани, блокиране на емоционалния контакт между детето и майката и др. )

Затова нека се опитаме да разберем каква е опасността от детските неврози, какви са причините за тях и дали е възможно тяхното предотвратяване.

Много родители често не придават необходимото значение на случайното болезнени симптомитехните деца, считайки ги за естествени и безопасни явления, свързани с възрастта, които с порастването на детето ще изчезнат от само себе си. И ако някой от родителите забележи нещо нередно в поведението на детето си, обикновено смята, че обстоятелствата, детската градина, училището са виновни за това, но не и те самите. Въпреки това, отдавна е забелязано, че емоционалните и нервни разстройства се формират и развиват предимно в семейството, от самото раждане на детето (и по-точно, дори по време навътрематочен период- критичен периодкоето определя както биологичната съдба на организма, така и неговото психологическо развитие). Златните думи "животът започва не от раждането, а от момента на зачеването" - говорят за това най-добре. В крайна сметка майката е първата вселена за детето и много от реакциите на плода, изпитвани от него на хормонално ниво, са свързани именно със състоянието на същата тази „вселена“. Не толкова отдавна ултразвуков скенер от ново поколение позволи на учените да видят ... изражението на лицето на плода! Докато е още в утробата, бебето се усмихва, мига и дори ... може да заплаче. Любовта, с която майката ражда детето си; мисли, свързани с появата му; дълбочината на комуникацията, която майката споделя с него, имат огромно въздействиевърху вече развиващата се психика. Що за дете е това? - желателно или не? - Науката вече твърди с увереност: психиката на нежеланото дете е травматизирана още преди раждането. Следователно сега няма ни най-малко съмнение, че отношението на майката към плода по време на бременността оставя трайни следи върху развитието на неговата психика. Емоционалният стрес на майката е свързан с преждевременно раждане, обширна детска психопатология, по-чести прояви на шизофрения, често с неуспех в училище, наркомания и опити за самоубийство.

В допълнение към майката, ролята на бащата на детето е не по-малко важна в този период: отношението му към съпругата, бременността и очакваното бебе. Експертите смятат, че още в утробата детето различава гласа на баща си от другите мъжки гласове. Ето защо е толкова важно татко да обръща възможно най-много внимание на бременната си жена, да я прегръща и да говори с нероденото бебе.

Между другото, наскоро се появи ново направление в психотерапията - перинатална психотерапия, която се оформя под влиянието на бързото развитие на перинаталната психология.

Но все пак първият сериозен стрес за детето емомента на неговото раждане, излизане от утробата. Нищо чудно, че този период е наречен "криза на раждането". В този момент бебето губи последната връзка с майката (прерязване на пъпната връв) и навлиза в напълно различен свят, където гравитацията, огромен брой антигени (бактерии, гъбички, вируси) и много други стимули (студ, светлина, звук, допир) започват да му влияят и т.н.) . Всичко това е най-силният стрес за детето и за да го изгладите по някакъв начин, е необходимо да направите прехода от една (позната) среда към друга (нова) възможно най-плавен. Това се постига чрез топлината на майката, нейното докосване, мирис, глас и, разбира се, кърмене.

Оттук нататък детето постоянно ще има нужда от този човек. Човекът, който го приема (в психоанализата се нарича "обект на привързаност"). Този човек на първо място формира у детето „базовото доверие към света”. Това е много важна концепция. Това доверие възниква в детето само благодарение на родителите му, които му дават чувство на сигурност и безопасност. Благодарение на тях детето се ражда и затвърждава увереността, че светът е надежден, че има хора, към които винаги може да се обърне и да получи подкрепа в замяна.

До тригодишна възраст за детето любовта и грижата на родителите са спешна нужда и това трябва да се помни постоянно. То трябва да чувства пълното приемане и спокойствие от родителите си. Ако има трудности с това, проблеми в отношенията на родителите, ако детето се чувства нежелано - това се отразява на неговата психика и това е най-големият стрес за него. Родителската любов дава на децата чувство за сигурност, поддържа живота, прави ги по-силни и по-уверени. Ако едно дете е обичано в детството, то ще бъде обичано и в по-зряла възраст и самото то ще може да обича.

3 години е възрастта, на която децата обикновено се даватДетска градина . Това е първото място, където те остават без родителска грижа, сами с голямо количестводруги деца. И е много важно на този етап родителите да успеят да избегнат много проблеми. До този момент детето трябва да е напълно наситено „сетивно“, трябва да се довери на света. Физиологичното и психологическото развитие на много деца все още не позволява на малкия човек да се раздели с майка си без вреда. Детето може да възприеме раздялата с родителите си като предателство, като знак за безполезност и доказателство, че е изоставено, дадено на непознати. Освен това детето не знае как да се държи в нови условия, тревожи се, че действията му няма да бъдат одобрени от околните деца и възпитатели, че ще му се смеят или дори ще го накажат. Страхът от загуба, страхът от неизвестното и страхът от неодобрение причиняват много стрес на детето. Организмът на детето може да реагира на стреса, причинен от посещението на детската градина, със силна невротична реакция. Затова родителите през този период трябва да бъдат особено внимателни към детето си: да му отделят повече време, да играят заедно, да проявяват повече любов, обич и разбиране, да го подкрепят емоционално (по-често прегръщайте, галете, наричайте нежни имена, бъдете по-толерантни към капризите му, а не във всеки случай, не плаши, не наказвайте детска градина. Не забравяйте да се интересувате от поведението на детето в детската градина, консултирайте се с учител, лекари, психолог, за да изключите определени негативни прояви.

Не е желателно да изпращате дете на детска градина, което често и много боледува от ранна детска възраст. В детската градина той ще се разболява още по-често, толкова повече ще подкопава здравето си. Не е желателно да изпращате деца с нестабилна нервна система в обикновена детска градина. AT този случайще причини повече вреда, отколкото полза. В такива случаи трябва да се интересувате от оздравителни детски градини. В такива детски градини редовно се провеждат разнообразни оздравителни и укрепващи процедури (всички видове масажи, втвърдяване, кислородни коктейли).

Психоневрологът А. И. Захаров дава следната формула:"Дете в състояние на стрес, пренапрежение, умора, има намален имунитет, като правило се разболява (соматични заболявания, вегетативни разстройства). Честите заболявания служат като отправна точка за развитието на невроза".

Да видим сега кои деца са по-склонни към неврози?

1. Деца, които са генетично предразположени към това (много психични разстройства могат да се предават от родители на деца чрез гени).

2. Деца със специални дисбаланси химически веществав мозъка, така наречените невротрансмитери, както и с увреждане на определени области на мозъка.

3. Деца с психологическа травма (емоционално, физическо или сексуално насилие; загуба на родител; пренебрегване от родителите);

4. Деца с високо ниво на чувствителност;

5. Деца с ADHD (това разстройство се проявява със симптоми като затруднена концентрация, хиперактивност и лош контрол);

6. Деца с аутизъм (тези деца са затворени, склонни да се измъкнат от общуването с връстници. Поведението им е монотонно, лишено от обичайната детска емоционалност и с течение на времето забавянето на интелектуалното и развитие на речта. Характеристиките на възприятието на децата с аутизъм са такива, че те "не усещат" конкретен обект, ситуация, друг човек).

И така, каква е първата необходимост за профилактика на неврозите?

Аз го мисля формиране на механизми за психична саморегулация. Проучванията показват, че още през първата година от живота детето започва да се формира произволни движения; в периода от две до три години се полагат основите на регулаторната функция на речта; от 4-годишна възраст се развива контрол върху собствените действия, а нарушаването на правилата на поведение от другите се забелязва още от 3-годишна възраст. Още в предучилищна възраст се появява първото самочувствие, чиято роля в регулирането на поведението непрекъснато нараства. Всички тези промени служат като предпоставки и създават условия за развитието на основите на произволната саморегулация.

емоционален , с развито чувство за "аз" иартистично надарени децатрябва да бъдат заобиколени от специални грижи и любов, да подкрепят и развиват чувството си за "Аз". Но, разбира се, без прекомерна опека, снизхождение към капризи и капризи. Разумната твърдост трябва да се комбинира с емоционално приемане на детето, за да не се чувства самотно, неразбрано, необичано.

Психологическа спецификадеца с ADHD такива, че са имунизирани срещу порицания и наказания, но реагират моментално и на най-малката похвала. Но е необходимо да хвалите правилно, като обръщате внимание на делото. Отношенията с такова дете трябва да се изграждат на основата на съгласие и взаимно разбиране. Ако нещо е забранено на дете, е необходимо незабавно да му се обясни защо е вредно или опасно. Ако детето вижда, че тревогите и делата му са значими и заслугите му се признават, то ще стане по-спокойно и уверено.

Наказанието трябва да последва незабавно нарушението, т.е. да бъде възможно най-близо до него лошо поведение. Карането на хиперактивни деца за прекомерна подвижност е не само безполезно, но дори вредно. В такива случаи може само да се критикува, давайки положителна оценка на личността на детето и отрицателна оценка на действията му. Например: „Ти си добро момче, но сега правиш грешно (по-конкретно: това, което се прави лошо, трябва да се държиш така ...“

Също така е важно да можете да използвате метода за отстраняване от сферата на дейност навреме. Факт е, че децата много обичат да налагат дискусия на възрастните, те се дразнят, съпротивляват се, така че е много лесно да се поддадете на изкушението да се включите в назидателни дебати с тях. За да намалите интензивността на прекомерното вълнение на детето, можете сами да напуснете стаята за известно време или да заведете детето в друга стая. Вместо морализиране, на детето може да се покаже, че неговото недоволство се разбира, но все пак ще трябва да изпълни изискванията на възрастните.

Друго важно правило е да се стараете да не лепите етикети. Това засяга самочувствието на детето, отношенията му с възрастните и желанието му за действие.

По-малко с такива деца трябва да сте на многолюдни места, в противен случай ще бъде трудно детето да се успокои по-късно.

Важно е да се следи спазването на дневния режим (ясно регулиране на времето за хранене, сън, давайки възможност на детето да изразходва излишната енергия в упражнение, дълги разходки, бягане.

Не забравяйте да покажете на детето, че е обичано, че е обичано такова, каквото е. За такива деца родителската обич, привързаност и топлина са особено важни.

При правилното възпитаниедеца с ADHD, то става по-слабо изразено до 9-годишна възраст и изчезва до 14-15 години.

При общуване с деца аутисти, задачата на възрастните, на първо място, е да помогнат на детето, ако е възможно, да преодолее своето откъсване от реалността. За да направите това, най-важното е да установите контакт с него. Това може да стане например като го заинтересувате от играта. Но са необходими предпазливост, деликатност и голямо търпение, за да не предизвикате раздразнение и протест на детето. Едва по-късно, когато се установи контакт, доверието се засили, има смисъл да се гарантира, че детето се учи да назовава играчки, предмети, снимки. С дете аутист е полезно да играете на криеница, криеница, топка; обикаляне, люлеене на ръце. С една дума, всички елементарни трикове са добри, които помагат поне по някакъв начин да "раздвижат" детето, да събудят радост в него, желание за откритост. След като сте успели да спечелите благоразположението на детето, можете да пристъпите към системни занимания с него. Детските психотерапевти съветват да обсъждате всички събития от деня с деца с аутизъм: промени във времето, хигиенни процедури, съвместни игри. Трябва да се направи всичко, за да Светътизглеждаше му доброжелателно, уютно, радостно. Това е доста дълга и старателна работа, която изисква голямо търпение, издръжливост и такт. Но наградата за тези титанични усилия (на родители, учители и детски психолози) ще бъде усмивката на дете, придобило жизненоважната способност да общува и да опознава света!

Да, всички деца са различни: някои са активни, други са пасивни, други са приказливи, други са мълчаливи, други са шумни, други са спокойни. Но всяко дете е добро по свой начин и основната задача както на родителите, така и на учителите е да създадат благоприятен емоционален фон за развитието и обучението на всяко дете.

Така че, обобщавайки, бих искал още веднъж да отбележа ролята на семейството в живота на нашите деца. Да, никой не спори - съвременният живот е станал сложен, лишен от стабилност и пълен със стрес. Концентрацията на вниманието на повечето родители само върху материалните облаги за децата им води до формирането на все повече и повече ранни патологиикакто се вижда от статистиката. Но все пак, въпреки всички трудности, семейството трябва да остане един вид задна част; и на първо място за тези, които са най-застрашени – нашите деца. При всякакви обстоятелства детето трябва да знае, да чувства, че семейството винаги е разбиране, помощ, защита и топлина. Само в такива условия ще можем да предпазим децата си от стреса и да отгледаме поколение, което е здраво физически и психически.

Скъпи родители, прекарвайте колкото е възможно повече време с децата си: играйте с тях, четете с тях, говорете с тях, учете ги как да общуват с други хора, как да се държат на обществени места и други социални умения. Учете децата да обичат, да се грижат за другите, научете ги на щедрост и деликатност, независимост. Не го отлагайте за по-късно. Съвместната работа на родителите и децата ги сближава, носи радостта от общуването, обединява семейството. И какво може да бъде по-ценно от това? И винаги помнете: децата се учат чрез пример, а не чрез думи.